plik PDF - Instytut Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej
Transkrypt
plik PDF - Instytut Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej
Warszawa, dn. 24.10.2015 r. Szanowny Pan Piotr Warczyński Sekretarz Stanu Ministerstwo Zdrowia Szanowny Panie Ministrze, W związku z prowadzonymi przez Ministerstwo Zdrowia konsultacjami publicznymi projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie standardów postępowania medycznego w dziedzinie patomorfologii, uprzejmie przekazuję uwagi Instytutu Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej odnośnie do niniejszego projektu. Poniższe rekomendacje zostały wypracowane dzięki realizacji projektu „Monitoring prac legislacyjnych i konsultacji społecznych w ochronie zdrowia” w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG. Uwagi do Projektu Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dn. 23 września 2015 roku w sprawie standardów postępowania medycznego w dziedzinie patomorfologii 1) Wadliwa numeracja. Dwie kolejne jednostki redakcyjne są oznaczone jako § 4. Zatem drugi w kolejności § 4, powinien być oznaczony jako § 5. 2) Należy dostrzec niespójność w technice legislacyjnej przy wydawaniu standardów postępowania medycznego na podstawie art. 22 ust. 5 ustawy o działalności leczniczej. Niektóre standardy wydaje się w postaci załącznika do rozporządzenia (np. standardy przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych z zakresu opieki okołoporodowej sprawowanej nad Instytut Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej 02-002 Warszawa, ul. Nowogrodzka 62A l. 315, tel. 48 22 474 15 22, fax 48 22 474 15 23, e-mail: [email protected]; www.prawapacjenta.eu kobietą w okresie fizjologicznej ciąży, fizjologicznego porodu, połogu oraz opieki nad noworodkiem), zaś inne w postaci przepisów samego rozporządzenia (np. standardy w dziedzinie anestezjologii i intensywnej terapii dla podmiotów wykonujących działalność leczniczą). Powyższa niespójność przekłada się na standardy będące w fazie projektów. Niektóre bowiem projektuje się jako załączniki do rozporządzenia (np. standardy postępowania medycznego przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych z zakresu opieki profilaktycznej nad dziećmi i młodzieżą), zaś inne – w tym opiniowany projekt – jako objęte przepisami aktu wykonawczego, który je wprowadza. Z istoty standardów postępowania, jako szczególnego rodzaju przepisów, które statuują kompleksowe normy dotyczące wielu aspektów danego rodzaju postępowania medycznego, wynika, jak się wydaje, że zasadniejszym zabiegiem legislacyjnym jest wydawanie ich w postaci załącznika do rozporządzenia wprowadzającego, tak aby wydzielić je jako jednolity dokument, którym łatwiej jest posługiwać się w praktyce. Takie rozwiązanie jest również korzystniejsze dla pacjentów, którzy nie muszą analizować, w którym miejscu rozporządzenia znajdują się przepisy regulujące standardy, lecz osobnym dokumentem, który zawiera jedynie owe standardy z pominięciem szeregu nieistotnych z punktu widzenia pacjenta przepisów (np. wprowadzających, zmieniających etc.). Inną kwestia jest tutaj charakter legislacyjny samych standardów, które nierzadko zawierają część graficzną, tabele, normy techniczne i inne treści nie mające charakteru przepisów normatywnych. Stąd też należałoby postulować przyjęcie zasady, iż wprowadzanie standardów następuje poprzez zamieszczanie ich w załączniku do rozporządzenia wydawanego na podstawie powołanego upoważnienia. Z poważaniem ks. dr Arkadiusz Nowak Prezes Instytutu Instytut Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej 02-002 Warszawa, ul. Nowogrodzka 62A l. 315, tel. 48 22 474 15 22, fax 48 22 474 15 23, e-mail: [email protected]; www.prawapacjenta.eu