religia

„PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM”
Przedmiotowy system oceniania z religii
w klasach I – III gimnazjum
opracował: Krzysztof Żurawiecki
ZASADY OCENIANIA
1. Ocenę wystawia się w porozumieniu z uczniami.
2. W ciągu jednego semestru nauczyciel wystawia każdemu uczniowi oceny cząstkowe zaplanowane
na dany semestr zgodnie z kartą „Co będzie oceniane?”.
3. Promuje się systematyczne poprawianie ocen w ciągu semestrów; w wyjątkowych sytuacjach
poprawianie podczas wystawiania oceny semestralnej lub końcoworocznej. Poprawianie może
odbywać się w formie pisemnej lub ustnej z zakresu określonego indywidualnie.
4. Uczeń może być niesklasyfikowany z religii, jeżeli istnieje brak podstaw do ustalenia oceny
klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę
czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie edukacji.
„Podstawa wystawienia oceny szkolnej w nauczaniu religii jest wiedza ucznia, jego
umiejętności, także aktywność, pilność i sumienność. Nie powinno sie natomiast oceniać za
udział w praktykach religijnych. Należy bowiem przyjąć zasadę (...), że życie religijne jest
przedmiotem osądu sumienia dokonywanego wobec Boga”.
(Dyrektorium Katechetyczne Kościoła Katolickiego w Polsce, 83)
Elementy wchodzące w zakres oceny z religii:
 Wiadomości: zakres i jakość, rozumienie zdobytych wiadomości,
 Umiejętności: posługiwanie się zdobyta wiedzą, zastosowanie jej w konkretnych
sytuacjach,
 oraz aktywność, pilność i sumienność.
Ocenie podlegają:
 Pisemne prace kontrolne (sprawdziany, wypracowania - obejmujące dział nauczania lub
jego cześć (więcej niż trzy jednostki lekcyjne), zapowiedziane, z co najmniej tygodniowym
wyprzedzeniem umożliwiającym uczniowi przygotowanie się. O wynikach prac pisemnych
nauczyciel powinien powiadomić uczniów w terminie 2 tygodni.
 Testy z wykorzystaniem różnorodności zadań.
 Kartkówki (zakres ich materiału obejmujący nie więcej niż trzy jednostki lekcyjne lub
materiał podstawowy, nie muszą być zapowiedziane).
 Karty pracy.
 Odpowiedzi ustne (dłuższa wypowiedz, prezentacja referatu, odpowiedzi w trakcie lekcji,
itp.).
 Praca domowa: krótkoterminowa i długoterminowa.
 Obserwacja w toku pracy (aktywność, praca w grupie, zaangażowanie na zajęciach,
zainteresowanie przedmiotem pilność, systematyczność, motywacja, wkład pracy,
prowadzenie notatek, sumienność, wytrwałość w zdobywaniu wiedzy, przygotowanie do
poszczególnych zajęć oraz korzystanie z Pisma Świętego i innych materiałów
katechetycznych).
 Gry dydaktyczne – sprawdzające (krzyżówki, wykonanie plakatów, diagramy, quizy
/rebusy, konkursy/, itp.)
 Zaangażowanie w przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości szkolnych o charakterze
religijnym, zaangażowanie w różne przedsięwzięcia (projekty) o charakterze religijnym.
 Udział w olimpiadach i konkursach religijnych, rozwój zainteresowań i zdolności.
 Inne działania wskazujące możliwość oceny.
Oceny cząstkowe, semestralne i końcoworoczne stawia się według skali:
– celujący (6),
– bardzo dobry (5),
– dobry (4),
– dostateczny (3),
– dopuszczający (2),
– niedostateczny (l).
Podczas oceniania sprawdzianów, kartkówek i prac punktowanych stosuje się następujące
przeliczenie na oceny:
95% - 100%
84% - 94%
70% - 83%
51% - 69%
31% - 50%
0% - 30%
–
–
–
–
–
–
celujący
bardzo dobry
dobry
dostateczny
dopuszczający
niedostateczny
Wartości górne w przedziałach oznaczają podwyższenie oceny o „+” zaś dolna granica, to obniżenie
oceny przez dostawienie „–”.
Wagi ocen:
Wagi przypisane poszczególnym formom aktywności uzależnione są od ich ważności.
Formy aktywności
sprawdziany
udział w konkursach
kartkówki
karty pracy
zadanie - projekt
pozostałe
Wagi ocen
3
3
2
2
2
1
Poprawianie:
Promuje się systematyczne ocenianie w ciągu semestrów połączone z możliwością poprawiania:
1. Prace pisemne – do dwóch tygodni w wyznaczonym przez nauczyciela terminie.
2. Odpowiedzi ustne – poprawa według wspólnie ustalonego terminu w ciągu dwóch tygodni.
3. Prace domowe krótkoterminowe nie podlegają poprawie.
4. Zeszyt oceniany jest na bieżąco i nie ulegają poprawie wcześniej wystawione oceny.
W wyjątkowych uzasadnionych sytuacjach poprawianie może odbywać się bezpośrednio
przed wystawianiem oceny semestralnej lub końcoworocznej. Przeprowadza się je według ustaleń
osób zainteresowanych w terminie i z zakresu wskazanego przez nauczyciela religii z zastosowaniem
formy pisemnej lub ustnej.
Nieprzygotowanie do lekcji:
Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji bez podawania
konkretnej przyczyny (nie dotyczy prac klasowych i powtórzeń) - przez nieprzygotowanie do lekcji
rozumie się: brak zeszytu i pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do
lekcji. Uczeń zgłaszający brak zeszytu ma obowiązek pracować podczas lekcji na kartce lub w
brudnopisie.
ZASADY WYSTAWIANIA OCENY SEMESTRALNEJ LUB ROCZNEJ
Przy wystawieniu oceny śródrocznej i rocznej przyjmuje sie następujące zasady:
 Ocena nie ma charakteru średniej arytmetycznej ocen cząstkowych.
 Podstawą do wystawienia oceny semestralnej i końcowej jest średnia ważona (Tabela)

cel
6,00 - 5,51
bdb
5,50 - 4,51
db
4,50 - 3,51
dst
3,50 - 2,51
dop
2,50 - 1,51
ndst
1,5 - mniej
Uwzględniając zaangażowanie, wkład pracy, postępy oraz gotowość do zdobywania
nowych wiadomości i umiejętności ucznia, nauczyciel ma możliwość podwyższenia
oceny.
 Uczeń, który przystąpi do olimpiady czy konkursu religijnego i pomyślnie ukończy co
najmniej etap szkolny, będzie mógł uzyskać podniesienie oceny końcoworocznej o
jeden stopień.
 Przy wystawianiu oceny rocznej bierze się pod uwagę średnią ważoną ocen z całego
roku.
Załączniki:
Co będzie oceniane w klasie I gimnazjum?
SEMESTR PIERWSZY
SEMESTR DRUGI
KARTY PRACY
KARTY PRACY
ODPOWIEDZ ustna:
- wiadomości bieżące
- cytaty: Ga 5,22-23a; J 15,12;
Mk 1,15;Ap 3,20
- Psalm 130,1-4.
- pojęcia:
Kościół, Objawienie, Tradycja,
eschatologia, kanon Pisma św.
PRACA PISEMNA
ODPOWIEDŹ ustna:
wiadomości bieżące
cytaty: Mt 5,37; Iz 40,31; Mt 18,20;
Hbr 10,24-25.
Psalm: 25,4-6.20-21
pojęcia: hierarchia, ekumenizm,
caritas, natchnienie, wierni.
PRACA PISEMNA
PACIERZ (wrzesień)
a) Modlitwa Pańska,
b) Modlitwa przed religią,
c) Pozdrowienie Anielskie,
d) Aniele Boży,
e) Dziesięć przykazań,
f) Dwa przykazania miłości.
KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO
(wrzesień)
MAŁY KATECHIZM (luty}
a) uczynki miłosierne wobec
duszy,
b) główne źródła grzechu,
c) grzechy przeciw Duchowi
Świętemu.
d) grzechy wołające o pomstę do
nieba,
e) warunki sakramentu pokuty,
f) akt wiary, nadziei, miłości, żalu.
STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec)
MAŁY KATECHIZM (listopad)
a) główne prawdy wiary,
b) 3 cnoty Boskie,
c) sakramenty święte,
d) dary Ducha Świętego,
e) najprzedniejsze dobre uczynki,
f) ostateczne rzeczy człowieka.
ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień)
PRACA KONTROLNA (kwiecień)
POD TWOJĄ OBRONĘ (maj)
RÓŻANIEC (październik)
części, tajemnice i dni odmawiania
PRACA KONTROLNA (grudzień)
AKTYWNOŚĆ
PRACA W GRUPACH
AKTYWNOŚĆ
ZESZYT przedmiotowy
PRACA W GRUPACH
MODLITWY własne (dwie)
ZESZYT przedmiotowy
MODLITWY własne (dwie)
Co będzie oceniane w klasie II gimnazjum?
SEMESTR PIERWSZY
SEMESTR DRUGI
KARTY PRACY
KARTY PRACY
PRACA PISEMNA
PRACA PISEMNA
ODPOWIEDŹ ustna:
ODPOWIEDŹ ustna:
- wiadomości bieżące
- wiadomości bieżące
- -cytaty: Mt 5,8; Rz 12,21;
- cytaty: Mt 6,24; Ga5,13;Mt10,42;
Mk 9,37;l Kor 6,12.
Pwt 30,19-20.
- Hymn o miłości l Kor 13,4-8a(t 13)
- Modlitwa o łaskę powołania (t. 57)
- pojęcia: Kościół domowy, hierarchia
- pojęcia: tolerancja, apostolstwo, normy
wartości, godność osoby,
etyczne, moralność uczuć,
małżeństwo, odpowiedzialność.
aborcja, eutanazja.
PACIERZ (wrzesień)
a) Modlitwa Pańska,
b) Modlitwa przed religią,
c) Pozdrowienie Anielskie,
d) Aniele Boży,
e) Skład Apostolski,
f) Dwa przykazania miłości.
MAŁY KATECHIZM (luty)
a) główne źródła grzechu,
b) 7 grzechów głównych,
c) grzechy cudze,
d) warunki sakramentu pokuty,
e) akt wiary, nadziei, miłości, żalu,
f) 4 cnoty kardynalne,
g) 7 cnót głównych.
KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO
(wrzesień)
STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec)
MAŁY KATECHIZM (listopad)
a) główne prawdy wiary,
b) uczynki miłosierne
względem ciała,
c) sakramenty święte,
d) pięć przykazań
kościelnych,
e) osiem błogosławieństw.
RÓŻANIEC (październik)
części, tajemnice i dni odmawiania
PRACA KONTROLNA
(grudzień)
ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień)
PRACA KONTROLNA
AKTYWNOŚĆ
AKTYWNOŚĆ
PRACA W GRUPACH
PRACA W GRUPACH
ZESZYT przedmiotowy
ZESZYT przedmiotowy
MODLITWY własne (dwie)
MODLITWY własne (dwie)
Co będzie oceniane w klasie III gimnazjum?
SEMESTR PIERWSZY
SEMESTR DRUGI
KARTY PRACY
KARTY PRACY
ODPOWIEDZ ustna:
wiadomości bieżące
cytaty: Mt 5,48; Jr 33,3; J 8,31-32;
Mt 7,7-8.
pojęcia:
Biblia; kanon; apokryfy;
hermeneutyka;
historia zbawienia.
ODPOWIEDŹ ustna:
wiadomości bieżące
cytaty: Łk 9,23; J 8,12; Mt6,20-21;
psalmy: 73; 27.
pojęcia:
egzegeza, teologia
biblijna, Słowo Wcielone,
Tradycja, powołanie.
PRACA PISEMNA
„Historia Kościoła - wybrane zagadnienie"
PRACA PISEMNA (październik)
„Życiorys mojego świętego patrona"
PACIERZ (wrzesień)
a) Modlitwa Pańska,
b) Modlitwa przed religią,
c) Pozdrowienie Anielskie,
d) Aniele Boży,
e) Skład Apostolski,
f) Dziesięć przykazań,
g) Dwa przykazania miłości.
KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO
(wrzesień)
MAŁY KATECHIZM (listopad)
a) główne prawdy wiary,
b) najprzedniejsze dobre uczynki,
c) uczynki miłosierne względem ciała,
d) uczynki miłosierne względem duszy,
e) osiem błogosławieństw,
f) 7 cnót głównych,
g) ostateczne rzeczy człowieka,
h) trzy rady ewangeliczne.
MAŁY KATECHIZM (luty)
a)
sakramenty święte,
b)
dary Ducha Świętego,
c)
główne źródła grzechu,
d)
7 grzechów głównych,
e)
grzechy przeciw Duchowi Świętemu,
f)
grzechy cudze,
g)
grzechy wołające o pomstę do nieba,
h)
warunki sakramentu pokuty,
i) akt wiary, nadziei, miłości, żalu,
j) 3 cnoty Boskie,
k) 4 cnoty główne.
ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień)
POD TWOJĄ OBRONĘ (maj)
RÓŻANIEC (październik)
części, tajemnice i dni odmawiania
PRACA KONTROLNA (grudzień)
PRACA KONTROLNA
AKTYWNOŚĆ
AKTYWNOŚĆ
PRACA W GRUPACH
PRACA W GRUPACH
ZESZYT przedmiotowy
ZESZYT przedmiotowy
MODLITWY własne (dwie)
MODLITWY własne (dwie)