Sylabus przedmiotu - Syjon
Transkrypt
Sylabus przedmiotu - Syjon
Sylabus przedmiotu Przedmiot: Język angielski (lektorat) Kierunek: Kognitywistyka, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 Tytuł lub szczegółowa Język angielski o profilu akademickim nazwa przedmiotu: Rok/Semestr: I/2 Liczba godzin: 30,0 Nauczyciel: Gibka, Dorota, mgr Forma zajęć: ćwiczenia Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 2,0 2,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji 30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych 15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych 5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów 8,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): Poziom trudności: średnio zaawansowany Wstępne wymagania: Zaliczenie przedmiotu w 1 semestrze. • • • Metody dydaktyczne: • • • • ćwiczenia przedmiotowe dyskusja dydaktyczna konsultacje korekta prac metoda projektów metoda sytuacyjna objaśnienie lub wyjaśnienie 1. Zalety i wady globalizacji 2. Wpływ Internetu i dostepności zasobów wiedzy online na zmiany w procesach poznawczych umysłu (cognitive misers or natural born cyborgs?) 3. Jak rozwijać i wzbogacać słownictwo w języku angielskim - przymiotniki o różnym natężeniu cechy. Zakres tematów: 4. Psychologia grupy. 5. Psychologia w kryminologii. 6. Szok kulturowy, uprzedzenia i rozumienie innych kultur. 7. Jak rozwijać umiejętność rozumienia tekstu w języku angielskim. 8. Technologie: modyfikacje genetyczne. 9. Plagiat - czym jest i jak go unikać. • • Forma oceniania: • • końcowe zaliczenie pisemne obecność na zajęciach ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) śródsemestralne pisemne testy kontrolne Language Leader Upper Intermediate, Pearson Longman Literatura: Hewings, Martin, Cambridge Academic English Upper Intermediate teksty przedmiotowe w języku angielskim Dodatkowe informacje: www.cnc.umcs.lublin.pl [email protected]