koncepcja pracy ii liceum ogólnokształcącego z

KONCEPCJA PRACY
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
Z BIAŁORUSKIM JĘZYKIEM NAUCZANIA
IM. BRONISŁAWA TARASZKIEWICZA
W BIELSKU PODLASKIM
W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
1. Podstawa prawna:
- Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
2572 z późn. zm.),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 7 października 2009 r. w
sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324),
- Statut II Liceum Ogólnokształcącego z Białoruskim Językiem Nauczania
im.Bronisława Taraszkiewicza w Bielsku Podlaskim
2. Koncepcja pracy II LO z BJN w roku szkolnym 2011/2012 została
opracowana przez Dyrektora Liceum w porozumieniu z Radą
Pedagogiczną i Radą Rodziców na jeden rok szkolny. Docelowa koncepcja
Liceum zostanie opracowana w oparciu o ewaluację wewnętrzną Programu
rozwoju II LO z BJN im. B.Taraszkiewicza, uwzględniając zmiany w
systemie oświaty wkraczające do szkoły ponadgimnazjalnej od roku
szkolnego 2012/2013.
Wizja szkoły
II Liceum Ogólnokształcące z Białoruskim Językiem Nauczania im.
Bronisława Taraszkiewicza w Bielsku Podlaskim jest szkołą ponadgimnazjalną,
zapewniającą swoim uczniom optymalne warunki pełnego rozwoju
intelektualnego, rozwoju ich umiejętności i zainteresowań oraz wychowanie
i opiekę.
II LO z BJN jest szkołą bezpieczną i przyjazną.
Tworzymy w szkole atmosferę tolerancji i szacunku dla innych oraz
kultywujemy i rozwijamy tradycje mniejszości białoruskiej w Polsce.
Wychowujemy w duchu ogólnie akceptowanych, jasnych zasad
etycznych, wartości, norm i postaw.
1
Rozbudzamy wrażliwość, świadomość siebie i swojego systemu wartości,
zainteresowanie ludźmi, sprawami społecznymi, poczucie odpowiedzialności.
Nasza szkoła jest nowoczesna, otwarta na działania innowacyjne, których
celem jest dostosowanie do potrzeb i wyzwań współczesnego świata.
Dbamy o wszechstronne wykształcenie, wysoki poziom nauczania.
Zapewniamy bardzo dobre przygotowanie do egzaminu maturalnego
i rozpoczęcia studiów na wyższych uczelniach. Naszym wyznacznikiem jest
szeroka oferta zajęć pozalekcyjnych umożliwiającą rozwijanie zainteresowań
i wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży.
Proces wychowania i nauczania odbywa się przy pełnej współpracy
i zaangażowaniu rodziców. Nasze zadania realizujemy we współdziałaniu
z szeroko rozumianym środowiskiem lokalnym, samorządowym, oświatowym
i akademickim.
Promujemy placówkę w gimnazjach, środowisku lokalnym oraz na arenie
województwa i kraju. Kultywujemy tradycje szkoły i dbamy o jej wizerunek.
Uczestniczymy w życiu mniejszości białoruskiej w Polsce, w miarę potrzeb
współpracujemy z przedstawicielstwami dyplomatycznymi Republiki Białoruś
w Polsce.
Realizujemy projekty wspierające proces edukacyjny i wychowawczy.
Efektem naszego wychowania jest świadomy swojego pochodzenia ,
obywatel zjednoczonej Europy, który jest przygotowany do kontynuacji
dalszego kształcenia w różnych ośrodkach akademickich kraju.
Misja szkoły
Naszym celem jest:
1. Przygotowanie młodego człowieka do dorosłego życia, wypracowanie w nim
nawyków samodzielnego podejmowania decyzji, umiejętnego dokonywania
wyborów życiowych.
2. Zaspakajanie intelektualnych potrzeb młodzieży podejmującej naukę
w Liceum, rozwijanie ich zainteresowań, kształtowanie postaw służących
dalszemu rozwojowi.
Osiągnięciu celu służy:
1. Rozbudzenie w procesie wychowania wrażliwości moralnej, estetycznej
i kulturowej, doskonalenie się, stałe pogłębianie życia duchowego
i rozwijanie własnych zainteresowań.
2
2. Rozbudzanie
życiowych.
potrzeb
i
nawyków
intelektualnych
oraz
aspiracji
3. Wyzwolenie potrzeby stałego podnoszenia poziomu wiedzy, umiejętności
i kwalifikacji.
4. Wdrożenie do samodzielnej pracy umysłowej i wyposażenie
w umiejętność korzystania z informacji i przetwarzania informacji.
5. Przygotowanie do kontynuowania nauki w szkołach wyższych różnego
typu.
6. Ukształtowanie człowieka odczuwającego więź ze swoją Małą Ojczyzną,
szanującego tradycje białoruskie,
przywiązanego do demokracji
i wolności.
7. Wyzwolenie postawy kreatywnej wobec wyzwań współczesności.
8. Określenie celów życiowych na miarę możliwości, wiary w te możliwości
i odwagi w głoszeniu i bronieniu własnych poglądów.
9. Zapobieganie postawom skrajnie egoistycznych.
Charakterystyka szkoły i otoczenia w którym funkcjonuje
II Liceum Ogólnokształcące z Białoruskim Językiem Nauczania im.
Bronisława Taraszkiewicza w Bielsku Podlaskim jest szkołą ponadgimnazjalną
kształcącą głównie młodzież z Bielska Podlaskiego i powiatu bielskiego.
Kształcenie w roku szkolnym 2011/2012 odbywa się w klasach z rozszerzonym
programem:
A. matematyki i informatyki
B. biologii i chemii
C. języka polskiego, historii, języka angielskiego i języka rosyjskiego
D. matetematyki i geografii
W Liceum naukę rozpoczęło 385 uczniów w 12 oddziałach. Zatrudnionych
jest 32 nauczycieli. Szczegółowe informacje o szkole znajdują się na stronie
internetowej www.lozbjn.edu.pl (historia szkoły, baza absolwentów,
osiągnięcia, życie szkoły).
Organem prowadzącym Liceum jest Starostwo Powiatowe w Bielsku
Podlaskim, bezpośredni nadzór prowadzony jest przez Wydział Oświaty, Spraw
Społecznych i Rozwoju Lokalnego.
3
II Liceum Ogólnokształcące z BJN jest szkołą, której uczniami zostali w br.
szkolnym uczniowie 10 gimnazjów: Gimnazjum Nr 3 w Bielsku Podlaskim (63
%), Gimnazjum Nr 1 i Nr 2 w Bielsku Podlaskim, oraz gimnazjów
z Augustowa, Czyż, Orli, Wyszek, Bociek, Narwi, Kleszczel.
Powiat Bielski jest trzecim pod względem powierzchni i piątym pod
względem
ludności
powiatem
Województwa
Podlaskiego
(www.powiatbielski.pl )
II LO z BJN jest jedną 5 szkół ponadgimnazjalnych funkcjonujących na
terenie Bielska Podlaskiego (www.bielsk-podlaski.pl)
Działalność dydaktyczna Liceum w roku szkolnym 2011/2012
1. Diagnoza wiedzy i umiejętności uczniów przyjętych do klas I.
2. Analiza wyników Matury 2011.
3. Zdobywanie wiadomości i umiejętności przez uczniów:
- motywowanie uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach
przedmiotowych
- analiza osiągnięć uczniów, formułowanie i wdrażanie wniosków w celu
osiągnięcia wyższych wyników
- kształcenie umiejętności określania przez uczniów poziomu swojej
wiedzy na podstawie wyników oceniania, umiejętności planowania
indywidualnego procesu uczenia się
- stwarzanie warunków do poznania wymagań kwalifikacyjnych na
wyższe uczelnie, udostępnienie informatorów, realizacja zajęć z orientacji
zawodowej
4. Rozwijanie aktywności uczniów;
- realizacja zajęć pozalekcyjnych, z uwzględnieniem potrzeb zgłaszanych
przez uczniów
- przystępowanie do nowych projektów edukacyjnych
- otwartość na propozycje samorządu uczniowskiego
Działalność wychowawcza i opiekuńcza szkoły
1. Budowanie prawidłowych relacji pomiędzy uczniami, nauczycielami
i rodzicami.
4
2. Kultywowanie tradycji Liceum (m.in. poznanie historii, odznaczenie
rocznicy urodzin patrona).
3. Zapoznanie uczniów z prawami i obowiązkami wskazanymi
w Statucie II LO z BJN, WSO, PSO, Programie wychowawczym,
Szkolnym programie profilaktyki, Strategii działań wychowawczych,
zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej
uzależnieniem.
4. Troska o frekwencję na zajęciach, interweniowanie w przypadkach
nieobecności uczniów.
5. Stała i ścisła współpraca z rodzicami.
6. Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną i innymi
instytucjami w celu rozwiązywania problemów uczniów.
7. Organizacja Dni Białoruskich i Święta Niezależnej Białorusi, jako
formy wychowania młodzieży w duchu szacunku do przeszłości
i tradycji swoich przodków.
Zarządzanie i organizacja
1. Aktualizowanie prawa wewnątrzszkolnego
zachodzących w systemie oświaty.
pod
kątem
zmian
2. Zapewnienie dostępu do dokumentów wewnątrzszkolnych i prawa
oświatowego (pokój nauczycielski, biblioteka szkolna, strona
internetowa Liceum).
3. Sprawowanie nadzoru , zgodnie z Planem nadzoru pedagogicznego
dyrektora II LO z BJN.
Poprawa warunków lokalowych i wyposażenia szkoły.
1. Podejmowanie
działań
i wyposażenie szkoły.
poprawiających
warunki
lokalowe
2. Współpraca z organem prowadzącym w celu rozwiązywania
problemów w funkcjonowaniu szkoły.
3. Pozyskiwanie rodziców do inicjatyw służących udoskonalaniu bazy
Liceum, poszukiwanie osób przyjaznych szkole.
5