Konkursy na powtórzenie

Transkrypt

Konkursy na powtórzenie
X
Konkursy na powtórzenie
(opracowała
Lilianna Groth)
o
Poszukhvacze Tajemniczego Skarbu
i\fateriały:
- pytania powtórko,ve, nie 1nniej niż liczba dzieci biorących udział w
konkursie
- tajemniczy skarb (lub skarby) w pudełku lub skrzynce. Przy większej
ilości skarbów, każdy powinien być zapakowany oddzielnie. (Skarbem
może być cokohviek: czekolada, ksi ążeczka, naklejka, baton,
cukierek...)
- plansza 7. ró7.norodnyn1 krajobrazem, przedstawiającym miejsca, \V
których mógłby być uk1yty skarb.
zdjęcia
Planszę można wykonać wycinając
kolorowych czasopism i naklejając j e na karton
lub ilustracje z
(n1iny starego zamku, gęsty las, wrak zatopionego statku, starego
sa1nochodu, jaskinia, bocianic gniazdo, itp.) lvfiejsc takich powi1u10 być
tyle na planszy, ile jest pytań \V konkursie.
Zasady konkursu:
Zanim rozpocznie się konkurs nauczyciel przyczepia do Tajemniczego
Skarbu karteczkę (napisem do spodu) z opisem miejsca na pl anszy,
gdzie skarb się znaj duje. Nikt z uczestników „poszukiwań skarbu" nie
wie, co to za miejsce. Skarb nauczyciel stawia koło siebie.
Każde dziecko, po kolei podchodzi do planszy i \~skazuje miejsce
swoich poszukiwań, np. Wrak zatopionego statku. Wstępe111jest
popra\vna odpo\viedź na przyporządko\vane temu miejscu pytanie. Po
odpowiedzi na pytanie, do planszy podchodzi następne dziecko,
i wybiera dla siebie kolejne miej sce poszuki\vań, nauczyciel :1.adajc
pytanie itd. Dopiero gdy wszystkie dzieci wybrały sobie miejsca, w
których mógłby być ukryty skarb, i odpowiedziały na pytania,
nauczyciel wskazuje na planszy iniejsce jego znalezienia, i uroczyście
wręcza skarh szczęśliwemu zdobywcy.
Misja Pokoleń
Nujdłuższy s1nurek -
konkurs na pO'wtórzenie
Afaterialy:
- plastiko\vy p~jenmik po jajkach
- ka\vałki sznurka lub włóczki, różnej
- zesta\v pytań powtórkowych
długości
\V każdyrn iniejscu na jajko przekłuć mały onvorck i prZc\vlec przez
niego jeden ze sznureczków. Pc~jen1nik odwróc ić do góry dnern. Z 111iejsc
na jajka po\vi1u10 v,;ystav.•ać po kawałku sznurka. Dzieci po kolei
odpowiadaj ą na pytania po\vtórkow~ i, jeśl i odpowiedź jest popra\vna,
dziecko n1oże \Vyc iągnąć sobie do,volny sznurek. Dziecko , które
wyciągnie najdł uższy, \\'Ygrywa.
Misja Pokoleń

Podobne dokumenty