Wychowanie fizyczne
Transkrypt
Wychowanie fizyczne
Przedmiotowy system oceniania z WF I. Skala ocen jest zawarta w dziale statutu: Wewnątrzszkolne Ocenianie Uczniów II. Kryteria oceniania Ocena celująca Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: 1. Jest zawsze przygotowany, bierze aktywny udział we wszystkich zajęciach, posiada 100% frekwencji. 2. Doskonale opanował elementy dyscyplin sportowych oraz wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania, wyróżnia się wiedzą o kulturze fizycznej, sprawnością i umiejętnościami sportowymi. 3. Posiada dużą znajomość zasad przepisów gier zespołowych. 4. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, sportowo -rekreacyjnych. 5. Przejawia dbałość o własne ciało i zdrowie, dba o higienę osobistą. 6. Jest zdyscyplinowany. Podczas zajęć przestrzega zasad BHP, „fair play”. 7. Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu szkolnym, gminnym, wojewódzkim i krajowym. 8. Prowadzi zdrowy, sportowy tryb życia ( nie posiada nałogów ). Ocena bardzo dobra Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Aktywnie uczestniczy w 99-80% lekcji wychowania fizycznego. 2. W pełni opanował elementy dyscyplin sportowych i wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania. 3. Wykazuje się znajomością zasad i przepisów gier zespołowych. 4. Podnosi poziom swojej sprawności fizycznej. 5. Jest zdyscyplinowany, przestrzega zasad BHP na zajęciach wychowania fizycznego. 6. Prowadzi zdrowy, sportowy tryb życia ( nie posiada nałogów ). Ocena dobra Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Aktywnie uczestniczy w 80-71% lekcji wychowania fizycznego. 2. Opanował w stopniu dobrym elementy z zakresu dyscyplin sportowych i wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania. Jest zdyscyplinowany, przestrzega zasad BHP. 3. Sprawność fizyczną utrzymuje na poziomie zbliżonym do wyników z poprzedniego semestru. Ocena dostateczna Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Uczestniczy w 70-60% zajęć wychowania fizycznego. 2. Opanował w stopniu dostatecznym elementy dyscyplin sportowych i wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania. 3. Wykazuje braki w znajomości zasad i przepisów gier sportowych. 4. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP. 5. Poziom sprawności fizycznej obniża się w porównaniu do wyników z poprzedniego semestru lub roku szkolnego. 6. Prowadzi niehigieniczny, niesportowy tryb życia. Ocena dopuszczająca Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Uczestniczył w 60-51% zajęciach wychowania fizycznego. 2. Nie opanował w stopniu dostatecznym elementów dyscyplin sportowych i wiadomości zawartych w podstawie programowej i objętych programem nauczania. 3. Wykazuje znaczne braki w znajomości zasad i przepisów gier zespołowych. 4. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP. 5. Nie pracuje nad podniesieniem swojej sprawności fizycznej, jej poziom jest niższy niż w poprzednim semestrze lub roku szkolnym. 6. Prowadzi niesportowy, niehigieniczny tryb życia. Ocena niedostateczna Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Uczestniczy w mniej niż 50% zajęć wychowania fizycznego. 2. Nie opanował podstawowych umiejętności i wiadomości zawartych w podstawie programowej i objętych programem nauczania. 3. Nie zna podstawowych zasad i przepisów gier sportowych. 4. Nie pracuje nad podniesieniem sprawności fizycznej. 5. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP stwarzając zagrożenie dla siebie i innych. 6. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia. • • • • Usprawiedliwiona nieobecność w szkole nie wpływa na obniżenie oceny. Opuszczona lekcja to nieobecność lub brak stroju. Nieusprawiedliwiona godzina jest traktowana jako brak aktywności. Na ocenę śródroczną i końcoworoczną nie ma wpływu brak oceny z obszaru wf-u z którego uczeń posiada zwolnienie lekarskie. • Ocena śródroczna i końcoworoczna nie jest średnią z ocen bieżących. • Oceny śródocznej niedostatecznej z wf-u nie trzeba poprawiać. • Przy wystawianiu oceny z wf-u będzie brany pod uwagę przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć oraz systematyczność udziału w zajęciach, jak też aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. III. Obszary oceniania i ich waga a) Aktywność, systematyczność i frekwencja – waga 5 b) umiejętności i wiadomości- waga 1 c) udział w zawodach sportowych, SKS- waga 2 d) inne: systematyczna udokumentowana aktywność sportowa pozaszkolna, pomoc nauczycielowi i uczniom słabszym- waga 1 e) szczególne osiągnięcia sportowe- waga 2 IV. Poprawa ocen: a) uczeń ma prawo do poprawy oceny na wyższą niż przewidywana końcoworoczna w terminie do tygodnia poprzedzającego radę klasyfikacyjną, poprawiając umiejętności i wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania w danym oddziale, b) uczeń może na bieżąco w ciągu całego semestru poprawić ocenę ze sprawdzianów w danym obszarze do tygodnia przed radą klasyfikacyjną, c) w przypadku niepodejścia do sprawdzianu w obszarach umiejętności i wiadomości zawartych w podstawie programowej i objętych programem nauczania w danym oddziale, uczeń otrzymuje „0”, które może poprawić przystępując do zaliczenia sprawdzianu w danym obszarze.