Zajęcia fakultatywne - opis Tytuł zajęć Edukacja eksualna i

Transkrypt

Zajęcia fakultatywne - opis Tytuł zajęć Edukacja eksualna i
Informacja o zajęciach fakultatywnych
Zajęcia fakultatywne - opis
Tytuł zajęć
Edukacja eksualna i promocja zdrowia reprodukcyjnego i seksualnego
Wykładowca
mgr Aleksandra Jodko-Modlińska
Forma zajęć
konwersatorium
Warunki uczestnictwa
Pożądana jest podstawowa znajomość zagadnień związanych z psychologią
rozwojową oraz podstawowa znajomość terminów z zakresu seksuologii.
Kurs adresowany jest do studentów psychologii, socjologii, dziennikarstwa.
Kurs poświęcony jest tematyce promocji zdrowia reprodukcyjnego i seksualnego w
procesie wychowania i edukacji. Według definicji Światowej Organizacji Zdrowia
(1986): „Zdrowie seksualne jest integracją biologicznych, emocjonalnych,
intelektualnych i społecznych aspektów życia seksualnego, ważnych dla pozytywnego
rozwoju osobowości, komunikacji i miłości”.
Celem zajęć jest przekazanie wiedzy związanej z:
Adresaci i cel zajęć

edukacją seksualną i wychowaniem seksualnym (specyfiką rozwoju i
dojrzewania seksualnego, biologicznymi, psychologicznymi i społecznymi
aspektami seksualności dzieci i młodzieży oraz treścią podręczników do
przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie”);

zdrowiem reprodukcyjnym i seksualnym (biologicznymi i psychologicznymi
podstawami seksualności kobiet i mężczyzn, metodami sterowania
płodnością, chorobami przenoszonymi drogą płciową); psychologią prokreacji
(pomocą psychologiczną w okresie ciąży, porodu i połogu, niepłodnością,
menopauzą i andropauzą).
I. Zdrowie reprodukcyjne, zdrowie seksualne, edukacja seksualna: definicje;
perspektywa historyczna i stan aktualny; przegląd badań; seksualność w kontekście
norm.
II. Rozwój psychoseksualny i dojrzewanie seksualne: biologiczne, psychologiczne,
społeczne i kulturowe podstawy seksualności dzieci i młodzieży; erotyzm i
zachowania seksualne młodzieży
Treść zajęć
III. Edukacja seksualna, wychowanie seksualne, uświadomienie seksualne: edukacja
seksualna małych dzieci i edukacja seksualna młodzieży; metodyka nauczania;
programy profilaktyczne
IV. Ryzykowne zachowania seksualne: choroby przenoszone drogą płciową –
rozpoznawanie, epidemiologia, typologia, leczenie, profilaktyka; prostytucja –
perspektywa medyczna, psychospołeczna, moralna; pornografia – definicje,
charakterystyka, profilaktyka zagrożeń; cyberseks – internetowa aktywność
1
30 lipca 2014
Informacja o zajęciach fakultatywnych
seksualna, pozytywne i negatywne aspekty IAS, IAS i dzieci
V. Zdrowie reprodukcyjne i psychologia prokreacji: interdyscyplinarna perspektywa
prokreacji; ciąża prawidłowa i wysokiego ryzyka, poród i połóg; ciąże dzieci i
nastolatek; niepłodność, bezpłodność i ich leczenie; metody sterowania płodnością;
aborcja – perspektywa medyczna, psychologiczna, społeczna i bioetyczna.
VI. Mniejszości seksualne i „grupy tabu”: problemy mniejszości seksualnych –
perspektywa rozwoju psychoseksualnego, relacji rodzinnych, perspektywa
medyczna, społeczna i kulturowa; zdrowie seksualne i seksualność osób
niepełnosprawnych; zdrowie seksualne i seksualność w okresie późnej dorosłości.
1. Bielawska-Batorowicz, E. (2006). Psychologiczne aspekty prokreacji. Katowice:
BPS.
2. Beisert, M. (2004). Seksualność w cyklu życia człowieka. Warszawa: PWN.
Izdebski, Z., 3. Niemiec, K., Wąż, K. (2009). Zbyt młodzi rodzice. Warszawa:
Literatura
Wydawnictwo TRIO
4. Jodko A. (2008)(red.) Tabu seksuologii – wątpliwości, trudne tematy, dylematy
w seksuologii i edukacji seksualnej. Warszawa: Academica.
5. Lew-Starowicz, Z., Długołęcka, A. (2006). Edukacja seksualna. Warszawa: Świat
Książki.
Forma zaliczenia i
kryteria oceny
Test na ocenę. 40 pytań wielokrotnego wyboru.
Aleksandra Jodko-Modlińska – psycholog, specjalista pomocy psychologicznej w
dziedzinie seksuologii; w trakcie specjalizacji 2st. W dziedzinie psychologii klinicznej w
IPiN i doktoratu w indywidualnym trybie na AM w Warszawie.
Biogram
Pracownik Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia Szpitala Nowowiejskiego
oraz Kliniką Leczenia Niepłodności, współpracuje z II Kliniką Psychiatryczną
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego i Wydziałem WISP UW. Biegła sądowa w
procedurach karnych i cywilnych.
2
30 lipca 2014