MŁODZIEŻ WOBEC ZAGROŻEŃ
Transkrypt
MŁODZIEŻ WOBEC ZAGROŻEŃ
OFERTA SZKOLENIA PT: MŁODZIEŻ WOBEC ZAGROŻEŃ-picie alkoholu, używanie narkotyków, udział w sektach i subkulturach, wczesna inicjacja seksualna– jak przeciwdziałać i interweniować? czyli … co mogą zrobić dorośli? PROGRAM SZKOLENIA DOSKONALĄCEGO DLA: • Rad pedagogicznych (zwłaszcza nauczycieli ze szkół podstawowych i gimnazjalnych) • Poradni psychologicznych, Ośrodków Pomocy Społecznej • Kuratorów sądowych • Wychowawców świetlic socjoterapeutycznych i domów dziecka, • Pełnomocników i koordynatorów gminnych programów profilaktyki Prowadząca: Mira Prajsner- Jestem psychologiem społecznym, historykiem filozofii i dziennikarzem. Ukończyłam studia na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Jestem absolwentką w Międzynarodowego Studium Bankowości EDE, Studium Pomocy Psychologicznej i Studium Wiedzy o problemach Alkoholowych przy Instytucie Psychologii Zdrowia oraz Studium Profilaktyki Problemów Dzieci i Młodzieży Stowarzyszenia OPTA w Warszawie. Byłam wykładowcą Studium Wiedzy o Problemach Alkoholowych. Od 1993 roku jestem związana z miesięcznikiem psychologicznym Remedium, jako z-ca redaktora naczelnego, a obecnie prowadząca dział edukacji publicznej Pomarańczowe Forum. Pracowałam w Telewizji Polska S.A. w Dziale Form Dokumentalnych jako starszy redaktor, współautor i wydawca programów reportażowych, autorka: felietonów, reportaży oraz filmów dokumentalnych o tematyce historycznej i społecznej. Jestem autorką ponad 200 artykułów o tematyce psychologicznej oraz historycznej (m.in. Remedium, współpraca z Tygodnikiem „Prawo i Życie” -reportaże prasowe) oraz współautorką publikacji książkowych o zachowaniach problemowych młodzieży i perspektywach polskiej profilaktyki problemowej. Współpracowałam m.in. z Instytutem Psychologii Zdrowia PTP, Instytutem Psychiatrii i Neurologii, Fundacją Batorego, Krajowym Biurem ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Państwową Agencją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Biurem Rzecznika Praw Dziecka, Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz firmami badawczymi PBS DGA i SMG KRC. W 2003 roku ukończyłam Warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD przy Centrum Terapii BehawioralnoPoznawczej, współprowadziła otwarte grupy dla rodziców dzieci z ADHD. Jestem także autorem i realizatorem projektów badawczych z zakresu zachowań problemowych młodzieży (rekomendacje samorządów lokalnych). Od 15 lat prowadzę szkolenia dla samorządów lokalnych, pracowników sektora pomocy społecznej, edukacji i wymiaru sprawiedliwości na temat: Problematyki społecznej w mediach, Prezentacji wyników badań i diagnoz lokalnych w mediach, Pracy z dzieckiem z ADHD, Agresji w szkole oraz Zachowań problemowych młodzieży (rekomendacje samorządów i instytucji szkoleniowych). Posiadam rekomendacje samorządów dotyczących prowadzonych szkoleń. Jestem Wiceprzewodnicząca Stowarzyszenia RoPSANRodzice Przeciwko Sprzedaży Alkoholu Nieletnim, członek PTADHD oraz Stowarzyszenia dla Rodziców dzieci Nadpobudliwych PONAD. Jestem matką trzech synów. Mam wieloletnie doświadczenia w prowadzeniu szkoleń dla pracowników szkół i poradni psychologiczno-pedagogicznych. Mam osobiste doświadczenia w zakresie pracy z dzieckiem z zaburzeniami zachowania oraz rozwiązywaniem szkolnych konfliktów i podzielę się nią z Państwem podczas zajęć. CHARAKTERYSTYKA SZKOLENIA: Cel: Przygotowanie kadry pedagogicznej i opiekuńczo-wychowawczej do pracy z dziećmi i młodzieżą zagrożona zachowaniami problemowymi. Przykłady programów profilaktycznych i interwencyjnych. Metoda: warsztatowo – wykładowa, elementy seminarium. Technika: Prezentacja multimedialna. Czas trwania: 8 godzin dydaktycznych; w tym: 5 godzin wykładów i prezentacji z elementami seminarium i 3 godziny warsztatów. Koszt: obejmuje przeprowadzenie szkolenia w grupie do 25 osób, materiały szkoleniowe (do powielenia przez organizatora szkolenia), listę lektur, możliwość konsultacji z prowadzącą po zakończeniu szkolenia, zaświadczenie u ukończeniu szkolenia. Miejsce: u zamawiającego. Dojazd we własnym zakresie. Koszty ew. noclegu w hotelu-w gestii zamawiającego. Niezbędny sprzęt: projektor multimedialny, laptop skonfigurowany z projektorem tablica z kartkami i 2,3 kolorowe pisaki Tematyka części wykładowo - seminaryjnej: • Problematyka wpływu społecznego- czyli jak inni wpływają na podejmowanie przez młodzież zachowań problemowych (m.in. problem presji rówieśniczej) • Palenie, picie i używanie narkotyków przez młodzież w Polsce i na świecie w świetle najnowszych badań – epidemiologia • Przyczyny sięgania po substancje psychoaktywne przez młodzież, ich dostępność i źródła zaopatrywania – w świetle badań realizowanych w szkołach. Używanie substancji a style życia w rodzinie – rola procesu socjalizacji. Charakterystyka programów profilaktycznych realizowanych w szkołach oraz wyniki badań nad ich skutecznością • Sekty: *definicja i zakres pojęcia, skala i rodzaje zagrożeń, *metody działania, wywierania wpływu oraz skutki działań sekt, *charakterystyka „ofiar” – sytuacja życiowa i psychologiczna, *metody interwencji i pomocy psychologicznej, • Grupy subkulturowe- definicja i zakres pojęcia, skala i rodzaje zagrożeń, charakterystyka młodzieżowych w najpopularniejszych Polsce, subkultura i subkultur zachowania problemowe, obyczajowość nieformalna uczniów • Wczesna inicjacja seksualna- skala i rodzaje zagrożeń w świetle wyników badań, uwarunkowania wczesnej inicjacji seksualnej, kierunki profilaktycznych, profilaktyki, omówienie przykłady doświadczeń programów w zakresie w sytuacji profilaktyki w Polsce i na świecie. Warsztat: • Podejmowanie podejmowania działań przez Opracowywanie interwencyjnych młodzież planów zachowań działania- analiza problemowych konkretnych przypadków. • Reguły wpływu społecznego na przykładzie zachowań problemowych – analiza przypadków Kontakt telefoniczny: Mira Prajsner - 0 604 634 580, e-mail: [email protected] * UWAGA: Możliwość realizacji po zakończeniu szkolenia krótkiego badania diagnozującego dalsze potrzeby szkoleniowe uczestników. Koszt przeprowadzenia i opracowania wyników badania zwiększa cenę całego szkolenia o 100 zł.