Od ziarnka do sadzonki - szkolny ogród ekologiczny
Transkrypt
Od ziarnka do sadzonki - szkolny ogród ekologiczny
Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie Od ziarnka do sadzonki - szkolny ogród ekologiczny Od końca maja 2009 roku na terenie naszej placówki powstaje szkolny ogród ekologiczny, który będzie integralną częścią pracowni przyrodniczej. W jego budowie pomagają nam pracownicy społeczni i interwencyjni, skierowani z Urzędu Gminy Zduńska Wola. Część roślin pozyskaliśmy dzięki dobrym sercom ludzi, którzy zajmują się ogrodnictwem i produkcją sadzonek drzew i krzewów. Inne rośliny zostały zakupione w ramach nagrody za zajęcie I miejsca w II Konkursie Powiatowym „Nasz zielony świat”. Za sumę 1500 zł, bo taka była wysokość I nagrody, kupiliśmy około 30 gatunków roślin, między innymi: jałowce, sosny czarne, żywotniki zachodnie, brzozy, magnolię, robinie akacjowe, berberysy, bukszpany wieczniezielone, irgi szwedzkie, jaśminowce, kaliny koralowe, ligustr okrągłolistny, lilaki, mahonie, ogniki, pigwowce, róże, tawuły szare, złotlin japoński, powojnik, funkie, paprocie oraz podagrycznik. Łącznie ok. 200 sztuk sadzonek. Zioła udało się pozyskać od pana Andrzeja Wojtkowskiego, który prowadzi własne Gospodarstwo Ekologiczne w Pratkowie. Zamierzamy stworzyć własny kącik ziołowy. Mamy już ziemię, cement i kamień, potrzebny do zbudowania ścieżki dydaktycznej, na której każde miejsce będzie miało odmienny charakter, wyróżni się swoistym „ogrodowym wnętrzem”. Jednak przed nami jeszcze dużo pracy. Oprócz ścieżki dydaktycznej w ogrodzie uwzględniono pergole, ławeczki i ognisko. Stąd liczymy też na pomoc rodziców i ludzi dobrej woli, którzy chętnie nam pomogą i wniosą własny wkład w powstanie szkolnego ogrodu. Cały teren będzie przeznaczony nie tylko do celów dydaktycznych, ale również do odpoczynku, zabaw i spacerów. Pielęgnowanie własnego ogródka sprzyjać będzie kształtowaniu umiejętności świadomego patrzenia i słuchania przyrody, zmusi uczniów do aktywnego spędzania wolnego czasu i ukształtuje właściwą postawę wobec środowiska przyrodniczego. Projekt zagospodarowania terenu zielenią przy użyciu ścieżki dydaktycznej ma służyć też rozwojowi uzdolnień i zainteresowań uczniów, a aktywne zajęcia na świeżym powietrzu pozwolą zachować im dobrą formę i kondycję fizyczną. strona 1 / 1