zakładane efekty kształcenia
Transkrypt
zakładane efekty kształcenia
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 133 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 grudnia 2016 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa Studiów: Studia Podyplomowe Rodziny Typ studiów: podyplomowe Forma studiów: niestacjonarne Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po zakończeniu studiów słuchacz: Wiedza ma uporządkowaną wiedzę z zakresu nowych zagadnień bioetycznych, SPR_W1 dotyczących życia małżeńskiego i rodzinnego ma podstawową wiedzę na temat naturalnych metod rozpoznawania SPR_W2 płodności; a jako doradca rodziny ma wiedzę pogłębioną na ten temat ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu pedagogicznych SPR_W3 uwarunkowań funkcjonowania rodziny ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu socjologicznych SPR_W4 uwarunkowań funkcjonowania rodziny ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu psychologicznych SPR_W5 uwarunkowań funkcjonowania rodziny ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu antropologii, teologii i SPR_W6 duchowości małżeństwa i rodziny ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z dziedziny małżeńskiego prawa SPR_W7 kanonicznego, szczególnie w zakresie nowych przepisów prawnych ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z dziedziny seksualności SPR_W8 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę dotyczącą sytuacji kryzysowych w SPR_W9 rodzinie Umiejętności posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem SPR_U1 własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o problemach SPR_U2 współczesnych rodzin na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia potrafi prawidłowo komunikować się, zwłaszcza w sytuacjach związanych z SPR_U3 funkcjonowaniem rodziny, oraz rozpoznawać typowe zakłócenia komunikacji międzyosobowej potrafi posługiwać się normami i regułami Kościoła katolickiego w celu SPR_U4 rozwiązywania konkretnych problemów życia rodzinnego posiada pogłębione umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i SPR_U5 innowacyjne rozwiązania w zakresie duszpasterstwa rodzin, z wykorzystaniem nowych propozycji duszpasterskich potrafi korzystać z naturalnych metod planowania rodziny i rozwiązywać SPR_U6 typowe zadania związane z ich stosowaniem, a jako doradca rodziny ma uprawnienia „nauczyciela” w zakresie naturalnego planowania rodziny posiada umiejętność prowadzenia działań mediacyjnych pomiędzy SPR_U7 skonfliktowanymi członkami rodziny, a szczególnie w sytuacji konfliktów małżeńskich potrafi prowadzić lub współprowadzić różnego typu rekolekcje dla SPR_U8 małżeństw i rodzin potrafi prowadzić lub współprowadzić przygotowanie do małżeństwa SPR_U9 według różnych modeli potrafi realizować towarzyszenie duchowe bądź kierownictwo duchowe w SPR_U10 odniesieniu do rodziny lub poszczególnych jej członków Kompetencje społeczne ma krytyczną świadomość poziomu własnej wiedzy, umiejętności i granic SPR_K1 kompetencji rozumie potrzebę formowania się przez całe życie, potrafi inspirować i SPR_K2 organizować proces kształcenia się innych osób oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny potrafi inicjować aktywność, animować i moderować różne grupy dla SPR_K3 formacji małżeństw i rodzin prawidłowo identyfikuje nowe wyzwania i rozstrzyga dylematy związane z SPR_K4 życiem małżeńskim i rodzinnym potrafi wspierać ludzi w rozeznawaniu duchowym, w motywowaniu do SPR_K5 podejmowania właściwych decyzji potrafi towarzyszyć i duchowo wspierać osoby doświadczające różnorakich SPR_K6 kryzysów rodzinnych