Harmonogram wdrażania programu „Bezpieczne przedszkole” W

Harmonogram wdrażania programu
„Bezpieczne przedszkole”
W roku szkolnym 2016/2017
Program "Bezpieczne Przedszkole" koncentruje się na bezpieczeństwie dzieci. W tym roku
pragniemy nawiązać do tematyki związanej z kontaktem z obcym i zwierzętami. Chcemy
wzbogacić zajęcia o aspekty związane z kształtowaniem właściwej postawy dzieci wobec
nieznanych dorosłych i zwierząt. Pragniemy też nawiązać do tematyki znanej dzieciom tj.
znajomość numerów alarmowych i do kogo zwrócić w sytuacji zagrożenia.
Przedszkolacy dowiedzą się:
 dowiedzą się jak zachowywać się wobec obcych ( nie wsiadanie do samochodu, nieprzyjmowanie
od obcych słodyczy, zabawek itp. Nie udają się z nieznajomym na spacer, nie podawanie adresu
obym)
 dowiedzą się o zasadach prawidłowego zachowania się kontakcie ze zwierzętami oraz jak
zachować się podczas ataku.
 dzieci poznają możliwości własnego ciała, nauczą się czym jest przestrzeń osobista i
działanie z innymi ludźmi
 poznają również ważne numery telefonów alarmowych oraz jakie służby ratownicze
pomagają w sytuacjach zagrożenia
Przedszkolaki, po zakończeniu zajęć, będą świadome niebezpiecznych sytuacji, które mogą
je spotkać i będą potrafiły im zapobiec lub z nimi sobie poradzić.
Termin
Styczeń
Harmonogram realizacji
zadań programu w roku
szkolnym 2016/2017
Zajęcia grupowe „Czerwony
kapturek” –spotkanie z
nieznajomym czytanie i
omawianie bajki
Styczeń
Ważne numery alarmowe
Luty
Luty
Spotkanie z policjantem
Rozmowy w grupach jak
należy zachować się w
kontaktach ze zwierzętami
Spotkanie z treserką psówjak się zachowywać wobec
zwierząt
Spotkanie z psychologiem –
czym jest przestrzeń osobista
Marzec
Marzec
Kwiecień
Kwiecień
Maj
Konkurs plastyczny
Bezpieczny przedszkolak –
technika dowolna
Spotkanie rodziców z
psychologiem
Zakończenie realizacji
programu Bezpieczny
Przedszkolak -wysłanie prac
plastycznych na konkurs i
sprawozdania z realizacji
programu
TREŚCI PROGRAMOWE
ZADANIA
Stosowanie zasady ograniczonego zaufania
w stosunku do osób obcych
Stosowanie zasady ograniczonego zaufania
w stosunku do nieznajomych zwierząt.
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA I
UMIEJĘTNOŚCI DZIECI PO
REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNY
PRZEDSZKOLAK
Dziecko:
- jest świadome niebezpieczeństw grożących
ze strony nieznanych osób:
* nie rozmawiam z obcymi
* nie wsiadam z nieznajomymi do
samochodu
* nie przyjmuję niczego od obcych
(słodyczy, napojów itp.)
* nie udaję się z obcymi na proponowany
przez niego spacer, wycieczkę itp.
* wie, że nikt nie ma prawa go dotykać, ma
prawo odmówić jakiegokolwiek dotyku,
który nie sprawia mu przyjemności
- zna numery alarmowe
-wie do kogo zwrócić się o pomoc
- jest świadome niebezpieczeństw
wynikających ze strony nieznanych,
„dzikich” zwierząt - przyjmuję postawę
ograniczonego zaufania wobec wszystkich
zwierząt
- wie, iż o przypadkowym kontakcie ze
zwierzęciem lub o pogryzieniu lub ukąszeniu
niezwłocznie należy powiadomić osobę
dorosłą
- wie, jak należy postępować w przypadku
ataku psa
- wie, iż nie należy wchodzić na teren
pilnowany przez psa
- wie, iż nie należy głaskać psa bez zgody
właściciela, drażnić go, podchodzić, gdy
spożywa posiłek