KRYTERIA OCEN Z WOK-u podst

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o kulturze - program podstawowy
Przedmiotem oceny są:
- referaty z zakresu zagadnień dotyczących historii sztuki.
- prace pisemne w formie recenzji bieŜących wydarzeń kulturalnych.
- odpowiedzi ustne.
- prezentacje multimedialne, przedstawiane na forum klasy.
- dodatkowo uczeń moŜe uzyskać jedną lub więcej ocen z aktywności (udział w projektach,
konkursach itp.).
Ocena semestralna oraz końcowa wystawiana jest na podstawie średniej arytmetycznej
wszystkich ocen uzyskanych w danym semestrze.
5,61 – 6,00 - ocena celująca
4,75 – 5,60 - ocena bardzo dobra
3,75 – 4,74 - ocena dobra
2,75 – 3,74 - ocena dostateczna
1,75 – 2,74 - ocena dopuszczająca
1,00 – 1,74 - ocena niedostateczna
Ocena bieŜąca i klasyfikacyjna wyraŜa się w stopniach według skali:
Celujący – cel - 6
Bardzo dobry - bdb - 5
Dobry – db - 4
Dostateczny – dst - 3
Dopuszczający - dop - 2
Niedostateczny – ndst - 1
Uczeń w ciągu całego roku szkolnego moŜe zgłosić trzy nieprzygotowania – np.
Kryteria zaliczeń
1. Referat, praca pisemna - ocenie podlega zgodność z tematem pracy, dobór materiałów,
źródeł, oryginalność,
terminowość wykonania zadania oraz samodzielne ujęcie tematu
2. Prezentacja multimedialna - ocenie podlega zgodność z tematem, dobór ilustracji. Wkład
pracy włoŜony w wykonanie zadania.
Ocenę semestralną moŜe podnieść sukces ucznia na konkursie, olimpiadzie.
3. Kryteria oceny odpowiedzi ustnej - polega na sprawdzeniu wiadomości ucznia w zakresie
rozumienia problemu, przedstawieniu wiadomości własnymi słowami lub w formie innej od
tej, którą mu podano na lekcji. Ocenie podlega zawartość merytoryczna, argumentacja,
wyraŜanie sądów, uzasadnienie, stosowanie języka z zakresu wiedzy o kulturze, umiejętność
porównania danych wiadomości z innymi wiadomościami zdobytymi wcześniej. Dodatkowe
pytania naprowadzające wpływają na obniŜenie oceny.
4. Testy i kartkówki - sprawdzian pisemny obejmujący dany dział zapowiedziany jest tydzień
przed jej przeprowadzeniem. Kartkówka jedną jednostkę lekcyjną wcześniej i obejmuje 3
ostatnie tematy lekcyjne.
- uczniowie są zobowiązani do uczestniczenia w sprawdzianie w wyznaczonym terminie
- uczeń, który z przyczyn losowych nie moŜe pisać sprawdzianu z całą klasą powinien
wywiązać się z zaległości w ciągu dwóch tygodni od pierwszej daty sprawdzianu. W
wyjątkowych sytuacjach ( np. dłuŜszy pobyt w szpitalu) nauczyciel umawia się z uczniem
indywidualnie na terminy zaliczenia materiału.
- nieobecność nieusprawiedliwiona ( ucieczka z lekcji) oznacza dla ucznia otrzymanie oceny
niedostatecznej, to samo dotyczy przyłapania ucznia na ściąganiu.
- ocenę otrzymaną z testu moŜna poprawić w ciągu tygodnia w terminie wskazanym przez
nauczyciela.
- punktację do zadań nauczyciel zawsze podaje przed rozpoczęciem pisania testu czy
kartkówki
- nauczyciel moŜe zrobić kartkówkę niezapowiedzianą z ostatniej pracy domowej.
Wymagania na poszczególne oceny
OCENA CELUJĄCA
Uczeń wykazuje szczególnie oryginalne i twórcze osiągnięcia, opierające się na gruntownej
wiedzy wykraczającej
poza wymagania programowe oraz umiejętności zastosowania tych osiągnięć w praktyce.
Potrafi samodzielnie zdobywać wiadomości. Wychodzi z samodzielnymi inicjatywami
rozwiązań konkretnych problemów zarówno w czasie lekcji jak i w pracy pozalekcyjnej.
Bierze udział w konkursach, osiąga sukcesy.
Jest autorem prac o duŜych wartościach poznawczych i dydaktycznych. Uczestniczy we
wszystkich rodzajach pracy dodatkowej przewidzianej na lekcji.
OCENA BARDZO DOBRA
Uczeń spełnia bez zastrzeŜeń wymagania gwarantujące opanowanie programu. Uczeń
sprawnie korzysta ze wszystkich dostępnych i wskazanych przez nauczyciela źródeł
informacji. Uczeń samodzielnie rozwiązuje problemy i zadania postawione przez
nauczyciela, posługuje się nabytymi umiejętnościami. Uczeń wykazuje się aktywna postawą
na lekcji, potrafi powiązać nabytą wiedze z Ŝyciem codziennym, zaplanować i zorganizować
działania animacyjne.
OCENA DOBRA
Uczeń stosuje podstawowe pojęcia i terminy ujęte w podstawie programowej. Uczeń umie
pracować aktywnie w grupie realizując zadania. Potrafi interpretować dzieła sztuki, potrafi
analizować zjawiska zachodzące w sztuce, orientuje się w działalności instytucji
organizujących Ŝycie publiczne, kulturalne regionu i kraju.
OCENA DOSTATECZNA
Uczeń spełnia wymogi zawarte w podstawie programowej przedmiotu, umie
scharakteryzować poszczególne epoki , style , kierunki w sztuce, dostrzega ciągłość kultury
europejskiej i umie określić w jej ramach miejsce kultury polskiej. Uczeń wykazuje się
aktywnością w stopniu zadawalającym. Uczeń rozumie polecenia i instrukcje, samodzielnie i
poprawnie wykonuje proste ćwiczenia i zadania, umie wykorzystać zdobyta wiedzę w
praktyce, bierze udział w działaniach animacyjnych jako uczestnik, uczestniczy w pracach i
działaniach zespołowych.
OCENA DOPUSZCZAJĄCA
Uczeń spełnia wymagania konieczne niezbędne w uczeniu się przedmiotu, rozumie złoŜoność
pojęcia kultura, odtwarza z pamięci podstawowe informacje. Uczeń współpracuje w zespole
w trakcie wykonywania zadań, umie wykonać proste zadania, potrafi pod kierunkiem
nauczyciela skorzystać z podstawowych źródeł informacji.
OCENA NIEDOSTATECZNA
Uczeń nie spełnia wymagań koniecznych, nie opanował podstawowych pojęć z zakresu nauk
o kulturze, nie uczestniczył w zadaniach animacyjnych, nie uczestniczył w pracach
zespołowych, nie potrafi rozwiązywać problemów o podstawowym stopniu trudności nawet
przy pomocy nauczyciela.