Czytanie ze zrozumieniem – nauczanie

CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM – NAUCZANIE
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
sporządzone w oparciu o zbiory (książki, czasopisma) zgromadzone
w Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu
Czasopisma:
1. Czytać to nie zawsze znaczy rozumieć / Sylwia Malinowska // Polonistyka. – 2003, nr
7, s. 437-438
2. Czytanie ze zrozumieniem / Ewa Wronowska // Życie Szkoły. – 2003, nr 5, s. 285-286
3. Czytanie ze zrozumieniem jako podstawowy warunek poprawnej analizy źródeł / Ewa
Chorąży // Wiadomości Historyczne. – 2008, nr 1, s. 35-40
4. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania z wykorzystaniem tekstu kulturowego /
Janina Skrzypczyńska // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 96-99
5. Doskonalimy ciche czytanie ze zrozumieniem / Mariola Grabowska, Wioletta
Rykowska // Życie Szkoły. – 2004, nr 10, s. 34-36
6. Ekonomiczne uwarunkowania kompetencji czytania ze zrozumieniem / Monika
Jurewicz. // Nowa Szkoła. – 2007, nr 1, s. 43-48
7. Hierarchiczna organizacja nabywania sprawności w zakresie rozumienia treści
czytanego materiału / Krystyna Sochacka // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2006, nr 1, s.
129-140
8. Jak rozwijam sprawność czytania? / Janina Skrzypczyńska //Języki Obce w Szkole. –
2003, nr 3, s. 91-95
9. Jak testować rozumienie tekstu czytanego? : teksty z czasopisma Juma z
przykładowymi zadaniami testowymi / Małgorzata Gorlewska, Ewa Książek-Kempa,
Ewa Wieszczeczyńska // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 111-117
10. Jeszcze o czytaniu ze zrozumieniem / Stanisław Sokołowski // Życie Szkoły. – 2004,
nr 3, s. 30-32
Oprac. Małgorzata Goinda – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki
Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu
1
11. Kalkulator graficzny w pracy z podręcznikiem / Agnieszka Herma // Matematyka. –
2005, nr 6, s. 31-34
12. Komentarz do polskiej porażki / Stanisław Bortnowski // Polonistyka. – 2002, nr 3, s.
182-183
13. Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Bernadeta
Smagacz // Nowa Szkoła. – 2005, nr 3, s. 22-26
14. Ortografia i czytanie ze zrozumieniem - rozpoznanie i rozwiązanie problemu
edukacyjnego / Maria Walkiewicz // Nowa Szkoła. – 2003, nr 2, s. 48-49
15. Płeć a poziom czytania ze zrozumieniem / Monika Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2007,
nr 2, s. 45-48
16. Poziom czytania ze zrozumieniem - uwarunkowania środowiskowe / Monika Jurewicz
// Nowa Szkoła. – 2006, nr 3, s. 9-14
17. Rozumieć tekst... / Daniel Bartosiewicz // Polonistyka. – 2004, nr 6, s. 36-41
18. Rozwijanie domysłu językowego w nauczaniu czytania / Marek Szałek // Języki Obce
w Szkole. – 2003, nr 3, s. 42-44
19. Szkoła czytania / Alicja Pacewicz // Dyrektor Szkoły. – 2004, nr 12, s. 18-20
20. Techniki i strategie czytania w języku obcym na poziomie gimnazjalnym / Krystyna
Herzig, Małgorzata Pamuła // Języki Obce w Szkole. – 2004, nr 4, s. 34-39
21. Testowanie rozumienia tekstu czytanego : kilka uwag o punktowaniu zadań typu
ustalanie kolejności / Jacek Rysiewicz // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 5, s. 36-44
22. Wykształcenie rodziców a poziom kompetencji czytania ze zrozumieniem / Monika
Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2007, nr 4, s. 13-19
23. Wysiłek uważnej lektury / Jolanta Malczewska // Polonistyka. – 2006, nr 8, s. 32-38
Książki:
24. Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Józefa Bałachowicz. Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1988
25. Rozumienie treści symbolicznych przez dzieci z klas III - V : czytanie ze
zrozumieniem / Ewa Guttmejer. - Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe, 1982
Oprac. Małgorzata Goinda – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki
Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu
2