Bezpieczeństwo pracy i ergonomia
Transkrypt
Bezpieczeństwo pracy i ergonomia
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Studia niestacjonarne I Nazwa przedmiotu BHP i ergonomia Subject Title Całk. 2 Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Informatyka Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Nauki podst. (T/N) N Work safety and ergonomy ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Kont. 0,4 Prakt. Zaliczenie na ocenę V3 Nazwy brak wymagań wstępnych przedmiotów Wiedza 1. Wiedza na temat BHP pozyskana w szkole średniej Umiejętności Kompetencje 1. Umiejętności z zakesu udzialania pierwszej pomocy - szkoła średnia 1. Umiejętność pracy w grupie - szkoła średnia Program przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium L. godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) 40 10 dr inż. Paweł Frącz | | | | | Treści kształcenia Sposób realizacji w sali audytoryjnej za pomocą środków audiowizualnych Tematyka zajęć Liczba godzin Wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa 2 i higieny pracy oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad bhp, ochrona pracy kobiet i młodocianych, wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz świadczeń z nim związanych, profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników. Wykład Lp. 1. 2. 3. 4. Zapoznanie studentów z ergonomią jako dyscypliną naukową mającą na celu zwiększenie produktywności, bezpieczeństwa i wygody człowieka przez jak najlepsze dopasowanie narzędzi pracy, zadań i warunków środowiska do potrzeb i możliwości człowieka (pracownika, użytkownika). Zaznajomienie z metodami i technikami ergonomii potrzebnymi przy organizacji badań, nauki oraz kadrze kierowniczej. Elementy składowe ergonomii (nauki społeczne, nauki medyczne, nauki techniczne). PODSTAWY PROJEKTOWANIA ERGONOMICZNEGO – NURTY W ERGONOMII Korzyści uzyskiwane dzięki wysokiej jakości ergonomicznej urządzeń technicznych. Straty powodowane niską jakością nie ergonomicznych urządzeń technicznych. Organizacja stanowiska komputerowego (monitor ekranowy, komputer). Zagrożenia zdrowotne na stanowisku komputerowym. Podstawy fizjologii pracy. Narząd ruchu, układ krążenia, oddychania, nerwowy, układ hormonalny, krew, stres. Wydolność fizyczna studentów. PSYCHOLOGICZNE PODSTAWY WYKONYWANIA PRACY. 2 2 2 5. Analiza ergonomiczna, w tym w szczególności -Ocena uciążliwości psychofizycznej pracy (wydatek energetyczny, obciążenie statyczne, monotypowość ruchów, monotonia pracy, obciążenie psychiczne) zajęcia praktyczne -Ocena szkodliwości pracy (hałas, wibracja, oświetlenie, mikroklimat, zapylenie, promieniowanie jonizujące, promieniowanie elektromagnetyczne). -Ocena stanowiska pracy (meble szkolne, sale lekcyjne, sala gimnastyczna, pracownia komputerowa). -Ocena organizacji pracy (czas pracy, przerwy w pracy, praca zmianowa). 2 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 30 L. godz. kontaktowych w sem. 10 Sposoby sprawdzenia zamierzonych ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) oraz na podstawie testu końcowego efektów kształcenia 1. zna podstawowe pojęcia ergonomiczne 3. posiada wiedzę z zakresu prawnej ochrony pracy Wiedza 3. zna podstawowe cechy materialnego środowiska pracy … potrafi ocenić ryzyko zawodowe Posiadanie interdyscyplinarnej wiedzy o człowieku w 1. środowisku pracy. L. godz. pracy własnej studenta Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności Kompetencje społeczne Zapoznanie z istniejącym stanem prawnym ochrony pracy; z zasadami zachowania się w 2. przypadku zagrożenia oraz uświadomienie obowiązków i praw pracownika i pracodawcy. 3. … 1. Dyskutuje i wykazuje otwartość na odmienne opinie Kieruje pracą grupy roboczej przyjmując odpowiedzialność za 2. powierzony zakres prac, pracę własną i innych 3. Formułuje plan działania i określa priorytety służące jego … Metody dydaktyczne: wykłady – wspomagane prezentacjami multimedialnymi (przekaz ustny, uzupełniony prezentacją schematów i wykresów oraz próbami wspólnej analizy problemów z zakresu ergonomii oraz BHP.) Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) oraz na podstawie testu końcowego Literatura podstawowa: Górska E., Tytyk E.: Ergonomia w projektowaniu stanowisk pracy : podstawy teoretyczne. Oficyna [1] Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa,1998. [2] Górska E.: Ergonomia. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa,2002. Koradecka D.: Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Tom 1. Centralny Instytut Ochrony Pracy, [3] Warszawa, 1997. Koradecka D.: Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Tom 2. Centralny Instytut Ochrony Pracy, [4] Warszawa, 1997 Krause M.: Ergonomia. Praktyczna wiedza o pracującym człowieku i jego środowisku. Śląska [5] Organizacja Techniczna, Katowice, 1992. Lewandowski J.: Zarządzanie jakością. Jakość, ergonomia, bezpieczeństwo pracy, ochrona [6] środowiska. Wydawnictwo Marcus, Łodź, 1998. [7] B Rączkowski, BHP w praktyce, Gdańsk 2010, Wydawnictwo ODDK [8] Literatura uzupełniająca: [1] James P., Thorpe N.: Dawne wynalazki. Warszawa, Wyd. Swiat Ksiazki, 1997. [2] Jastrzebowski W.B.: Rys ergonomii, czyli nauki o pracy. Ergonomia 1997, T. 20, nr 2. [3] J. Rosner, Ergonomia, W-wa 1996, Państ. Wydawn. Ekonomiczne [4] [5] [6] [7] ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)