Prezentacja "Czy potrzebujemy własnej waluty?"

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Walutowa wieża Babel
dr Monika Pettersen-Sobczyk
Uniwersytet Szczeciński
3 grudnia 2015 r.
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Temat: Walutowa Wieża Babel
1)
2)
3)
4)
5)
Czy potrzebujemy własnej waluty?
Czy ma sens jedna waluta w kilku krajach?
Czy ma sens kilka walut w jednym kraju?
Czy warto tworzyć unie monetarne?
Czy będzie jedna światowa waluta?
Warsztaty: Czy warto przystąpić do strefy euro?
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Skąd się biorą pieniądze?
• Jedna firma w państwie, która może produkować pieniądze –
NBP
• Narodowy Bank Polski składa zamówienie do Mennicy
Polskiej
• Monety wytwarza się ze stopów metali – prasa wybija na
nich nominały
• Banknoty drukowane są na specjalnym, bardzo odpornym
papierze i posiadają wiele zabezpieczeń
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Czy ma sens kilka walut w jednym kraju?
• Wysokie ryzyko kursowe
• Koszt wymiany i przeliczania walut (banki, kantory)
• Bałagan- trudno ustalić ceny
• Wysoki koszt wydruku pieniądza
• Niskie znaczenie międzynarodowe
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Czy ma sens jedna waluta w kilku krajach?
• Brak kosztów wymiany walut (kantory, banki)
• Brak ryzyka kursowego (deprecjacja, aprecjacja)
• We wszystkich krajach ceny są w tej samej walucie
(można porównywać, kupować)
• Spadają koszty wydrukowania pieniędzy
• Większe znaczenie takiej waluty na rynku
światowym (np. euro)
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
ZALETY JEDNEJ WALUTY
• Łatwiejsza wymiana handlowa
• Brak ryzyka kursowego przy wymianie walut
• Większy wybór towarów i stabilne ceny dla konsumentów
• Większe bezpieczeństwo i więcej możliwości rozwoju dla
przedsiębiorstw i rynków
• Poprawa stabilności ekonomicznej i wzrostu gospodarczego
• Bardziej zintegrowane rynki finansowe
• Silniejsza pozycja UE w światowej gospodarce
• Znak europejskiej tożsamości
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Wspólna waluta to nie tylko korzyści…
• Przyjęcie jednej waluty dla wielu krajów nie pozwala
prowadzić własnej polityki pieniężnej i kursowej
• Koszty związane z wprowadzeniem nowej waluty
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Czy warto tworzyć unie monetarne?
• Przykład - Europejska Unia Gospodarcza i Walutowa
• Obecnie euro jako walutą narodową posługuje się 19 państw
Unii Europejskiej i 6 spoza UE (Watykan, Monako, San
Marino, Kosowo, Czarnogóra i Andora)
• Unia monetarna to nie tylko korzyści
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Europejska Integracja
Gospodarcza
• Ponad 60-letni proces pogłębiającej się integracji
gospodarczej i politycznej, od strefy wolnego
handlu, poprzez unię celną i wspólny rynek do
unii walutowej
• Unia Europejska – 28 państw
• Euro – postać bezgotówkowa w 1999 roku,
gotówkowa – 2002 rok
• Strefa Euro – 19 państw
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Europejski System Banków
Centralnych (ESBC)
• Europejski Bank Centralny + narodowe banki centralne
państw członkowskich (28)
• Państwa członkowskie zachowują swoją samodzielność i
odrębność
• Główny cel: utrzymanie stabilności cen (kontrola inflacji)
• Zadania: definiowanie i urzeczywistnianie polityki
pieniężnej UE
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Europejski Bank Centralny
• Powstał w 1998 roku, przekształcony z Europejskiego
Instytutu Walutowego
• Wzorowany na niemieckim Bundesbanku
• Siedziba – Frankfurt nad Menem
• Instytucja absolutnie niezależna
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Zadania EBC
• Określenie i prowadzenie wspólnotowej polityki
pieniężnej UE
• Prowadzenie polityki kursowej wobec krajów trzecich
• Administrowanie rezerwami walutowymi krajów
członkowskich
• Kontrolowanie emisji euro (wiedza o światowym
wolumenie euro)
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
19 państw
członkowskich Unii
Europejskiej,
których walutą jest
euro:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Belgia
Niemcy
Estonia
Irlandia
Łotwa
Grecja
Hiszpania
Francja
Włochy
Cypr
Luksemburg
Malta
•
•
•
•
•
•
•
Holandia
Austria
Portugalia
Słowenia
Słowacja
Finlandia
Litwa
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
15
Czy będzie jedna światowa waluta?
• Jedna waluta, która zastąpi wszystkie waluty, na razie to
nieprawdopodobne- dużo krajów, duże różnice między
krajami
• Są waluty, których znaczenie na rynku międzynarodowym
jest największe (obecnie to dolar amerykański i euro)
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
WARSZTATY
Czy warto przystąpić do strefy euro?
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
WARSZTATY
1) Plusy wprowadzenia jednej waluty w kilku krajach
2) Minusy wprowadzenia jednej waluty w kilku krajach
3) Plusy wprowadzenia jednej waluty światowej
4) Minusy wprowadzenia jednej waluty światowej
5) Plusy przystąpienia Polski do strefy Euro
6) Minusy przystąpienia Polski do strefy Euro
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL