Plan pracy SU - Zespół Szkół w Starym Bosewie

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
ZESPOŁU SZKÓŁ W STARYM BOSEWIE
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Wrzesień
Miesiąc
Zadanie do realizacji
1. Zgłoszenie szkoły do programu
„Samorząd Uczniowski” oraz udział w
akcji „Samorządy mają głos”
2. Kampania przedwyborcza i wybory
do Rady Samorządu Uczniowskiego
3. Przydział zadań, organizacja i
rozdzielenie funkcji między członków
Samorządu Uczniowskiego
4. Modyfikacja regulaminu oraz
opracowanie planu pracy SU na rok
szkolny 2013/2014.
5. Debata z udziałem uczniów, rodziców
i nauczycieli na temat działalności SU
w nowym roku szkolnym
Cel
Koordynujący
Opiekunowie SU
 Zwiększenie roli Samorządu
Rada Samorządu
Uczniowskiego w życiu szkoły
Uczniowskiego
 Kształtowanie umiejętności
pracy w grupie i planowanie
własnych działań i zamierzeń
 Budowanie świadomości i
współodpowiedzialności za
szkołę
 Uczenie zasad demokracji
 Integracja środowiska szkolnego
 Uczenie zasad
demokratycznego
współdecydowania o szkole
Październik
1. Obchody Dnia Komisji Edukacji
Narodowej
 Pogłębianie szacunku dla nauczycieli;
wspólne podkreślenie niezwykłości
Dnia Nauczyciela
 Podtrzymanie tradycji prowadzenia
zajęć przez uczniów
 Integracja Zespołu Szkół i
poszczególnych klas
 Kształtowanie poczucia przynależności
do szkoły
 Pobudzenie aktywności społecznej
całych zespołów klasowych
SU
2. Pasowanie pierwszoklasistów na
uczniów
 Pomoc i troska koleżeńska o
najmłodszych uczniów naszej szkoły
Rada SU
2
Listopad
1. Święto Niepodległości; uroczyste
zaprzysiężenie Rady Samorządu
Uczniowskiego
 Ogarnięcie pamięcią tych, którzy
bezinteresownie oddali życie za
Ojczyznę
SU
Opiekunowie SU
2. Światowy Dzień Pluszowego Misia –
(25 XI) zbiórka maskotek dla dzieci z
Wyszkowskiego szpitala lub Domu
Dziecka
3. Przeprowadzenie akcji charytatywnej
„Góra grosza”
 Uwrażliwienie dzieci i młodzieży i
zwrócenie uwagi na wartość pracy
wolontaryjnej
 Wywoływanie empatii, chęci niesienia
pomocy potrzebującym
 Uwrażliwienie na cierpienie i potrzeby
drugiego człowieka
Klasy: IV i VI i
Gimnazjum
4. Warsztaty „Uczeń – wokół praw i
obowiązków”
Opiekun SU p. Anita
 Zgłębienie przez uczniów wiadomości
dotyczących praw i obowiązków ucznia Skibińska
5. Organizacja szkolnych Andrzejek
(wróżby, dyskoteka szkolna)




Grudzień
1. Mikołajki – mikołajkowy konkurs
drużynowy
Integracja dzieci i młodzieży
Uczenie zasad kulturalnej zabawy
Zapoznanie z obrzędami ludowymi
Integracja zespołów klasowych przez
zabawę
SU,
Opiekunowie SU
Wychowawcy
SU
Opiekunowie SU
Samorządy klasowe
2. Dostarczenie maskotek zebranych
podczas akcji „Światowy Dzień
Pluszowego Misia”
3. Jasełka Bożonarodzeniowe
wystawione dla społeczności lokalnej
4. Organizacja szkolnej wigilii
 Integracja szkoły ze środowiskiem
lokalnym
 Podtrzymywanie tradycji szkolnej,
rodzinnej i narodowej
Uczniowie ochotnicy
Wychowawcy
3
Styczeń
1. Współpraca z dyrektorem szkoły oraz
radą pedagogiczną – konsultacje
dotyczące różnych aspektów
działalności samorządu
 Wdrażanie do współdecydowania o
losach szkoły
2. Przygotowanie sprawozdania z
działalności SU w I semestrze i
omówienie efektów pracy
 Umiejętność krytycznego spojrzenia na SU
własne działania
 Podkreślenie efektywności działań
3. Organizowanie prac związanych z
wolontariatem (przyłączenie się do
Wielkiej Orkiestry Świątecznej
Pomocy)
 Umiejętność pracy dla dobra innych
 Nauka pracy zespołowej
 Umacnianie poczucia
odpowiedzialności za życie i zdrowie
innych ludzi
Opiekunowie SU
4. Zabawa choinkowa (wybory Miss i
Mistera Szkoły)
 Integracja poprzez zabawę
Samorządy klasowe
Wychowawcy
Wszyscy nauczyciele
5. Nocny maraton pozytywnych filmów
 Integracja uczniów
 Dostarczenie pozytywnych wzorców
prezentowanych w wyświetlanych
filmach
Przewodniczący SU
Opiekunowie SU
4
Luty
Marzec
1. Zorganizowanie walentynek
 poczta walentynkowa
 konkursy walentynkowe
 ubieramy się na czerwono 
 piosenki o miłości podczas
przerw
 Uczenie sztuki okazywania sobie
uczuć
 Integracja podczas zabawy
SU
Opiekunowie SU
2. Zorganizowanie szkolnego kuligu
 Propagowanie idei zdrowego stylu
życia
Przedstawiciele klas
Wychowawcy
3. Jak pracowaliśmy w II semestrze –
przygotowanie gazetki
 Zaprezentowanie działań i inicjatyw SU SU
1. Międzynarodowy Dzień Kobiet




2. Współorganizowanie Dnia Wiosny
(Szkolny Dzień Wagarowicza)
 Szkolny Uniwersytet Dziecięcy
 Szkolny Konkurs Talentów
 Zielony dzień
 Uczenie pracy grupowej
 Umożliwienie uczniom
zaprezentowania swoich talentów i
uzdolnień
Integracja społeczności szkolnej,
Rozwijanie kultury osobistej,
Kultywowanie tradycji
Inspirowanie działań uczniowskich.
Chętni uczniowie
Rada Samorządu
Klasowego
SU
Opiekunowie SU
5
Kwiecień
Maj
1. Organizacja Świąt Wielkanocnych w
szkole
 Podtrzymywanie tradycji rodzinnych
 Integracja szkoły
Ksiądz, katecheta
2. Organizacja Międzynarodowego Dnia
Ziemi
 Gramy w zielone, czyli
wszyscy ubieramy się na
zielono
 Edukacja ekologiczna
Nauczyciele przyrody i
biologii
3. Pomoc w zorganizowaniu rekolekcji
1. Udział w obchodach rocznicy
uchwalenia Konstytucji 3 maja
 Pogłębienie rozumienia wiary w Boga
 Przybliżenie wiadomości o historii
naszego kraju
Ksiądz, katecheta
Nauczyciele historii
2. Pomoc w przygotowaniach do
uroczystości nadania szkole imienia
ks. Jana Twardowskiego
 Przybliżenie wiadomości o Patronie
Szkoły
Wszyscy uczniowie i
nauczyciele
6
Czerwiec
1. Pomoc w zorganizowaniu Dnia
Dziecka – Dnia Sportu
 Propagowanie idei zdrowego stylu
życia
 Zachęcanie do uprawiania sportu
 Integracja klas poprzez
współzawodnictwo
2. Zorganizowanie szkolnej giełdy
podręczników
 Umożliwienie sprzedaży bądź wymiany Wychowawca klasy
podręczników
3. Wybory opiekunów SU
 Wdrażanie do współdecydowania o
losach szkoły
4. Podsumowanie kadencji
 Określenie priorytetów na
kolejny rok szkolny
 Analiza działań SU, ewaluacja pracy
 Planowanie pracy na nowy rok szkolny
SU,
Nauczyciele
wychowania
fizycznego
SU
SU, opiekunowie
Ponadto Samorząd Uczniowski przez cały rok:
 pomaga w realizacji Programu Wychowawczego oraz Profilaktycznego;
 aktywnie uczestniczy we wszystkich imprezach i przedsięwzięciach szkoły;
 współpracuje z Dyrekcją, gronem pedagogicznym, biblioteką, oraz świetlicą;
 promuje szkołę w środowisku lokalnym;
 na spotkaniach przypomina o bezpiecznym zachowaniu się w szkole, przestrzeganiu Statutu Szkoły, przeciwdziałaniu agresji
słownej i fizycznej
 nadzoruje realizację inicjatywy „Szczęśliwy numerek” Stworzenie regulaminu „niepytanego numerka „
UWAGA:
Samorząd Uczniowski i opiekunowie zastrzegają sobie prawo do zmiany planu pracy według bieżących potrzeb.
7