Szczegółowy opis

Numer projektu
2016-1-PL01-KA203-026302
Tytuł projektu
Włączanie imigrantów w proces edukacji akademickiej
w państwach Grupy Wyszehradzkiej
Akronim projektu
WIPEA
Strona internetowa projektu
W trakcie tworzenia
Nazwa instytucji koordynującej:
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Partnerzy (nazwa instytucji
i kraj):
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici – Słowacja
Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha – Czechy
Istanbul Aydin Universitesi – Turcja
University of Miskolc - Wegry
Czas trwania
36 miesięcy
Budżet projektu
227 029 euro
Streszczenie projektu
Cel: Głównym celem projektu jest przygotowanie sektora szkolnictwa wyższego w krajach V4 do
włączenia w edukację wyższą imigrantów z terenów dotkniętych skutkami konfliktów zbrojnych.
Opis działań:
- Wyłonienie imigrantów i studentów rodzimych do projektu;
- Szkolenie metodyczne nauczycieli akademickich dotyczące specyfiki tworzonych sylabusów dla
nowych przedmiotów realizowanych w ramach projektu;
- Przygotowywanie sylabusów przedmiotów;
- Realizacja zajęć dydaktycznych w ramach tematyki przewidzianej w projekcie;
- Szkolenie dotyczące prowadzenia badań terenowych - uczestnicy projektu nauczą się m. in.
sporządzać ankiety, prowadzić obserwację uczestniczącą, stosować metody statystyczne,
przeprowadzać sondaże i wywiady;
- Badania terenowe - badaniom poddane zostaną m. in.: różnice kulturowe, ocena działań na rzecz
inkluzji społecznej obcokrajowców; przystosowanie obiektów i instytucji do obsługi cudzoziemców;
stosunek lokalnej społeczności do osób przybyłych;
- Działania związane z opracowaniem Katalogu Działań wobec Migrantów - działania te pozwolą
uzyskać wiedzę na temat potrzeb studiujących imigrantów i barier jakie napotykają w procesie
edukacji akademickiej, ale też dadzą odpowiedź na to jakie zachowania, postawy i sposób bycia
imigrantów sprawiają, że środowisko miejscowe do nich się zniechęca, a jakie działania są
akceptowane i budzą sympatię;
- Działania promocyjne i upowszechniające projekt - informacje promujące założenia i poszczególne
etapy realizacji projektu będą rozpowszechniane podczas wydarzeń projektowych, a także
sukcesywnie zamieszczane na stronie internetowej projektu, stronach członków konsorcjum
i lokalnych instytucji publicznych oraz w mediach społecznościowych.
Oczekiwane rezultaty:
- Włączenie imigrantów przebywających w krajach Grupy Wyszehradzkiej i Turcji do edukacji
akademickiej,
- Uzyskanie (przez studentów zagranicznych i rodzimych) dyplomu jednej z uczelni konsorcjum wraz
z certyfikatem uczestnictwa w projekcie,
- Podniesienie kwalifikacji uczestników projektu: nabycie umiejętności funkcjonowania w środowisku
wielokulturowym; kształtowanie postaw tolerancji i empatii; umiejętności rozwiązywania widocznych
i ukrytych konfliktów interesów pomiędzy instytucjami i osobami zajmującymi się opieką nad
migrantami, a samymi migrantami,
- Przygotowanie kadry akademickiej do pracy ze studentami pochodzącymi z różnych krajów i kultur,
- Podniesienie jakości kształcenia poprzez dopasowanie metod nauczania i programów kształcenia do
nowej kategorii studentów co przyczyni się do uatrakcyjnienia oferty edukacyjnej uczelni projektu
oraz dostosowanie jej do wymogów rynku pracy,
- Nabycie przez uczestników nowych umiejętności: marketingowych, prowadzenia badań terenowych,
organizowanie konferencji, sporządzanie raportów i syntetycznych opracowań.
- Przygotowanie Katalogu Działań wobec Imigrantów, tj. zbioru rekomendacji, których wprowadzenie
w życie pozwoli na lepszą integrację imigrantów ze społeczeństwami ich nowych ojczyzn.