Procesy pokrewne spawaniu

Nazwa przedmiotu:
PROCESY POKREWNE SPAWANIA
RELATED WELDING PROCESSES
Kierunek:
Mechanika i Budowa Maszyn
Rodzaj przedmiotu:
obowiązkowy na specjalności:
Spawalnictwo
Rodzaj zajęć:
wykład, laboratorium
Forma studiów:
stacjonarne
Poziom kwalifikacji:
I stopnia
Kod przedmiotu:
S5_2-7
Rok: III
Semestr: VI
Liczba godzin/tydzień:
1WE, 2L
Liczba punktów:
4 ECTS
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
I KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C1. Zapoznanie studentów z różnymi grupami materiałów stosowanymi do łączenia wybranymi
procesami pokrewnymi spawaniu
C2. Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami i technologią dla wybranych procesów
pokrewnych spawaniu
C3. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności dla wybranych procesów pokrewnych
spawaniu przy realizacji konstrukcji inżynierskich
C4. Uzyskanie współczesnej wiedzy inżynierskiej z zakresu procesów pokrewnych spawaniu oraz
poszerzenie wiedzy w dziedzinie robotyzacji
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1.
2.
3.
4.
Wiedza z zakresu materiałoznawstwa.
Wiedza z zakresu podstawowych technik spawalniczych.
Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań.
Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji
technicznej.
5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie.
6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK 1 – posiada wiedzę z zakresu technologii procesów pokrewnych spawaniu
EK 2 – posiada wiedzę teoretyczną z zakresu materiałów stosowanych do łączenia w wybranych
procesach pokrewnych spawaniu,
EK 3 – posiada wiedzę w zakresie doboru procesów pokrewnych spawaniu dla nowoczesnych
konstrukcji inżynierskich
EK 4 – potrafi wskazać przyczyny niezgodności połączeń zgrzewanych i lutowanych
EK 5 – potrafi przygotować sprawozdanie z przebiegu realizacji ćwiczeń
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – WYKŁADY
W 1 – Charakterystyka procesów pokrewnych spawaniu
W 2 – Zastosowanie technologii procesów pokrewnych spawaniu
W 3 – Charakterystyka procesu zgrzewania rezystancyjnego
W 4,5 – Technologie zgrzewania rezystancyjnego blach
W 6,7 – Technologie zgrzewania rezystancyjnego prętów, wałków i rur
W 8 – Charakterystyka procesu lutowania
W 9,10 – Materiały dodatkowe stosowane w technologii lutowania
W 11 – Technologia lutowania miękkiego
W 12 – Technologia lutowania twardego i wysokotemperaturowego
W 13 – Technologia klejenia metali i ich stopów
W 14 – Technologia spajania tworzyw sztucznych
W 15 – Wybrane zagadnienia łączenia materiałów kompozytowych
Forma zajęć – LABORATORIUM
L1
L 2-5
L 6-9
L 10-13
L 14-17
L 18-21
L 22-25
L 26-28
L 29-30
– Wprowadzenie do zagadnień zgrzewania. Szkolenie bhp.
– Analiza technologii zgrzewania rezystancyjnego blach
– Analiza technologii zgrzewania rezystancyjnego prętów, wałków i rur
– Badanie wpływu topników na zwilżalność powierzchni
– Lutowanie miękkie wybranych materiałów
– Lutowanie twarde wybranych materiałów
– Analiza technologii klejenia metali i ich stopów
– Analiza technologii spajania tworzyw sztucznych
– Analiza technologii spajania materiałów kompozytowych
Liczba
godzin
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
Liczba
godzin
1
4
4
4
4
4
4
3
2
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. – wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
2. – ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń
3. – instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych
4. – urządzenia do rejestracji własności materiałów
5. – stanowiska do ćwiczeń wyposażone w maszyny do procesów spajania
SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. – ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych
F2. – ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń
F3. – ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania
F4. – ocena aktywności podczas zajęć
P1. – ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji
uzyskanych wyników – zaliczenie na ocenę*
P2. – ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - egzamin
*) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń
laboratoryjnych,
2
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z prowadzącym
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
15W 30L  45h
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą
15 h
Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych
15 h
Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych
15 h
(czas poza zajęciami laboratoryjnymi)
Konsultacje z prowadzącym
5h
Przygotowanie do egzaminu
30 h
Suma
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
DLA PRZEDMIOTU
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o
charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i
projektowych

120 h
4 ECTS
2,12 ECTS
2,20 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. K. Ferenc: Spawalnictwo. WNT, Warszawa 2007
2. E. Tasak: Spawalność stali. Wydaw. Fotobit, Kraków 2002
3. E.Tasak: Metalurgia spawania.Wydaw. JAK, Kraków 2008.
4. J. Brózda: Stale konstrukcyjne i ich spawalność. Instytut Spawalnictwa, Gliwice 2007
5. K. Ferenc, J. Ferenc. Konstrukcje spawane:połączenia. WNT, Warszawa 2003
6. J.Pilarczyk: Spawalnictwo. WNT, Warszawa 2005
7. Praca zbiorowa: Poradnik Inżyniera. Spawalnictwo – tom II, WNT Warszawa 2003
8. M. Jakubiec, K. Lesiński: Technologia konstrukcji spawanych. WNT, Warszawa 1990.
9. S. Butnicki: Spawalność i kruchość stali. WNT, Warszawa 1989.
10. I. Knap., A. Służalec: Metaloznawstwo spawalnicze. Pol. Częstochowska, 1980.
PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr inż. Marcin Kukuryk [email protected]
2. dr inż. Krzysztof Kudła [email protected]
3. dr inż. Robert Bęczkowski [email protected]
3
Efekt
kształcenia
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
Odniesienie
danego efektu do
efektów
zdefiniowanych
dla całego
programu (PEK)
K_W11,
K_W_E01,
K_W_E03, K_U3,
K_U12, K_U_E01,
K_U_E03
K_W06, K_W11,
K_W_E04, K_U3,
K_U06, K_U_E03,
K_U_E04
K_W06,
K_W_E04,
K_W_E14, K_U3,
K_U06, K_U12,
K_U_E01,
K_U_E03
K_W_E03, K_U05,
K_U06, K_U12,
K_U_E01
K_W_E04,
K_W_E14, K_U12,
K_U_E01,
K_U_E03,
K_U_E07
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
Sposób
oceny
C1-C3
W1-15
L1-30
1-5
F1-4
P1-P2
C1,C3
W9-10
L10-25
1-5
F1-4
P1-P2
C1-C4
W1-15
L1-30
1-5
F1-4
P1-P2
C2-C4
W1-W12
L2-L11
1-5
F1-4
P1-P2
C1,C3
L1-30
1-5
F1-4
P1-P2
4
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY
Na ocenę 2
EK 1, EK 4
Student posiada
wiedzę w zakresie
technologii
procesów
pokrewnych
spawaniu
EK 2
Student oponował
wiedze z zakresu
materiałów
dodatkowych i ich
doboru dla
wybranych
procesów
pokrewnych
spawaniu
EK 3
Student opanował
wiedzę z zakresu
prawidłowego
doboru technologii
dla wybranych
konstrukcji
inżynierskich
Na ocenę 3
Na ocenę 4
Na ocenę 5
Student nie
opanował
podstawowej
wiedzy z zakresu
technologii
procesów
pokrewnych
spawaniu
Student częściowo
opanował wiedzę z
zakresu technologii
procesów
pokrewnych
spawaniu, analizę
procesów
dokonuje z pomocą
prowadzącego
Student poprawnie
wykorzystuje
wiedzę oraz
samodzielnie
rozwiązuje
problemy związane
z procesami
pokrewnymi
spawaniu.
Student potrafi
dokonać
samodzielnej
analizy procesów
pokrewnych
spawaniu oraz
stawianych
wymaganiom dla
tych technologii
Student nie
opanował wiedzy z
zakresu materiałów
dodatkowych i ich
doboru dla
wybranych
procesów
pokrewnych
spawaniu
Student częściowo
opanował wiedzę z
zakresu doboru
materiałów
dodatkowych dla
procesów
pokrewnych
spawaniu
Student poprawnie
wykorzystuje
wiedzę oraz
samodzielnie
rozwiązuje
problemy związane
z analizą doboru
materiału
dodatkowego do
poszczególnych
procesów
pokrewnych
spawaniu
Student potrafi
dokonać
samodzielnie
analizować wpływu
parametrów
technologicznych
oraz właściwego
doboru materiałów
dodatkowych dla
wybranych
procesów
pokrewnych
spawaniu
Student nie
opanował
podstawowej
wiedzy z zakresu
prawidłowego
doboru technologii
dla wybranych
konstrukcji
inżynierskich
Student częściowo
opanował wiedzę z
zakresu
prawidłowego
doboru technologii
dla wybranych
konstrukcji
inżynierskich
Student potrafi
prawidłowo dobrać
technologię dla
wybranych
konstrukcji
inżynierskich
Student bardzo
dobrze opanował
wiedzę z zakresu
materiału objętego
programem
nauczania,
samodzielnie
zdobywa i poszerza
wiedzę przy użyciu
różnych źródeł
5
EK 5
Student potrafi
efektywnie
prezentować
i dyskutować wyniki
własnych działań
Student nie
opracował
sprawozdania/
Student nie potrafi
zaprezentować
wyników swoich
badań
Student wykonał
sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia, ale nie
potrafi dokonać
interpretacji oraz
analizy wyników
własnych badań
Student wykonał
sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia, potrafi
prezentować wyniki
swojej pracy oraz
dokonuje ich analizy
Student wykonał
sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia, potrafi
w sposób zrozumiały
prezentować,
oraz dyskutować
osiągnięte wyniki
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Inżynieria Biomedyczna wraz z:
- programem studiów,
- prezentacjami do zajęć,
- instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych,
- harmonogramem odbywania zajęć
dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku:
http://wimii.pcz.czest.pl/index.php/oferta/1stopnia/mechanika.html
2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć danego
z przedmiotu.
6