STATUT GIMNAZJUM NR 24 WE WROCŁAWIU

STATUT
GIMNAZJUM NR 24
WE WROCŁAWIU
Na podstawie art. 60 ust.2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z dnia 9 maja 2007 r. Nr 80, poz. 546, z późń. zm.), rozporządzenia MEN z dnia 21
maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
(Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz.624, z późń. zm.), Rozporządzenia MEN z dnia 9 lutego 2007 r.
zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
publicznych szkół (Dz. U. Nr 35, poz.222)
§ 1. NAZWA SZKOŁY
Szkoła nosi nazwę Gimnazjum nr 24 imieniem Janusza Korczaka.
2. Siedziba szkoły znajduje się we Wrocławiu przy ulicy Przybyszewskiego 59.
3. Nazwa Gimnazjum używana jest w pełnym brzmieniu na pieczątkach,
pieczęciach i stemplach.
1.
§ 2. INNE INFORMACJE O GIMNAZJUM
1. Organem Prowadzącym Gimnazjum nr 24 jest Gmina Wrocław – Wydział
Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia. Nadzór pedagogiczny nad szkołą
sprawuje Dolnośląski Kurator Oświaty.
2. Cykl kształcenia w Gimnazjum zgodny jest z przepisami w sprawie
ramowych planów nauczania w gimnazjach publicznych (Rozp. MENiS
z dnia 12.02.2002 r. Dz. U. Nr 15, poz. 142 z póź. zm) i wynosi 3 lata.
3. Czas rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktycznych oraz przerw i ferii
określa Minister MEN w drodze rozporządzenia w sprawie organizacji roku
szkolnego.
4. Wykaz przedmiotów i liczbę godzin dydaktycznych określa plan nauczania
stanowiący załącznik do niniejszego Statutu.
5. Gimnazjum nr 24 jest szkołą ogólnokształcącą i realizuje zgodnie z
przepisami program nauczania, kładąc szczególny nacisk na umiejętności,
wiedzę i treści kształcące w różnych dziedzinach życia społecznego, budzące
dumę z narodowej tradycji, wzmacniające poszanowanie i otwartość wobec
innych kultur.
6. Cele wychowawcze i kształcące Gimnazjum stanowią spójną całość i są
jednakowo ważne.
7. Nauka w Gimnazjum jest nieodpłatna.
8. Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu jest jednostką budżetową samobilansującą
się.
9. W Gimnazjum mogą być tworzone dochody własne.
10. Zasady gospodarki finansowej regulują odrębne przepisy.
§ 3. MISJA SZKOŁY I MODEL ABSOLWENTA
1. Szkoła opracowała Misję Szkoły i Model Absolwenta. Stanowią one
integralną cześć oferty edukacyjnej, a osiągnięcie zawartych w nich założeń
jest jednym z głównych celów Szkoły.
2. Misja szkoły.
Gimnazjum nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu uczy twórczego
myślenia i praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy. Kształtuje postawy i
zachowania moralne młodzieży. Kształtuje kulturę osobistą uczniów,
wychowuje w duchu patriotyzmu, poszanowania tradycji, tolerancji
i odpowiedzialności. W sposób szczególny dba o sprawność fizyczną swoich
uczniów, wychowuje proekologicznie oraz kulturalnie, uwrażliwia na
drugiego człowieka.
3 . Model Absolwenta Gimnazjum nr 24.
Absolwent Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu to człowiek:
- odpowiedzialny,
- tolerancyjny,
- empatyczny,
- kulturalny,
- respektujący ogólnie przyjęte normy moralne;
- dbający o czystość języka polskiego i kulturę słowa;
- potrafiący komunikować się, w co najmniej jednym języku obcym;
- mający świadomość dziedzictwa kulturowego;
- potrafiący korzystać z dóbr techniki;
- nastawiony prospołecznie i proekologicznie;
- asertywny, radzący sobie w sytuacjach zagrożenia;
- prowadzący zdrowy tryb życia, sprawny fizycznie;
- potrafiący dokonać właściwego wyboru swej dalszej drogi edukacyjnej.
§ 4. CELE I ZADANIA GIMNAZJUM
1. Gimnazjum realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie Oświaty
z dnia 07.09.1991r., zwanej później dalej ustawą oraz w przepisach
wydanych na jej podstawie:
a) podstawy programowej (Dz.U. z 2002 r. Nr 51, poz. 458 z póź. zm.)
oraz podstawy programowej (Dziennik Ustaw nr 4, poz.17 z dnia 15
stycznia 2009 r.)
b) ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2002 r.
Nr 15, poz. 142 z póź. zm.)
c) Programu Wychowawczego Gimnazjum
d) Programu Profilaktycznego
e) Wewnątrzszkolnego Systemu Kształcenia i Oceniania (WSKiO).
Program Wychowawczy i Profilaktyczny dostosowany do potrzeb
rozwoju ucznia i potrzeb danego środowiska uchwala Rada Pedagogiczna
po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i organu przedstawicielskiego
Samorządu Uczniowskiego.
2. Gimnazjum zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych
planów nauczania.
3. Gimnazjum realizuje zestaw programów nauczania, w tym programy własne
nauczycieli dopuszczone i włączone do szkolnego zestawu programów
nauczania.
4. Program nauczania zawiera:
- szczegółowe cele edukacyjne;
- tematykę materiału edukacyjnego;
- wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu.
5. Nauczyciel przedmiotu może wybrać program nauczania spośród programów
zarejestrowanych przez MEN lub:
- opracować program samodzielnie lub we współpracy z innymi
nauczycielami;
- zaproponować program opracowany przez innego autora ( autorów);
- zaproponować program opracowany przez innego autora wraz z
dokonanymi zmianami.
6. Przed dopuszczeniem programu nauczania do użytku w szkole, Dyrektor
Szkoły może zasięgać opinii Nauczyciela mianowanego lub
dyplomowanego, posiadającego wykształcenie wyższe.
7. Każdy Nauczyciel przedstawia Dyrektorowi program nauczania przedmiotu
w danej klasie.
8. Program własny dopuszczony jest po uzyskaniu pozytywnej opinii
nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego posiadającego
kwalifikacje do nauczania określonego przedmiotu lub prowadzenia
określonych zajęć.
9. Programy nauczania i programy własne dopuszcza do użytku i włącza do
szkolnego zestawu programów nauczania Dyrektor po zasięgnięciu opinii
Rady Pedagogicznej.
10. Dyrektor Szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie
programów całości podstawy programowej.
11. Szkoła umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do
uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum poprzez: atrakcyjny i
nowatorski proces nauczania, udział w wymianie zagranicznej uczniów i
organizację dodatkowych zajęć zgodnych z zainteresowaniami i
potrzebami uczniów.
12.Gimnazjum umożliwia uczniom dokonanie świadomego wyboru dalszego
kierunku kształcenia.
13.W miarę możliwości Gimnazjum może zorganizować wewnętrzny system
doradztwa zawodowego oraz zajęć związanych z wyborem kierunku
dalszego kształcenia.
14.Szkoła stwarza warunki do wielostronnego rozwoju ucznia, jego
zainteresowań, uzdolnień i talentów poprzez:
a) indywidualną opiekę nauczyciela nad uczniem wybitnie zdolnym,
b) realizowanie indywidualnego toku nauki i indywidualnego programu
nauki (na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 19 grudnia 2001 r.
w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny
program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub
toku nauki),
c) organizowanie zajęć pozalekcyjnych,
d) prezentacje prac uczniów na wystawach szkolnych i pozaszkolnych,
e) organizowanie szkolnych i międzygimnazjalnych konkursów
f) organizację zajęć wspierających przygotowanie uczniów do
konkursów i olimpiad;
g) nawiązanie współpracy z uczelniami wyższymi w celu wzbogacenia
procesu dydaktycznego;
15.W szkole działa Zespół ds. Wspierania Uzdolnień. Zadania Zespołu określa
Dyrektor Szkoły.
16.Gimnazjum kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu
celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków Gimnazjum i
wieku ucznia poprzez:
a) systematyczne diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów,
b) realizowanie Programu Wychowawczego i Profilaktycznego
Gimnazjum stanowiących załącznik do niniejszego Statutu,
c) współpracę z rodzicami (opiekunami prawnymi) w zakresie
wychowania i profilaktyki (systematyczne spotkania z rodzicami i
konsultacje indywidualne),
d) współpracę ze strażą miejską, policją, organizacjami młodzieżowymi,
instytucjami działającymi w środowisku lokalnym oraz właściwymi
organami administracyjnymi.
17. Zapewnia uczniom prawo do otrzymywania odpowiedniej pomocy
psychologicznej i pedagogicznej ze strony Pedagoga Szkolnego
i Psychologa oraz każdego Nauczyciela zatrudnionego w Gimnazjum w
formie rozmów indywidualnych, spotkań z rodzicami w szkole, wizyt w
domu ucznia.
18. W miarę możliwości i zainteresowań uczniów Gimnazjum organizuje klasy z
programem własnym, zapewnia udział w warsztatach językowych, oraz
wymianie zagranicznej uczniów.
19. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz
możliwości szkoły.
20.W celu prawidłowego rozwoju psychicznego i moralnego uczniów dba o
wyposażenie szkolnych komputerów w programy blokujące treści
internetowe, które mogą mieć szkodliwy wpływ na rozwój uczniów.
21.Szkoła wypracowuje własny Wewnętrzny System Kształcenia i Oceniania
uczniów, zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną. WSKiO stanowi załącznik
do niniejszego Statutu.
22.Zadania opiekuńcze wobec ucznia realizują wszyscy Nauczyciele
Gimnazjum nr 24, a także pozostali pracownicy szkoły, w zależności od
zaistniałej potrzeby i sytuacji, niezależnie od indywidualnego przydziału
czynności w tym zakresie.
22.1. Zasady sprawowania opieki nad uczniami podczas zajęć obowiązkowych,
nadobowiązkowych i pozalekcyjnych regulują odpowiednie przepisy, w
tym:
a) Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia
26.09.1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bhp (Dz.U. z 1997 r.
Nr 129, poz. 844)
b) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
31.12.2002 w sprawia bezpieczeństwa i higieny w publicznych i
niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69)
c) Kodeks Drogowy
d) przepisy przeciwpożarowe
e) zapewnieniu bezpieczeństwa uczniów,a także poszanowaniu mienia
szkolnego służą regulaminy wywieszone w poszczególnych salach w
których prowadzone są zajęcia.
22.2. Za zdrowie, życie uczniów oraz za przestrzeganie obowiązujących w
Gimnazjum regulaminów w czasie zajęć lekcyjnych
i nadobowiązkowych odpowiada nauczyciel bezpośrednio prowadzący
te zajęcia.
22.3. Zasady sprawowania opieki nad uczniami podczas wyjść poza teren
Gimnazjum i w czasie wycieczek organizowanych przez Gimnazjum
określa Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 06.05.1997 r. w
sprawie określenia warunków bezpieczeństwa osób przebywających
w górach, pływających i kąpiących się i uprawiających sporty wodne
(Dz.U. z 1997 r. Nr 57, poz. 358), oraz Rozporządzenie Rady
Ministrów z dnia 08.11.2001 r. w sprawie warunków i sposobów
organizowania przez publiczne przedszkola , szkoły i placówki
krajoznawstwa i turystyki. (Dz.U. 2001r. Nr 135 , poz. 1516)
22.4. Uczniowie objęci są powszechnym obowiązkiem zawarcia ubezpieczenia
od następstw nieszczęśliwych wypadków.
22.5. Szkoła pomaga w zawieraniu w/ w ubezpieczenia, przedstawiając Radzie
Rodziców oferty towarzystw ubezpieczeniowych. Decyzję o wyborze
ubezpieczyciela podejmuje Rada Rodziców.
22.6. W uzasadnionych przypadkach, na wniosek Rodzica lub Wychowawcy
Klasy, Dyrektor Szkoły może podjąć decyzję o sfinansowaniu kosztów
ubezpieczenia ze środków finansowych szkoły.
22.7. Uczeń ma prawo do opieki nauczyciela podczas przerw między lekcjami,
realizowanej w formie dyżurów na korytarzu pełnionych wg grafiku
ustalonego przez Dyrektora Szkoły. Każdy pracownik Gimnazjum ma
obowiązek reagować na niewłaściwe i niepożądane zachowania uczniów
Gimnazjum.
22.8.
Każdy Nauczyciel zobowiązany jest w razie potrzeby do pomocy uczniom
słabym, uczniom szczególnie uzdolnionym i innym, którzy o taką pomoc
poproszą. Forma pomocy powinna być uzgodniona z uczniem, jego
rodzicami lub opiekunami.
22.9.
Szkoła sprawuje szczególną opiekę nad uczniami znajdującymi się w
trudnych warunkach rodzinnych i losowych. Wychowawcy Klas i
Pedagog Szkolny oraz Psycholog rozpoznają sytuacją rodzinną i
materialną wychowanków oraz starają się udzielić pomocy w formie
porad pedagogicznych i psychologicznych, a także powinni wskazać
instytucje właściwe do udzielania pomocy psychologicznej i materialnej
osobom najbardziej potrzebującym.
23. Dyrektor Gimnazjum powierza każdy oddział opiece wychowawczej
jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej
„Wychowawcą”.
23.1. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności
wychowawca powinien opiekować się tymi samymi uczniami przez cały
okres nauczania w Gimnazjum.
23.2.
Decyzję w sprawie obsady stanowiska Wychowawcy Klasy podejmuje
Dyrektor Szkoły.
24. Szkoła prowadzi szeroką działalność z zakresu profilaktyki poprzez:
realizacje przyjętego w Szkole Programu Profilaktyki;
a) rozpoznawanie i analizowanie indywidualnych potrzeb i problemów
uczniów;
b) realizację określonej tematyki na godzinach do dyspozycji
wychowawcy
c) działania opiekuńcze Wychowawcy Klasy;
d) działania Pedagoga i Psychologa Szkolnego;
e) współpracę z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
25.
Szkolny Program Wychowawczy i Profilaktyczny opracowuje na 3 lata
zespół Nauczycieli powoływany przez Dyrektora Szkoły.
26.
Szkolny Program Wychowawczy i Profilaktyczny uwzględnia potrzeby
rozwojowe uczniów
i potrzeby środowiska.
27. Wychowawcy Klas przedstawiają program Uczniom i ich Rodzicom w
formie określonej zarządzeniem Dyrektora. Po 3 latach realizacji
programu następuje ewaluacja, a wnioski są przedstawione Radzie
Rodziców i Radzie Pedagogicznej.
§ 5. ORGANY GIMNAZJUM
1. Organami Gimnazjum są:
a) Dyrektor Gimnazjum,
b) Rada Pedagogiczna,
c) Rada Rodziców,
d) Rada Szkoły – jeśli zostanie utworzona,
e) Samorząd Uczniowski – reprezentowany przez wybrane w
powszechnych wyborach przedstawicielstwo.
Każdy z wymienionych organów w pkt.1 działa zgodnie z ustawą o systemie
oświaty. Organy kolegialne funkcjonują według odrębnych regulaminów,
uchwalonych przez te organy. Regulaminy te nie mogą być sprzeczne ze
Statutem Szkoły.
3. Dyrektor Gimnazjum:
3.1. Dyrektor Szkoły:
a) kieruje szkołą jako jednostką samorządu terytorialnego;
b) jest osobą działającą w imieniu pracodawcy;
c) jest organem nadzoru pedagogicznego;
d) jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej;
e) wykonuje zadania administracji publicznej w zakresie określonym
ustawą.
3.2. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole
nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami.
3.3. Dyrektora Gimnazjum powołuje i odwołuje organ założycielski w
osobie Prezydenta Miasta Wrocławia.
3.4. Kandydata na stanowisko Dyrektora Szkoły wyłania się w drodze
konkursu.
3.5. W Gimnazjum mogą być powołani zastępcy dyrektora, a szczegółowy
zakres obowiązków zastępcy określa przydział czynności ustalany
przez Dyrektora Gimnazjum.
3.6. Ogólny zakres kompetencji, zadań i obowiązków Dyrektora Szkoły
określa ustawa o systemie oświaty i inne przepisy szczegółowe.
3.7. Dyrektor jest odpowiedzialny za całokształt pracy szkoły, a w
szczególności:
a) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i
opiekuńczą Gimnazjum i reprezentuje je na zewnątrz,
b) sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością Nauczycieli i
Wychowawców,
2.
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli zgodne są z przepisami
prawa; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia Organ Prowadzący
Szkołę oraz Organ Sprawujący Nadzór Pedagogiczny,
przewodniczy Radzie Pedagogicznej,
współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami szkolenia
nauczycieli w sprawie organizacji praktyk pedagogicznych,
decyduje o przyjęciu ucznia, jego przeniesieniu do innej placówki, a
także o skreśleniu z listy uczniów w przypadku, gdy uczeń ukończył
18 rok życia i w rażący sposób narusza zasady zapisane w Statucie
Gimnazjum nr 24 lub innych obowiązujących w szkole
regulaminach, a pobiera dalej naukę w Gimnazjum; Dyrektor na
wniosek Rodziców może zezwolić na realizację obowiązku
szkolnego poza szkołą,
kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje
administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku
szkolnego
poza
szkołą
i
przeprowadzenie
egzaminu
klasyfikacyjnego,
tworzy Radę Szkoły pierwszej kadencji,
współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną, Radą Szkoły
(jeśli jest powołana) i organem przedstawicielskim Samorządu
Uczniowskiego,
rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami,
podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z
zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami,
prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi
przepisami,
nadzoruje prowadzenie dokumentacji przez Nauczycieli,
odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminu
gimnazjalnego,
z własnej inicjatywy lub na wniosek Rady Rodziców, Rady
Pedagogicznej lub Samorządu Uczniowskiego za zgodą Rady
Rodziców, Rady Pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii Samorządu
Uczniowskiego wprowadzić lub znieść obowiązek noszenia przez
uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju,
podaje do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca informacje o
szkolnym zestawie podręczników, które będą obowiązywać od
początku następnego roku szkolnego,
podejmuje działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi
podręcznikami na terenie szkoły,
ustala w uzgodnieniu z Organem Sprawującym Nadzór
Pedagogiczny, w przypadku braku porozumienia pomiędzy Radą
Pedagogiczną a Radą Rodziców, Program Wychowawczy i
Profilaktyczny szkoły. Program ustalony przez Dyrektora Szkoły
obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w
porozumieniu z Radą Pedagogiczną,
s) występuje w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela
uprawnienia zostaną naruszone,
t) dopuszcza
po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej,
zaproponowany przez Nauczyciela program nauczania,
u) przedkłada Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w ciągu
roku ogólne wnioski wynikające z nadzoru pedagogicznego oraz
informacje o działalności szkoły, a także przedstawia do 31 sierpnia
każdego roku szkolnego wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru
pedagogicznego,
v) zwalnia uczniów z WF-u, plastyki, zajęć technicznych, informatyki,
technologii informatycznej, drugiego języka w oparciu o odrębne
przepisy,
w) odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów
gimnazjalnych,
x) występuje do Dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej z
wnioskiem o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do
sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej jego części
w szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych,
uniemożliwiających uczniowi przystąpienie do nich do 20 sierpnia
danego roku. Dyrektor składa wniosek w porozumieniu z rodzicami
ucznia( prawnymi opiekunami),
y) opracowuje ofertę realizacji w szkole zajęć dwóch godzin
wychowania fizycznego w uzgodnieniu z organem prowadzącym i
po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców,
z) opracowuje plan doskonalenia nauczycieli, w tym tematykę szkoleń
i narad,
aa) w porozumieniu z rada pedagogiczną określa szczegółowe warunki
realizacji projektu edukacyjnego realizowanego przez uczniów
gimnazjum. W terminie do 20 października Dyrektor szkoły ogłasza
Szkolną Bazę Projektów Edukacyjnych. Kopie Kart Projektów
dopuszczonych do realizacji umieszcza się w bibliotece szkolnej.
bb) zwalnia ucznia w szczególnie uzasadnionych przypadkach losowych
lub zdrowotnych, uniemożliwiających udział jego w realizacji
projektu edukacyjnego, na udokumentowany wniosek rodziców
ucznia z realizacji projektu edukacyjnego,
cc) wyznacza terminy egzaminów poprawkowych do dnia zakończenia
rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych i podaje do
wiadomości uczniów
dd) powołuje komisje do przeprowadzania egzaminów poprawkowych,
klasyfikacyjnych
3.7. Dyrektor organizuje działalność szkoły, a w szczególności:
a) opracowuje do 30 kwietnia arkusz organizacyjny na kolejny rok szkolny,
b) przydziela Nauczycielom stałe prace i zajęcia w ramach wynagrodzenia
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznowychowawczych lub opiekuńczych,
określa i ustala sposoby dokumentowania pracy dydaktycznowychowawczej,
ustala wykaz materiałów niezbędnych Nauczycielowi do wykonywania
czynności wchodzących w zakres obowiązków nauczycieli,
zapewnia odpowiednie warunki do jak najpełniejszej realizacji zadań
szkoły, a w szczególności należytego stanu higieniczno –sanitarnego,
bezpiecznych warunków pobytu uczniów w budynku szkolnym i boisku
szkolnym,
dba o właściwe wyposażenie szkoły w sprzęt i pomoce dydaktyczne,
egzekwuje przestrzeganie przez pracowników szkoły ustalonego porządku
oraz dbałości o estetykę i czystość,
sprawuje nadzór nad działalnością administracyjną i gospodarczą szkoły,
opracowuje projekt planu finansowego szkoły i przedstawia go celem
zaopiniowania Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców, dysponuje
środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi
odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może
organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,
dokonuje dwa razy w ciągu roku przeglądu technicznego budynku,
za zgodą Organu Prowadzącego i w uzasadnionych potrzebach
organizacyjnych szkoły tworzy stanowisko wicedyrektora lub inne
stanowiska kierownicze,
organizuje prace konserwacyjno –remontowe oraz powołuje komisje
przetargowe,
powołuje komisję w celu dokonania inwentaryzacji majątku szkoły,
odpowiada za prowadzenie, przechowywanie i archiwizację dokumentacji
szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami,
organizuje i sprawuje kontrolę zarządczą zgodnie z ustawą o finansach
publicznych.
Dyrektor Szkoły prowadzi sprawy kadrowe i socjalne pracowników, a w
szczególności:
3.8.
a)
b)
nawiązuje i rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielami i innymi
pracownikami szkoły,
powierza pełnienie funkcji wicedyrektorowi i innym pracownikom na
stanowiskach kierowniczych,
dokonuje oceny pracy nauczycieli i okresowych ocen pracy pracowników
samorządowych zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych i
urzędniczych kierowniczych w oparciu o opracowane przez siebie
kryteria oceny,
d) dokonuje oceny dorobku zawodowego za okres stażu na stopień awansu
zawodowego,
e) wydaje decyzje o nadaniu stopnia nauczyciela kontraktowego,
f) przyznaje
nagrody dyrektora oraz wymierza kary porządkowe
nauczycielom i pracownikom administracji i obsługi szkoły,
g) występuje z wnioskami o odznaczenia, nagrody i inne wyróżnienia dla
nauczycieli i pracowników,
h) udziela urlopów zgodnie z KN i Kpa,
i) załatwia sprawy osobowe nauczycieli i pracowników niebędących
nauczycielami,
j) wydaje świadectwa pracy i opinie wymagane prawem,
k) przyznaje dodatek motywacyjny Nauczycielom zgodnie z zasadami
opracowanymi przez Organ Prowadzący,
m) dysponuje środkami Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych,
n) określa zakresy obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na
stanowiskach pracy,
o) współdziała ze związkami zawodowymi w zakresie uprawnień związków
do opiniowania i zatwierdzania,
r) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów prawa.
c)
3.9.
Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami:
a) tworzy warunki do samorządności, współpracuje z Samorządem
Uczniowskim;
b) egzekwuje przestrzeganie przez uczniów postanowień Statutu Szkoły,
c) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego
rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne i
organizację opieki medycznej w szkole.
4.Rada Pedagogiczna
4.1.
Rada Pedagogiczna, w skład której wchodzą wszyscy Nauczyciele
uczący w Gimnazjum, jest kolegialnym organem szkoły w zakresie
realizacji zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki
4.2.
W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą – z głosem doradczym –
brać także inne osoby zaproszone przez jej Przewodniczącego za
zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
4.3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.
4.4. Rada
Pedagogiczna
obraduje
na
posiedzeniach
plenarnych
zwoływanych w trybie zwyczajnym i nadzwyczajnym.
4.5. O zebraniu plenarnym w trybie zwyczajnym Dyrektor powiadamia
członków Rady na 7 dni przed jej terminem, a w trybie
nadzwyczajnym w terminie jednodniowym.
4.6. Zebrania mogą być organizowane na wniosek Organu Sprawującego
Nadzór Pedagogiczny, Organu Prowadzącego szkołę, z inicjatywy
Przewodniczącego Rady (Dyrektora Szkoły), Rady Rodziców lub
przynajmniej j 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
4.7. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
a) uchwalanie regulaminu swojej działalności
b) zatwierdzanie planu pracy gimnazjum na każdy rok szkolny
c) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji
uczniów,
d) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów
pedagogicznych,
e) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
f) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów.
g) uchwalanie statutu szkoły i wprowadzanie zmian (nowelizacji) do
statutu.
Rada Pedagogiczna w szczególności:
a) opiniuje organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć
lekcyjnych i pozalekcyjnych,
b) opiniuje projekt planu finansowego szkoły,
c) deleguje jednego przedstawiciela do komisji konkursowej na
stanowisko dyrektora,
d) przygotowuje projekt statutu gimnazjum albo jego nowelizacje i
przestawia do uchwalenia,
e) występuje z umotywowanym wnioskiem do Organu Prowadzącego o
odwołanie z funkcji Dyrektora lub Wicedyrektora,
f) wyraża opinie i przedstawia wnioski dotyczące wszystkich spraw
Gimnazjum,
g) opiniuje wnioski Dyrektora o przyznanie Nauczycielom odznaczeń,
nagród i innych wyróżnień przyznawanych przez organy zewnętrzne,
a także opiniuje wniosek o Nagrodę Kuratora dla Dyrektora Szkoły,
h) opiniuje wnioski Dyrektora o skreślenie ucznia 18-letniego z listy
uczniów w przypadkach naruszenia przez ucznia obowiązków
określonych Statutem,
i) opiniuje szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw
podręczników przed dopuszczeniem do użytku szkolnego, biorąc pod
uwagę możliwości uczniów, a w przypadku podręcznika również:
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
4.8.
przystosowanie dydaktyczne i językowe podręcznika do możliwości
uczniów oraz wysoką jakość wykonania podręcznika umożliwiającą
korzystanie z niego przez kilka lat. W uzasadnionych przypadkach,
na wniosek Nauczyciela lub Rady Rodziców, może dokonać zmian w
szkolnym zestawie programów nauczania lub w szkolnym zestawie
podręczników, z tym że zmiana w tych zestawach nie może nastąpić
w trakcie roku szkolnego,
opiniuje propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału
Nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego
oraz w ramach godzin ponadwymiarowych,
opiniuje podjęcie działalności stowarzyszeń, wolontariuszy oraz
innych organizacji, których celem statutowym jest działalność
dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza,
wydaje opinie na okoliczność przedłużenia powierzenia stanowiska
Dyrektora,
opiniuje pracę Dyrektora przy ustalaniu jego oceny pracy,
opiniuje formy realizacji 2 godzin wychowania fizycznego,
opiniuje szczegółowe warunki realizacji i oceny projektu
edukacyjnego przez Uczniów Gimnazjum,
opiniuje kandydatów na stanowisko Wicedyrektora lub inne
pedagogiczne stanowiska kierownicze.
Rada Pedagogiczna ponadto:
a)
przygotowuje projekt nowelizacji do statutu i upoważnia Dyrektora
szkoły do obwieszczania tekstu jednolitego Statutu
b) może występować z wnioskiem o odwołanie Nauczyciela z funkcji
Dyrektora Szkoły lub z innych funkcji kierowniczych w szkole,
c) uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły,
d) głosuje nad wotum nieufności dla Dyrektora Szkoły,
e)
ocenia, z własnej inicjatywy sytuację oraz stan szkoły i występuje z
wnioskami do Organu Prowadzącego,
f) uczestniczy w tworzeniu planu doskonalenia nauczycieli,
g) może wybierać delegatów do Rady Szkoły, jeśli taka będzie
powstawała,
h) wybiera swojego przedstawiciela do udziału w konkursie na
stanowisko Dyrektora Szkoły,
i) wybiera przedstawiciela do zespołu rozpatrującego odwołanie
Nauczyciela od oceny pracy,
j) zgłasza i opiniuje kandydatów na członków komisji Dyscyplinarnej
dla Nauczycieli.
4.9. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością
głosów w obecności co najmniej ½ jej członków. Uchwały powinny
mieć charakter aktu prawnego.
5.0. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Nauczyciele są
zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady
Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste Uczniów lub ich
Rodziców, a także Nauczycieli i innych pracowników szkoły.
5.1. Szczegółowe zadania i zasady działalności Rady określa Regulamin
Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu.
5. Rada Rodziców
5.1. Rada Rodziców stanowi reprezentację rodziców(opiekunów) uczniów
uczęszczających do Gimnazjum.
5.2. Kadencja Rady Rodziców trwa jeden rok.
a. Radę Rodziców powołują w sposób demokratyczny rodzice.
b. Rada Rodziców jest organem opiniującym i doradczym dla wyżej
wymienionych organów Gimnazjum.
5.3. Jeśli Rada Szkoły nie jest powołana, Rada Rodziców:
a) może występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły z
wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły,
b)
współuczestniczyć w opracowaniu Programu Wychowawczego i
Profilaktycznego Gimnazjum,
c) współdziałać z nauczycielami w sprawach wychowania i kształcenia
młodzieży,
d) ma prawo do poznania przedmiotowych programów nauczania i
programów wychowawczych klasy, poznania zasad oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów oraz zasad przeprowadzenia
egzaminu gimnazjalnego.
5.4. W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad
oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez
rodziców uczniów danego oddziału.
5.5. Wybory do Rady Rodziców przeprowadza się na pierwszym zebraniu
rodziców w każdym roku szkolnym. Wybory do Rady Rodziców
odbywają się niezależnie od frekwencji.
5.6. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa
wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady oraz szczegółowy tryb
przeprowadzania wyborów do rad, a także zasady wydatkowania
funduszy Rady Rodziców. Regulamin Rady Rodziców nie może być
sprzeczny z zapisami niniejszego Statutu.
5.7. Rada Rodziców może występować do Dyrektora i innych organów
szkoły, Organu Prowadzącego Szkołę oraz Organu Sprawującego
Nadzór Pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach
szkoły.
5.8.
Rada Rodziców może delegować swojego przedstawiciela do komisji
konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko Dyrektora Szkoły.
Rada Rodziców delegować swojego przedstawiciela do Zespołu
Oceniającego, powołanego przez organ nadzorujący do rozpatrzenia
odwołania Nauczyciela od oceny pracy.
5.10.
Do kompetencji Rady Rodziców należy:
a) uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną na 3 lata Programu
Wychowawczego i Profilaktycznego Szkoły, dostosowanego do
potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska w
terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego,
b) uchwalanie regulaminu swojej działalności,
c) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności
kształcenia lub wychowania, gdy Organ Nadzoru Pedagogicznego
poleca taki opracować,
d) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora
Szkoły,
e) opiniowanie podjęcie działalności organizacji i stowarzyszeń,
f) opiniowanie pracy Nauczyciela do ustalenia oceny dorobku
zawodowego nauczyciela za okres stażu. Rada Rodziców przedstawia
swoją opinię na piśmie w terminie 14 dni od dnia otrzymania
zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego.
Nieprzedstawienie opinii nie wstrzymuje postępowania,
g) opiniowanie formy realizacji 2 godzin wychowania fizycznego.
5.11. Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek
rodziców oraz z innych źródeł.
5.12. W posiedzeniach Rady Rodziców może brać udział Dyrektor oraz
zaproszeni przedstawiciele Rady Pedagogicznej lub Samorządu
Uczniowskiego.
5.9.
6. Samorząd Uczniowski
6.1.
6.2.
6.3.
Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie Gimnazjum.
Przedstawicielstwo Samorządu Uczniowskiego zostaje powołane na
drodze demokratycznych wyborów wśród uczniów.
Przedstawicielstwo Samorządu Uczniowskiego może przedłożyć
Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we
wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności dotyczących
podstawowych praw uczniów, takich jak:
a) prawo do zapoznania się z programami nauczania,
b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny wyników w nauce i
zachowaniu,
c) prawo do takiej organizacji życia szkoły, która umożliwia
zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a
możliwościami rozwijania własnych zainteresowań,
prawo do organizowania działalności kulturalnej i sportowej zgodnie
z własnymi potrzebami i możliwościami szkoły,
e) prawo wydawania gazetki szkolnej,
f) prawo wyboru Nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu
Uczniowskiego.
Przedstawicielstwo Samorządu Uczniowskiego działa w oparciu o
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Gimnazjum nr 24.
Samorząd Uczniowski opiniuje wnioski Dyrektora Szkoły dotyczące
skreślenia pełnoletniego ucznia z listy uczniów.
d)
6.4.
6.5.
7. Rada Szkoły
W Gimnazjum może działać Rada Szkoły. Radę Szkoły powołują Rodzice,
Nauczyciele i Uczniowie w sposób demokratyczny.
Powstanie Rady Szkoły pierwszej kadencji organizuje Dyrektor na wspólny
wniosek dwóch spośród następujących podmiotów: Rady Pedagogicznej,
Rady Rodziców, organu przedstawicielskiego Samorządu Uczniowskiego.
§ 6. ZASADY WSPÓŁDZIAŁANIA ORGANÓW SZKOŁY I TRYB
ROZSTRZYGANIA SPORÓW
1.
Każdy z organów ma możliwość swobodnego działania w granicach swych
kompetencji określonych ustawą i regulaminem.
2.
Sytuacje konfliktowe rozstrzyga się w drodze negocjacji między
poszczególnymi organami Gimnazjum. Głos decydujący należy
do Dyrektora Gimnazjum. Od decyzji Dyrektora przysługuje odwołanie
w terminie 14 dni.
3.
W Gimnazjum jest powołany Zespół Rzecznika ds. Etyki.
4.
Dyrektor Gimnazjum zapewnia przepływ bieżących informacji
o planowanych działaniach i decyzjach pomiędzy organami szkoły.
5.
W przypadku, gdyby nie została utworzona Rada Szkoły, Rada
Pedagogiczna wykonuje jej zadania, zasięgając opinii organu
przedstawicielskiego Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców
w sprawach dotyczących Programu Wychowawczego i Profilaktycznego
Gimnazjum, Statutu szkoły i innych spraw Gimnazjum.
6.
Rodzice i Nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania
i kształcenia w następujących formach:
5.1. Otrzymują pełny tekst Statutu Gimnazjum oraz wyczerpującą informację o
zadaniach i zamierzeniach dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie i
w Gimnazjum.
5.2. Mają prawo do rzetelnej i wyczerpującej informacji na temat swego
5.3
5.4
dziecka dotyczącej jego zachowania, postępów i trudności w nauce.
Informacje udzielane są na bieżąco, w czasie zebrań z rodzicami i
konsultacji, nie rzadziej jednak, jak raz na kwartał. Dodatkową formą
kontaktu między szkołą a rodzicami uczniów jest dziennik elektroniczny.
W przypadku zaistnienia jakichkolwiek trudnych problemów
Wychowawca Klasy i Pedagog Szkolny zobowiązani są do pisemnego
lub telefonicznego kontaktu z rodzicami ucznia. Szczegółowe informacje
na ten temat zawiera Wewnątrzszkolny System Kształcenia i Oceniania .
. Rodzice są powiadamiani przez wychowawców na początku każdego roku
szkolnego i w razie potrzeby w trakcie jego trwania o przepisach
dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzenia egzaminów.
. Przynajmniej raz na kwartał Dyrektor Szkoły spotyka się z Radą Rodziców
w celu wymiany informacji, dyskusji na tematy wychowania, podania do
wiadomości zbiorczych wyników klasyfikacji i egzaminów i omówienia
innych ważnych spraw szkoły.
§ 7. ORGANIZACJA GIMNAZJUM
1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
przerw świątecznych oraz ferii zimowych określają przepisy w sprawie
organizacji roku szkolnego.
1.1. Rok szkolny dzieli się na dwa półrocza. Półrocze pierwsze kończy się
15 stycznia.
2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku
szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez Dyrektora.
Arkusz organizacyjny Gimnazjum zatwierdza Organ Prowadzący Szkołę
przed rozpoczęciem roku szkolnego na podstawie planu nauczania oraz planu
finansowego.
3. Praca dydaktyczno-wychowawcza szkoły opiera się na szkolnym zestawie
programów nauczania oraz Programie Wychowawczym i Profilaktycznym
zatwierdzonym przez Radę Pedagogiczną.
4. Podstawową jednostką organizacyjną Gimnazjum nr 24 jest oddział liczący
co najmniej 20 uczniów.
Uczniowie w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się
wszystkich przedmiotów obowiązkowych, przewidzianych planem nauczania
i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy,
dopuszczonym do użytku szkolnego.
5. Przy podziale na oddziały decyduje liczba uczniów z obwodu ustalonego dla
Gimnazjum, o ile nie zostały przyjęte odrębne porozumienia w powyższej
sprawie.
6. Oddział można dzielić na grupy według odrębnych przepisów.
7. Organizację zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy
rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora Gimnazjum i zatwierdzony przez
Radę Pedagogiczną na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z
uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
8. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczne i wychowawcze
prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
8.1. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
8.2. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas
trwania godziny lekcyjnej (nie dłuższy niż 1 godzina zegarowa)
zachowując ogólny tygodniowy czas pracy, obliczony na podstawie
ramowego planu nauczania.
9. W Gimnazjum obowiązuje zestaw programów nauczania.
9.1. Szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników
obowiązuje przez trzy lata szkolne. Szkolny zestaw podręczników
składa się z nie więcej niż trzech podręczników dla danych zajęć
edukacyjnych.
10. Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i w uzgodnieniu z
Organem Prowadzącym może wprowadzić w Gimnazjum zajęcia
wyrównawcze, specjalistyczne, indywidualny tok nauki, indywidualny
program nauki, nauczanie dodatkowych języków obcych, elementów
informatyki, koła zainteresowań, które mogą być prowadzone systemem
klasowo-lekcyjnym w grupach oddziałowych lub międzyoddziałowych,
w czasie wycieczek i wyjazdów na „zielone szkoły”.
10 a). Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i w
uzgodnieniu z Organem Prowadzącym może prowadzić w
Gimnazjum klasy z edukacją włączającą. Klasy te liczą 20-24
uczniów. Do pomocy Wychowawcy jest przydzielony Nauczyciel
wspomagający.
10 b). Do klas z edukacją włączającą przyjmowani są w pierwszej
kolejności uczniowie z orzeczeniami z poradni
psychologiczno - pedagogicznych i innych poradni specjalistycznych o
potrzebie kształcenia specjalnego oraz skierowaniem z Wydziału Edukacji
Urzędu miejskiego Wrocławia. Regulamin naboru i funkcjonowania klas z
edukacją włączającą stanowi załącznik do Statutu.
11.Gimnazjum może prowadzić klasy z programem własnym i dwujęzyczne (za
zgodą organu prowadzącego).
12.Zajęcia, o których mowa w ust. 10 są organizowane w ramach posiadanych
przez szkołę środków finansowych.
13. Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć
nadobowiązkowych (fakultatywnych organizowanych w grupach
międzyklasowych i międzyoddziałowych) finansowanych z budżetu szkoły
nie może być mniejsza niż 15 uczniów.
Liczba uczestników zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej nie
powinna przekraczać 12 osób.
14. Gimnazjum może przyjmować na praktyki pedagogiczne słuchaczy
zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych
kształcących nauczycieli, na podstawie umowy zawartej pomiędzy
Dyrektorem Gimnazjum, poszczególnymi nauczycielami a zakładem
kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą. Zasady organizacji i przebiegu
praktyk określa umowa zawarta pomiędzy Dyrektorem Gimnazjum a
szkołami wyższymi lub zakładami kształcenia nauczycieli.
15. W szkole mogą być prowadzane innowacje pedagogiczne i eksperymenty
pedagogiczne. Uchwałę w sprawie wprowadzenia innowacji lub
eksperymentu w szkole podejmuje Rada Pedagogiczna po uzyskaniu zgody
Nauczycieli, którzy będą uczestniczyć w innowacji, oraz opinii Rady Szkoły.
16. Gimnazjum nr 24 współpracuje i korzysta ze zbiorów Biblioteki
Publicznej, której filia nr 40 znajduje się w budynku szkoły. Zasady tej
współpracy regulują odrębne przepisy.
§ 8. BIBLIOTEKA SZKOLNA
1. Uczniowie, Nauczyciele i inni Pracownicy Gimnazjum nr 24 mogą
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
a)
korzystać z zasobów Miejskiej Biblioteki Publicznej, której filia nr 40
mieści się w budynku szkoły.
Status użytkownika biblioteki potwierdza karta biblioteczna, którą
uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Gimnazjum nr 24 uzyskują
bezpłatnie w momencie zapisu do biblioteki.
Zapisu ucznia do biblioteki dokonuje rodzic na podstawie swojego
dowodu tożsamości oraz numeru pesel ucznia. Nauczyciele i Pracownicy
administracyjni Gimnazjum zapisują się indywidualnie.
Uczniowie mają dostęp do zbiorów biblioteki podczas zajęć lekcyjnych i
po ich zakończeniu - biblioteka jest czynna w każdym dniu zajęć
szkolnych wg harmonogramu wywieszonego na drzwiach biblioteki.
Dostęp do biblioteki od strony szkoły dla uczniów jest z chwilą otwarcia
biblioteki dla czytelników do godziny 16.00.
W bibliotece obowiązuje wewnętrzny Regulamin Biblioteki, który jest
dostępny na stronie internetowej www.biblioteka.wroc.pl i w formie
drukowanej na miejscu.
W celach edukacyjnych w bibliotece uczniowie, oprócz zbiorów
biblioteki, mogą korzystać ze sprzętu komputerowego będącego
własnością szkoły.
W Gimnazjum jest zatrudniony Nauczyciel – bibliotekarz, zgodnie z
obowiązującymi przepisami.
Do obowiązków Nauczyciela bibliotekarza należy:
dbałość, by biblioteka stawała się szkolnym centrum informacji naukowopedagogicznej
b) informowanie nauczycieli o nabytkach, drukowanie wykazu nowości i
wywieszanie w pokoju nauczycielskim,
c) fachowe doradztwo informacyjne w zakresie doboru i wyszukiwania
piśmiennictwa na konkretny temat
d) prowadzenie lekcji bibliotecznych w porozumieniu z nauczycielami,
e) popularyzacja czytelnictwa - organizowanie konkursów czytelniczych,
imprez, wystawek
f) kierowanie pracami społecznymi uczniów na rzecz biblioteki,
g) prowadzenie statystyki czytelniczej uczniów gimnazjum.
9. Nauczyciel bibliotekarz współpracuje z Uczniami, Nauczycielami,
Rodzicami i innymi bibliotekami.
10. Współpraca z Uczniami
- rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań Uczniów
- pogłębianie i wyrabianie u uczniów nawyku czytania i samokształcenia
- propagowanie dziedzictwa kultury narodowej i regionalnej
- poradnictwo w wyborach czytelniczych
- pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów, egzaminu
gimnazjalnego.
11. Współpraca z Nauczycielami
- uzgadnianie z Nauczycielami zakupu nowości
- umieszczanie wykazów nowości w pokoju nauczycielskim
- współudział w organizacji imprez szkolnych i konkursów
- wspólne prowadzenie lekcji przez Nauczyciela przedmiotu i Nauczyciela
bibliotekarza
- pomoc Nauczycielom w doskonaleniu zawodowym.
12. Współpraca z Rodzicami
- pomoc w doborze literatury
- popularyzacja wiedzy pedagogicznej wśród Rodziców
- informowanie Rodziców o stanie czytelnictwa uczniów w zależności od
potrzeb.
12. Współpraca z innymi bibliotekami
- wspólne organizowanie imprez czytelniczych
- wymiana wiedzy i doświadczeń.
§ 9. NAUCZYCIELE I INNI PRAWOCNICY GIMNAZJUM
1. W Gimnazjum nr 24 zatrudnia się Nauczycieli oraz Pracowników
administracji i obsługi.
1.1. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których
mowa w ust. 1, określają odrębne przepisy.
a) Liczbę etatów administracji i obsługi określa arkusz organizacyjny
szkoły.
1.2.
Szczegółowy zakres czynności dla zatrudnionych pracowników sporządza
Dyrektor. Dokument ten stanowi załącznik do umowy o pracę.
1.3. Nauczyciele i inni pracownicy mają prawo zrzeszać się w związkach
zawodowych.
2.
W Gimnazjum został powołany koordynator do spraw bezpieczeństwa w
szkole. Zadania i obowiązki koordynatora znajdują się w teczce osobowej
pracownika.
3.
Terminem Nauczyciel określa się Nauczyciela przedmiotu, Nauczyciela
Bibliotekarza, Pedagoga i Psychologa szkolnego.
3.1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, jest
odpowiedzialny za jakość tej pracy i powierzonych jego opiece uczniów.
a) Nauczyciel odpowiada za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów
Gimnazjum wszędzie tam, gdzie uczniowie pozostają pod jego
opieką.
b) Pełni funkcje opiekuńcze wobec uczniów w zależności od zaistniałej
potrzeby i sytuacji, niezależnie od indywidualnego przydziału
czynności w tym zakresie. Zasady sprawowania opieki nad uczniami
podczas zajęć poza terenem Gimnazjum i w czasie wycieczek
organizowanych przez szkołę określają odpowiednie przepisy.
c) Dba o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego uwzględniając
indywidualne potrzeby uczniów i ich możliwości.
d) Dba o mienie szkoły i traktuje to jako jedno z ważnych zadań
wychowawczych.
e) Kontroluje systematycznie miejsca prowadzenia zajęć pod względem
bezpieczeństwa i higieny pracy, a w pracowniach o zwiększonym
ryzyku wypadkowości egzekwuje przestrzeganie regulaminów
właściwych dla danego miejsca.
f) Bezstronnie, sprawiedliwie i obiektywnie ocenia uczniów dając wzór
uczciwości i odpowiedzialności obywatelskiej oraz zawodowej.
g) Przygotowuje się do zajęć dydaktycznych i wychowawczych dając
przykład dobrej pracy, podnosi i aktualizuje wiedzę i umiejętności
pedagogiczne, doskonaląc się na kursach, szkoleniach, warsztatach,
studiach podyplomowych.
h) Pełni dyżury zgodnie z opracowanym harmonogramem.
i) Na każdej lekcji kontroluje obecność uczniów.
j) Dba o poprawność językową uczniów.
k) Służy pomocą nauczycielom rozpoczynającym pracę pedagogiczną.
l) Aktywnie uczestniczy w posiedzeniach Rady Pedagogicznej.
m) Przestrzega przepisów statutowych i tajemnicy służbowej.
n) Dba o właściwe relacje pracownicze i przestrzega zasady
współżycia społecznego.
o) Wybiera program nauczania oraz podręcznik spośród programów i
podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.
p) Nie korzysta w trakcie zajęć edukacyjnych, spotkań i narad z
telefonu komórkowego. W przypadku naruszania tej zasady
pracownik szkoły i nauczyciel zostanie ukarany zgodnie z Kodeksem
Pracy.
q) Nauczyciel, podczas lub w związku z pełnieniem obowiązków
służbowych, korzysta z ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy
publicznych na zasadach określonych w ustawie z dnia 6 czerwca
1997 r. - Kodeks karny.
r) Nauczyciel jest obowiązany, na podstawie opinii, z publicznej lub
niepublicznej poradni psychologiczno - pedagogicznej, lub
orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (także orzeczenia o
potrzebie indywidualnego nauczania) z publicznej poradni
psychologiczno - pedagogicznej dostosować wymagania
edukacyjne do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia, u
którego stwierdzono trudności w uczeniu się.
s) Nauczyciele mają obowiązek, poza swoim pensum, przepracować
dwie godziny tygodniowo z uczniami w sposób wychodzący
naprzeciw ich indywidualnym potrzebom – udzielając im pomocy
w przezwyciężaniu trudności, rozwijaniu zdolności lub pogłębianiu
zainteresowań.
3.2.
Nauczyciel jest zobowiązany pełnić dyżur w godzinach i miejscach
wyznaczonych przez Dyrektora Szkoły. W czasie dyżuru Nauczyciel jest
zobowiązany do:
a) punktualnego rozpoczynania dyżuru i ciągłej obecności w miejscu
podlegającym jego nadzorowi,
b) aktywnego i rzetelnego pełnienia dyżuru – reagowania na wszelkie
przejawy zachowań odbiegających od przyjętych norm.
c) dbania, by uczniowie nie śmiecili, nie brudzili , nie dewastowali
ścian, ławek i innych urządzeń szkolnych i dekoracji,
d) egzekwowania, by uczniowie nie opuszczali terenu szkoły podczas
przerw,
e) niedopuszczanie do palenia papierosów na terenie budynku, całej
posesji szkoły przez uczniów, pracowników szkoły oraz osoby
postronne,
f) natychmiastowego zgłoszenia Dyrektorowi Szkoły i Pedagogom faktu
zaistnienia wypadku i podjęcia działań zmierzających do udzielenia
pierwszej pomocy i zapewnienia dalszej opieki oraz zabezpieczenia
miejsca wypadku.
Nauczyciele i Wychowawcy mają obowiązek na bieżąco w formie
elektronicznej prowadzić dokumentację swojej pracy dydaktycznej i
wychowawczej zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi w tym
zakresie.
3.4.
Nauczyciele tworzą zespoły przedmiotowe. Nauczyciele uczący w danej
klasie tworzą zespół wychowawczy.
3.5. Pracą zespołu kieruje powołany przez Dyrektora Gimnazjum lider
zespołu.
3.6. Do zadań zespołu należy m.in.:
a) wybór programów nauczania i współdziałanie w ich realizacji,
b) opracowanie kryteriów oceniania uczniów oraz sposobu badania
osiągnięć, stymulowanie rozwoju uczniów,
c) opiniowanie przygotowywanych w szkole własnych programów
nauczania,
d) organizowanie
wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
nauczycieli,
e) w terminie do 15 października dokonanie analizy zgłoszonych
tematów projektów edukacyjnych pod kątem możliwości ich
realizacji, wykonalności, stopnia korelacji z podstawami
programowymi,
innowacyjności,
spodziewanych
efektów
dydaktyczno-wychowawczych oraz atrakcyjności.
4. Wychowawcą jest Nauczyciel, któremu Dyrektor Gimnazjum powierzył
opiekę nad zespołem klasowym.
4.1.
Obowiązki Wychowawcy Klasy powierza Dyrektor po zasięgnięciu opinii
Rady Pedagogicznej.
4.2.
Wychowawca pełni swoją funkcję w stosunku do powierzonej mu klasy
do chwili ukończenia przez uczniów tej klasy Gimnazjum, chyba że Rada
Rodziców lub Rada Szkoły(jeśli jest powołana) złoży uzasadniony
wniosek do Dyrektora Gimnazjum o zmianę Wychowawcy lub sam
Nauczyciel wniesie stosowną prośbę zwolnienie z tej funkcji.
4.3. Wnioski rozpatruje Dyrektor Gimnazjum i powiadamia zainteresowanych
w terminie nie dłuższym niż 14 dni o swojej decyzji.
4.4.
Od decyzji Dyrektora przysługuje odwołanie w terminie nie
przekraczającym 14 dni.
4.5.
Zadaniem Wychowawcy jest:
a) opieka wychowawcza nad uczniami,
b) tworzenie warunków wspierających rozwój ucznia oraz
przygotowanie go do życia w rodzinie i społeczeństwie,
c) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia w sferze
intelektualnej, etycznej i moralnej,
d) rozwijanie świadomości obywatelskiej, uczenie zasad demokracji,
poczucia solidaryzmu grupowego, narodowego i ogólnoludzkiego,
3.3.
rozwijanie umiejętności rozwiązywania życiowych problemów przez
wychowanka,
f) podejmowanie działań umożliwiających pożyteczne i wartościowe
spędzanie czasu wolnego, pobudzanie do różnorodnej działalności i
aktywności sprzyjającej wzbogacaniu osobowości i kierowanie tą
aktywnością, rozwijanie zainteresowań i zamiłowań, interesowanie
się udziałem uczniów w życiu Szkoły, konkursach, olimpiadach,
zawodach, ich działalnością w kołach i organizacjach.
Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 3.5 winien:
a) zdiagnozować warunki życia i nauki swoich wychowanków,
b) opracować i skonsultować wspólnie z rodzicami i uczniami Program
Wychowawczy danej klasy uwzględniający wychowanie
prorodzinne,
c) utrzymywać systematyczny i częsty kontakt z innymi Nauczycielami
w celu koordynacji oddziaływań wychowawczych,
d) współpracować z Pedagogiem Szkolnym, Psychologiem, Poradnią
Psychologiczno-Pedagogiczną i innymi instytucjami wspierającymi
dziecko i szkołę,
e) śledzić postępy w nauce swoich wychowanków,
f) dbać o systematyczne uczęszczanie uczniów na zajęcia,
g) udzielać porad w zakresie możliwości dalszego kształcenia się,
wyboru zawodu itd.,
h) kształtować właściwe stosunki pomiędzy uczniami, opierając je na
tolerancji i poszanowaniu godności innych osób,
i) utrzymywać stały kontakt z rodzicami i opiekunami w sprawach
postępu w nauce i zachowaniu się ucznia,
j) powiadomić rodziców pisemnie lub telefonicznie z wpisem do
dziennika o przewidywanym dla ucznia śródrocznym /
końcoworocznym stopniu niedostatecznym na miesiąc przed
kwalifikacją,
k) na 1 miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym powiadomić
ucznia o przewidywanych dla niego stopniach śródrocznych /
końcoworocznych,
l) organizować zebrania z rodzicami i konsultacje co najmniej raz na
dwa miesiące,
m) prowadzić działalność integracyjną w klasie: wycieczki, obchody
ważnych uroczystości, inne formy życia zespołowego,
n) ustalić treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji
wychowawcy.
Wychowawca prowadzi określoną przepisami dokumentację pracy
dydaktyczno-wychowawczej (dzienniki, arkusze ocen, świadectwa
szkolne).
e)
4.6.
4.7.
Wychowawca ustala ocenę zachowania swoich wychowanków po
zasięgnięciu opinii ucznia, jego kolegów i nauczycieli, wnioskuje w
sprawie przyznawania nagród i udzielania kar, ma prawo ustanowić przy
współpracy z Klasową Radą Rodziców własne formy nagradzania i
motywowania wychowanków.
4.9.
Wychowawca ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej
i metodycznej ze strony Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i
Pedagoga szkolnego, Psychologa oraz wszystkich Członków Grona
Pedagogicznego.
5.
W szkole działa Szkolna Komisja Wychowawcza, w skład której wchodzi :
Dyrektor Gimnazjum, Pedagog Szkolny i Wychowawcy klas.
5.1. Pracą zespołu kieruje Dyrektor Szkoły lub powołany przez niego
przewodniczący zespołu.
6.
W Gimnazjum nr 24 jest zatrudniony Pedagog Szkolny i Psycholog.
6.1.
Pedagog Szkolny w ramach swych obowiązków prowadzi następujące
działania:
a) współpracuje z innymi Nauczycielami w rozwiązywaniu trudnych
problemów wychowawczych,
b) rozpoznaje warunki rodzinne, zdrowotne i materialne uczniów,
c) doradza rodzicom zgłoszenie ucznia na badania specjalistyczne,
d) prowadzi lub organizuje działania profilaktyczne, socjalizujące i
resocjalizujące,
e) udziela rodzicom porad z zakresu pedagogiki.
6.2.
W ramach swej działalności Pedagog Szkolny może:
a) przeprowadzać wywiady środowiskowe,
b) współdziałać z odpowiednimi placówkami oświatowymi,
organizacjami, sądami, policją i strażą miejską.
6.3.
Pedagog Szkolny i Psycholog opracowuje coroczny ramowy plan pracy, a
na koniec półrocza składa sprawozdanie ze swej pracy.
6.4.
Pedagog Szkolny dokumentuje swą działalność na zasadach określonych
w odrębnych przepisach.
7.
Pracownicy administracji i obsługi wspomagają działalność szkoły. Do
ich zadań należy:
a) zapewnienie bezpiecznego stanu technicznego budynku,
b) zapewnienie należytego zaopatrzenia,
c) dbanie o prawidłowe realizowanie zobowiązań wobec pracowników
dotyczących płac, odzieży ochronnej itp.
7.1. Pracownicy administracji i obsługi mają prawo:
a) reagować na zachowanie uczniów
b) zgłaszać uwagi Dyrektorowi Gimnazjum we wszystkich sprawach
dotyczących szkoły.
8. Wszystkich pracowników szkoły obowiązują procedury „Postępowania w
sytuacjach kryzysowych”.
4.8.
§ 10. UCZNIOWIE GIMNAZJUM
1. Do Gimnazjum nr 24 uczęszczają uczniowie realizujący obowiązek
szkolny w wieku od 13 do 16 roku życia, nie dłużej niż do 18
roku życia. Od 2007 r. nabór do Gimnazjum odbywa się drogą elektroniczną.
Do poszczególnych klas uczniowie będą przydzielani przez Szkolną Komisję
Rekrutacyjną powołaną przez Dyrektora Szkoły.
Za zgodą Organu Prowadzącego w Gimnazjum powstaje klasa sportowa,
która będzie liczyć od 20 do 24 uczniów. Szkolenie sportowe w klasach
sportowych prowadzone jest w ramach zajęć sportowych na podstawie
programów własnych równolegle z programem kształcenia ogólnego
właściwego dla gimnazjum. W ramach programu szkolenia sportowego
szkoła organizuje dla uczniów obozy szkoleniowe. Klasa sportowa
będzie realizować program szkolenia sportowego we współpracy z
Polskim Związkiem Sportowym i klubami sportowymi. Tygodniowy
wymiar godzin zajęć sportowych wynosi 10 godzin, w ramach których
realizowane są obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego, przewidziane
w ramowym planie nauczania. Uczniów niekwalifikujących się do dalszego
kształcenia sportowego na podstawie opinii trenera lub lekarza sportowego,
przenosi się od nowego roku szkolnego lub nowego półrocza do oddziału
działającego na zasadach ogólnych. Zadaniem klasy sportowej jest
stworzenie uczniom optymalnych warunków umożliwiających łączenie zajęć
sportowych z realizacją innych zajęć dydaktycznych.
Warunki przyjęcia uczniów do klasy sportowej:
- zaświadczenie od lekarza sportowego o stanie zdrowia, który umożliwia
uczęszczanie ucznia do klasy sportowej
- pisemna zgoda rodziców lub opiekunów prawnych
- pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji sportowych
Dobrze widziana opinia dotychczasowego trenera. Pozytywny wynik
sprawdzianu predyspozycji sportowych nie jest jedynym kryterium przyjęcia
ucznia spoza rejonu do klasy sportowej Gimnazjum nr 24.
1.1. Warunkiem przyjęcia jest świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i
zaświadczenie o wynikach sprawdzianu po szkole podstawowej.
Uczniowie są przyjmowani zgodnie z procedurami obowiązującymi w
Gimnazjum nr 24.
1.2. Do pierwszych klas Gimnazjum są przyjmowani z urzędu absolwenci
sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkali w obwodzie szkoły.
1.3. Dyrektor Gimnazjum może przyjąć ucznia z innego obwodu, jeżeli
warunki organizacyjne na to pozwalają.
1.4. Dyrektor szkoły powołuje Komisję Rekrutacyjną.
1.5.
Uczniowie spoza odwodu szkoły przyjmowani będą wg następujących
kryteriów:
a) średnia ocen na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej
powyżej 4,0 i ocena co najmniej dobra z zachowania oraz
przynajmniej 50% pkt. uzyskanych ze sprawdzianu
przeprowadzanego po klasie szóstej ,
b) uczniowie z orzeczeniami z poradni pedagogiczno –
psychologicznej oraz specjalistycznych poradni medycznych,
skierowaniami z Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia
do klas z edukacją włączającą.
W Gimnazjum uczniowie posiadający orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego uczą się i wychowują razem ze zdrowymi rówieśnikami.
1.7. Kształcenie dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w oddziałach
ogólnodostępnych gimnazjum jest prowadzone nie dłużej niż do
ukończenia przez ucznia 21 roku życia.
1.8. Uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
obowiązuje podstawa programowa kształcenia ogólnego co w praktyce
oznacza, iż wszyscy uczniowie uczą się tych samych przedmiotów
nauczania, tylko każde na poziomie własnych możliwości
intelektualnych, emocjonalnych i fizycznych.
1.9. Uczeń posiadający orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego jest
oceniany zgodnie z WSKiO Gimnazjum nr 24. Ma opracowany
zindywidualizowany program nauczania.
2. Uczeń Gimnazjum ma prawo do:
a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami
higieny pracy umysłowej,
b) informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania,
c) posiadania pełnej wiedzy na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z
zachowania, sprawiedliwej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów
kontroli postępów w nauce,
d) poszanowania swojej godności i nietykalności osobistej,
e) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, reprezentowania
szkoły w konkursach, przeglądach i zawodach,
f) swobody wyrażania myśli i przekonań, o ile nie naruszają one dobra
osobistego osób trzecich,
g) korzystania z pomocy w przypadku trudności w nauce i życiu
osobistym,
h) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i
zawodowego,
i) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz
zrzeszanie się w organizacjach działających w szkole oraz do
1.6.
niezależnego i demokratycznego wyboru swoich przedstawicieli do
organów Samorządu Uczniowskiego wg ustalonego regulaminu,
j) bezpiecznych warunków pobytu w szkole,
k) korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich
przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów,
l) korzystania z pomocy stypendialnej zgodnie z regulaminem w
sprawie stypendiów szkolnych, o ile są ku temu przesłanki i
możliwości,
m) zwracania się do Dyrektora, Wychowawcy Klasy i Nauczycieli w
sprawach osobistych oraz oczekiwania pomocy, odpowiedzi i
wyjaśnień,
n) wypoczynku podczas przerw świątecznych i ferii szkolnych bez
konieczności odrabiania pracy domowej,
o) do zwolnienia z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego i z
pracy przy komputerze na zajęciach informatyki i technologii
informacyjnej, nauki drugiego języka obcego po otrzymaniu decyzji
Dyrektora Szkoły wydanej na podstawie zaświadczenia lekarskiego
stanowiącego wniosek o takie zwolnienie.
3. Uczeń ma prawo znać terminy sprawdzianów.
3.1. Uczeń ma prawo zgłosić nie przygotowanie do lekcji na zasadach
ustalonych przez nauczyciela przedmiotu.
3.2. W przypadku naruszenia praw ucznia, uczeń, ma możliwość w ciągu 7 dni
zgłosić zaistniały fakt ustnie Wychowawcy, Pedagogowi Szkolnemu,
opiekunowi Samorządu Uczniowskiego, organowi przedstawicielskiemu
Samorządu Uczniowskiego, a pisemnie Dyrektorowi szkoły. Wyjaśnienie
zaistniałego zdarzenia powinno nastąpić w terminie 7 dni od momentu
zgłoszenia faktu naruszenia prawa .
3.3. Uczeń ma prawo korzystać z telefonów komórkowych i innych urządzeń
elektronicznych podczas przerwy, przed zajęciami edukacyjnymi i po
zajęciach edukacyjnych.
4. Uczniowie Gimnazjum nr 24 oceniani są w oparciu o „Wewnątrzszkolny
System Kształcenia i Oceniania” opracowany na podstawie Rozporządzenia
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
zasad i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i
słuchaczy
oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych
(Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562 z póź. zm.)
4.1. Po trzech latach nauki w Gimnazjum dokonuje się egzaminu osiągnięć
ucznia.
5. Na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzenie Rady Pedagogicznej
Nauczyciele informują Ucznia i jego Rodziców/opiekunów o
Przewidywanych dla ucznia ocenach śródrocznych lub rocznych z
poszczególnych przedmiotów oraz o przewidywanej śródrocznej/rocznej
ocenie zachowania zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Systemu
Kształcenia i Oceniania w Gimnazjum nr 24.
6. Obowiązki Uczniów:
6.1. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie,
a zwłaszcza:
a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych,
b) dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
podporządkować się zaleceniom Nauczycieli, po wejściu do klasy
zająć wyznaczone przez Nauczyciela miejsce, sprawdzić stan
swojego stanowiska pracy, a dostrzeżone usterki, zniszczenia zgłosić
nauczycielowi.
c) punktualnego przychodzenia na lekcje i inne zajęcia,
d) nosić obuwie zmienne na terenie szkoły przez cały rok szkolny,
e) bezwzględnie przestrzegać zasad całkowitego zakazu w odniesieniu
do rozprowadzania, posiadania, zażywania i pozostawania pod
wpływem alkoholu, narkotyków, tytoniu, tabaki, środków
odurzających, dopalaczy.
f) troszczyć się o mienie szkoły, a w przypadku jego zniszczenia
ponieść odpowiedzialność materialną,
g) przestrzegać zasad kultury osobistej,
h) dbać o honor i tradycję Gimnazjum,
i) podporządkować się zaleceniom i zarządzeniom Dyrektora
Gimnazjum, Rady Pedagogicznej oraz ustaleniom Samorządu
Uczniowskiego,
j) okazywać szacunek Nauczycielom, Wychowawcom, Pracownikom
szkoły i ludziom starszym poprzez społecznie akceptowane formy,
k) usprawiedliwić swoją nieobecność w szkole i dostarczyć
Wychowawcy usprawiedliwienie (wpisane do zeszytu kontaktowego
) w dniu powrotu do szkoły lub na najbliższej godzinie
wychowawczej, nie później niż w ciągu 7 dni od powrotu do szkoły.
Zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach regulują
„Procedury usprawiedliwiania nieobecności i zwalniania uczniów w
Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu”, które stanowią załącznik do
Statutu Gimnazjum,
l)
bezwzględnie powstrzymać się od profanowania symboli
narodowych i religijnych oraz od szerzenia treści faszystowskich,
satanistycznych, rasistowskich i terrorystycznych, za pomocą słowa,
obrazu lub nośników elektronicznych,
m) przekazania nauczycielowi używek i przedmiotów niebezpiecznych
zagrażających zdrowiu własnemu i innych, bądź zagrażających
ogólnemu bezpieczeństwu szkoły. Odebrane przedmioty zostaną
przekazane rodzicom/opiekunom prawnym, a używki jednostce
policji,
n) uczęszczania na zajęcia w estetycznym i schludnym stroju. Strój
ucznia na zajęciach lekcyjnych powinien być skromny i stonowany.
Uczeń jest zobowiązany do noszenia w szkole strojów nie budzących
kontrowersji tzn. nadmiernie odkrywających części ciała lub
obrażających uczucia patriotyczne, religijne, moralne albo
reklamujących niedozwolone używki – alkohol, środki odurzające narkotyki i dopalacze. Strój galowy obowiązuje uczniów podczas
uroczystości szkolnych, egzaminów, egzaminów próbnych. Strój
galowy dla dziewcząt to ciemna spódnica i biała bluzka, a dla
chłopców garnitur lub ciemne spodnie, biała koszula i krawat. Zasady
ubierania się uczniów na terenie szkoły regulują „Procedury
dotyczące noszenia właściwego stroju przez uczniów Gimnazjum nr
24 we Wrocławiu”, które stanowią załącznik do Statutu Gimnazjum.
Ten sam zapis stosuje się do innego rodzaju przedmiotów
posiadanych przez uczniów np. piórników, okładek, plecaków – nie
mogą obrażać uczuć patriotycznych, religijnych, moralnych albo
reklamować niedozwolone używki,
o) uczeń zobowiązany jest także do ograniczenia używania
kosmetyków w celu robienia intensywnego makijażu i farbowania
włosów. Fryzura powinna być schludna. Uczniowie gimnazjum
przestrzegają zasad określonych w „Procedurach postępowania –
zdobienie ciała”, które stanowią załącznik do statutu gimnazjum,
p) sumiennie przygotowywać się do zajęć lekcyjnych, a także właściwie
zachowywać się w ich trakcie wobec nauczycieli oraz pozostałych
uczniów,
r) niezwłocznie zgłosić Wychowawcy Klasy lub Dyrektorowi Szkoły, a
także odpowiednim organom policji zaginięcie lub kradzież
telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych,
s) uczeń klasy drugiej lub trzeciej gimnazjum jest zobowiązany
zrealizować projekt edukacyjny. Zasady realizacji projektu
edukacyjnego reguluje „Regulamin projektu edukacyjnego” oraz
zapisy w WSKiO.
6.2. Uczniom nie wolno:
a) przebywać w szkole pod wpływem alkoholu, narkotyków, dopalaczy
i innych środków o podobnym działaniu,
b) wnosić na teren szkoły alkoholu, narkotyków, dopalaczy i innych
środków o podobnym działaniu,
c) wnosić na teren szkoły przedmiotów i substancji zagrażających
zdrowiu i życiu,
d) wychodzić poza teren szkoły w czasie trwania planowych zajęć.
e) spożywać posiłków i napojów w czasie zajęć dydaktycznych,
f) rejestrować przy pomocy urządzeń technicznych obrazów i dźwięków
bez wiedzy i zgody zainteresowanych,
g)
h)
używać podczas zajęć edukacyjnych telefonów komórkowych,
zapraszać obcych osób do szkoły.
§ 11. RODZICE GIMNAZJUM
1. Rodzice Gimnazjum mają prawo do:
a) uznania ich prymatu jako „pierwszych nauczycieli” swoich dzieci,
b) dostępu do wszelkich informacji dotyczących kształcenia i
wychowania ich dzieci zawartych w dzienniku elektronicznym
dostępnym na stronie internetowej www.librus.pl. Każdy rodzic
otrzymuje osobisty Login i hasło, które umożliwia zarejestrowanie
się na koncie i bieżące monitorowanie frekwencji i postępów w
nauce. Hasła dostępowe dla rodziców będą rozdawane na pierwszym
zebraniu z wychowawcami klas. Dostęp rodzica do dziennika w
szkole jest bezpłatny oraz odbywa się w asyście Nauczyciela bądź
Wychowawcy za pomocą modułu systemu „Kartoteka ucznia”
dostępnego na każdym koncie nauczyciela bądź dyrektora. Dostęp
rodzica do dziennika elektronicznego w domu jest odpłatny.”
c) rzetelnej informacji o postępach w nauce i o zachowaniu
dziecka,
d) wsparcia ze strony szkoły w razie problemów wychowawczych,
e) partnerskiego współdziałania i aktywnego wpływania, poprzez
swoich przedstawicieli na sprawy szkoły,
f) uczestnictwa w życiu szkoły, szczególnie w uroczystościach
wynikających z ceremoniału i tradycji szkoły,
g) zwolnienia ucznia z zajęć szkolnych.
Zwolnienia w danym dniu z zajęć edukacyjnych dokonuje
Wychowawca Klasy lub Dyrektor wyłącznie na pisemną prośbę
rodziców. Rodzice (opiekunowie prawni) ucznia całkowicie
zwolnionego z zajęć wychowania fizycznego, religii, drugiego języka,
informatyki mogą wyrazić pisemną zgodę na nieobecność
ucznia w szkole, gdy odbywają się te zajęcia, jeśli są to pierwsze lub
ostatnie zajęcia w planie zajęć szkolnych ucznia. W innych przypadkach
uczeń ma obowiązek uczestnictwa w zajęciach jako obserwator.
Chorego ucznia zwalniać i odbierać ze szkoły mogą Rodzice po
telefonicznym zawiadomieniu przez Pracownika szkoły
2. Rodzice mają obowiązek:
a) wychowywać swoje dzieci w sposób odpowiedzialny, z
poszanowaniem godności dziecka i nie zaniedbywać ich,
b) poświęcać swój czas i uwagę nauce dzieci, tak aby wzmacniać
wysiłki szkoły skierowane na osiągnięcie celów nauczania i
wychowania,
c) dbać o regularne uczęszczanie dziecka do szkoły, informować
wychowawcę klasy osobiście lub telefonicznie o przyczynie
nieobecności ucznia na zajęciach trwającej dłużej niż 3 - 5 dni,
usprawiedliwiać nieobecność dziecka w ciągu jednego tygodnia od
dnia powrotu dziecka do szkoły, przestrzegać „Procedur
usprawiedliwiania nieobecności i zwalniania uczniów w Gimnazjum
nr 24 we Wrocławiu”, które stanowią załącznik do Statutu
Gimnazjum,
d) angażować się jako partnerzy w działaniach szkoły, brać aktywny
udział w wyborach i współdziałać w organach szkoły,
e) informować wychowawcę o sprawach mogących mieć wpływ na
naukę i zachowanie dziecka,
f) uczestniczyć w zebraniach i stawiać się na Komisję Wychowawczą.
§ 12. OCENIANIE, KLASYFIKOWANIE UCZNIÓW
1. Oceny z poszczególnych przedmiotów wystawiane są zgodnie z
Wewnątrzszkolnym Systemem Kształcenia i Oceniania w Gimnazjum nr 24 i
szczegółowymi kryteriami oceniania z poszczególnych przedmiotów.
2. Uczniowie informowani są przez poszczególnych nauczycieli o kryteriach
oceniania z każdego przedmiotu najpóźniej do 30 września.
3. Ocena zachowania ucznia wystawiana jest przez wychowawcę w oparciu o
przepisy zawarte w Statucie Szkoły i „WSKiO” obowiązującymi w
Gimnazjum nr 24.
4. Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o:
a) stopniu pilności i systematyczności wykonywania obowiązków
szkolnych,
b) kulturze osobistej,
c) stopniu przestrzegania norm społecznych oraz obyczajowych.
5. Ocenę zachowania półroczną i roczną ustala się według następującej skali:
1. wzorowe,
2. bardzo dobre
3. dobre,
4. poprawne,
5. nieodpowiednie.
6. naganne
6. Szczegółowe kryteria ocen z zachowania zawiera „WSKiO”.
§ 13. STOWARZYSZENIA I ORGANIZACJE
1. W Gimnazjum mogą działać stowarzyszenia i organizacje młodzieżowe o
charakterze spójnym z charakterem szkoły, określonym w jej Statucie oraz
Programie Wychowawczym i Profilaktycznym.
2. Zgodę na podjęcie działalności stowarzyszenia lub organizacji na terenie
Gimnazjum wydaje Dyrektor, określając jednocześnie warunki prowadzenia
tej działalności.
§ 14. NAGRODY I KARY
1. Uczeń Gimnazjum może otrzymać nagrody i wyróżnienia za:
a) rzetelną naukę,
b) pracę na rzecz szkoły,
c) wzorową postawę,
d) wybitne osiągnięcia,
e) dzielność i odwagę.
f) działalność społeczną na rzecz środowiska lokalnego
1.1. Nagrody przyznaje Rada Pedagogiczna na wniosek Dyrektora Szkoły,
Wychowawcy klasy, Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców.
1.2. Ustala się następujące rodzaje nagród dla uczniów Gimnazjum:
a) pochwała Wychowawcy i opiekuna Samorządu Sykolnego wobec
klasy,
b) pochwała Dyrektora wobec całej społeczności szkolnej,
c) dyplom,
d) list pochwalny do rodziców lub opiekunów prawnych
e) nagrody rzeczowe,
f) nagroda Dyrektora.
1.3. Uczniom przyznaje się świadectwa z wyróżnieniem zgodnie z
„Wewnątrzszkolnym Systemem Kształcenia i Oceniania ”.
1.4. Dyrektor Gimnazjum może przyznać nagrodę specjalną uczniowi, który
szczególnie wyróżnia się na tle społeczności szkolnej wynikami w nauce,
kulturą osobistą lub zaangażowaniem społecznym.
2. Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu, a szczególnie uchybianie
obowiązkom, o których mowa w § 8 ust. 6, uczeń może zostać ukarany.
2.1. Ustala się następujące rodzaje sankcji wychowawczych :
a) ustne upomnienie Nauczyciela /Wychowawcy wobec klasy,
b) pisemne upomnienie Nauczyciela/Wychowawcy zapisane w
dzienniku lekcyjnym
c) rozmowa ucznia z Pedagogiem Szkolnym
d) rozmowa ucznia w obecności Rodzica z Pedagogiem Szkolnym
e) ustne upomnienie ucznia przez Dyrektora w obecności
Rodziców/Opiekunów
f) pisemne powiadomienie Rodziców o nagannym zachowaniu ucznia,
g) zakaz udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych: w zależności
od rodzaju przewinienia, zastosowany zakaz może obejmować
jednorazowe wykluczenie z udziału w imprezie, wycieczce lub
wykluczenie na okres ustalony przez Wychowawcę, Radę
Pedagogiczną lub Dyrektora
h) Szkolna Komisja Wychowawcza I Stopnia
i) Szkolna Komisja Wychowawcza II Stopnia
j) przeniesienie ucznia do równoległej klasy tej szkoły.
2.2. Kar udziela Wychowawca i Dyrektor Szkoły na wniosek Samorządu
Uczniowskiego lub Nauczycieli.
2.3. Udzielone kary mogą mieć wpływ na ocenę z zachowania.
Wysokość tej oceny może być uzależniona od rodzaju przewinienia lub
przewinień popełnionych przez ucznia oraz częstotliwości ich
popełniania.
Szczegółowe zasady wystawiania ocen z zachowania określa WSKiO.
2.4. O wymierzonej karze wychowawca klasy zobowiązany jest powiadomić
rodziców (opiekunów) ucznia.
2.5. Od każdej wymierzonej kary uczeń może się odwołać za pośrednictwem
organu przedstawicielskiego Samorządu Uczniowskiego, Wychowawcy
lub Rodziców do Dyrektora Szkoły w terminie 7 dni od uzyskania
informacji o nałożonej karze.
2.6. Dyrektor rozpatruje sprawę najpóźniej w ciągu 7 dni. Rozstrzygnięcie
Dyrektora jest ostateczne.
3. Na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej Dyrektor Gimnazjum może
wystąpić z wnioskiem do Kuratora Oświaty o przeniesienie ucznia do
innego gimnazjum, gdy ten:
a) umyślnie spowodował uszczerbek na zdrowiu kolegi lub
innej osoby,
b) wszedł w kolizję z prawem,
c) demoralizował innych uczniów,
d) rozprowadzał lub zażywał narkotyki lub środki odurzające,
e) permanentnie naruszał postanowienia Statutu Gimnazjum.
3.a. Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, może podjąć
decyzję o przeniesieniu ucznia do innego równoległego oddziału w tej
samej szkole.
3.1. Uczeń Gimnazjum, który podlega obowiązkowi szkolnemu (nie
ukończył 18 roku życia) może być skreślony z listy uczniów jedynie z
równoczesnym przeniesieniem go do innego gimnazjum, po
wcześniejszym uzyskaniu zgody jego dyrektora .
3.2. Uczeń, który ukończył 18 rok życia, a dalej pobiera naukę w Gimnazjum,
może być na podstawie decyzji Dyrektora skreślony z listy uczniów.
Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po
zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego. Podstawą decyzji o
skreśleniu może być systematyczne opuszczanie zajęć lekcyjnych,
przynoszenie, posiadanie, zażywanie rozprowadzanie lub pozostawanie
pod wpływem środków odurzających, dopalacyz lub narkotyków.
Przynoszenie, posiadanie, rozprowadzanie, spożywanie lub pozostawanie
pod wpływem napojów alkoholowych oraz inne rażące naruszanie
obowiązków ucznia określonych w Statucie. W przypadku szczególnie
chuligańskich wybryków Dyrektor Szkoły może o nich zawiadomić
policję lub sąd.
4. Gimnazjum powiadamia pisemnie rodziców (opiekunów prawnych) o
przyznanej uczniowi nagrodzie lub zastosowanej karze w terminie do 7 dni.
5.
Uczeń, który narusza zasady używania telefonów komórkowych i innych
urządzeń elektronicznych na terenie szkoły podlega następującym karom:
a) upomnienie udzielone przez Nauczyciela bądź Wychowawcę klasy
b) powiadomienie pisemne Rodziców o niestosowaniu się do
obowiązujących w szkole zasad używania telefonów komórkowych i
innych urządzeń elektronicznych
c) zabranie telefonu do depozytu i odbiór przez Rodziców
d) obniżenie oceny z zachowania.
§ 15. POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Gimnazjum nr 24 używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi
przepisami. Z dniem 1wrzesnia 2010, po uzyskaniu zgody Organu
Prowadzącego Szkołę, dziennik w formie papierowej został zastąpiony
dziennikiem elektronicznym. Szczegółowe zasady korzystania z dziennika
elektronicznego regulują procedury stanowiące załącznik do Statutu.
3. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za wartościowe przedmioty
przynoszone przez uczniów na teren Gimnazjum.
4. Zasady prowadzenia przez Gimnazjum gospodarki finansowej określają
odrębne przepisy.
5. Gimnazjum gromadzi dochody własne na koncie dochodów własnych i
rozchoduje je według planu.
6. Regulaminy określające działalność Gimnazjum, jak też wynikające z celów
i zadań, nie mogą być sprzeczne z zapisami niniejszego Statutu, jak również
z przepisami wykonawczymi do Ustawy o Systemie Oświaty.
7. Gimnazjum posiada własny sztandar, oraz ceremoniał szkolny. Zasady
wyboru i funkcjonowania Pocztu Sztandarowego w Gimnazjum nr 24 określa
odrębny regulamin.
8. Dyrektor zapewnia możliwość zapoznania się ze Statutem wszystkim
członkom społeczności szkolnej.
9. Zmiany (nowelizacja) w Statucie mogą być wprowadzane na wniosek:
organów szkoły, Organu Prowadzącego lub Organu Sprawującego Nadzór
Pedagogiczny w przypadku zmiany przepisów.
10. O zmianach ( nowelizacji) w statucie Dyrektor Szkoły powiadamia organy
szkoły, Organ Prowadzący i Organ Sprawujący Nadzór Pedagogiczny.
11.Organem kompetentnym do uchwalania zmian w Statucie Gimnazjum jest
Rada Pedagogiczna.
12.Nowelizacja Statutu następuje w formie uchwały.
13.Dokonywanie zmian w Statucie odbywa się w trybie właściwym dla jego
uchwalenia.
14.Dyrektor po pięciu nowelizacjach publikuje jednolity tekst Statutu.
15.Integralną część Statutu stanowią:
a) Regulamin Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu.
b) Regulamin Rady Rodziców Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu.
c) Regulamin Samorządu Uczniowskiego Gimnazjum nr 24 we
Wrocławiu.
d) Wewnątrzszkolny System Kształcenia i Oceniania w Gimnazjum nr
24 we Wrocławiu.
e) Program Wychowawczy.
f) Program Profilaktyki.
g) „Procedury usprawiedliwiania nieobecności i zwalniania uczniów w
Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu”.
h) „Procedury dotyczące noszenia właściwego stroju przez uczniów
Gimnazjum nr 24 we Wrocławiu”.
i) „Procedury postępowania – zdobienie ciała”.
j) Regulamin pocztu sztandarowego szkoły.
k) Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych.
l) Procedury korzystania z dziennika elektronicznego.
1. Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 26 listopada 2010 r. Statut Gimnazjum
nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu wchodzi w życie z dniem
uchwalenia.
2. Z dniem wejścia w życie Statutu traci moc Statut Szkoły przyjęty uchwałą
Rady Pedagogicznej z dnia 25.09.2007 r. (nowelizowany 26.02.2006,
23.09.2008, 08.09.2009, 10.12.2009, 31.08.2010).