Zasady oceniania z religii

Zasady oceniania z religii
Kryterium
dopuszczającą
Frekwencja
wziął udział w co
najmniej 50%
katechez.
Zeszyt
prowadził zeszyt
przedmiotowy.
uzyskał co
najmniej ocenę
2 z połowy
sprawdzonych
zadań.
Materiały
korzystał z
pomocnicze od
materiałów pod
katechety i inne
kierunkiem
źródła informacji nauczyciela.
– wykonywał
Aktywność
proste polecenia
katechety (np.
przeczytanie treści
zdania),
– orientował się
w toku lekcji.
Aktywność
pozalekcyjna
Zadania domowe
dostateczną
opuścił
maksymalnie 5
katechez bez
usprawiedliwienia.
na bieżąco
prowadził zeszyt
przedmiotowy.
uzyskał co
najmniej ocenę
3 z połowy
sprawdzonych
zadań.
korzystał
samodzielnie z
materiał ó w.
zdobył co
najmniej 3 plusy
za aktywność.
Uczeń na ocenę
dobrą
bardzo dobrą
celującą
opuścił
maksymalnie 2
katechezy bez
usprawiedliwienia.
na bieżąco i
estetycznie
prowadził zeszyt
przedmiotowy.
uzyskał co
najmniej ocenę
4 z połowy
sprawdzonych
zadań.
korzystał na
polecenie
katechety z
innych źródeł.
zdobył co
najmniej 6 plusów
za aktywność.
nie opuścił żadnej katechezy bez
usprawiedliwienia.
wykonał minimum
dwa razy zadanie
dodatkowe co
najmniej na ocenę
db.
• za wykonane zadania dodatkowe
otrzymał:
– na bdb co najmniej ocenę bdb za
pięć prac,
– na cel co najmniej ocenę cel za pięć
prac,
• brał udział w zajęciach koła biblij
nego,
• przygotował jasełka lub inną uroczy
stość szkolną pod kierunkiem kate
chety,
• był zaangażowany w duszpasterstwo
parafalne (np. pełnił służbę mini
strancką, śpiewał w scholi itp.),
• wziął udział w konkursie zapropono
wanym przez katechetę (np. piosenki
religijnej, wiedzy biblijnej).
Uwaga: na bdb uczeń spełnia 1, a na
cel. 2 wybrane kryteria.
na bieżąco i estetycznie prowadził
zeszyt przedmiotowy, uzupełniając
zapisy lekcyjne z katechez, w których
nie uczestniczył.
uzyskał co
uzyskał ocenę 5
najmniej ocenę
z 75 %
5 z połowy
sprawdzonych
sprawdzonych
zadań
zadań.
domowych.
korzystał samodzielnie z innych źródeł
informacji: prasy, encyklopedii,
Internetu, słowników itp.
– brał udział w
dyskusjach, – w
czasie lekcji pełnił
funkcje, np.
sekretarza, lidera
grupy.
– inicjował
dyskusje,
– przygotowywał
materiały do
katechezy (np.
plansze).
Wiadomości i
umiejętności
– uzyskał
– Uzyskał
– uzyskał
– uzyskał
– uzyskał
minimalne wyniki minimalne wyniki minimalne wyniki minimalne wyniki minimalne wyniki
ze sprawdzianów: ze sprawdzianów: ze sprawdzianów: ze sprawdzianów: ze sprawdzianów:
1, 2 (co najmniej 2, 3,
3, 4,
4, 5 (co najmniej 5, 6 (co najmniej
raz dp),
– uzyskał
– uzyskał
raz bdb),
raz cel)
– uzyskał
minimalne oceny z minimalne oceny z – uzyskał
– uzyskał
minimalne oceny z kartkówek i
kartkówek i
minimalne oceny z minimalne oceny z
kartkówek i
odpowiedzi: 2, 3, odpowiedzi: 3, 4, kartkówek i
kartkówek i
odpowiedzi: 1, 2 – samodzielnie
– samodzielnie
odpowiedzi: 4, 5, – odpowiedzi: 5, 6, –
(co najmniej raz korzysta z Pisma korzysta z Pisma korzysta ze
korzysta z
dp), – pod
Świętego na lekcji. Świętego przy
wstępów i
ustalonych z
kierunkiem
wykonywaniu
komentarzy z
katechetą
nauczyciela
zadań domowych. Pisma Świętego. publikacji.
korzysta z Pisma
Świętego.
Uwaga: kryteria oceny sprawdzianów i kartkówek będą podawane na bieżąco.