Kryteria ocen Frekwencja wziął udział w co najmniej 50% katechez

h a n g e Vi
e
N
y
.c
Kryterium
dopuszczającą
dostateczną
Frekwencja
wziął udział w co
najmniej 50%
katechez.
Zeszyt
prowadził zeszyt
przedmiotowy.
Zadania domowe
uzyskał co najmniej ocenę 2
z połowy sprawdzonych zadań.
Materiały pomocnicze od katechety
i inne źródła
informacji
Aktywność
korzystał na pokorzystał z mate- korzystał samoriałów pod kierun- dzielnie z materia- lecenie katechety
kiem nauczyciela. łów.
z innych źródeł.
Aktywność pozalekcyjna
Wiadomości
i umiejętności
opuścił maksymal- opuścił maksymalnie 5 katechez bez nie 2 katechezy
usprawiedliwienia. bez usprawiedliwienia.
na bieżąco prowa- na bieżąco i estedził zeszyt przed- tycznie prowadził
miotowy.
zeszyt przedmiotowy.
uzyskał co najuzyskał co najmniej ocenę 4
mniej ocenę 3
z połowy spraw- z połowy sprawdzonych zadań.
dzonych zadań.
– wykonywał
zdobył co najproste polecenia
mniej 3 plusy za
katechety (np.
aktywność.
przeczytanie treści
zdania),
– orientował się
w toku lekcji.
to
k
lic
bardzo dobrą
celującą
.d o
nie opuścił żadnej katechezy bez
usprawiedliwienia.
na bieżąco i estetycznie prowadził
zeszyt przedmiotowy, uzupełniając
zapisy lekcyjne z katechez, w których
nie uczestniczył.
uzyskał co najuzyskał ocenę 5
mniej ocenę 5
z 75 % sprawz połowy spraw- dzonych zadań
domowych.
dzonych zadań.
korzystał samodzielnie z innych źródeł
informacji: prasy, encyklopedii, Internetu, słowników itp.
– inicjował dyskusje,
– przygotowywał materiały do
katechezy (np.
plansze).
• za wykonane zadania dodatkowe
otrzymał:
– na bdb co najmniej ocenę bdb za
pięć prac,
– na cel co najmniej ocenę cel za pięć
prac,
• brał udział w zajęciach koła biblijnego,
• przygotował jasełka lub inną uroczystość szkolną pod kierunkiem katechety,
• był zaangażowany w duszpasterstwo
parafialne (np. pełnił służbę ministrancką, śpiewał w scholi itp.),
• wziął udział w konkursie zaproponowanym przez katechetę (np. piosenki
religijnej, wiedzy biblijnej).
Uwaga: na bdb uczeń spełnia 1, a na
cel. 2 wybrane kryteria.
– uzyskał mini– Uzyskał mini- – uzyskał mini– uzyskał mini– uzyskał minimalne wyniki ze malne wyniki ze malne wyniki ze malne wyniki ze malne wyniki ze
sprawdzianów: 1, sprawdzianów:
sprawdzianów:
sprawdzianów: 4, sprawdzianów: 5,
2 (co najmniej raz 2, 3,
3, 4,
5 (co najmniej raz 6 (co najmniej raz
dp),
– uzyskał mi– uzyskał mibdb),
cel)
– uzyskał minimalne oceny
nimalne oceny
– uzyskał mi– uzyskał minimalne oceny
z kartkówek i od- z kartkówek i od- nimalne oceny
nimalne oceny
z kartkówek i od- powiedzi: 2, 3,
powiedzi: 3, 4,
z kartkówek i od- z kartkówek i odpowiedzi: 1, 2 (co – samodzielnie
– samodzielnie
powiedzi: 4, 5,
powiedzi: 5, 6,
najmniej raz dp), korzysta z Pisma korzysta z Pisma – korzysta ze
– korzysta z usta– pod kierunŚwiętego na lekcji. Świętego przy wy- wstępów i kolonych z katechetą
kiem nauczyciela
konywaniu zadań mentarzy z Pisma publikacji.
korzysta z Pisma
domowych.
Świętego.
Świętego.
Uwaga: kryteria oceny sprawdzianów i kartkówek będą podawane na bieżąco.
m
w
zdobył co naj– brał udział
mniej 6 plusów za w dyskusjach,
aktywność.
– w czasie lekcji
pełnił funkcje, np.
sekretarza, lidera
grupy.
wykonał minimum dwa razy
zadanie dodatkowe co najmniej na
ocenę db.
C
Uczeń na ocenę
dobrą
o
o
c u -tr a c k
w
w
.d o
m
C
lic
k
to
Kryteria ocen
w
w
w
w
bu
bu
y
N
O
W
!
XC
er
O
W
F-
w
PD
h a n g e Vi
e
!
XC
er
PD
F-
c u -tr a c k
.c