Sprawozdanie merytoryczne

Transkrypt

STOWARZYSZENIE
REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI
EKOLOGICZNEJ W PŁOCKU
Sprawozdanie
merytoryczne za rok 2010
Stowarzyszenie Regionalne Centrum
Edukacji Ekologicznej w Płocku
ul. Stary Rynek 20, 09-400 Płock
tel. 024 268 37 74, fax 024 268 37 74
www.rceeplock.eko.org.pl ; e-mail: [email protected]
1
Opracowanie:
Janina Kawałczewska - Wiceprezes Zarządu
Iwona Marczak – Dyrektor Biura RCEE
Lilianna Karol – Głowna księgowa, członek Zarządu
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE
I. Informacje rejestrowe i teleadresowe:
Nazwa organizacji: Stowarzyszenie Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej
Adres siedziby: ul. Stary Rynek 20, 09-400 Płock
Telefony: 024 268 37 74, 606 330 733
Faks: 024 268 37 74
Data rejestracji:
19.12.1996 r. Sąd Wojewódzki w Płocku, Wydział I Cywilny, Dział A – rejestracja
stowarzyszenia
19.12.2002 r. Sąd Rejonowy dla Miasta Stołecznego Warszawy w Warszawie, XXI Wydział
Gospodarczy KRS – rejestr stowarzyszeń
Nr KRS 0000143281
Nr Regon 610321999
NIP 774-19-77-134
Zarząd Stowarzyszenia:
Ludwik Jan Ryncarz – Prezes Zarządu
Janina Kawałczewska – Wiceprezes Zarządu
Lilianna Karol – Członek Zarządu
Beata Lenc - Macierewicz – Członek Zarządu do dnia 10.05.2010 r
Tadeusz Harabasz – Członek Zarządu
Raniszewska Dorota – Członek Zarządu
Andrzej Rosiński – Członek Zarządu od dnia 10.05.2010 r
2
II. Misja i cele statutowe:
1. Misją stowarzyszenia jest dążenie do stanu, w którym wszyscy będą świadomi zjawisk
i problemów ekologicznych, posiadać będą wiedzę, umiejętności, motywację i chęci
niezbędne do indywidualnej działalności na rzecz zrównoważonego rozwoju miast i wsi.
2. Cele statutowe stowarzyszenia:
1) inicjowanie, koordynowanie i prowadzenie edukacji ekologicznej oraz podejmowanie
różnorodnych działań zmierzających do podniesienia stanu świadomości ekologicznej
społeczeństwa.
2) ochrona środowiska, w tym środowiska ludzkiego, poprzez m.in. redukcję zanieczyszczeń
i promowanie odnawialnych źródeł energii a także czynną ochronę przyrody,
3) wspieranie inicjatyw społecznych w zakresie: filantropii, kultury fizycznej i sportu,
ochrony zabytków, rozwoju gospodarczego, działalności kulturalnej i oświatowej,
4) promowanie zrównoważonego rozwoju,
5) ochrona kulturowego dziedzictwa europejskiego, w tym transport publiczny i odnowa
miast, podtrzymywanie tradycji narodowej, pielęgnowanie polskości oraz rozwoju
świadomości narodowej, obywatelskiej i kulturowej,
6) działania na rzecz integracji europejskiej oraz rozwijania kontaktów między
społeczeństwami,
7) promocja i rozwój wolontariatu,
8) rozwój zasobów ludzkich poprzez m.in. promowanie wykształcenia i szkoleń,
wzmacnianie w samorządzie i jego instytucjach potencjału z zakresu administracji lub
służby publicznej, a także wzmacnianie wspierających go procesów demokratycznych,
9) ochrona i promocja zdrowia, opieka zdrowotna i opieka nad dzieckiem,
10) badania naukowe,
11) wspieranie organizacyjne, techniczne, szkoleniowe, finansowe i rzeczowe osób
fizycznych i prawnych, w tym organizacji pozarządowych w zakresach objętych celami
stowarzyszenia.
Sposoby realizacji celów:
1) prowadzenie działalności dydaktyczno-oświatowej, propagandowej, wychowawczej na
wszystkich poziomach kształcenia oraz w zakresie obejmującym szkolenia nauczycieli,
przedstawicieli administracji publicznej itp.,
2) aktywne przeciwdziałanie negatywnym wpływom na środowisko z wykorzystaniem
aktywizowania społeczności lokalnych i współpracy z instytucjami odpowiedzialnymi za
ochronę środowiska,
3) informowanie społeczeństwa o zagrożeniach i stanie środowiska,
4) organizowanie konferencji, sympozjów, warsztatów terenowych, szkoleń, kursów,
konkursów, happeningów itp. służących podnoszeniu poziomu wiedzy o środowisku,
5) rozszerzanie grona aktywnych edukatorów propagujących idee zrównoważonego rozwoju,
6) gromadzenie materiałów propagandowych, programów, podręczników dotyczących ochrony
środowiska i rozwoju zrównoważonego oraz prowadzenie biblioteki,
7) gromadzenie i rozdzielanie funduszy na realizację celów statutowych,
8) prowadzenie działalności wydawniczej,
W roku 2010, 18-tym roku funkcjonowania – Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku prowadziło swoją działalność statutową na rzecz podnoszenia poziomu świadomości
ekologicznej społeczeństwa poprzez:
3
- organizację i prowadzenie szkoleń, warsztatów, seminariów, konferencji, konkurs ów, plenerów
artystyczno-przyrodniczych,
- zajęcia stacjonarne i terenowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych,
- inicjowanie budowy urządzeń ochrony środowiska, w tym zwłaszcza odnawialnych źródeł
energii, gospodarki odpadami, oczyszczalni ścieków,
- działalność filantropijną w ramach Funduszu Lokalnego Ziemi Płockiej „Młodzi Razem”,
- prowadzenie biblioteki,
- wydawanie materiałów edukacyjnych.
Regionalne Centrum realizowało programy edukacyjne służące głównie wdrażaniu
zrównoważonego rozwoju, przeciwdziałaniu zmianom klimatu, ochrony bioróżnorodności.
Zadania wynikały z następujących dokumentów: Agendy XXI, Strategii Zrównoważonego
Rozwoju Unii Europejskiej, Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia 2007-2013, Polityki
ekologicznej państwa na lata 2009-2012 z perspektywą do 2016 roku, Strategii Edukacji
Ekologicznej: Przez edukację dla zrównoważonego rozwoju, Narodowego Programu Edukacji
Ekologicznej, Strategii Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju Organizacji Narodów
Zjednoczonych, Programu ochrony środowiska woj. mazowieckiego na lata 2007-2010 z
uwzględnieniem perspektywy do 2014r. oraz programów ochrony środowiska powiatów i gmin
oraz Strategii działań RCEE w Płocku do 2010 roku. Podjęliśmy także działania poświęcone
przeciwdziałaniu globalnego ocieplenia, w tym racjonalnemu gospodarowaniu energią a także
wzmocnienia instytucjonalnego naszego stowarzyszenia.
Naszymi beneficjentami byli:
- dzieci i młodzież,
- nauczyciele,
- dyrektorzy szkół, miejskich i gminnych ośrodków kultury,
- przedstawiciele administracji publicznej (urzędów miast i gmin, starostw powiatowych, Urzędu
Marszałkowskiego Woj. Mazowieckiego, parków krajobrazowych, inspekcji ochrony środowiska,
Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Warszawie, Mazowieckiego Urzędu
Wojewódzkiego Del. w Płocku),
- radni gmin, powiatów,
- sołtysi,
- przedstawiciele organizacji pozarządowych (kół gospodyń wiejskich, straży pożarnych, LOP),
- Zielona Szkoła w Sendeniu i Goreniu,
- przedsiębiorcy,
- przedstawiciele sektora usług.
4
III. Projekty zrealizowane w 2010 roku:
III. 1. Projekt pn. „Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego rozwoju” umowa dotacji nr 759_II, z dnia 14 sierpnia 2009r.
Okres realizacji: 15 maja 2009 – 31 grudnia 2010 r.
Finansujący: Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej w Warszawie w ramach FIO.
Cel projektu: zwiększenie roli edukacji dzieci, młodzieży i dorosłych w działaniach na rzecz
rozwoju zrównoważonego Regionu Płockiego, zwiększenie wiedzy ekologicznej oraz osobistej
odpowiedzialności za zrównoważony rozwój dzieci, młodzieży i dorosłych, poznanie
podstawowych pojęć w zakresie zrównoważonego rozwoju, poznanie walorów przyrodniczych,
społecznych, gospodarczych Regionu Płockiego.
Cele szczegółowe, krótkookresowe, bezpośrednie
 zwiększenie wiedzy ekologicznej oraz osobistej odpowiedzialności za zrównoważony rozwój
dzieci, młodzieży i dorosłych,
 poznanie podstawowych pojęć w zakresie zrównoważonego rozwoju,
 poznanie walorów przyrodniczych, społecznych, gospodarczych Regionu Płockiego.
W 2010 roku zrealizowaliśmy następujące zadania:
1. Konkurs grantowy na organizację Międzynarodowego Dnia Ziemi pod hasłem
„Chrońmy klimat Ziemi”.
Przedmiotem konkursu grantowego było opracowanie projektu działań na organizację obchodów
Międzynarodowego Dnia Ziemi aktywizującego mieszkańców na rzecz powstrzymania
globalnego ocieplenia oraz wdrożenie tych działań w ramach organizacji warsztatów „Chrońmy
klimat Ziemi”. Celem konkursu było:
 aktywizacja
dzieci, młodzieży do działań dla powstrzymania globalnego ocieplenia
spowodowanego spalaniem surowców kopalnych przez elektrownie, ciepłownie, samochody,
zmniejszaniem się powierzchni lasów, zadrzewień, emisją gazów cieplarnianych, rosnącym
zużyciem energii elektrycznej i cieplnej, wytwarzaniem coraz większej ilości odpadów i
opakowań powodujących, że na Ziemi jest coraz goręcej, wdrożenie tych działań do organizacji
obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi,
 aktywizacja dzieci i młodzieży do wspólnych działań na rzecz środowiska,
 budowanie świadomości ekologicznej oraz odpowiedzialności dzieci, młodzieży i dorosłych za
środowisko, zwłaszcza w zakresie powstrzymania globalnego ocieplenia klimatu,
 prezentacja projektów dla ogółu społeczeństwa podczas obchodów Międzynarodowego Dnia
Ziemi.
Opracowano regulamin konkursu, który został rozpowszechniony poprzez stronę internetową
Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku, jak również przekazany drogą mailową
wszystkim jednostkom oświatowym z terenu objętego wykonywaniem zadania. Konkurs został
ogłoszony w marcu 2010r. Projekty będące odpowiedzią na konkurs można było składać do 6
kwietnia 2010r. a w dniu 9 kwietnia 2010r. Komisja Konkursowa wyłoniła laureatów. Dziesięciu
laureatów Konkursu otrzymało dotację w wysokości 1000,00 na realizację działań.
Prezentacja projektów odbyła się podczas obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi w dniu 22
kwietnia 2010r., zorganizowanych na Starym Rynku w Płocku.
5
2. Konferencja i warsztaty z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi pt. „Chrońmy
klimat Ziemi”.
Termin i miejsce konferencji: 22 kwiecień 2010r.
konferencja – sala konferencyjna w Płocku WFOŚiGW w Warszawie,
Uczestnicy: 37osób
Uczestnikami konferencji byli nauczyciele, przedsiębiorcy, przedstawiciele instytucji i urzędów.
Program Konferencji:
1. Co mogę zrobić dla ochrony klimatu?
2. Gospodarowanie odpadami a zagrożenia środowiska, w tym klimatu.
 Zadania gmin i mieszkańców w zakresie racjonalnej gospodarki odpadami.
 Problemy gospodarki odpadami komunalnymi w regionie płockim.
 Problemy związane ze zbiórką i transportem odpadów.
3. Recykling opakowań z tworzyw sztucznych.
Dodatkowo zaproszono przedstawicieli instytucji oraz firm prezentujących następujące
tematy:
1. Jak uzyskać warunki przyłączenia energii ze źródeł odnawialnych – przedstawiciel
ENERGA – OPERATOR S.A. o/Płock.
2. Finansowanie odnawialnych źródeł energii ze środków Unii Europejskiej – przedstawiciel
Mazowieckiej Jednostki Wdrażania Programów Unijnych w Warszawie.
W przerwach: prezentacje filmów dotyczących zmian klimatu.
Materiały konferencyjne zostały umieszczone na stronie www.rceeplock.eko.org.pl
Termin i miejsce warsztatów: 22 kwiecień 2010r.
warsztaty - Plac Starego Rynku w Płocku.
Uczestnicy: uczestnikami happeningu połączonego z warsztatami były dzieci i młodzież ze szkół
Regionu Płockiego - dzieci, młodzież, dorośli z miasta Płocka i gmin powiatów: sierpeckiego,
płockiego, gostynińskiego, sochaczewskiego. Happening i warsztaty prowadzone były w plenerze.
W happeningu i warsztatach uczestniczyło blisko – 1000 osób.
Współorganizatorzy: Urząd Miasta Płocka, Starostwo Powiatowe w Płocku, Gimnazjum Nr 6 w
Płocku.
Sposób rekrutacji: wysłano zaproszenia do urzędów gmin, starostw powiatowych, szkół,
opracowano plakaty, które zostały umieszczone na słupach ogłoszeniowych, w miejscach ogólnie
dostępnych, zaproszenia na stronie www.rceeplock.eko.org.pl, w prasie i radiu ESKA - zgłoszenia
udziału przesyłano do biura RCEE w Płocku.
3. Bardzo Zielona
środowiskowych.
Szkoła
–
wizyta
studyjna
dla
młodzieżowych
liderów
Termin: 16-18 sierpnia 2010r.
Uczestnicy: 20 osób + opiekunowie
W dniach od 16 do 18 sierpnia 2010 roku młodzieżowi liderzy środowiska z Regionu Płockiego
wzięli udział w Bardzo Zielonej Szkole w Jastrzębiej Górze. Poprzez uczestnictwo w Bardzo
Zielonej Szkole (o charakterze wizyty studyjnej), młodzieżowi liderzy z Regionu Płockiego
nauczyli się nowych metod pracy, sposobów aktywizacji do działań dla zrównoważonego rozwoju
jak również organizacji zajęć zielonych szkół. Warsztaty rozpoczęto od ustalenia reguł Bardzo
Zielonej Szkoły i zwiedzania najbliższej okolicy – wyprawy do centrum Jastrzębiej Góry,
poznania historii miejscowości i jej osobliwości. W trakcie trzydniowej wizyty studyjnej nad
brzegiem morza młodzież uczestniczyła w warsztatach, poznając zagadnienia z tzw. małej
6
ekologii, poznała formy ochrony przyrody i bioróżnorodności, nauczyła się rozpoznawania
gatunków drzew, zapoznała się z ich rolą w przyrodzie. Młodzież zwiedziła także miejsca cenne
pod względem przyrodniczym np. Lisi Jar w kierunku Przylądka Rozewie. Na zakończenie
warsztatów młodzieżowi liderzy otrzymali Dyplomy Młodego Ekologa.
Bardzo Zielona Szkoła została przeprowadzona we współpracy z Ośrodkiem Działań
Ekologicznych „Źródła” w Łodzi. W "Bardzo Zielonej Szkole" wziął udział wykwalifikowany
trener edukacji ekologicznej, którego zadaniem było czuwać nad realizacją programu
dydaktycznego. Zajęcia prowadzone były nowoczesnymi, aktywizującymi metodami.
4. Plener pt. „Zrównoważony rozwój i ochrona środowiska”
Cel: połączenie aktywnego wypoczynku dzieci i młodzieży z poznaniem środowiska naturalnego i
aktywnym działaniem na rzecz jego ochrony.
Miejsce: Zielona Szkoła w Sendeniu.
Termin: 19 – 25 lipca 2010r.
Uczestnicy: 30 osób
Plener był doskonałą okazją do połączenia aktywnego wypoczynku dzieci i młodzieży
z jednoczesnym poznaniem środowiska naturalnego i aktywnym działaniem na rzecz ochrony jego
zasobów. Ponadto stanowił sposób na efektywne spędzanie wolnego od zajęć czasu i był
doskonałym uzupełnieniem zajęć lekcyjnych, pozwolił na rozwijanie zainteresowań.
Rekrutacja uczestników pleneru odbyła się poprzez promocję programu w szkołach, na festynach,
imprezach ekologicznych oraz na spotkaniach z młodzieżą. Informację o plenerze przekazano
jednostkom oświatowym: została umieszczona na stronie www Regionalnego Centrum Edukacji
Ekologicznej w Płocku. Na stronie www została zamieszczona karta zgłoszeniowa do udziału w
plenerze.
W dniach 19 – 25 lipca 2010r. w Zielonej Szkole w Sendeniu odbyły się warsztaty artystyczno –
przyrodnicze. Zielona Szkoła w Sendeniu jest dobrze znanym ośrodkiem, obleganym przez wielu
ze względu na otoczenie, rodzinną atmosferę oraz charakter ekologiczny placówki. I dlatego
właśnie tu Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku zorganizowało warsztaty
artystyczno – przyrodnicze. W Zielonej Szkole nie tylko się odpoczywa, ale również kształtuje
właściwe postawy poszanowania przyrody, zachowania w środowisku, kształtując świadomość
ekologiczną. Warsztaty skupiły młodzież plastycznie uzdolnioną, ale przede wszystkim
zainteresowaną ochroną środowiska. Zajęcia zorganizowane były w taki sposób, aby każdy z
uczestników mógł znaleźć coś dla siebie. Zajęcia odbywały się w dwóch 15 osobowych grupach.
Pierwszy dzień warsztatów to dzień szczególny, bowiem nawiązują się nowe znajomości, grupa
integruje się. Młodzież – uczestnicy warsztatów – najbardziej wyczekiwali zajęć, w których mogli
się wykazać swoją kreatywnością, wyobraźnią, pozwalającymi czerpać radość z przebywania w
grupie, na łonie natury. Warsztaty prowadzone były m.in. przez artystów plastyków oraz trenerów
– edukatorów z RCEE w Płocku.
Zajęcia prowadzone były różnymi technikami i środkami artystycznymi.
Taka różnorodność zajęć pozwoliła uczestnikom na odkrycie w sobie wielu nowych talentów.
Wieczory przeznaczono na zajęcia integracyjne oraz sportowe m.in. grę w piłkę siatkową oraz
tenis stołowy.
Jak zapewniali uczestnicy uzyskane informacje i wiedzę z pewnością wykorzystają w swoich
miejscach zamieszkania. Działania na rzecz ochrony przyrody, to konieczność - byśmy nadal
mogli cieszyć się widokiem pięknych krajobrazów i dziko żyjących zwierząt – to jedna z
wypowiedzi uczestników.
5. Najciekawsze miejsce przyrodnicze w mojej okolicy – opracowanie trasy wycieczki
– konkurs ekologiczny
Celem konkursu było propagowanie wiedzy przyrodniczej, uwrażliwienie na piękno otaczającej
przyrody, rozbudzenie zainteresowania problemem ochrony przyrody, ukazania piękna i bogactwa
7
przyrodniczo – kulturowego swojej „małej ojczyzny”. Uczestnicy konkursu mieli wyśmienitą
okazję do doskonalenia umiejętności plastycznych, fotograficznych, manualnych. Poprzez
organizację konkursu zwiększyła się wiedza dzieci i młodzieży związana z obiektami cennymi
przyrodniczo w miejscach ich zamieszkania. Wykonane prace w postaci albumów
fotograficznych, przewodników turystycznych, historyjek obrazkowych, komiksów itp.
zwiększyły odpowiedzialność za podjęte działania, jak również przyczyniły się do promocji miast
i gmin poprzez ukazanie twórczości szerszej publiczności. Po rozstrzygnięciu konkursu została
sporządzona wystawa prac nadesłanych do konkursu, jak również prace są prezentowane w
siedzibie RCEE w Płocku. Wystawa towarzyszyła konferencji podsumowującej projekt, a obecnie
prace są eksponowane w siedzibie Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Konkurs adresowany był do uczniów wszystkich typów szkół powiatów: płockiego, sierpeckiego,
sochaczewskiego, gostynińskiego i miasta Płocka. Przeprowadzony został w czterech kategoriach
wiekowych: I kategoria: przedszkolaki - szkoła podstawowa kl.: I – III; II kategoria: szkoła
podstawowa kl.: IV – VI; III kategoria: gimnazjum; IV kategoria: szkoła ponadgimnazjalna.
Łącznie w ramach konkursu do biura RCEE w Płocku wpłynęło 37 prac. Komisja wyłoniła
4 laureatów Konkursu w każdej kategorii wiekowej.
Laureaci konkursu podczas konferencji sumującej projekt otrzymali nagrody rzeczowe i dyplomy
a pozostali uczestnicy konkursu – podziękowania. Komisja przyznała także 33 wyróżnienia w
postaci dyplomów. Prace laureatów konkursu zostały zamieszczone w publikacji pn.
„Najciekawsze miejsce przyrodnicze w mojej okolicy”. Wszystkie prace zostały zamieszczone na
stronie www.rceeplock.eko.org.pl. Podsumowanie Konkursu oraz uroczyste wręczenie nagród
odbyło się podczas konferencji podsumowującej projekt w dniu 4 listopada 2010r.
6. Kampania „Sprzątanie Świata 2010”.
Uczestnicy: przedstawiciele urzędów gmin, przedsiębiorców, nauczyciele przedszkoli, szkół
podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z terenu województwa mazowieckiego –
powiaty: płocki, gostyniński, sierpecki i sochaczewski oraz miasto Płock (Płocki Region
Gospodarki Odpadami).
W ramach kampanii zorganizowano i przeprowadzono:
1. Warsztaty dla organizatorów kampanii – Jak przygotować i przeprowadzić Kampanię
„Sprzątanie Świata 2010r”.
Miejsce: sala konferencyjna RCEE w Płocku,
Termin: 30 sierpnia 2010r.
Uczestnicy: 34 osoby
2.
Warsztaty dla przedstawicieli gmin, przedsiębiorców dotyczące organizacji
„Sprzątania Świata 2010r” – na terenie Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego i w Dolinie
Skrwy Prawej, Wisły, Gostynińsko Włocławskiego Parku Krajobrazowego, Obszarze
Natura 2000.
Termin: 31 sierpnia 2010r.
3. Warsztaty dla nauczycieli na temat przygotowania i przeprowadzenia „Sprzątania Świata
2010” w Regionie Płockim.
Warsztat dla nauczycieli z terenu miasta Płocka:
Termin: 9 września 2010r.
8
Warsztat dla nauczycieli z terenu powiatów (płockiego, sierpeckiego, sochaczewskiego,
płońskiego):
We wrześniu odbyły się zwiady ekologiczne. W ramach organizacji Kampanii Sprzątania
Świata zabezpieczono dla uczestników zwiadów rękawice i worki. Zostały one przekazane
nauczycielom odpowiedzialnym za organizacje działań na terenie szkoły. Łącznie zakupiono
10 000 worków i 11 500 rękawic. W uzgodnieniu z nauczycielami odpowiedzialnymi za
przeprowadzenie akcji wyznaczono tereny (w celu posprzątania) i miejsca magazynowania
odpadów. Informacja o wyznaczonych terenach do posprzątania została przekazana Straży
Miejskiej w Płocku i Komendzie Miejskiej Policji w Płocku. Służby te zobowiązały się do
czuwania na bezpieczeństwem uczestników Kampanii. Informacje o miejscach magazynowania
odpadów zostały przekazane firmom zajmującym się gospodarką odpadami (Eko - Maz Sp. z o.o.
w Płocku, Remondis Sp. z o.o. O/Płock). Wszyscy uczestnicy Kampanii zobowiązali się do
pozostawienia zebranych odpadów w uzgodnionym miejscu i uzgodnionym dniu do godziny 15tej. Udział w Kampanii Sprzątanie Świata 2010r. zadeklarowało około 20 000 osób ze szkół i
przedszkoli na terenie miasta Płocka i powiatów: płockiego, sochaczewskiego, sierpeckiego i
gostynińskiego jak również osadzeni z Zakładu Karnego w Płocku.
Uzbrojeni w rękawice i worki na odpady w dniach od 17 do 19 września wyruszyliśmy na
tereny przyszkolne, na osiedla, ulice, parki. Według danych z Zakładu Utylizacji Odpadów
Komunalnych w Kobiernikach w wyniku Kampanii Sprzątanie Świata 2010 zniknęło 34,46 Mg
odpadów (taką właśnie ilość odpadów przyjął ZUOK w Kobiernikach w wyniku prowadzonej
akcji).
17 września sprzątaliśmy teren Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego - perełki przyrodniczej
Mazowsza, znajdujących się tam trzech rezerwatów przyrody, w tym Obszaru Natura 2000.
Młodzież z Liceum Ogólnokształcącego w Staroźrebach, Zespołu Szkół im. Leokadii Bergerowej
w Płocku oraz Zespołu Szkół w Gąbinie pod opieką swych nauczycieli, z pracownikami Wydziału
Rolnictwa i Ochrony Środowiska Starostwa Powiatowego w Płocku, Mazowieckiego Zespołu
Parków Krajobrazowych, Mazowieckiego Ośrodka Geograficznego w Murzynowie oraz Firmy
P.H.U. PETRO INVESTMENT S.A. w Płocku sprzątała nie tylko tereny leśne rezerwatów, ale
także z kajaków udostępnionych bezpłatnie przez „Marinę” Murzynowo sprzątała bardzo
zaśmieconą rzekę Skrwę Prawą. Chcielibyśmy, aby kajakarze korzystający z tej rzeki i turyści już
jej nie zaśmiecali.
Uczniowie z Gimnazjum Nr 6 w Płocku, Gimnazjum w Słubicach oraz Szkół Podstawowych w
Słubicach, Piotrków-ku i Świniarach sprzątali tereny popowodziowe w Gminie Słubice miejscowości Świniary i Wiączemin Polski.
Pragnęliśmy w ten sposób pomóc swoim kolegom i koleżankom. Pomóc im uprzątnąć zalane
tereny - powiedziała jedna z wolontariuszek z Gimnazjum. Taka akcja nie tylko integruje, ale
przynosi konkretne efekty - dodała inna wolontariuszka. W sprzątaniu wzięli także udział
wolontariusze Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku, Fundacji Fundusz
Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem” i Stowarzyszenia Ekologiczno - Kulturalnego „Ziarno”
w Grzybowie. W akcję włączyli się strażacy z Ochotniczej Straży Pożarnej w Wiączeminie
Polskim. Druhowie wyznaczyli tereny, na których młodzież sprzątała. Czynnie uczestniczyli w
całej akcji, dbając o to, aby dzieci i młodzież sami nie przenosili worków z zebranymi odpadami.
Zebrane odpady zostały odebrane bezpłatnie przez firmę Eko - Maz Sp. z o.o. w Płocku i
przewiezione do ZUOK w Kobiernikach. Firma zadbała także o zorganizowanie drewna na
ognisko, a organizatorzy o kiełbaski. Całą akcję zakończono ogniskiem integracyjnym.
W ramach akcji odbywały się różnorodne działania, zorganizowano nie tylko sprzątanie
wyznaczonych terenów, ale także happeningi, konkursy ekologiczne, pikniki oraz innego rodzaju
9
imprezy towarzyszące, promujące ochronę przyrody i służące zrównoważonemu rozwojowi.
Bardzo ciekawą inicjatywą wykazali się uczniowie Gimnazjum Nr 6 w Płocku, którzy sprzątali
tereny popowodziowe na terenie gminy Słubice. Zajęcia terenowe zostały poprzedzone
pogadankami dotyczącymi szkodliwego wpływu naszych nawyków związanych z wytwarzaniem
śmieci na zachowanie bioróżnorodności. Uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 6 w Płocku po apelu
o tematyce ekologicznej uczestniczyli w pogadankach i pokazach filmowych dotyczących
ochrony naszej planety i najbliższego środowiska, a ze Szkoły Podstawowej w Słupnie - po
happeningu wyruszyli sprzątać Dolinę Słupianki. Uwieńczeniem tych działań były prace
plastyczne w formie plakatów, które zostały zaprezentowane na sali gimnastycznej.
7. Konferencja sumująca projekt pn. „Rozwój zrównoważony – główny cel naszych
działań w pierwszej dekadzie XXI wieku”.
Uczestnicy konferencji: wójtowie, burmistrzowie miast i gmin, uczestnicy projektu, dyrektorzy
szkół, nauczyciele szkół uczestniczących w działaniach „Sprzątanie Świata”, „Międzynarodowy
Dzień Ziemi”, laureaci i uczestnicy konkursu ekologicznego , przedstawiciele firm, organizacji
społecznych – 123 osoby.
Miejsce: Centrum konferencyjne „Żawakol” w Gąbinie k/Płocka.
Program:
a. Otwarcie konferencji.
b. Istota zrównoważonego rozwoju i jego miejsce w rozwoju gmin.
c. Prezentacje młodzieżowych grup – prezentacje działań zrealizowanych w ramach konkursów
grantowych i efektów tych działań.
d. Podsumowanie działań podjętych w ramach projektu. Wręczenie dyplomów, nagród dla
najaktywniejszych szkół. Rozstrzygnięcie konkursu ekologicznego. Wręczenie nagród.
e. Apel do uczestników o aktywny udział w przedsięwzięciach służącym zrównoważonemu
rozwojowi gmin.
Konferencji towarzyszyła wystawa prac sumujących działania.
8. Publikacje:
Prace laureatów Konkursu i niektóre prace wyróżnione w konkursie pn. „Najciekawsze miejsce
przyrodnicze w mojej okolicy” zostały opracowane pod względem merytoryczny i graficznym i
zostały umieszczone w publikacji pn. „Najciekawsze miejsce przyrodnicze w mojej okolicy”.
Wydawnictwo promuje nie tylko Region Płocki i miejsce przyrodniczo cenne w tym rejonie, ale
także działania i efekty realizacji projektu.
Publikacja została przekazana autorom prac konkursowych, uczestnikom działań realizowanych
w ramach projektu oraz uczestnikom konferencji.
III.2. "Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych
ekologicznie".
Okres realizacji: 1 września 2009 - 31 stycznia 2011 roku.
Finansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie.
Cele projektu: Podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństwa Mazowsza, Kujaw i Ziemi
Kutnowskiej dla wdrażania zrównoważonego rozwoju.
Cele szczegółowe:
− zrozumienie zasad zrównoważonego rozwoju, prośrodowiskowych nawyków i
odpowiedzialności za stan środowiska,
10
− inicjowanie i wzmacniane działań służących wdrażaniu zrównoważonego rozwoju ze
szczególnym uwzględnieniem zmian klimatycznych, różnorodności biologicznej i racjonalnej
gospodarki odpadami,
− ocena skutków działań związanych z wdrażaniem zrównoważonego rozwoju jako podstawa
do prowadzenia aktywnej edukacji dla zrównoważonego rozwoju,
− poprawa stanu środowiska naturalnego,
− organizowanie kampanii lokalnych służących ochronie środowiska,
− kształtowanie postaw społeczeństwa dla wdrażania ZR,
− zwiększenie odpowiedzialności społeczeństwa za gospodarowanie odpadami, przeciwdziałanie
zmianom klimatu i ochronę bioróżnorodności,
− kształtowanie roli szkoły, jako „Lokalnego centrum zrównoważonego rozwoju”,
− ułatwienie współpracy samorządu lokalnego i organizacji z III sektora w obszarze wdrażania
ZR.
Wszystkie wyżej wymienione cele były zgodne z celami Polityki Ekologicznej Państwa.
Projekt inicjował działania na rzecz ochrony środowiska i promował partnerstwo między
organizacjami pozarządowymi a samorządem.
Aby zrealizować w/w cele, były realizowane działania związane z:
− rozwojem edukacji ekologicznej dzieci, młodzieży, dorosłych, kształtowaniem nawyków
korzystania z dostępu społeczeństwa do informacji o środowisku oraz kształtowaniem zachowań
zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju (kampanie, szkolenia, warsztaty, festiwal, seminaria,
konferencje, konkursy),
− promowaniem wzorców działań szkół, gmin zgodnych z zasadą ZR,
− przygotowaniem wydawnictwa,
− współpracą z mediami w zakresie szerzenia edukacji ekologicznej społeczeństwa.
Projekt był realizowany na terenie:
− województwa mazowieckiego: region płocki - powiaty płocki, gostyniński, sierpecki,
sochaczewski i miasto Płock,
− województwa kujawsko - pomorskiego: region kujawsko - dobrzyński - powiaty: włocławski,
lipnowski i miasto Włocławek,
− województwa łódzkiego: region kutnowski - powiat kutnowski.
Projekt obejmował znaczną część Polski środkowej (3 województwa), połączonej obszarami
cennymi przyrodniczo.
Odbiorcy - uczestnicy projektu:
Grupa A - przedstawiciele urzędów gmin wiejskich, organizacji pozarządowych, radni gmin,
nauczyciele, przedsiębiorcy, sołtysi – tworzyli 2 grupy seminaryjne.
Byli to dorośli z terenu regionu płockiego, kujawsko - dobrzyńskiego i kutnowskiego. Priorytetem
objęto gminny, które są położone na obszarach cennych przyrodniczo. Grupy szkoleniowe
składały się z min. 30 osób każda, kobiet i mężczyzn, bez względu na wiek (zasada równych
szans). Rekrutacji i doboru uczestników dokonano we współpracy z wójtami gmin i rozmowami z
uczestnikami, którzy byli uczestnikami seminariów i systematycznie wdrażali zdobyte
wiadomości i umiejętności w środowiskach lokalnych, prowadząc warsztaty w społecznościach
lokalnych swoich środowisk z udziałem trenerów RCEE w Płocku, Włocławskiego Centrum
Edukacji Ekologicznej we Włocławku, w okresie pomiędzy modułami szkolenia.
I grupa: Szczutowo, Sierpc, Mochowo, Brudzeń Duży, Gozdowo, Dobrzyń nad Wisłą, Tłuchowo,
Radzanowo, (gminy ze zlewni Skrwy Prawej).
II grupa: Gostynin, Nowy Duninów, Iłów, Włocławek, Kowal, Baruchowo, Kutno, Krośniewice,
Słubice, Słupno, (gminy ze zlewni Skrwy Lewej i Wisły - Obszar Natura 2000).
Grupa B - społeczności ze szkół w/w gmin.
11
Grupa C - ogół społeczeństwa regionu płockiego, kujawskiego i Ziemi Kutnowskiej.
W 2010 roku zrealizowaliśmy następujące działania:
1. Konferencje
1.1. Konferencja pt.: „Rola mediów w kształtowaniu świadomości ekologicznej
społeczeństwa”
Termin: 25 luty 2010r.
Czas trwania: 10.00 – 17.00
Miejsce: sala konferencyjna Towarzystwa Naukowego Płockiego w Płocku.
Uczestnicy: 65 osób.
Organizator: Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Współorganizatorzy:
 Starostwo Powiatowe w Płocku,
 Towarzystwo Naukowe Płockie,
 Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego.
Patronat: Adam Struzik – Marszałek Województwa Mazowieckiego.
Patronat medialny:
 Radio Eska,
 Tygodnik Płocki.
Cel konferencji: ścisła współpraca z dziennikarzami w zakresie edukacji ekologicznej wszystkich
grup społecznych, przedsiębiorstw.
Program konferencji:
1) Otwarcie konferencji, powitanie osób wygłaszających referaty oraz uczestników
konferencji - Władysław Skalny przedstawiciel Towarzystwa Naukowego Płockiego.
2) Wprowadzenia do tematyki konferencji przedstawiciela Starosty Płockiego - Pan Marek
Pietrzak.
3) Miejsce edukacji narodowej w zrównoważonym rozwoju – dr Krzysztof Kafel –
Ministerstwo Edukacji Narodowej.
4) Rola mediów w edukacji ekologicznej społeczeństwa – dr Anna Kalinowska – Centrum
Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym, Uniwersytet Warszawski.
5) Rola telewizji w edukacji ekologicznej społeczeństwa – dr Witold Lenart – Centrum Badań
nad Środowiskiem Przyrodniczym, Uniwersytet Warszawski.
6) Audycje radiowe dla kształcenia ekologicznego społeczeństwa – Anna Przybyszewska –
Radio Eska Płock.
7) Miejsce prasy ekologicznej fachowej w wyzwalaniu aktywności ekologicznej
społeczeństwa - dr Witold Lenart – Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym,
Uniwersytet Warszawski, Redaktor Kwartalnika „Problemy Ocen Środowiskowych”.
8) PKN Orlen SA a środowisko przyrodnicze – informacja dla społeczeństwa – Maria
Żelazińska - Biuro Ochrony Środowiska, Arkadiusz Ciesielski – Biuro Prasowe PKN
Orlen S.A. w Płocku.
9) Edukacja ekologiczna w programach ochrony środowiska w Regionie Płockim
a komunikacja ze społeczeństwem – Janina Kawałczewska, RCEE w Płocku.
10) Płocka prasa w wyzwalaniu aktywności ekologicznej społeczeństwa – Marcin Śmigielski
Redaktor Tygodnika Płockiego.
11) Wydawnictwa centrów edukacji ekologicznej, parków narodowych i krajobrazowych –
dr Maria Palińska, WCEE we Włocławku.
12) Portal edukacyjny www.zielonalekcja.pl - Emilia Seweryn, Redaktor prowadzący portal
www.zielonalekcja.pl .
12
Konferencji towarzyszyły wystawy: „Prasa płocka o problemach ekologicznych”, „Fachowa prasa
ekologiczna”. Podczas przerwy prezentowano filmy ekologiczne.
1.2.
Konferencja sumująca projekt pn. „Czy jesteśmy ekologiczni?”
Termin: 16 grudnia 2010r.
Miejsce: Towarzystwo Naukowe Płockie w Płocku, ul. Plac Narutowicza 8.
Organizator: Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Współpraca:
Towarzystwo Naukowe Płockie,
Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej,
Związek Gmin Regionu Kutnowskiego,
Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego w Warszawie,
Starostwo Powiatowe w Płocku.
Uczestnicy: 89 osób.
Cel:
 podsumowanie działań projektu "Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem
świadomych ekologicznie",
 ocena postaw ekologicznych społeczeństwa,
 ocena realizacji przez gminy, szkoły zasady zrównoważonego rozwoju.
Program konferencji:
1. Otwarcie konferencji,
2. Informacje o efektach projektu – Iwona Marczak.
 Jakie rezultaty osiągnęliśmy, realizując projekt?
 Prezentacje uczestników szkoleń, nauczycieli, dzieci, młodzieży.
 Wypowiedzi uczestników:
- Elżbieta Zawadzka - Urząd Gminy Gostynin,
- Wielgocka Elżbieta - Gmina Tłuchowo,
- Beata Kalbarczyk – Gimnazjum w Iłowie,
- Elżbieta Denst – sołtys z Gminy Brudzeń Duży,
- prezentacja przedstawicieli szkoły – młodzieży Gimnazjum Nr 6 w Płocku..
3. Edukacja ekologiczna społeczeństwa na rzecz gospodarki odpadami – dr Witold Lenart.
4. Postawy społeczeństwa Ziemi Płockiej, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej a problemy ekologiczne –
dr Witold Lenart.
5. Gospodarowanie odpadami opakowaniowymi - Janina Kawałczewska
6. Edukacja odpadowa w regionie włocławskim – dr Maria Palińska.
7. Edukacja odpadowa w regionie kutnowskim – Janina Kawałczewska.
8. Kontynuujemy działania, aby osiągnąć coraz wyższe standardy ekologiczne – dr Maria
Palińska.
9. Gminy zrównoważonego rozwoju w regionie płockim, na Kujawach i Ziemi Kutnowskiej –
Janina Kawałczewska.
10. Szkoły zrównoważonego rozwoju w regionie płockim, na Kujawach i Ziemi Kutnowskiej –
Iwona Marczak.
11. Podsumowanie konkursów oraz uczestnictwa w seminariach i warsztatach – Iwona Marczak.
12. Wręczenie Certyfikatów uczestnictwa w seminariach i warsztatach. Wręczenie tytułów:
Gmina/Szkoła Zrównoważonego Rozwoju.
Nagrodę, certyfikaty wręczali przedstawiciele: Urzędu Marszałkowskiego Woj. Mazowieckiego,
Starostw Powiatowych w Płocku, Gostyninie, Sierpcu. Lipnie.
13
RCEE otrzymało od Wójta Gminy Tłuchowo podziękowanie za możliwość realizacji projektu na
terenie gminy.
2. Warsztaty i seminaria dla gmin
Cel: podnoszenie świadomości ekologicznej społeczeństwa zgodnie z zasadą „myśl globalnie,
działaj lokalnie” prowadzących do:
- proekologicznych zachowań konsumenckich,
- prośrodowiskowych nawyków i pobudzania odpowiedzialności za stan środowiska,
- organizowania akcji lokalnych służących ochronie środowiska,
- uczestniczenia w procedurach prawnych i kontrolnych dot. ochrony środowiska.
2.1. Warsztaty.”Co mogę zrobić dla zrównoważonego rozwoju mojej gminy?"
Liczba uczestników: 395 osób.
Trenerzy: dr Maria Palińska, Janina Kawałczewska.
2.2.
Seminarium nt. "Gospodarka odpadami w gminach”.
Termin: 17 i 18 listopada 2009r.
Miejsce realizacji seminarium:
 sala konferencyjna RCEE w Płocku ul. Stary Rynek 20,
 Orlen Eko Sp. z o.o. w Płocku, ul. Chemików 7,
 Recykling S.A. w Białej gm. Stara Biała,
 Osiedlowy Punkt Gromadzenia Odpadów w Płocku, ul. Piaska 2.
Łączna liczba uczestników: 62 osoby.
Trenerzy: Janina Kawałczewska, Dariusz Winiarski
2.3.
Warsztaty pn. „Jak racjonalnie gospodarować odpadami w naszej gminie".
Trenerzy: Maria Palińska, Janina Kawałczewska.
2.4.
Seminarium pn. „Ochrona przyrody, obszary Natura 2000"
Termin: 19 i 20 stycznia 2010r.
Miejsce: sala konferencyjna RCEE w Płocku, ul. Stary Rynek 20.
Wykładowcy:
1. Grażyna Zielińska – RDOŚ w Warszawie O/Płock.
2. Mariola Modrzejewska – RDOŚ w Bydgoszczy O/Włocławek.
2.5. Warsztaty: „Moja gmina – walory przyrodnicze i ich wykorzystanie
w rozwoju zrównoważonym gminy”.
Trenerzy: Janina Kawałczewska, Maria Palińska.
2.6.
Seminarium pn. „Zmiany klimatu"
Termin: 16 i 17 luty 2010r.
Liczba uczestników: 63 osoby.
Wykładowcy:
1. dr Witold Lenart – Uniwersytet Warszawski.
2. Janina Kawałczewska – RCEE Płocku.
14
2.7. Warsztaty: „Co mogę zrobić dla ochrony klimatu”
2.8.
Seminarium pn. „Odnawialne źródła energii".
Termin: 27 i 28 kwietnia 2010r.
Liczba uczestników: 84 osoby.
Wykładowcy:
1. Janina Kawałczewska – RCEE w Płocku.
2. Ada Kutyło-Bromka –WIOŚ Del. w Płocku.
3. Emilia Cybulska – RCEE w Płocku.
W związku z dużym zainteresowaniem problematyką OZE zorganizowaliśmy seminaria
otwarte dla społeczeństwa. Zapraszając do udziału w nich nie tylko przedstawicieli gmin
uczestniczących w projekcie, ale także wszystkie zainteresowane osoby z woj.
mazowieckiego, kujawsko- pomorskiego i łódzkiego. Dobraliśmy odpowiednio
prelegentów, aby odpowiedzieć na narastające problemy dot. OZE.
2.9.
Warsztaty: „Odnawialne źródła energii a ochrona przyrody”.
2.10.
Seminarium pn. „Zalesienia i zadrzewienia a ochrona klimatu".
Termin: 8 i 9 czerwca 2010r
Wykładowcy:
Janina Kawałczewska – RCEE Płocku.
Ludwik Ryncarz – RCEE w Płocku.
Jadwiga Zonenberg – Starostwo Powiatowe w Płocku.
Ponadto przedstawiciele Nadleśnictw Płock, Łąck, Gostynin.
2.11. Warsztaty: „Przygotowanie projektu zadrzewień i zalesień”.
Trenerzy:
Ludwik Ryncarz – RCEE w Płocku
dr Maria Palińska – WCEE we Włocławku
2.12. Seminarium nt. "Edukacja dla zrównoważonego rozwoju”.
Termin: 25 i 26 sierpnia 2010 r
Miejsce: Zielona Szkoła w Sendeniu, gm. Łąck, Zielona Szkoła w Goreniu, gm. Włocławek.
2.13. Warsztaty: „Budujemy sieć zielonych szkół".
15
2.14. Seminarium nt. „Udział społeczeństwa w sprawach ochrony środowiska”.
Termin: 12 i 13 października 2010r.
Miejsce: sala konferencyjna RCEE w Płocku.
2.15. Seminarium nt. „Przygotowanie do audytu ekologicznego gmin”.
Termin: 9 i 10 listopada 2010r.
Miejsce: sala konferencyjna RCEE w Płocku.
Efekty przeprowadzonych warsztatów i seminariów dla gmin:
9 seminariów – dwudniowych – 18 seminariów, w których uczestniczyło 581 osób.
 98 warsztatów - w których uczestniczyło 2437 osób a byli to: wójtowie gmin, sekretarze i
pracownicy urzędów gmin, Starostw Powiatowych w: Płocku, Sierpcu, radni, sołtysi,
nauczyciele, dyrektorzy szkół, przedsiębiorcy, mieszkańcy, młodzież, mieszkańcy,
młodzież, sołtysi, gospodarstwa agroturystyczne z terenu gmin: Gostynin, Brudzeń Duży,
Iłów, Szczutowo, Mochowo, Nowy Duninów, Gozdowo, Kutno, Krośniewice, Sierpc,
Baruchowo, Włocławek miasto oraz gmina, Dobrzyń nad Wisłą, Tłuchowo, Kowal,
Radzanowo,
 badano stan wiedzy dot. przeciwdziałania zmianom klimatu,
 przeciwdziałanie zmianom klimatu (zrozumienie istoty postępowania osób fizycznych,
firm, instytucji),
 podwyższenie stanu wiedzy nt. ochrony przyrody, wykorzystania form ochrony przyrody
do rozwoju zrównoważonego lokalnych środowisk,
 wyjaśniono pojęcia rozwoju zrównoważonego, relacje zasad ZR do celów rozwoju
poszczególnych gmin ujętych w dokumentach strategicznych gmin (Strategia rozwoju
gmin, studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gmin,
miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego, program ochrony środowiska),
 dyskutowano nad problemami warunkującymi rozwój zrównoważony gmin (utrudnienia,
szanse, bariery, rozwiązania),
 zwracano uwagę na indywidualny udział mieszkańców w rozwoju gmin, w tym decyzji
wójtów i udział rad gmin,
 przekazano uczestnikom biuletyny promujące projekt, plakaty, kalendarze edukacyjne,
torby ekologiczne, foldery prezentujące kolektory słoneczne, pompy ciepła, foldery
prezentujące Zielne Szkoły w Sendeniu oraz Goreniu.
3. WARSZTATY
3.1. WARSZTATY pn. Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa – warsztaty dla
dzieci i młodzieży.
Cele:




kształtowanie zachowań dzieci i młodzieży w celu ochrony przyrody,
poznawanie obiektów chronionych i przyrodniczo cennych w sąsiedztwie,
dostrzeganie zagrożeń wynikających z antropopresji dla bioróżnorodności na Ziemi,
kształtowanie postaw sprzyjających środowisku i jego ochronie, wpojenie dzieciom
i młodzieży nawyków odnośnie właściwego postępowania z odpadami,
16






aktywizacja dzieci i młodzieży do działań na rzecz środowiska oraz zainicjowanie
w placówkach oświatowych działań związanych z realizacją selektywnej zbiórki surowców
wtórnych,
poznanie procesów zmian klimatu i zapobieganie zmianom klimatycznym,
poznanie warunków, które zapewniają zdrowy styl życia, formy aktywnego wypoczynku,
dostrzeganie związków przyczyno – skutkowych między stanem środowiska a zdrowiem
człowieka,
świadomość korzyści wynikających z fakty życia w harmonii z naturą,
przedstawienie uczniom zagadnienia audytu środowiskowego i jego realizacja oraz praktyczne
wykorzystanie rezultatów audytu.
Efekty:
- przeprowadzono 42 warsztaty w szkołach gmin uczestniczących w projekcie..
- łączna liczba uczestników - 1055 osób.
Tematyka warsztatów:
I moduł: „Gospodarka odpadami”, „Ekologiczny styl życia”:
II moduł: „Ochrona przyrody, w tym obszarów Natura 2000”, „Ochrona bioróżnorodności na
Mazowszu, Kujawach i Ziemi Kutnowskiej”.
III moduł: „Odnawialne źródła energii. Ochrona klimatu”, „Audyt ekologiczny szkoły”.
Trenerzy : Emilia Cybulska, Aleksandra Chrząszcz, Joanna Michalak
3.2.
Warsztaty pn. „Chrońmy klimat Ziemi”.
Cel: zapoznanie społeczności ziemi płockiej, włocławskiej oraz kutnowskiej z działaniami na
rzecz ochrony klimatu.
Efekty: w warsztatach łącznie uczestniczyło 1290 osób.
Uczestnicy: bezpośredni realizatorzy projektów, biorący udział w warsztatach - dzieci, młodzież,
przedstawiciele urzędów gmin, przedsiębiorców, nauczyciele przedszkoli i szkół z terenów:
- miast i gmin regionów: płockiego, włocławskiego i kutnowskiego.
 Warsztaty w Płocku,
Miejsce: Stary Rynek.
Termin: 22.04.2010r
Współorganizator: Gimnazjum Nr 6 w Płocku.
Liczba uczestników bezpośrednich: 570 osób.
Prowadzący/trenerzy:
 Emilia Cybulska
 Dariusz Winiarski
Program warsztatów:
1. Powitanie – Janina Kawałczewska – Wiceprezes RCEE w Płocku.
2. Prezentacje przedszkoli i szkół wraz z programem artystycznym (występy na scenie).
 Zespół Szkół Zawodowych nr 2 w Płocku, ul. Gwardii Ludowej 7, 09-400 Płock
- przygotowanie stoiska - zainteresowanie społeczności wpływem natury na nasze zdrowie i
kulturę życia,
- dystrybucja broszurek n/t znaczenia bioróżnorodności dla naszego zdrowia i kultury życia.
Liceum Ogólnokształcące SOP im. Księdza Poety Jana Twardowskiego w Płocku Ul. Kazimierza
Wielkiego 27, 09-400 Płock
17
- rambit ekologiczny- konkurs wiedzy i sprawności.
 Gimnazjum Nr 8 w Płocku, Ul. Kutrzeby 2a, 09-410 Płock.
- przygotowanie inscenizacji teatralnej promującej zbiórkę elektroodpadów.
 Zespól Szkół Nr 2w Płocku, ul. Chopina 62, 09-402 Płock
Konkurs na wiersz o tematyce ekologicznej.
 Miejskie Przedszkole Nr 2 w Płocku, ul. Browarna 6, 09-402 Płock
- przedstawienie „ Ratujmy Ziemię- nasz wspólny dom”.
 Miejskie Przedszkole Nr 4 w Płocku im. Jasia i Małgosi,09-400 Płock, ul. Czwartaków 18b
-inscenizacja „ Ziemia –wyspa zielona”.
 Miejskie Przedszkole nr 21 w Płocku, ul. Mikołaja Reja 4, 09-402 Płock
-„ Dzień Ziemi”- marsz ekologiczny
 Miejskie Przedszkole nr 27 w Płocku, ul. M. Reja 28, 09-402 Płock
- teatrzyk „Planeta Ziemia”.
 Miejskie przedszkole Nr 37 w Płocku, ul. Hubalczyków 5, 09-409 Płock
- inscenizacja „Mały przedszkolak wie, co ekologia się zwie”.
 Niepubliczne Przedszkole „Promyczek” w Płocku, ul. Gościniec 48, 09-410 Płock
Występ grupy – wykonanie piosenki ekologicznej pt. „Dzień Ziemi”.
3. Konkursy: wiedzy, plastyczne, sprawnościowe, quizy.
4. Loteria fantowa „Pomóż Ciapkowi” na rzecz Płockiego Schroniska dla Zwierząt.
5. Zbiórka karmy dla zwierząt.
6. Prezentacje działalności stowarzyszeń i organizacji pozarządowych oraz instytucji działających
na rzecz ochrony środowiska.
 RCEE w Płocku, Stowarzyszenia „Ziarno” w Grzybowie, SGTPG w Łącku, Mazowieckiej
Jednostki Wdrażania Programów Unijnych, ZOO w Płocku. Firma Remondis i RCEE zbierają
tzw. elektrośmieci- można dostać torbę ekologiczną.
7. Porady praktyczne na temat możliwości oszczędzania energii, budowy odnawialnych źródeł
energii, pozyskiwania środków finansowych na realizację przedsięwzięć służących ochronie
środowiska.
8. Badanie poziomu świadomości ekologicznej.
9. Warsztaty dla uczestników.
 Zaprojektuj odznakę ekologiczną.
 Zabawa dydaktyczna „STATKI”.
 „Jeden z dziesięciu”
 Kalambury.
 Plakat – warsztaty plastyczne.
 Śmieciostwór
Imprezie towarzyszyły wystawy:
 Fotograficzna dot. bioróżnorodności w holu Urzędu Miasta Płocka.
Zapewniono zabezpieczenie medyczne, Policji, Straży Miejskiej, Maltańskiej Służby Medycznej.
 Warsztaty we Włocławku
Miejsce: Szkoła Podstawowa Nr 12, ul. Wiejska 29
Termin 01.06.2010r
Współorganizator: WCEE we Włocławku.
 Maria Palińska
 Mirosława Kunikowska.
Program:
1. Wyjście ze szkół – pochód uczniów przebranych za kwiaty, drzewa;
18
2.
Powitanie uczniów wraz z opiekunami:
 Pani Bożena El-Maaytah - Naczelnik Wydziału Oświaty,
 Iwona Marczak – RCEE w Płocku,, koordynator projektu pn. „Region płocki, Kujaw i
Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie”.
3. Krótkie przemówienie na temat „Chrońmy klimat Ziemi” - Pani Maria Palińska Dyrektor
Włocławskiego Centrum Edukacji Ekologicznej.
4. Prezentacje na scenie.
 Szkoła Podstawowa Nr 12 – prezentacja finalistów Festiwalu Piosenki Ekologicznej i
Przyrodniczej IV Międzyszkolnego Festiwalu Piosenki Ekologicznej i Przyrodniczej,
 Dlaczego musimy przeciwdziałać zmianom klimatycznym – quiz wiedzy.
 Quizy ekologiczne.
 Szkoła Podstawowa Nr 3 – program artystyczny.
 Przedszkole Publiczne Nr 16 - program artystyczny -bajka edukacyjna „Wiewiórki Majki
dobre rady”.
5. Prezentacja multimedialna Prezentacja multimedialna na temat: „Ochrony klimatu” oraz
„Różnorodności biologicznej”.
6. Szkoła Podstawowa w Kowalu – program artystyczny.
7. Moda ekologiczna.
8. Szkoła Podstawowa Nr 10 – program artystyczny.
9. Zespół Szkół Chemicznych – program artystyczny.
10. Warsztaty dla uczestników.
 plastyczne: „Zaprojektuj odznakę ekologiczną” i „Różnorodność w nas, bioróżnorodność
wokół nas”,
 wiedzy pn. „Statki”.
 Warsztat pn. „Co będzie jutro?”.
 Temat: Zmniejszyć emisję dwutlenku węgla do atmosfery – TO MOŻLIWE?
11. Prezentacja działalności WIOŚ del. we Włocławku, Przedsiębiorstwa Gospodarki
Komunalnej
"Saniko" Sp z o.o. we Włocławku.
12. Podsumowanie warsztatów.
Warsztatom towarzyszyły wystawy:
 „Prawie wszystko o bateriach”,
 „Cenna puszka” przygotowana przez Zespół Szkół Chemicznych we Włocławku.
 Warsztaty w Kutnie
Miejsce: Szkoła Podstawowa Nr 9 w Kutnie, ul. Jagiełły 6, 99-301 Kutno
Termin 11.06.2010r
Ewa Danuta Wachowska, Tomasz Jóźwiak
Do udziału zaproszono: władze miasta Kutna, Związku Gmin Regionu Kutnowskiego,
Stowarzyszenie Rozwoju Gmin CENTRUM.
1. Otwarcie warsztatów - Emilia Cybulska – RCEE w Płocku, Danuta Blus Dyrektor Szkoły
Podstawowej Nr 9 w Kutnie.
2. Podsumowanie wyników konkursu grantowego pod hasłem „Chrońmy klimat Ziemi”,
wręczenie nagród i dyplomów dla szkół – Iwona Marczak.
3. Dlaczego musimy przeciwdziałać zmianom klimatycznym – Janina Kawałczewska.
4. Prezentacja nagrodzonych projektów – przedszkola i szkoły, które wygrały konkurs.
Warsztaty – stoiska obok sceny centralnej - godz: 1000-1500
19
1. Warsztaty - Działalność edukacyjna na rzecz zrównoważonego rozwoju w powiecie
kutnowskim - Związek Gmin Regionu Kutnowskiego oraz Stowarzyszenie Rozwoju Gmin
Centrum w Kutnie, konkursy edukacyjne, konkursy wiedzy, quizy.
 Coraz cieplej na Ziemi.
 Temat: Zmiany klimatyczne
2. Jak oszczędzać energię w domu, miejscu pracy, w życiu codziennym, aby przeciwdziałać
zmianom klimatycznym?
3. Elektrośmieci za torbę ekologiczną – Firma Eko- Servis Sp zoo w Kutnie i ZGRK w Kutnie.
4. Badanie poziomu świadomości ekologicznej.
3.3. Warsztaty artystyczno – przyrodnicze pn. "W hołdzie dla przeszłości, z myślą o
przyszłości”.
Cel: połączenie aktywnego wypoczynku dzieci i młodzieży z poznaniem środowiska naturalnego i
aktywnym działaniem na rzecz jego ochrony, poznanie zasad ZR i działań na rzecz przyszłości,
realizowany poprzez udział aktywny, bezpośredni uczestników w:
 zajęciach przyrodniczych, turystycznych, fotograficznych, plastycznych, z tematami dot.
Natury 2000, Doliny Środkowej Wisły, Gostynińsko – Włocławskiego Parku Krajobrazowego,
Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego, bioróżnorodności, zabytkowych parków.
 zajęciach z zakresu komunikacji społecznej, sztuki mediacji, pracy zespołowej, pisania
projektów, rozwoju zrównoważonego własnych środowisk,
 zajęciach sportowych, terenowych (rajdy rowerowe), na ścieżkach przyrodniczo-edukacyjnych.
Termin realizacji warsztatów: od 19 VII 2010 r. do 25 VII 2010r
Miejsce organizacji warsztatów: Zielona Szkoła w Sendeniu, powiat płocki, Sendeń Mały 2/2,
09-520 Łąck.
Uczestnicy: łącznie 30 osób - młodzież szkolna.
Praca w dwóch grupach 15 - osobowych jednocześnie.
I dzień. 19/07/10
1. Zajęcia organizacyjne, podział na grupy, zapoznanie z regulaminem, programem i celem
warsztatów.
2. Warsztaty kulturowo-plastyczne pt.: „W hołdzie dla przeszłości, z myślą o przyszłości”.
Prowadzący: Anna Liśkiewicz, Piotr Krawczyk.
II dzień 20/07/10
1. Warsztaty plastyczne pt. „Tropem sędziwych drzew i zabytkowych parków”.
2. Warsztaty i zajęcia plastyczne nt. „Żywioły i zmiany klimatyczne”.
Prowadzący: Anna Liśkiewicz, Piotr Krawczyk.
III dzień 21/07/10
1. Warsztaty nt. Rola liderów ochrony środowiska w rozwoju zrównoważonym w lokalnych
środowiskach. Prowadząca: Janina Kawałczewska.
2. Warsztaty fotograficzne pt. „Zwierzęta duże i małe w obiektywie”. Prowadzący: Artur Kras.
IV dzień 22/07/10
1. Warsztaty dziennikarskie pn. „Proekologiczne zachowania społeczeństwa - Człowiek-energia środowisko”. Prowadzący: Marcin Pikoń.
2. Warsztaty plastyczne - wykonanie plakatu: pt. „Bądźmy przyjaźni środowisku”.
Prowadząca: Anna Jakubowska.
V dzień 23/07/10
20
1. Warsztaty plastyczno-malarskie – pt: „ Przyroda naszego regionu - Świat wokół nas”.
Prowadząca: Maja Wojnarowska.
2. Warsztaty pn. Istota zrównoważonego rozwoju. Dlaczego zanika bioróżnorodność.
Prowadząca: Emilia Cybulska.
VI dzień 24/07/10
1. Warsztaty pn., „Co młody konsument wiedzieć powinien?”. Prowadząca: Emilia Cybulska.
2. Warsztaty plastyczne – pt: „Przyroda Gostynińsko - Włocławskiego Parku Krajobrazowego”.
Prowadząca: Maja Wojnarowska.
VII dzień 25/07/10
1. Warsztaty przyrodniczo-plastyczne - pt. „Świat owadów”, „Kolorowy świat ptaków”.
Prowadząca: Iwona Marczak.
2. Warsztaty przyrodniczo-plastyczne – pt.: „Dolina Wisły – bogactwo, które należy chronić”.
Prowadząca: Joanna Bodal.
Na zakończenie uczestnicy warsztatów otrzymali dyplom za aktywny udział w warsztatach
artystyczno-przyrodniczych.
4.KONKURSY
4.1. Konkurs fotograficzny pt. „Natura 2000 w obiektywie młodzieży”
Konkurs fotograficzny pn. „Natura 2000 w obiektywie młodzieży” organizowany był dla dzieci
i młodzieży z terenu Województwa Mazowieckiego, Kujawsko-Pomorskiego i Łódzkiego.
Przedmiotem konkursu były prace fotograficzne przedstawiające obszary Natura 2000 Ziemi
Płockiej, Włocławskiej, Kutnowskiej przedstawiające szczególne wartości przyrodnicze,
krajobrazowe, kulturowe Doliny Wisły.
Cele konkursu:
 zainteresowanie uczestników konkursu obszarami Natura 2000,
 promocja cennych przyrodniczo miejsc tego obszaru,
 kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze,
 popularyzacja fotografowania, jako sposobu kształcenia wrażliwości estetycznej.
Uczestnicy: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych z terenu
Województwa Mazowieckiego, Kujawsko-Pomorskiego i Łódzkiego - regiony płocki,
włocławski, kutnowski (dwie kategorie wiekowe).
Warunki uczestnictwa:
 jeden uczestnik miał możliwość przesłania na konkurs maksymalnie 3 zdjęć (odbitki
kolorowe lub czarno-białe, format min. 10x15),
 każda praca rozpatrywana była oddzielnie,
Na konkurs nadesłano 152 prace fotograficzne.
W dniu 4 maja 2010 roku komisja konkursowa dokonała oceny nadesłanych prac, nagradzając 18
najlepszych fotografii przedstawionych w konkursie „Natura 2000 w obiektywie młodzieży”.
Dla laureatów konkursu zakupiono nagrody: sprzęt elektroniczny – aparaty fotograficzne
wraz z karta pamięci 2 GB, urządzenia wielofunkcyjne oraz MP4.
Jury oceniało:
- oryginalność prac,
- technikę wykonania prac,
- zgodność z regulaminem Konkursu.
Wybrane fotografie zamieszczone są na stronie internetowej www.rceeplock.eko.org.pl oraz na
wystawie w RCEE w Płocku.
21
Nadesłanie prac na konkurs było równoznaczne z oświadczeniem posiadania praw autorskich do
zdjęć oraz akceptacją niniejszego regulaminu.
Konkurs finansowany był ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Warszawie.
Konkurs realizowany był w ramach projektu: „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej
regionem świadomych ekologicznie”.
W ramach projektu prowadziliśmy szereg działań edukacyjnych, przygotowując młodzież do
konkursu m.in. warsztaty w szkołach, wydając kalendarz pn. „Natura 2000 – skarbem regionu
płockiego, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej”, który był „przewodnikiem” oraz bazą informacji dla
uczestników konkursu, przeprowadzając seminaria i warsztaty dla nauczycieli, uczniów .
W dniu 10 czerwca 2010 roku zorganizowaliśmy uroczyste wręczenie nagród laureatom konkursu.
4.2. Konkurs grantowy pod hasłem „Chrońmy klimat Ziemi”
W ramach konkursu grantowego pod hasłem „Chrońmy klimat Ziemi” przyznano 32 granty.
Uczestnikami konkursu były: szkoły i przedszkola z terenu regionów: płockiego, kutnowskiego i
włocławskiego.
Ocenie konkursowej poddano 32 wnioski. Zostały ocenionych pod względem wartości
merytorycznych, zaangażowania społecznego i wkładu własnego (różnorodne źródła
finansowania).
Komisja przyznała dotację 32 wnioskodawcom. 22 projekty zostały dofinansowane ze środków
Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie, natomiast 10
projektów ze środków Urzędu Miasta Płocka.
Prezentacja projektów odbyła się podczas II warsztatów pn. „Chrońmy klimat Ziemi” w:
 Płocku w dniu - 22.04.2010 r,
 Włocławku w dniu - 01.06.2010r,
 Kutnie w dniu - 11.06.2010r.
Dofinansowane wnioski charakteryzowały się różnorodnością podjętych działań, np.
realizowano: konkursy plastyczne, festiwale piosenki ekologicznej, opracowanie i druk ulotek
tematycznych, konkursy z wiedzy ekologicznej i quizy, wystawy prac plastycznych, jak również
debaty szklone, klasowe, wycieczki dydaktyczne, ankiety wśród lokalnej społeczności, scenki
teatralne, pokazy mody ekologicznej.
4.3. Konkurs Piosenki Ekologicznej pn. „Dla Ciebie, Ziemio, śpiewamy”.
Termin: 02/06/2010 r.
Miejsce: Harcerski Zespół Pieśni i Tańca „Dzieci Płocka”, Aleja Stanisława Jachowicza 34
Płock.
Finał Konkursu przeprowadzono 2.06.2010r. w sali koncertowej Harcerskiego Zespołu Pieśni i
Tańca „Dzieci Płocka” w Płocku w godz. 1000- 1600 .
Do konkursu zgłosiło się 11 zespołów, 16 solistów z woj. mazowieckiego, łódzkiego i kujawskopomorskiego. Łącznie 96 osób.
Ze względów powodziowych (niektóre szkoły, z których rekrutowali się uczestnicy, zalane zostały
przez wody powodziowe), ostatecznie udział wzięło 6 zespołów, 13 solistów. Łącznie 89 osób
(70 uczestników oraz 19 opiekunów).
Wyniki konkursu:
 Szkoły Podstawowe
I miejsce – zespół „ Zawsze Razem” - SP w Drobinie
II miejsce - Sylwia Jurek- SP w Iłowie
III miejsce – zespół „Muzyczne Iskierki” SP Nr 17 w Płocku
 Szkoły Ponadpodstawowe
22
I miejsce – zespół „Vivo”- Gimnazjum w Staroźrebach
II miejsce - Natalia Benirowska- GOK w Radzanowie
III miejsce - Ewelina Lewandowska GOK w Bielsku
W/w otrzymali nagrody (Kamera Toshiba Camileo P10 wraz z karta pamięci 2 GB) i dyplomy, a
wszyscy uczestnicy dyplomy za udział oraz album „BPK”.
Cele konkursu zostały osiągnięte:
-piosenki miały charakter ekologiczny, treści ich dotyczyły ochrony klimatu, bioróżnorodności
-kształtowały postawy odpowiedzialności za stan środowiska, mobilizowały do przeciwdziałania
zagrożeniem środowiska,
-propagowały wspólne śpiewanie, muzykowanie,
-prezentowały zdolności i umiejętności, zainteresowania dzieci i młodzieży,
-ułatwiały nauczycielom, instruktorom GOK zastosować ciekawe, aktywizujące metody edukacji
dla zrównoważonego rozwoju.
4.4. Konkurs pn. „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju”
Termin realizacji: od 15/10/2009 roku do 15 listopada 2010 roku
Uczestnicy: szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne z terenu regionu płockiego,
włocławskiego i kutnowskiego.
Przedmiot konkursu: opracowanie samodzielnego audytu środowiskowego szkoły i szkolnej
społeczności oraz ustalenie wspólnego planu działań na rzecz środowiska.
Cele konkursu:
 kształtowanie wśród społeczności szkolnych postaw sprzyjających trosce o środowisko
naturalne w szkole i jej okolicy,
 promowanie idei czystej i bezpiecznej szkoły,
 zwrócenie uwagi na problemy ekologiczne gminy i powiatu,
 zaktywizowanie społeczności lokalnych i szkolnych do działań na rzecz ochrony środowiska
przyrodniczego,
 zwiększenie powierzchni urządzonej zieleni, ilości drzew i krzewów, kształtowanie krajobrazu
na terenach przyszkolnych.
Warunki uczestnictwa:
uczestnikami Konkursu mogą być szkoły z terenu regionu płockiego, włocławskiego i
kutnowskiego, których dyrektorzy po zapoznaniu się z Regulaminem Konkursu potwierdzili
pisemnie chęć uczestnictwa w Konkursie, przesyłając zgłoszenie do dnia 15/10/2009 roku, na
adres Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
W październiku 2009 roku szkoły dokonały wstępnych audytów ekologicznych
i podjęły decyzję o przystąpieniu do Konkursu, przesyłając zgłoszenia do RCEE. Ostatecznie
karty ocen działań przesłano do listopada 2010 r.
Zarząd RCEE powołał Komisję Konkursową.
Komisja analizowała nadesłane materiały, kontaktowała się z trenerami RCEE prowadzącymi
warsztaty w szkołach. Analizie poddano 23 ankiety nadesłane przez dyrektorów szkół o
przyznanie tytułu „Szkoły Zrównoważonego Rozwoju" oraz załączone kroniki, dokumentujące
pracę i osiągnięcia szkół.
Przedmiot oceny:
 gospodarka odpadami,
 gospodarka wodna,
 gospodarka energią,
 uczestnictwo w akcjach i programach ekologicznych na terenie szkoły, sołectwa, osiedla,
gminy,
 troska o zieleń,
 estetyka szkoły i jej wkomponowanie w krajobraz,
23
Rozstrzygnęła wyniki konkursu 7 grudnia 2010 roku. Laureaci konkursu zostali zaproszeni na
wręczenie nagród podczas konferencji podsumowującej projekt pn. „Czy jesteśmy ekologiczni?” ,
w dniu 16 grudnia 2010 roku.
Wówczas także odbyła się prezentacja wszystkich nadesłanych prac na konkurs podczas
specjalnie przygotowanej wystawy.
Komisja przyznała tytuł „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju” następującym 14 szkołom:
1. Gimnazjum im. Pawła Włodkowica w Brudzeniu Dużym, województwo: mazowieckie.
2. Zespół Szkół w Byszewie, województwo: łódzkie.
3. Gimnazjum w Gójsku, województwo: mazowieckie.
4. Szkoła Podstawowa w Grabkowie, województwo: kujawsko-pomorskie.
5. Gimnazjum im. J. Pawła II w Iłowie, województwo: mazowieckie.
6. Gimnazjum im. Rodziny Rembielińskich w Krośniewicach, województwo: łódzkie.
7. Szkoła Podstawowa im. Marszałka J. Piłsudskiego w Orszymowie, województwo:
mazowieckie.
8. Gimnazjum nr 6 im. W. Szafera w Płocku, województwo: mazowieckie.
9. Szkoła Podstawowa im. Cz. Hińca w Rogozinie, województwo: mazowieckie.
10. Zespół Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych w Sierakówku, województwo: mazowieckie.
11. Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Smólniku, województwo: kujawskopomorskie.
12. Szkoła Podstawowa w Soczewce, województwo: mazowieckie.
13. Szkoła Podstawowa im. Szarych Szeregów w Strzelcach, województwo: łódzkie.
14. Gimnazjum im. Ziemi Dobrzyńskiej w Tłuchowie, województwo: kujawsko-pomorskie.
Nagrodami w konkursie były:
Certyfikaty „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju w regionie płockim, na Kujawach i Ziemi
Kutnowskiej” oraz tablice o treści „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju” z logo NFOSiGW oraz
RCEE - 14 sztuk.
Tablicy wykonane zostały przez twórcę ludowego p. Pawła Jędrzejczaka – firma PPHU „Simet”,
Podlasie 39, 09-520 Łąck.
4.5. Konkurs pn. „Gmina Zrównoważonego Rozwoju”
Termin realizacji: od 15/10/2009 roku do 15 listopada 2010 roku
Uczestnicy: gminy z terenu regionu płockiego, włocławskiego i kutnowskiego.
Przedmiot Konkursu:
1. Przeprowadzone i zainicjowane przedsięwzięcia inwestycyjne na rzecz ochrony środowiska w
latach 2003-2009.
2. Plany działań gmin w zakresie ochrony środowiska do roku 2011.
3. Wskaźniki zrównoważonego rozwoju gmin w 2010 roku.
Cele:
1. Promowanie gmin przyjaznych środowisku, podejmujących działania na rzecz jego ochrony.
2. Ukazanie różnorodności działań podejmowanych na rzecz ochrony środowiska przez gminy.
3. Kształtowanie postaw mieszkańców sprzyjających trosce o środowisko naturalne w gminie.
4. Aktywizacja gmin przy ocenie realizacji zadań wynikających z „Programów ochrony
środowiska i planów gospodarki odpadami”.
5. Wyłonienie najistotniejszych problemów ekologicznych do rozwiązania w gminach regionu
płockiego, włocławskiego i kutnowskiego.
Przebieg Konkursu:
Zgłoszenie
Burmistrz Miasta i Gminy, Wójt Gminy wyrażający chęć udziału w Konkursie przesłał zgłoszenie
do Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku w terminie do 25/10/2009 roku.
24
Samoocena gminy.
Burmistrz miasta i gminy, wójt gminy powołał zespół do przeprowadzenia audytu
środowiskowego gminy. Zespół dokonał przeglądu zrealizowanych przedsięwzięć, analizy
uzyskanych efektów ekorozwojowych i ustalił program działań na rzecz ochrony środowiska,
uwzględniając zadania inwestycyjne i pozainwestycyjne, samodzielnie wykonane przez gminę, a
także mieszkańców sołectwa, szkoły, jednostki komunalne oraz zadania ponadgminnne, do
realizacji, których potrzebne jest współdziałanie z innymi gminami, powiatem, związkami gmin,
itp.
Karty oceny sporządzone na specjalnym formularzu wraz z załączonymi kopiami wszelkich
posiadanych dyplomów, certyfikatów i innych dokumentów poświadczających działania gmin na
rzecz poprawy stanu środowiska naturalnego wraz z planem działań gminy przesyłały do
Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku w terminie do 25 listopada 2010roku.
Najważniejszymi kryteriami oceny gmin były:
- stopień realizacji zadań zaplanowanych w „Programie ochrony środowiska wraz z planem
gospodarki odpadami”.
- uzyskane wskaźniki ekorozwojowe gminy,
- realizacja innych zadań w gminie na rzecz ochrony środowiska, a zwłaszcza ich:
a/ oryginalności i nowoczesności,
b/ przydatność, uniwersalność,
c/ możliwość wykorzystania przez inne gminy,
- skala zaangażowania gmin w przedsięwzięcia proekologiczne w stosunku do wszystkich
działań gminy,
- zaangażowanie gminy w edukację ekologiczną społeczeństwa,
- stopień pozyskania środków poza budżetem gminy na przedsięwzięcia proekologiczne,
- stopień wdrażania standardów unijnego prawa ekologicznego i plany na przyszłość,
- współdziałanie gmin na rzecz ochrony środowiska,
- wywiązywanie się gmin z opłat za korzystanie ze środowiska.
Zarząd RCEE powołał Komisję Konkursową, która analizowała nadesłane materiały,
kontaktowała się z trenerami RCEE prowadzącymi warsztaty w gminach.
Przedmiot oceny:
 gospodarka odpadami,
 gospodarka wodna,
 gospodarka energią,
 uczestnictwo w akcjach i programach ekologicznych na terenie szkoły, sołectwa, osiedla,
gminy,
 troska o zieleń,
 estetyka szkoły i jej wkomponowanie w krajobraz,
Komisja rozstrzygnęła wyniki konkursu. Analizie poddano 17 ankiet gmin nadesłanych na
konkurs.
Laureaci konkursu zostali zaproszeni na wręczenie nagród podczas konferencji podsumowującej
projekt pn. „Czy jesteśmy ekologiczni?” , które odbyła się 16 grudnia 2010 roku. Wówczas także
odbyła się prezentacja wszystkich nadesłanych prac na konkurs podczas specjalnie przygotowanej
wystawy.
Przyznano tytuł "Gminy Zrównoważonego Rozwoju":
1. Gmina Baruchowo, województwo: kujawsko-pomorskie.
2. Gmina Brudzeń Duży, województwo: mazowieckie.
3. Miasto i Gmina Dobrzyń nad Wisłą, województwo: kujawsko-pomorskie.
4. Gmina Gostynin, województwo: mazowieckie.
5. Gmina Gozdowo, województwo: mazowieckie.
6. Gmina Kowal, województwo: kujawsko-pomorskie.
7. Gmina Kutno, województwo: łódzkie.
25
8. Gmina Krośniewice, województwo: łódzkie.
9. Gmina Mochowo, województwo: mazowieckie.
10. Gmina Sierpc, województwo: mazowieckie.
11. Gmina Staroźreby, województwo: mazowieckie.
12. Gmina Szczutowo, województwo: mazowieckie.
13. Gmina Słubice, województwo: mazowieckie.
14. Gmina Tłuchowo, województwo: kujawsko-pomorskie.
Nagrodami w konkursie były:
Certyfikaty „Gmina Zrównoważonego Rozwoju w regionie płockim, na Kujawach i Ziemi
Kutnowskiej” oraz tablice o treści „Gmina Zrównoważonego Rozwoju” z logo NFOSiGW oraz
RCEE - 14 sztuk.
Tablicy wykonane zostały przez twórcę ludowego p. Pawła Jędrzejczaka – firma PPHU „Simet”,
Podlasie 39, 09-520 Łąck.
Ponadto gminom uczestniczącym w projekcie wręczono dyplomy za udział w konkursie.
5. Wydawnictwa.
5.1. Cykl artykułów w prasie – Tygodnik Płocki..
Artykuł nt. Przeciwdziałanie zmianom klimatu.
Autor: dr: Witold Lenart.
Artykuł ukazał się w Nr 8 Tygodnika Polskiego w dniu 23 lutego 2010 roku.
Artykuł nt. „Racjonalna gospodarka odpadami w regionie płockim, włocławskim i
kutnowskim”.
Autor: Janina Kawałczewska
Artykuł ukazał się w Nr 16 Tygodnika Polskiego w dniu 20 kwietnia 2010 roku.
Artykuł nt. „Ochrona bioróżnorodności i obszary Natura 2000 w regionie płockim,
włocławskim i Ziemi Kutnowskiej”.
Autor: Janina Kawałczewska.
Artykuł ukazał się w Nr 34 Tygodnika Polskiego w dniu 24 sierpnia 2010 roku.
Artykuł nt. „Dostęp społeczeństwa do informacji o środowisku”.
Autor: Janina Kawałczewska.
Artykuł ukazał się w Nr 44 Tygodnika Polskiego w dniu 2 listopada 2010 roku.
Kserokopie artykułów przekazywano uczestnikom seminariów realizowanych w ramach projektu.
6. Materiały promocyjne - torby z hasłem ekologicznym „Moja torba – dobra
dla natury”.
Nakład: 3000 sztuk.
Głównym założeniem druku materiałów promocyjnych (ekologicznych) było zwrócenie uwagi na
stosowanie toreb wielokrotnego użycia do różnych celów w naszym życiu (przeciwdziałanie
wytwarzaniu odpadów), oszczędzaniu energii, surowców – zapobieganie zmianom klimatycznym.
W/w materiały były przekazane uczestnikom szkoleń, seminariów, warsztatów.
26
III.3. „Człowiek - energia - środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza,
Kujaw i Ziemi Łódzkiej”.
Termin realizacji: 01.10.2010 roku - 30.09.2012 roku.
Główny cel: podniesienie świadomości ekologicznej mieszkańców województw: mazowieckiego,
kujawsko-pomorskiego i łódzkiego nt. przeciwdziałania zmianom klimatu, promowania
racjonalnego gospodarowania energią.
Odbiorcy:
Grupa A: przedstawicieli urzędów miast, gmin, radni, sołtysi, nauczyciele, przedstawiciele
organizacji społecznych, przedsiębiorcy.
Grupa B: uczniów,
Grupa C: ogół społeczeństwa Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej oraz innych województw.
Zasięg projektu:
 woj. mazowieckie - gminy powiatów: płockiego, sierpeckiego, gostynińskiego,
sochaczewskiego, siedleckiego, sokołowskiego oraz miasto Płock,
 woj. kujawsko - pomorskie - gminy powiatów: włocławskiego, lipnowskiego, miasto
Włocławek,
 woj. łódzkie - gminy powiatów kutnowskiego, łowickiego, łęczyckiego.
Projekt obejmuje działania na rzecz przeciwdziałania zmianom klimatu i oszczędzania energii.
Wśród dotychczasowych koniecznych działań wśród społeczeństwa i firm mających na celu
złagodzenie skutków zmian klimatu wyraźnie brakuje rad i przykładów aktywności dotyczących
rolnictwa, gospodarki wodnej, transportu, codziennego życia ludzi. Ponadto istnieje potrzeba
szybkiego wprowadzenia w szkołach, gminach, firmach, domach, życiu codziennym zabiegów
oszczędzających energię a także technik produkcji i dystrybucji energii spełniających zasady
Zrównoważonego Rozwoju. Projekt realizujemy poprzez organizację m.in.:
 warsztatów dla dorosłych,
 warsztatów dla szkół,
 konferencji,
 seminariów,
 konkursów,
 happeningów,
a także przygotowanie wydawnictw dotyczących porad, jak firma, rodzina, każda osoba może
ograniczyć zużycie energii, zmniejszając jednocześnie swoje koszty jej użytkowania, stosować
nowe odnawialne źródła energii elektrycznej i cieplnej, przyczyniając się w ten sposób do
ograniczenia oddziaływania na zmiany klimatu.
Partnerami RCEE w Płocku w realizacji projektu są:
 Mazowiecka Agencja Energetyczna w Warszawie,
 Mazowiecki Ośrodek Geograficzny w Murzynowie Uniwersytetu Warszawskiego,
 Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego,
 Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej,
 Starostwo Powiatowe w Płocku.
27
W 2010 roku zrealizowaliśmy następujące działania:
1. WARSZTATY pn. Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa – warsztaty dla
dzieci i młodzieży.
Liczba uczestników: 329 osób, w tym;
166 osoby – uczniowie szkół podstawowych
163 osoby – uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
Trenerzy: Emilia Cybulska, Dariusz Winiarski , Aleksandra Chrząszcz, Joanna Michalak, Maria
Palińska, Monika Barnaś.
Warsztaty - Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa - warsztaty dla dzieci i
młodzieży.
Cele:
 uwrażliwienie dzieci na zagrożenia środowiska spowodowane działalnością człowieka,
 uświadomienie dzieciom, jak dużo energii tracimy,
 rozwijanie umiejętności oszczędnego korzystania ze źródeł energii,
 promowanie wiedzy o racjonalnym i ekologicznym użytkowaniu energii,
 poznanie sposobów ograniczających zużycie energii,
 uświadomienie dzieciom zagrożeń wynikających z dużego, nieracjonalnego zużycia energii,
 ukazanie wpływu negatywnego działalności człowieka na stan środowiska naturalnego,
 poznanie przyczyn i skutków globalnego ocieplenia klimatu,
 uświadomienie zagrożeń wynikających z rabunkowej gospodarki surowcowej i wpływu
codziennych czynności na zmniejszenie zużycia surowców energetycznych,
 rozumienie potrzeby zmiany postawy człowieka wobec środowiska naturalnego,
 kształtowanie systemu wartości mających pozytywny wpływ na zrównoważony rozwój.
I moduł warsztatów dla szkół podstawowych.
Tematyka:
I moduł:
1. Oszczędzamy energię.
2. Przeciwdziałamy zmianom klimatu, oszczędzając energię.
I modułu warsztatów dla szkół gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych.
Tematyka:
I moduł:
1. Energia i jej zastosowanie:
 Rodzaje energii, źródła energii.
2. Energia w domu i w szkole:
 Badanie zużycia energii w gospodarstwie domowym i w szkole,
 Wykonanie gazetki tematycznej.
2. Konferencja ogólnopolska pn. „Racjonalne gospodarowanie energią”.
Tytuł konferencji: „Racjonalne gospodarowanie energią”
Miejsce: Centrum Rekreacyjno – Szkoleniowe „Żawakol” w Gąbinie, powiat płocki,
ul. Wspólna 12.
Termin: 4 listopada 2010 roku.
Uczestnicy: 123 osoby - przedstawiciele samorządów gmin i powiatów: województw
mazowieckiego, kujawsko-pomorskiego i łódzkiego, nauczyciele, młodzież, organizacje
społeczne, przedsiębiorcy, administracja lasów państwowych.
28
Prelegenci:
 dr Witold Lenart - Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu
Warszawskiego.
 doc. dr Zbigniew Karaczun – Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
 mgr Dariusz Ciarkowski – Mazowiecka Agencja Energetyczna w Warszawie.
 mgr Janina Kawałczewska - Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Współorganizatorzy: Mazowiecka Agencja Energetyczna w Warszawie, Mazowiecki Ośrodek
Geograficzny Uniwersytetu Warszawskiego w Murzynowie, Starostwo Powiatowe w
Płocku,Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej we Włocławku.
Cele:
 inauguracja projektu, przedstawienie zadań i przebiegu projektu "Człowiek energia
środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej",
 zapoznanie z polityką ekologiczną państwa w latach 2009-2012 z perspektywą do 2016r. w
zakresie przeciwdziałania zmianom klimatu i racjonalnym gospodarowaniu energią,
 promowanie wiedzy, praktyk motywujących do efektywnego wykorzystania energii
i zrównoważonego korzystania z zasobów środowiska.
Program konferencji.
1. Powitanie uczestników: Jana Ciastek – Wicestarosta Płocki i Ludwik Ryncarz – Prezesa RCEE
w Płocku.
2. Omówienie celu i przebiegu projektu "Człowiek energia środowisko. Zrównoważona
przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej" - Iwona Marczak - Regionalne Centrum
Edukacji Ekologicznej w Płocku.
3. Istota zrównoważonego rozwoju i jego miejsce w rozwoju gmin - dr Witold Lenart - Centrum
Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego.
4. Zmiany klimatu - dr Witold Lenart - Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym
Uniwersytetu Warszawskiego.
5. Energetyka - zagrożenia czy warunek istnienia współczesnego świata,
- problemy stwarzane przez energetykę konwencjonalną w kontekście rozwoju
zrównoważonego,
- rodzaje i możliwości energetyki niekonwencjonalnej,
- efektywność produkcji i dystrybucji energii.
Referujący: dr hab. inż. Zbigniew Karaczun – SGGW Warszawa.
6. Przeciwdziałanie zmianom klimatu i racjonalne gospodarowanie energią w Polityce
ekologicznej Państwa w latach 2009-2012 z perspektywą do 2016r. - dr hab. inż. Zbigniew
Karaczun.
7. Oszczędności energii w firmie i w domu - przedstawiciel Mazowieckiej Agencji Energetycznej
w Warszawie.
8. Możliwości wprowadzenia technik oszczędności energii oraz technologii energetyki
odnawialnej na terenie województwa mazowieckiego - przedstawiciel Mazowieckiej Agencji
Energetycznej w Warszawie.
9. Rola mediów i edukacji ekologicznej w racjonalnym gospodarowaniu energią - Janina
Kawałczewska - Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
10. Podsumowanie Kampanii Sprzątanie Świata 2010 „Czyste Mazowsze-warunkiem zachowania
bioróżnorodności” - Marek Pietrzak - Wydział Rolnictwa i Środowiska Starostwa Powiatowego
w Płocku.
11. Ogłoszenie wyników konkursów ekologicznych dla przedszkoli oraz szkół podstawowych,
gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Wręczenie dyplomów, nagród dla najaktywniejszych
szkół i przedszkoli;
- konkurs plastyczny pn. „Mamy pomysł, wykorzystamy odpady” na mini plakat i hasło
promujące segregację śmieci,
29
- konkurs ekologiczny pn. „Czyste Mazowsze” dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i
ponad gimnazjalnych,
12. Ogłoszenie wyników konkursu pn. „Najciekawsze miejsce przyrodnicze w mojej okolicy”
realizowane w ramach projektu „Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego rozwoju”
finansowanego ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Rządowego
Programu FIO.
Konferencji towarzyszyły wystawy prezentujące ostatnie działania RCEE w Płocku w zakresie
gospodarowania odpadami, ochrony różnorodności biologicznej.
3. Seminarium nt. „Zmiany klimatyczne”.
Termin: 21 grudnia 2010r.
Tematyka seminarium:
1. Raporty i opłaty za emisję do powietrza za 2010 rok z uwzględnieniem ustawy o systemie
zarządzania emisjami gazów cieplarnianych i innych substancji.
2. Zmiany klimatyczne w świecie, Europie i w Polsce.
3. Zmiany klimatyczne a edukacja ekologiczna społeczeństwa.
4. Wydawnictwa
4.1. Biuletyn promujący projekt pn. „Człowiek – energia – środowisko.
Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej”.
Termin druku publikacji: listopad 2010r.
Odbiorcy: uczestnicy projektu, urzędy miast, miast i gmin, gmin, starostwa powiatowe, urzędy
marszałkowskie, RDOŚ, WIOŚ, przedsiębiorstwa, centra edukacji ekologicznej 3 województw:
mazowieckiego, kujawsko – pomorskiego, łódzkiego
 Redakcja biuletynu: Janina Kawałczewska.
 Skład komputerowy biuletynu: Dariusz Winiarski.
 Projekt graficzny biuletynu: Emilia Cybulska
Spis treści:
Słowo wstępne Zarządu RCEE
1. RCEE w Płocku dla zrównoważonego rozwoju.
2. Prezentacja działań WCEE we Włocławku w 2010 roku.
3. Zaproszenie do udziału w projekcie: „Człowiek – energia – środowisko. Zrównoważona
przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej”.
 Kalendarium zadań projektu.
4. Prezentacja projektu: „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji
ekologicznych na lata 2010/2012”.
Prezentacja obecnych działań RCEE w Płocku w 2010 roku.
5. Projekt „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej – regionem świadomych ekologicznie”.
 Seminaria i warsztaty.
 Warsztaty w szkołach „Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa – dla dzieci i
młodzieży”.
 Warsztaty artystyczno – przyrodnicze pn.: „W hołdzie dla przeszłości, z myślą o
przyszłości”.
 Konkursy
6. „Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego rozwoju”.
7. Kampania „Sprzątanie Świata 2010” pod hasłem „Czyste Mazowsze – warunkiem zachowania
bioróżnorodności”.
30
8. „Projekt ekologiczny – My dla Ziemi i dla Regionu”.
9. Szkolenia.
10. Inne działania.
 „Dwa brzegi. Trochę jak sąsiedzi”
 Lokalny konkurs grantowy ,,Działaj Lokalnie VII’’
 Powódź. Pomagamy!
11.Galeria prac dzieci, młodzieży i dorosłych.
4.2. Wydawnictwo - Plakat pn.„Człowiek - energia - środowisko”.
Termin realizacji: październik 2010r.
Odbiorcy: uczestnicy warsztatów, biblioteki szkolne, gminne ośrodki kultury, ośrodki edukacji
ekologicznej, gminy.
Projekt plakatu wykonali uczestnicy warsztatów artystyczno - przyrodniczych w lipcu 2010 roku,
z projektu „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie”
współfinansowanego ze środków NFOŚiGW. Wybrany został najciekawszy projekt spośród
wszystkich wykonanych podczas warsztatów. Wyboru dokonali uczestnicy warsztatów.
5. Materiały promocyjne - torby z hasłem ekologicznym „Używając torby
z tkaniny, oszczędzam energię, chronię środowisko”.
Głównym założeniem druku materiałów promocyjnych (ekologicznych) jest zwrócenie uwagi na
stosowanie toreb wielokrotnego użycia do różnych celów w naszym życiu (przeciwdziałanie
wytwarzaniu odpadów), oszczędzaniu energii, surowców – zapobieganie zmianom klimatycznym.
Torby ekologiczne są przekazywane uczestnikom konferencji, seminariów, warsztatów.
6. Zakup sprzętu informatycznego z oprogramowaniem.
Zestaw komputerowy - sztuk 1
Termin – październik 2010 r.
W ramach projektu „Człowiek - energia -środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza,
Kujaw i Ziemi Łódzkiej” zakupiliśmy komputer stacjonarny wraz z oprogramowaniem –
Windows 7, Office 2007 SB.
Komputer jest niezbędnym narzędziem dla prawidłowej pracy koordynatora projektu.
Pozwala dobrze przygotować zajęcia, warsztaty, seminaria i konferencje, ponadto redagować
zaproszenia, informatory edukacyjne, materiały szkoleniowe. Służy ponadto do tworzenia grafiki i
edytowania wydawnictw i filmów.
III.4. „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji
ekologicznych na lata 2010/2012”.
Termin realizacji projektu: 1 sierpnia 2010r. - 31 maja 2012r.
Odbiorcy: Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku (RCEE w Płocku), organizacje
pozarządowe (NGO), nadleśnictwa, powiaty i gminy z województw mazowieckiego, kujawsko pomorskiego i łódzkiego.
31
Zrealizowane działania:
1. Konferencja: „Organizacje pozarządowe z administracją publiczną na rzecz
zrównoważonego rozwoju i ochrony bioróżnorodności Mazowsza, Kujaw i Ziemi
Łódzkiej”.
Cel: omówienie zasad współpracy pomiędzy pozarządowymi organizacjami ekologicznymi a
administracją publiczną, poprawa współpracy między organizacjami oraz wzmocnienie
pozarządowych organizacji ekologicznych.
Miejsce: Towarzystwo Naukowe Płockie w Płocku.
Uczestnicy: 43 osoby - przedstawiciele: organizacji pozarządowych, powiatów i gmin z terenu
województw mazowieckiego, kujawsko - pomorskiego i łódzkiego, społeczności lokalne,
Nadleśnictwa: Płock, Łąck, Gostynin, Włocławek, Łódź, Centrum Badań nad Środowiskiem
Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego.
Program konferencji obejmował następujące tematy:
1. Prezentację projektu.
2. Organizacje ekologiczne dla zrównoważonego rozwoju.
3. Ochrona bioróżnorodności w programach ochrony środowiska powiatów i gmin.
4. Współpraca organizacji ekologicznych i administracji publicznej na rzecz aktywizacji
społeczeństwa dla zrównoważonego rozwoju i ochrony bioróżnorodności.
5. Dyskusja panelowa - jak zbudować silny wspólny ruch pozarządowych organizacji
ekologicznych i administracji publicznej dla lobbowania na rzecz zrównoważonego rozwoju i
ochrony bioróżnorodności.
2. Seminarium dla organizacji pozarządowych, nauczycieli, gmin „Wzmacnianie
edukacji nt. różnorodności biologicznej”.
Cel: technologia informacyjna i komunikacyjna - kluczowe narzędzia porozumiewania się RCEE
z innymi organizacjami, administracją, społeczeństwem.
Termin: 22 - 23 października 2010 roku.
Miejsce realizacji seminarium:
Modelowe Wiejskie Centrum Ekoturystyki Przyjazne Środowisku, Zielona Szkoła
w Sendeniu, Sendeń Mały 2/2, 09-520 Łąck - warsztaty stacjonarne.
Teren Nadleśnictwa Łąck, Gostynińsko Włocławski Park Krajobrazowy - warsztaty terenowe.
Uczestnicy: 25 osób - przedstawiciele POE, szkół, gmin, parków krajobrazowych z województwa
mazowieckiego, kujawsko - pomorskiego, łódzkiego - około 25 osób.
Program:
I Część - Zajęcia stacjonarne.
1. Rok 2010 Światowy Rok Różnorodności Biologicznej ONZ - promocja obchodów
i podnoszenie świadomości społecznej poprzez programy.
2. Edukacja i podnoszenie świadomości dot. środowiska ożywionego i różnorodności
biologicznej.
3. Wprowadzenie do prowadzenia obserwacji fenologicznych drzew.
4.Omówienie materiałów dydaktycznych dla nauczycieli.
5. Możliwości wykorzystania technologii informacyjnej w edukacji przyrodniczej i ekologicznej.
6. Nawigacja satelitarna, GPS, jako narzędzie pozyskiwania danych o stanie środowiska
przyrodniczego.
II Część - Zajęcia terenowe.
1. Omówienie zadań obserwacji i bioróżnorodności w mieście Płocku - zadania dla nauczycieli
i szkół - zajęcia terenowe na ścieżce dydaktycznej z zastosowaniem odbiorników GPS.
3.Rozwój biblioteki.
Termin: sierpień 2010r. - kwiecień 2012r.
32
W ramach działania zakupiono stanowisko komputerowe wraz ze specjalistycznym programem do
obsługi biblioteki, dokonano inwentaryzacji zasobów biblioteki i zamieszczono je na stronie
internetowej www.rceeplock.pl, zakupiono program BIBLIOS CS. Program ten jest przeznaczony
dla niewielkich i średnich bibliotek. Program automatyzuje pracę w bibliotece, czyniąc ją
łatwiejszą i bardziej efektywną. Pozwala na sprawniejszą obsługę czytelników. Obecnie program
został zainstalowany na zakupionym stoisku komputerowym i trwa wprowadzanie pozycji
książkowych (tworzenie księgozbioru).
Stoisko komputerowe zostało wykorzystane nie tylko do obsługi programu BIBLIOS CS. Jest
wykorzystywane także w trakcie prowadzenia zajęć w bibliotece. Pozwala na wzbogacenie zajęć
prezentacjami multimedialnymi. W bibliotece RCEE prowadzi się zajęcia dla uczniów szkół
podstawowych, gimnazjalnych oraz przedszkoli. Oferta edukacyjna została zamieszczona na
stronie www.rceeplock.pl, i wszystkie jednostki oświatowe, po wcześniejszych uzgodnieniach
telefonicznych (dot. daty, godziny i tematu warsztatów), mogą wziąć udział w zajęciach.
W swoich zbiorach posiadamy książki, kasety VHS, płyty CD i DVD głównie o tematyce
związanej z ochroną środowiska oraz edukacją ekologiczną.
Dostęp do zbiorów jest nieograniczony dla wszystkich obywateli bez względu na wiek
i miejsce zamieszkania.
Została opracowana ulotka informacyjna, w której znajduje się adres biblioteki, godziny pracy i
katalogi. Ulotka ta została zamieszczona na stronie www.rceeplock.pl. Została także przekazana
organizacjom współpracującym z RCEE m.in.: WCEE we Włocławku, gminnym bibliotekom.
4. Promocja
 Strona www
Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku do tej pory posiadało stronę internetową
www.rceeplock.eko.org.pl na darmowym serwerze www.eko.org.pl. Z powodu bardzo
ograniczonego miejsca nie można było umieszczać wszystkich informacji o działalności RCEE.
Zakup domeny i serwera stworzył gwarancję, iż nasza strona może być na bieżąco aktualizowana i
mogą być na niej zamieszczane informacje o naszej działalności, materiały konferencyjne,
warsztatowe, zdjęcia.
Obecnie utworzono stronę internetową www.rceeplock.pl na której znajdują się informację o
Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku i o programie "Dofinansowanie
instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych na lata 2010/2012" finansowanym ze
środków NFOŚiGW w Warszawie. Link do strony znajduje się na naszej dotychczasowej stronie
www.rceeplock.eko.org.pl. Obecnie trwa archiwizacja dotychczasowych zamieszczonych
informacji na stronie internetowej i przeniesienie ich na nową.
 Baner RCEE w Płocku
Termin: wrzesień 2010r.
Baner jest materiałem promocyjnym, który towarzyszy wszystkim działaniom realizowanym
przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku. Wykorzystywany jest podczas
konferencji, szkoleń, seminariów, warsztatów, imprez plenerowych.
 Teczki dla uczestników warsztatów, konferencji (1000 szt.)
Termin: wrzesień 2010r.
Teczki będą wykorzystywane nie tylko przez okres realizacji projektu, ale także po jego
zakończeniu. Służą one do umieszczania materiałów szkoleniowych uczestnikom konferencji,
seminariów.
III.5. „Region płocki - regionem świadomych ekologicznie”
Okres realizacji: 15 czerwca – 31 grudnia 2010 roku.
Finansujący: Wojewódzkie Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie.
33
Elementy projektu:
1. Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa.
W ramach działania przeprowadzono 68 godz. zajęć warsztatowych z dziećmi i młodzieżą
Liczba uczestników – 818 rekrutujący się z terenu Płocka oraz powiatu płockiego i
sierpeckiego.
Tematyka warsztatów:
 Ekologiczny dom. Ekologiczna szkoła.
 Człowiek w zgodzie z przyrodą.
 Odpady – jak z nimi walczyć?
 Przygotowanie do Kampanii Sprzątanie Świata.
 Hałas, – co to jest, jak i dlaczego nam szkodzi?
 Odpady – jak z nimi walczyć?
 Źródła energii odnawialnej a ochrona klimatu.
 Moja rodzina a śmieci.
 Sposoby oszczędzania energii?
Dlaczego powinniśmy oszczędzać energię ?
 Ziemi lżej, gdy odpadów mniej.
 Sposoby oszczędzania energii?
Dlaczego powinniśmy oszczędzać energię ?
 Ekologiczny styl życia.
2. Konkurs Ekologiczny pn. „Czyste Mazowsze” dla szkół podstawowych,
gimnazjalnych i ponad gimnazjalnych
Konkurs ogłoszono na warsztatach dla nauczycieli dot. organizacji i przeprowadzenia
Kampanii Sprzątanie Świata. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło w dniu 18 /10/2010 r.
Komisja dokonała oceny prac konkursowych w następujących kategoriach:
- I kategoria – szkoły podstawowe,
- II kategoria -szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne.
Ocenie poddano 64 prace. Zostały ocenione pod względem wartości merytorycznych,
zaangażowania społecznego. Komisja po analizie prac postanowiła przyznać 6 nagród dla szkół
oraz 17 wyróżnień.
3. Konkurs plastyczny - ekologiczny „Mamy pomysł - wykorzystamy odpady” dla
dzieci z przedszkoli i szkół podstawowych
Przedmiot konkursu: prace plastyczne wykonane dowolną techniką plastyczną w dowolnym
formacie - plakat oraz hasło prezentujące wykorzystanie odpadów.
Głównym celem konkursu było wykonanie prac, które będą cechowały się dużą
pomysłowością, starannością wykonania, walorami edukacyjnymi.
Cel konkursu:
 uświadomienie dzieciom skali problemu oraz zagrożeń wynikających dla środowiska z
nieprawidłowego postępowania z odpadami,
 promowanie działań zmierzających do selektywnej zbiórki odpadów
 ukazanie nowych propozycji wykorzystania odpadów w życiu codziennym: w domu, w szkole,
w przedszkolu.
 uwrażliwienie najmłodszego pokolenia na problemy ochrony środowiska.
 podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństwa Regionu Płockiego.
Uczestnicy Konkursu:
Dzieci z przedszkoli oraz uczniowie szkół podstawowych, placówek wychowania
pozaszkolnego i świetlic z terenu powiatu: płockiego, sierpeckiego, gostynińskiego,
sochaczewskiego, płońskiego i miasta Płocka.
34
Komisja dokonała oceny prac konkursowych w kategoriach:
I kategoria wiekowa: przedszkola, - szkoły podstawowe – klasy I-III
II kategoria wiekowa: szkoły podstawowe – klasy IV – VI.
Ocenie poddano 282 prace nadesłane na konkurs.
Zostały ocenione pod względem wartości merytorycznych, zaangażowania dziecka.
Komisja po analizie prac postanowiła przyznać 12 nagród.
4.Konkurs pn. „Najciekawsze miejsce przyrodnicze w mojej okolicy – opracowanie
trasy wycieczki”.
Przedmiot konkursu: wykonanie prac w postaci albumów fotograficznych, przewodników
turystycznych, historyjek obrazkowych, komiksów itp. ukazujących miejsca przyrodniczo cenne
w swoim regionie.
Głównym celem konkursu było wykonanie prac, które będą cechowały się dużą
pomysłowością, starannością wykonania, walorami edukacyjnymi.
Uczestnicy Konkursu:
Konkurs przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży z przedszkoli, szkół podstawowych,
gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu powiatów: płockiego, sierpeckiego,
sochaczewskiego, gostynińskiego i Miasta Płock.
Komisja dokonała oceny prac konkursowych w kategoriach:
 I kategoria: przedszkolaki - szkoła podstawowa kl.: I – III;
 II kategoria: szkoła podstawowa IV – VI;
 III kategoria: gimnazjum;
 IV kategoria: szkoła ponadgimnazjalna.
Ocenie poddano 37 prac nadesłanych na konkurs.
Zostały ocenione pod względem wartości merytorycznych, zaangażowania.
Komisja po analizie prac postanowiła przyznać 12 nagród, 18 wyróżnień i 7 podziękowań za
udział w konkursie.
5.Wzbogacenie księgozbioru - zakup książek o tematyce ekologicznej i przyrodniczej
oraz gier i pomocy dydaktycznych do biblioteki ekologicznej..
Starając się wychodzić naprzeciw oczekiwaniom czytelników: dzieci, młodzieży, studentów,
nauczycieli zakupiliśmy najnowsze pomoce dydaktyczne i publikacje dotyczące ekologii, ochrony
przyrody, lasu, globalnych problemów ekologicznych, gospodarki odpadami.
Książki i pomoce wykorzystywane są do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi z terenu
Mazowsza. Zakupione pomoce dydaktyczne znacznie wzbogacają zajęcia warsztatowe,
księgozbiór wpływa na pogłębienie wiedzy specjalistów i nauczycieli, natomiast dzieciom i
młodzieży dostarczają argumentów do zmiany myślenia na temat środowiska.
W ramach projektu zakupiliśmy 35 pozycji książkowych i pomocy dydaktycznych.
Wszystkie pozycje zostały wpisane na stan biblioteki i wprowadzone do ewidencji oraz opisane –
sfinansowano ze środków WFOŚiGW w Warszawie.
III.6. „Projekt ekologiczny - My dla Ziemi i dla Regionu”.
Okres realizacji: 15 czerwca – 31 grudnia 2010 roku.
Finansujący: Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie.
Główne cele projektu to:
1. Zachęcenie nauczycieli do prowadzenia zajęć w terenie w celu obserwacji różnorodności
biologicznej.
35
2. Podniesienie umiejętności nauczycieli w zakresie motywowania młodzieży do udziału w
zajęciach przyrodniczych oraz interpretowania wyników prowadzonych obserwacji w
szerszym kontekście ważnych zagadnień zrównoważonego rozwoju takich, jak np. zmiany
klimatu, gospodarowanie odpadami, stan środowiska przyrodniczego.
3. Zapoznanie nauczycieli z metodami wykorzystania technologii informacyjnej w praktyce
szkolnej podczas realizacji zagadnień z zakresu ochrony środowiska i zrównoważonego
rozwoju.
4. Inwentaryzacja bioróżnorodności w mieście Płocku, jej zagrożeń (zwłaszcza odpadami).
5. Aktualizacja i rozszerzenie wiedzy, nowatorskich form i metod pracy w zakresie edukacji
dla zrównoważonego rozwoju.
6. Wymiana doświadczeń nauczycieli w zakresie edukacji dla zrównoważonego rozwoju.
7. Rozpowszechnianie idei programu edukacji ekologicznej opartej na społecznościach program „Krąg” w dobie zrównoważonego rozwoju.
8. Inwentaryzacja dzikich wysypisk w Płocku (występujących na obszarach zieleni).
Uczestnicy: 107 osób - nauczyciele z terenu powiatów: płockiego, gostynińskiego, płońskiego,
sokołowskiego, siedleckiego i miasta Płocka.
Na realizację projektu składały się następujące zadania:
Szkolenia:
1. „Wzmacnianie edukacji nt. różnorodności biologicznej - przygotowanie do
prowadzenia szkolnych, terenowych obserwacji przyrodniczych”,
2. „Przyrodnicy
XXI wieku - wykorzystanie nowoczesnych pomocy
dydaktycznych w edukacji przyrodniczej” dla nauczycieli, którzy wzięli udział w
szkoleniach i wykorzystują zasoby programu Google Earth oraz BEAGLE i innych
programów komputerowych oraz internetowych w edukacji ekologicznej.
 przygotowanie i przekazanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli oraz pomocy
dydaktycznych (w tym kluczy do oznaczania wybranych gatunków),
 praca w terenie - obserwacje przyrodnicze z użyciem GPS-ów i Internetu,
 opracowanie wyników obserwacji w postaci opisów i zdjęć.
Współpraca: Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego w
Warszawie, który sprawuje pieczę merytoryczną nad projektem.
Efekty:
- Rozszerzenie sieci 107 edukatorów - nauczyciele i instruktorzy edukacji ekologicznej,
- przeprowadzenie 10 sesji warsztatowych dla nauczycieli i edukatorów z terenu miasta Płocka,
oraz z powiatów; płockiego, gostynińskiego, sierpeckiego, sochaczewskiego, sokołowskiego,
siedleckiego, łosickiego.
III.7. „Dwa brzegi. Trochę jak sąsiedzi”
Czas realizacji: 2010 roku – kwiecień 2011 roku
Finansujący: Polsko - Amerykańska Fundacja Wolności w ramach programu „Lokalne
Partnerstwa PAFW” realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce.
Koordynator: Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Partnerzy: Publiczne Gimnazjum w Bodzanowie, Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania
„Razem dla Rozwoju”, Publiczne Gimnazjum w Nowym Miszewie, Stowarzyszenie Społeczno Kulturalne „Gniazdo”, Stowarzyszenie Twoja Gmina w Bodzanowie, Urząd Gminy w
36
Bodzanowie, Publiczna Szkoła Podstawowa w Cieślach, Publiczna Szkoła Podstawowa w Nowym
Miszewie, Publiczna Szkoła Podstawowa w Łętowie, Bank Spółdzielczy w Ciechanowie oddział
Bodzanów, Stowarzyszenie Ekologiczno - Kulturalne ZIARNO w Grzybowie, Szkoła
Podstawowa w Świniarach, Szkoła Podstawowa w Słubicach, Gimnazjum w Słubicach, Szkoła
Podstawowa w Piotrkówku, Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem”.
Działania:
1.Akcja „Powódź – pomagamy”.
Uczniowie wraz z nauczycielami i Dyrekcją Gimnazjum w Bodzanowie przeprowadzili zbiórkę
artykułów pierwszej pomocy: bielizny, środków czystości, pościeli, kocy, kołder, poduszek,
ręczników, ściereczek kuchennych, środków dezynfekcyjnych, wiader do sprzątania, rękawic
ochronnych itp. Zgromadzone dary zostały przekazane do punktu zaopatrzeniowego, który
znajdował się w szkole w Słubicach. Wolontariusze Regionalnego Centrum Edukacji
Ekologicznej w Płocku i Fundacji „Młodzi Razem” zorganizowali zbiórkę darów i czynnie
uczestniczyli w przeładunku darów dostarczanych przez różnych darczyńców.
Partnerem Akcji była Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem”. Organizacja
ta współpracuje z wieloma partnerami, m.in. Fabryką Levi’s w Płocku, która przekazała spodnie,
koszulki oraz buty na rzecz osób poszkodowanych w powodzi oraz Maltańską Służba Medyczną.
MSM zorganizowała pomoc rzeczową w postaci; środków czystości, mebli i ubrań.
Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem” wraz z Maltańską Służbą Medyczną
zorganizowała w sierpniu kolonie dla dzieci i młodzieży z terenu gmin: Słubice i Gąbin, które
dotknęła powódź. Uczestnicy odpoczywali w miejscowości Bad Kissingen, w Niemczech, w
ośrodku młodzieżowym Heiligenhof.
Wyjazd dzieci został dofinansowany ze środków międzynarodowej organizacji pn.: Polsko Niemiecka Współpraca Młodzieży w ramach programu „POMOC POWODZIANOM”.
Także z inicjatywy RCEE w Płocku udało się przekazać dary rzeczowe dla mieszkańców gmin
Słubice od Europejskiej Fundacji na rzecz Osób Potrzebujących w Gorzowie Wielkopolskim
oraz EJF - Ewangelisches Jugend Und Fursorgwerk w Niemczech. 14 czerwca 2010 roku
środki czystości (proszki do prania, płyny do mycia, środki dezynfekcyjne), rękawice ochronne,
buty, odzież zostały przewiezione z Niemiec przez członka RCEE w Płocku i EFOP O/Ruszków i
przekazane w Urzędzie Gminy Słubice.
2.Warsztaty plenerowe pn.: „Młodzi na wielokulturowym szlaku” skierowane do
młodzieży z terenu gminy Słubice i Bodzanów. Celem warsztatów było zapoznanie się z
zawodami, które istniały na terenie ich gminy w przeszłości. Młodzież uczestniczyła w zajęciach
artystycznych, fotograficznych, pieczenia chleba, wikliniarstwa, zwiedzała gospodarstwo
ekologiczne, poznała tajniki pieczenia chleba i tradycje ludowe. Na terenie gminy Bodzanów
młodzież wzięła udział w warsztatach kulinarnych, ceramicznych, wikliniarskich i tańca. W
trakcie warsztatów odbyło się przygotowanie potraw charakterystycznych dla naszej części
Mazowsza, nauka przepisów, które młodzież prezentowała podczas Festiwalu Kultur i Smaków, a
w pracowni ceramicznej i wikliniarskiej w Domu Pomocy Społecznej w Miszewie poznała tajniki
ginących zawodów. Odbyły się także warsztaty fotograficzne na wielokulturowym szlaku. Na
zakończenie warsztatów odbyło się spotkanie integracyjne dla obydwu młodzieżowych grup
uczestniczących w warsztatach „Młodzi na wielokulturowym szlaku”.
3. Wyjazd studyjny do Włodawy na Festiwal Trzech Kultur.
Termin: 10 - 12 września 2010r.
Uczestnicy projektu wzięli udział w Festiwalu we Włodawie. Znajduje się na granicy trzech
odmiennych przestrzeni, na rozdrożu trzech „różnych światów”. Jest punktem styku trzech religii:
37
katolickiej, prawosławnej, żydowskiej. Zjawisku przenikania kultur zawdzięcza swoją
niezwykłość. Wizyta obfitowała w koncerty i przedstawienia z udziałem gwiazd największego
formatu oraz liczne wystawy. Dzieci i młodzież uczyły się tańca żydowskiego, obejrzały
przedstawienie teatralne pt.: „Baśń o przyjaźni” w wykonaniu Teatr GONG z Warszawy,
wysłuchały koncertu muzyki cerkiewnej w wykonaniu Męskiego Zespołu Wokalnego „Ensemble
Błagowiest” z Białorusi, uczestniczyły w spotkaniach z gwiazdami m.in. Magdą Anioł, wzięły
udział w recitalu z Haliną Kunicką i Czesławem Majewskim pt.: „Świat nie jest taki zły”.
Największe wrażenie na uczestnikach wizyty studyjnej wywarła „Pascha muzyczna” - koncert
piosenek żydowskich w wykonaniu Katarzyny Zielińskiej i Katarzyny Jamróz oraz „Teatr ognia”
w wykonaniu Teatru Gry Wstępnej. W czasie tych trzech dni zatarły się różnice, trwał dialog
kultur, który łączy, fascynuje, inspiruje.
4. Festiwalu Kultur i Smaków.
Termin: 24 września w Bodzanowie, 25 września w Słubicach.
Lokalna społeczność mogła dowiedzieć się, co łączy rozdzielone przez Wisłę gminy Bodzanów
oraz Słubice, poznać wielokulturową tradycję regionu. Młodzież z terenu gminy Bodzanów
zaprezentowała na specjalnie przygotowanych stoiskach potrawy kuchni regionalnej.
24 września podczas festiwalu w Bodzanowie, szkoły z terenu dwóch gmin zaprezentowały
program nawiązujący do wspólnej wielokulturowej przeszłości, elementy folkloru polskiego.
Natomiast uczniowie Gimnazjum w Bodzanowie przygotowali i zaprezentowali elementy folkloru
żydowskiego.
Festiwalowi towarzyszyły warsztaty, podczas których można było nauczyć się wyplatać koszyki,
toczyć gliniane garnki czy poznać sztukę kowalstwa artystycznego. Całodniowe spotkanie
zakończył występ gościa specjalnego - Żydowskiego Kabaretu Teatru Żydowskiego w
Warszawie: Kompania Teatralna Mońka Przepiórko. Festiwalowi towarzyszyło otwarcie wystawy
fotograficznej przygotowanej przez płocką grupę „Pralnia”.
25 września odbył się drugi dzień festiwalu, tym razem na terenie gminy Słubice. Rozpoczęto go
w Grzybowie warsztatami wypieku chleba i wystawą fotografii dziecięcej i zupą pachnącą
ziołami. Potem przejechano do Zycka Polskiego, gdzie odbyło się nabożeństwo ekumeniczne i
koncert Antoniny Krzysztoń. Festiwal zakończono integracyjnym spotkaniem przy muzyce
ludowej.
5. Sprzątanie Wisły.
17 września 2010r. odbyło się sprzątanie obszarów nadwiślańskich, popowodziowych na
terenie gminy Słubice w miejscowości Świniary i Wiączemin Polski. Udział w akcji wzięło 220
osób: dzieci i młodzież ze Szkoły Podstawowej w Świniarach, Szkoły Podstawowej w
Piotrkówku, Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Słubicach. W akcję włączyli się także
gimnazjaliści z Gimnazjum Nr 6 w Płocku.
W sprzątaniu wzięli udział także wolontariusze Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku, Fundacji Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem” i Stowarzyszenia
Ekologiczno - Kulturalnego „Ziarno” oraz strażacy z Ochotniczej Straży Pożarnej w Wiączeminie
Polskim. Druhowie wyznaczyli tereny, na których młodzież sprzątała, dbali o to aby dzieci i
młodzież sami nie przenosili worków z zebranymi odpadami. Zebrane odpady transportowała
bezpłatnie firma Eko - Maz Sp. z o.o. w Płocku i dostarczyła do Zakładu Utylizacji Odpadów
Komunalnych w Kobiernikach. Nad bezpieczeństwem dzieci i młodzieży czuwały służby
porządkowe - informacja o akcji została przekazana Komendzie Policji, która zobowiązała się do
włączenia w akcję.
38
6. Trzy tablice informacyjne na terenie gminy Bodzanów.
W ramach działania wykonano i zainstalowano tablice informacyjne: na rynku w Bodzanowie o dawnym wyglądzie i znaczeniu bodzanowskiego rynku, w miejscowości Chodkowo nt. szlaku
osadnictwa olenderskiego oraz trzecia dot. historii dawnych mieszkańców gminy – żydów
zamieszkujących tereny gminy.
7. Zeszyty historyczne nt. „Bodzanów, moje rodzinne miasteczko”, które zawierają opis
kultury i obyczajów ludności żydowskiej - rękopisy jidysz (tłumaczenia).
III.8. Lokalny konkurs grantowy ,,Działaj Lokalnie VII’’.
Czas i miejsce realizacji: 01.03.2010 – 31.03.2011.
Finansujący: Polsko - Amerykańska Fundacja Wolności realizowany w Polsce od 2000 roku
przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce przy wsparciu Lokalnych Organizacji Grantowych.
Program obejmował Miasto Płock oraz powiaty: płocki, gostyniński, sierpecki, sochaczewski,
płoński.
Organizacje oraz grupy nieformalne składały wiosną 2010r. wnioski o dotacje w lokalnym
konkursie grantowym ,,Działaj Lokalnie VII’’ dotyczące realizacji poszczególnych projektów. Do
konkursu zgłoszone zostały 22 projekty. Komisja konkursowa dokonała ich analizy i w efekcie 14
z nich uzyskało dotacje. Projekty dotyczą różnej tematyki, ale wszystkie mają na celu służyć
lokalnej społeczności, w tym m.in. mają:
 budować świadomość ekologiczną lokalnych społeczności regionu płockiego,
 inicjować współpracę mieszkańców na rzecz dobra wspólnego,
 angażować mieszkańców do podejmowania prac publicznych,
 integrować i aktywizować społeczności lokalne,
 uczyć i wychowywać młode pokolenie.
Odbiorcami projektów jest cała społeczność lokalna: dzieci, młodzież, dorośli.
Głównie poprzez ich udział w organizowanych spotkaniach, różnych formach uczenia się,
rozwoju osobistego, tworzenia sieci społecznego wsparcia, współpracę lokalnej społeczności,
udział w atrakcyjnych formach spędzania wolnego czasu, zaangażowanie w sprawy publiczne,
wspierania nowatorskich pomysłów, innowacyjności i wdrażania nowych idei.
Dofinansowanie otrzymały:
1. Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej "Młodzi Razem".
Tytuł projektu: "My dla regionu".
2. Fundacja Promocji i Rozwoju "Lepszy Gostynin".
Tytuł projektu: "Gostynińska Rodzinka 3".
3. "Zróbmy to..." przy Szkole Podstawowa w Cieszewie.
Tytuł projektu: "Zdążyć przed zapomnieniem"
4. "Dorośli - Dzieciom" przy Szkole Podstawowej w Zaborowie.
Tytuł projektu: "Zaborowo też jest ciekawe".
5. Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Sierpeckiej Nieformalna grupa Historyczna ULTIMA
THULE w Sierpcu.
Tytuł projektu: "Tak nie wiele II - ocalić od zapomnienia"
6. "Przyjaciele Ziemi Rogotwórskiej" przy Szkole Podstawowej w Rogotwórsku.
Tytuł projektu: "Miejsce, które oddycha - (kontynuacja ).
7. Stokrotki - Grupa Nieformalna Samorządu Uczniowskiego przy Zespole Szkół w Rybnie.
Tytuł projektu: "Zielone Perełki Naszych Okolic".
8. Koło Gospodyń Wiejskich w Barciku przy Gminnym Ośrodku Kultury w Sannikach.
Tytuł projektu: "Pracujemy i bawimy się razem".
39
9. "Młodzi Sportowcy" przy Gminnym Ośrodku Kultury w Sannikach.
Tytuł projektu: "Aktywnie ku zmianom".
10. Stowarzyszenie Wolontariuszy na Rzecz Pomocy Dzieciom i Młodzieży Serce- Sercu w
Ligowie.
Tytuł projektu: Gra terenowa "Skarby Skrwy Prawej"- szansą na zrównoważony rozwój Obszaru
Chronionego Krajobrazu Przyrzecza Skrwy Prawej.
11. "Koło historyczne" przy Publicznym Gimnazjum w Bodzanowie.
Tytuł projektu: "Kuchnia smaków i kultur".
12. Gminny Ośrodek Kultury w Radzanowie.
Tytuł projektu "Śpiewać każdy może - czyli Chór Złota Jesień".
13. "Borowiki" przy Szkole Podstawowej w Podgórzu.
Tytuł projektu: "Bawimy się wesoło i bezpiecznie".
14.Ochotnicza Straż Pożarna w Radzanowie.
Tytuł projektu: "Radzanowo - wczoraj i dziś"
III.9. „Zróbmy to dla Wisły”
Projekt realizowany przez Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej we Włocławku we
współpracy z Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku.
Cele projektu:
 poznanie walorów przyrodniczo - krajobrazowych rzeki Wisły jej bioróżnorodności,
wykształcenie właściwych postaw i zachowań dzieci, młodzieży,
 doskonalenie i podniesienie poziomu wiedzy w zakresie ochrony wód ze szczególnym
uwzględnieniem roli Wisły,
 kształcenie umiejętności tworzenia przez nauczycieli własnych scenariuszy zajęć, które zostaną
wykorzystane podczas zajęć z dziećmi.
Działania:
1. Warsztaty dla nauczycieli "Zaprzyjaźnij się z Wisłą"
Termin: 26 – 27 listopad 2010r.
Liczba uczestników: 25 osób
Miejsce: Modelowe Wiejskie Centrum Ekoturystyki Przyjaznej Środowisku Zielona Szkoła w
Sendeniu.
Głównym celem warsztatów dla nauczycieli było wykształcenie grupy trenerów edukacji
ekologicznej oraz doskonalenie i podniesienie poziomu wiedzy w zakresie ochrony wód,
kształcenie umiejętności tworzenia własnych scenariuszy zajęć w tym terenowych oraz innych
form aktywnej edukacji.
2. Warsztaty dla dzieci i młodzieży „Zostań przyjacielem rzeki".
 Program warsztatów dla uczniów szkół podstawowych:
1. Prelekcja na temat rodzajów wód, roli wody i obiegu wody w przyrodzie.
2. Zanieczyszczenia wód- przyczyny, skutki, metody oczyszczania- zajęcia warsztatowe z
wykorzystaniem filtrów do oczyszczania wody.
3. „Każdy żyje wzdłuż rzeki” – najważniejsze Polskie rzeki.
4. Walory przyrodniczo-krajobrazowe rzeki Wisły oraz jej znaczenie.
5. Stworzenie dekalogu „Turysty przyjaznego rzece” – zajęcia warsztatowe.
 Program warsztatów dla uczniów szkół gimnazjalnych
1. Opracowanie tablicy informacyjnej dotyczącej wód śródlądowych- praca z literaturą.
2. Zanieczyszczenia wód- film.
40
3. Jak oszczędzać wodę? – dyskusja.
4. Stworzenie dekalogu „Turysty przyjaznego rzece” – zajęcia warsztatowe.
5. Organizmy żyjące w wodach naszych rzek – prelekcja.
6. Walory przyrodniczo-krajobrazowe rzeki Wisły oraz jej znaczenie.
W 2010r. odbyły się trzy warsztaty w szkołach podstawowych i trzy warsztaty w szkołach
gimnazjalnych.
3.Konkurs plastyczny „Z czym kojarzy mi się Wisła" dla dzieci i młodzieży.
W 2010r. w ramach programu ogłoszono konkurs ekologiczny pn. „Z czym kojarzy mi się Wisła”.
Konkurs
przeznaczony
jest
dla
uczniów
szkół
podstawowych
gimnazjalnych
i ponadgimnazjalnych z terenu województwa kujawsko-pomorskiego, mazowieckiego oraz
łódzkiego.
Rozstrzygnięcie konkursu w 2011 roku.
III.10. Akcja Powódź. Pomagamy!
Finansujący: Polsko - Amerykańska Fundacja Wolności oraz Akademia Rozwoju Filantropii w
Polsce.
Akcja „Powódź. Pomagamy!” - wsparcie dla lokalnych organizacji społecznych i społeczeństwa
gmin Słubice i Gąbin skierowana była do lokalnych organizacji społecznych dotkniętych
powodzią z terenów objętych programem „Działaj Lokalnie”. Na pomoc przeznaczona została
kwota ok. pół miliona złotych (w skali kraju) ze środków PAFW.
Granty finansowe dla poszkodowanych organizacji przyznawane są przez Ośrodki „Działaj
Lokalnie” - Lokalne Organizacje Grantowe.
Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku otrzymało na realizację akcji pomocy dla
lokalnych organizacji społecznych dotkniętych powodzią kwotę 7000 pln. z przeznaczeniem dla
Ochotniczej Straży Pożarnej w Wiączeminie Polskim, gmina Słubice (powiat płocki, woj.
mazowieckie). Aby organizacja mogła sprawnie funkcjonować konieczny był remont
pomieszczeń, zakup drzwi oraz ubrań dla ochotników.
Pomoc finansowa przeznaczona została na zakup sprzętu i wyposażenia, drobne prace remontowe.
Wsparcie w ramach Akcji „Powódź. Pomagamy!” było jedyną szansą dla tej organizacji
społecznej, ponieważ samorządy: gminny i wojewódzki nie dysponują środkami ze względu na
koszty usuwania skutków powodzi.
III.11. Szkolenia
Finansowanie: urzędy miast, miast i gmin, gmin, przedsiębiorcy.
Cel: podniesienie wiedzy pracowników administracji samorządowej i rządowej, przedsiębiorców
w zakresie stosowania prawa ekologicznego i uzyskania większej efektywności i skuteczności
działań proekologicznych.
Zrealizowane szkolenia:
1. Finansowo - prawne skutki ochrony środowiska oraz sprawozdawczość w świetle zmian w
prawie ochrony środowiska i innych aktach prawnych w dniu 22/01/2010 – 31 osób.
2. Gospodarka odpadami w świetle zmian ustawy o odpadach w dniu 22/03/2010 – 50 osób.
3. Obowiązki posiadaczy odpadów w zakresie zapewnienia właściwej gospodarki odpadami
w dniu 27/05/2010 - 30 osób.
4. Procedura oceny oddziaływania na środowisko w związku z nowym rozporządzeniem
Rady Ministrów w sprawie określenia rodzajów przedsięwzięć mogących znacząco
oddziaływać na środowisko w dniu 08/11/2010 - 59 osób.
41
IV. Inne działania.
IV.1. Dotyczyły działań informacyjno-promocyjnych w formie audycji i publikacji w
środkach masowego przekazu, organizacji imprez masowych, prowadzeniu warsztatów, wystąpień
na konferencjach itp.
W ramach w/w działań realizowano zadania:
- prowadzenie biblioteki RCEE, wzbogacając ją o nowe wydawnictwa (filmy, poradniki
metodyczne, publikacje, czasopisma) – 35 poz. , prowadzono zajęcia w bibliotece dla dzieci i
młodzieży.
- poradnictwo dla studentów, uczniów piszących prace o tematyce zrównoważonego rozwoju
oraz ochrony środowiska, przedsiębiorców, głównie w zakresie prowadzenia procedury
ubiegania się o decyzje środowiskowe i pozwolenia ekologiczne,
- udzielono wywiadów dla Rafia ESKA i Katolickiego Radia Płock, Tygodnika Płockiego dot.
działań dla zrównoważonego rozwoju, gospodarowania odpadami, ochrony bioróżnorodności.
IV.2. Programy
Uczestniczyliśmy w procedurze strategicznej oceny oddziaływania na środowisko dla projektu
„Programu ochrony środowiska w powiecie płockim na lata 2011 - 2015 z perspektywą do roku
2018”, przekazując uwagi do opracowanego przez Starostwo Powiatowe w Płocku projektu w/w
Programu oraz sporządzając dla niego Prognozę oddziaływania na środowisko.
Przygotowaliśmy także projekt „Programu edukacji ekologicznej dla Gminy Gniewkowo na lata
2010 - 2013 z perspektywą do roku 2017”, współpracując w tym zakresie z władzami gminy.
IV.3. Współpraca z innymi organizacjami
Stała współpraca z Funduszem Lokalnym Ziemi Płockiej „Młodzi Razem” przy realizacji
większości w/w działań.
Ponadto wspólne działania z:
 Centrum Badań na Środowiskiem Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego (realizacja
projektów dla nauczycieli związanych z ochroną bioróżnorodności i obchodami 2010 roku
- jako Międzynarodowego Roku Różnorodności Biologicznej),
 Włocławskim Centrum Edukacji Ekologicznej we Włocławku - wspólna realizacja
projektów koordynowanych przez RCEE a także koordynowanych przez WCEE,
dotyczące głównie gospodarowania odpadami oraz nowego projektu dotyczącego ochrony
Wisły pn. „Zróbmy to dla Wisły”, realizowanego w woj. kujawsko-pomorskim,
mazowieckim i łódzkim.
IV.4. Prezentacja działalności RCEE
- prezentowano działalność RCEE dla zrównoważonego rozwoju na konferencjach, seminariach,
imprezach przygotowywanych przez różnych organizatorów,
- dla społeczności województwa kujawsko-pomorskiego we współpracy z WCEE we Włocławku
prezentowano działania edukacyjne RCEE w Płocku w zakresie gospodarowania odpadami,
zrównoważonego rozwoju,
- we współpracy z Fundacją Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem” przygotowaliśmy
akcję pn. „Wolontariat pracowniczy”, w którą zaangażowali się wolontariusze z firmy LEVIS
STRAUSS, Miejskiego Ogrodu Zoologicznego, młodzież z Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej z
Radzanowa i mieszkańcy tej gminy oraz wolontariusze Regionalnego Centrum Edukacji
Ekologicznej w Płocku.
42
- organizowaliśmy zajęcia edukacyjne podczas powiatowych obchodów Międzynarodowego Dnia
Ziemi w Słubicach, a także konkursy grantowe dla szkół z terenu powiatu płockiego, dzięki
pomocy Starostwa Powiatowego w Płocku.
V. Podsumowanie
Realizując projekty, staraliśmy się stworzyć wśród dzieci, młodzieży, nauczycieli,
administracji rządowej i samorządowej, rodziców, organizacji społecznych, lokalnych
społeczności, studentów platformę współpracy i wymiany informacji oraz inicjować i
podejmować działania służące budowaniu świadomości na temat zrównoważonego rozwoju
w środowiskach lokalnych (sołectwie, mieście, gminie, powiecie). Staraliśmy się pokazywać, jak
znaleźć harmonię między aspektami: społecznymi, przyrodniczymi, kulturowymi i gospodarczymi
w każdym ludzkim działaniu – dziś i w przyszłości, dostarczać uczestnikom naszych projektów
odpowiednie metody, narzędzia i umiejętności, które pozwolą na zgłębienie nowych procesów
zachodzących w świecie oraz nauczą dokonywać krytycznych wyborów. Chcieliśmy nauczyć
dzieci i młodzież głównej prawdy, że chodzi nam o ich rozwój, o ich przyszłość w harmonijnie
rozwijającym się środowisku. Uczestników naszych projektów staraliśmy się nauczyć
wartościowania złożonych kwestii społecznych, ekologicznych i gospodarczych, analizowania
różnych stanowisk w danej sprawie, zrozumienia różnorodnych przyczyn, którymi kierują się w
swoich wyborach różne osoby, rozwiązując określone problemy. Uczyliśmy lokalne społeczności
oceniać ich potrzeby, określać problemy i sposoby ich rozwiązywania, a następnie zaplanować
działania i wdrażać je w życie przy pomocy naszych projektów. Uczyliśmy poszanowania innych,
odpowiedzialności i partnerstwa.
Efektem naszych działań są:
- liczne grupy liderów środowiskowych w lokalnych społecznościach,
- zrealizowane przedsięwzięcia służące lokalnym społecznościom,
- aktualizacje przez gminy i powiaty programów ochrony środowiska i planów gospodarki
odpadami wraz z ocenami strategicznymi wpływu programów i planów na środoiwsko,
- często odwiedzane ścieżki edukacyjno – przyrodnicze (piesze i rowerowe),
- ograniczona emisja zanieczyszczeń do środowiska dzięki eksploatacji zainstalowanych
kolektorów słonecznych, oczyszczalni ścieków,
- zebrane selektywnie odpady, zlikwidowane „dzikie wysypiska” odpadów,
- „mądrzejsi” ludzie, wrażliwsi na problemy środowiskowe, umiejący korzystać z dostępu
do informacji o środowisku.
Współpracowaliśmy:
- z administracją rządową (RDOŚ w Warszawie Placówka Terenowa w Płocku, RDOŚ w
Bydgoszczy, WIOŚ Delegatura w Płocku) i samorządową województwa mazowieckiego, z
samorządami gmin i powiatów w województwie mazowieckim, łódzkim i kujawsko-pomorskim,
- dyrekcjami parków krajobrazowych (Gostynińsko-Włocławskim Parkiem Krajobrazowym,
Zespołem Mazowieckich Parków Krajobrazowych),
- innymi organizacjami pozarządowymi - Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej we
Włocławku, Związek Gmin Regionu Kutnowskiego w Kutnie, Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej
„Młodzi Razem”,
- Stowarzyszeniem Gmin Turystycznych Pojezierza Gostynińskiego,
- Uniwersytetem Warszawskim, Politechniką Warszawską, z Centrum Badań nad Środowiskiem
Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego,
- przedsiębiorcami - ZUOK w Kobiernikach, Remondis, Eko-Maz, PKN Orlen SA, Orlen Eko SA,
Petro Eltech Sp. zo.o., Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o., P.H.U. Petro Investment w Płocku,
- Nadleśnictwami Łąck, Płock, Gostynin,
Wspierali nas finansowo: WFOŚiGW w Warszawie, NFOŚiGW w Warszawie, Ministerstwo
Pracy i Polityki Społecznej w ramach Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich,
43
Polsko - Amerykańska Fundacja Wolności, a Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce,
samorządy: Miasto Płock i Powiat Płocki, przedsiębiorstwa.
Jesteśmy wdzięczni wszystkim, którzy przyczynili się do rozwoju naszej organizacji,
powiększania zasobów Centrum, szerzenia tak bardzo potrzebnej społeczeństwu wiedzy
ekologicznej.
Łączne efekty ekologiczne:
 organizacja 4 konferencji.
 udział w 4 konferencjach 320 osób – nauczyciele, przedstawiciele powiatów, województwa
mazowieckiego, kujawsko – pomorskiego, łódzkiego, organizacji pozarządowych, ośrodków
edukacji ekologicznej,
 98 warsztatów terenowych dla radnych gmin i sołtysów (udział 2437 osób),
 19 seminariów dla radnych gmin i sołtysów - 611 osób,
 udział 2202 uczniów w 124 warsztatach stacjonarnych i terenowych,
 realizacja 32 projektów w ramach działań na rzecz zrównoważonego rozwoju lokalnych
środowisk,
 realizacja 3 warsztatów na terenie miast: Płock, Kutno Włocławek nt. „Chrońmy klimat Ziemi”
dla 1290 osób.
 udział w kampanii z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi około 9000 osób (32 jednostki
oświatowe),
 udział młodzieżowych liderów w warsztatach artystyczno-przyrodniczych pn. „W hołdzie dla
przeszłości, z myślą o przyszłości” – 30 osób,
 udział młodzieżowych liderów środowiskowych w warsztatach pn. Bardzo Zielona Szkoła w
Jastrzębiej Górze – 20 osób,
 udział 170 osób (przedsiębiorców, przedstawicieli administracji publicznej w ) w 4 szkoleniach
dot. stosowania prawa ekologicznego w celu uzyskania większej efektywności i skuteczności
działań proekologicznych,
 udział w kursie doskonalącym pn. „My dla Ziemi i dla Regionu…” nauczycieli i edukatorów 107 osób,
 udział 25 dla nauczycieli i i edukatorów w warsztatach pn. „Zaprzyjaźnij się z Wisłą"
 prezentacja wystaw przedstawiającej efekty konkursów oraz prace warsztatowe w RCEE dla
około 2000 osób,
 6000 uczestników projektów obdarowanych zostało materiałami promującymi działania dla
zrównoważonego rozwoju oraz zwrócenie uwagi na wykorzystanie surowców wtórnych,
surowców naturalnych – ropy naftowej, przeciwdziałanie zmianom klimatycznym – torby
ekologiczne,
 objęcie działalnością edukacyjną w bezpośrednich formach edukacyjnych ponad 3000 osób
i pośrednich formach blisko 30 tyś osób.,
 udział w 4 warsztatach przygotowujących do Kampanii Sprzątanie Świata 2010 – Czyste
Mazowsze – warunkiem zachowania bioróżnorodności” – 132 osób,
 realizacja 14 inicjatyw na rzecz własnych środowisk przez 14 grup w ramach programu Działaj
Lokalnie VII,
 druk oraz przekazanie materiałów informacyjnych: publikacji edukacyjnej „Najciekawsze
miejsce przyrodnicze w mojej okolicy” - 600 szt., biuletynu pn. „Człowiek – energia –
środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej” – 1000
egzemplarzy, plakatów pn. „Człowiek - energia - środowisko” – 500 egzemplarzy, zeszytów
historycznych nt. „Bodzanów, moje rodzinne miasteczko” – 1000 egzemplarzy, regulaminów
konkursów, materiałów szkoleniowych, toreb ekologicznych dla gmin, szkół, przedszkoli,
przedsiębiorców,
44
 Publikacja 5 artykułów prasowych w Tygodniku Płockim dotyczących ZR, przeciwdziałania
zmianom klimatu, ochrony bioróżnorodności, gospodarce odpadami, dostępu społeczeństwa do
informacji o środowisku,
 Udział 30 osób w sprzątaniu terenów cennych przyrodniczo – rezerwat Sikórz – obszar Natura
2000, 2 rezerwatów: Brwilno i Brudzeńskie Jary, Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego i rzeki
Skrwy Prawej.
 współpraca RCEE w Płocku z Zespołem Mazowieckich Parków Krajobrazowych, Basell Orlen
Polyolefis Sp. zoo w Płocku, Uniwersyteckim Centrum Badań nad Środowiskiem
Przyrodniczym Uniwersytetu Warszawskiego w zakresie partnerstwa na rzecz ekorozwoju
Mazowsza,
 możliwość pracy, jako wolontariusze 10 osobom, trzy osoby odbyły staż zawodowy,
 udział w konkursie fotograficznym pt. „Natura 2000 w obiektywie młodzieży” 72 osób,
wpłynęło 152 prace, wyłoniono 18 laureatów konkursu,
 udział w konkursie grantowym pn. „Chrońmy klimat Ziemi” 32 szkół i przedszkoli, wyłoniono
32 laureatów do nagrody głównej,
 udział w konkursie piosenki ekologicznej 11 zespołów, 16 solistów z woj. mazowieckiego,
łódzkiego i kujawsko-pomorskiego. Łącznie 96 osób, wyłoniono 6 laureatów do nagrody
głównej,
 udział w konkursie „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju” 23 szkół – wyłoniono 14 laureatów,
przyznano 9 wyróżnień,
 udział w konkursie „Gmina Zrównoważonego Rozwoju” 17 gmin – wyłoniono 14 laureatów,
przyznano 3 wyróżnienia,
 udział w konkursie ekologicznym pn. „Czyste Mazowsze” 64 osób - wyłonienie 6 laureatów i
10 wyróżnionych,
 udział w konkursie plastycznym pn. „Mamy pomysł - wykorzystamy odpady” 282 osób wyłonienie 12 laureatów konkursu,
 udział 37 osób w konkursie „Najciekawsze miejsce przyrodniczo cenne w mojej okolicy”,
przyznano 12 nagród oraz 18 wyróżnień,
 wzrosły zasoby biblioteki RCEE o 35 woluminów,
 498 osób skorzystało z zasobów biblioteki RCEE,
 Materiały promocyjne
 torby wielokrotnego użytku z napisem „Używając torby z tkaniny, oszczędzam
energię, chronię środowisko” – 3000 sztuk,
 zrozumienie konieczności działań na rzecz zrównoważonego rozwoju Mazowsza, Kujaw i
Ziemi Łódzkiej, podejmowanie wspólnych przedsięwzięć w porozumieniu gminami,
powiatami, ich związkami, przedsiębiorstwami, konieczności działań na rzecz ochrony klimatu,
 uświadomienie nauczycielom, przedsiębiorcom, radnym, mieszkańcom zagrożeń dla
środowiska, w tym klimatu, bioróżnorodności i konieczności podjęcia działań w celu
zapobiegania zagrożeniom klimatu i bioróżnorodności,
 kształtowanie świadomości ekologicznej uczestników imprez plenerowych i kampanii
z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi, Sprzątania Świata 2010,
 uświadomienie liderom ochrony środowiska możliwości łączenia działań na rzecz ochrony
przyrody ze zdolnościami i umiejętnościami artystycznymi (fotografowanie, malowanie)
i możliwości promocji przez to lokalnych środowisk,
 zrozumienie przez władze gmin, radnych, społeczeństwo szczególnej roli Doliny Wisły i
Obszarów Natura 2000 i innych obszarów cennych przyrodniczo w rozwoju zrównoważonym
gmin,
45
 wzrost wiedzy nt. racjonalnego gospodarowania odpadami komunalnymi, niebezpiecznymi,
ochrony klimatu, bioróżnorodności zrównoważonego rozwoju urzędników samorządowych,
przedsiębiorców, organizacji społecznych,
 wzrost świadomości uczniów nt. ochrony środowiska, w tym klimatu, bioróżnorodności i
zrównoważonego rozwoju.
Efekty ekologiczne przyczyniają się do poprawy stanu środowiska przyrodniczego, lepszej jakości
życia mieszkańców a w szczególności:
 respektowanie przepisów ekologicznych przez użytkowników środowiska,
 zmniejszanie ilości wytwarzanych odpadów,
 ochrony gatunków roślin i zwierząt zagrożonych wyginięciem,
 uporządkowania gospodarki ściekowej,
 ochrony powietrza przed zanieczyszczeniem,
W efekcie zasoby przyrodnicze zostaną zachowane dla przyszłych pokoleń.
Efekty ekonomiczne, to:
 mniejsze koszty korzystanie ze środowiska ponoszone przez przedsiębiorców
i mieszkańców,
 poprawa stanu zdrowia mieszkańców, a więc mniejsze koszty związane z leczeniem,
 możliwość polepszenia standardów jakości życia rodzin.
Władze gmin, społeczności lokalne, przedsiębiorcy zauważą korzyści dla siebie, mogą powstać
lokalne stowarzyszenia, które wyzwolą lokalne inicjatywy pozwalające opracować nowe projekty
i występować o środki na ich realizację z polskich funduszy ekologicznych i UE.
Aspekty społeczne:
– nauczanie społeczeństwa korzystania z danych o środowisku i jego ochronie i wykorzystania ich
do poprawy jakości życia,
– mobilizacja społeczeństwa do większej aktywności w sprawach rozwoju zrównoważonego
swoich małych ojczyzn – tworzenie planów zagospodarowania przestrzennego, reagowanie na
zjawiska zagrażające zrównoważonemu rozwojowi.
– nowe miejsca pracy w gospodarce agroturystycznej, przy gospodarowaniu odpadami, obsłudze
oczyszczalni ścieków.
Lepszy stan środowiska, to dobre zdrowie mieszkańców, wydajniejsza praca.
VI. Praca Zarządu
Zarząd RCEE w Płocku na swych posiedzeniach w 2010 r. analizował następujące główne
problemy.
Styczeń 2010r.
1. Informacja o zrealizowanych projektach w 2009 roku.
2. Przedstawienie wstępnego sprawozdania merytorycznego i finansowego za 2009 r.
3. Przedstawienie planu pracy na rok 2010.
 Przyjęcie planu pracy na rok 2010.
4. Informacja o przebiegu realizowanych i planowanych projektach w 2010 r.
5. Sytuacja finansowa RCEE.
6. Informacja członków Zarządu o realizowanych przez siebie zadaniach w 2009 roku
i planowanych na 2010 rok.
7. Ustalenie porządku i terminu Walnego Zebrania Członków RCEE w Płocku.
8. Powołanie komisji do oceny konkursów.
46
Marzec 2010 r.
Przygotowanie obrad Walnego Zebranie członków Stowarzyszenia RCEE w Płocku.
1. Wybór przewodniczącego i sekretarza zebrania.
2. Przedstawienie sprawozdania merytorycznego za 2009 rok.
3. Przedstawienie sprawozdania finansowego za 2009 rok.
4. Ocena działalności Zarządu RCEE przez Komisję Rewizyjną.
5. Podjecie decyzji w sprawie udzielenia absolutorium Zarządowi.
6. Zmiany w składzie Zarządu.
7. Przedstawienie planu pracy na 2010 rok.
8. Przyjęcia planu pracy na 2010 rok.
9. Informacja o realizacji zadań RCEE w I kwartale 2010 r.
Maj 2010r.
1. Informacje o realizowanych projektach.
2. Realizacje projektów szkoleniowych.
3. Stan przygotowania wniosków szczegółowych do WFOSiGW w Warszawie.
4. Realizacja projektu "Działaj Lokalnie”.
5. Sytuacja finansowa RCEE w Płocku.
6. Sprawy różne.
- podział zadań pomiędzy członków Zarządu,
- wnioski o dofinansowanie przedsięwzięć z NFOŚiGW, WFOŚiGW.
7. Podjęcie uchwał w sprawie:
- powołania Komisji konkursowej dla rozstrzygnięcia konkursu piosenki ekologicznej
„Dla Ciebie Ziemio śpiewamy”.
8. Dyskusje i ustalenia.
Wrzesień 2010r.
– Podjęcie uchwały w sprawie złożenia oferty, jako partnera w/w projektu.
1. Informacja o sytuacji finansowej RCEE w Płocku.
2. Informacja o zrealizowanym projekcie „Płocka akademia ekologii dla rozwoju
zrównoważonego Mazowsza, Kujaw i ziemi Łódzkiej.
3. Informacja o obecnie realizowanych projektach.
- powołania Komisji konkursowej dla rozstrzygnięcia konkursów: „Najciekawsze miejsce
przyrodnicze w mojej okolicy – opracowanie trasy wycieczki”, „Czyste Mazowsze” oraz „Mamy
pomysł - wykorzystamy odpady” .
Październik 2010 r.
1. Informacja o przebiegu realizowanych projektów.
- w sprawie przyjęcia dotacji z NFOŚiGW oraz zaciągnięcia zobowiązania wekslowego oraz
zwrot ewentualnych środków nie wykorzystanych na realizację projektu pt. Dofinansowanie
instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych na lata 2010/2012”.
Listopad 2010 r.
2. Informacja o przebiegu realizowanych projektów.
 Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej- regionem świadomym ekologicznie.
 „Człowiek - energia - środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi
Łódzkiej”.
47
 „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych na lata
2010/2012”.
 Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego rozwoju.
 Szkolenia (planowane)
 Prawo wodne (styczeń 2011 r).
 Zieleń (luty (2011 r).
 My dla Ziemi i dla regionu.
 Dwa brzegi. Trochę jak sąsiedzi.
 Akcja Powódź pomagamy.
 Program Edukacji Ekologicznej dla Gniewkowa.
 Prognoza oddziaływania na środowisko dla programu ochrony środowiska w powiecie
płockim.
- powołania Komisji konkursowej dla rozstrzygnięcia konkursów: „Gmina Zrównoważonego
Rozwoju”, „Szkoła Zrównoważonego Rozwoju”,
- w sprawie przyjęcia dotacji z NFOŚiGW oraz zaciągnięcia zobowiązania wekslowego oraz
zwrot ewentualnych środków nie wykorzystanych na realizację projektu pt. „Człowiek - energia środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej” na lata 2010/2012”.
Grudzień 2010r.
1. Informacja o realizowanych projektach w 2010 roku oraz podsumowaniu projektu "Region
Płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie".
2. Sytuacja finansowa RCEE w Płocku.
V. Budżet RCEE w Płocku w 2010 roku
Przychody RCEE – 526 173,44 pln.
Koszty RCEE – 526 173,44 pln.
VI. Zatrudnienie w RCEE.
 Iwona Marczak - koordynator projektu „Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego
rozwoju Mazowsza, Kujaw i ziemi Łódzkiej”, „My dla Ziemi i dla regionu – warsztaty dla
nauczycieli”, „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej – regionem świadomych
ekologicznie” (do września 2010 r), „Człowiek – energia – środowisko. Zrównoważona
przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej” (od października 2010 roku), „Płocka
akademia ekologii dla zrównoważonego rozwoju Mazowsza”, „Działaj lokalnie”, „Dwa brzegi.
Trochę jak sąsiedzi”.
 Emilia Cybulska - koordynator projektu „Płocka akademia ekologii dla zrównoważonego
rozwoju Mazowsza”, „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej – regionem świadomych
ekologicznie” (od października 2010 roku), „Działaj lokalnie”, „Dwa brzegi. Trochę jak
sąsiedzi”.
 Dariusz Winiarski – koordynator projektu „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych
organizacji ekologicznych na lata 2010/2012” odpowiedzialny za administrowanie strony
www.rceeplock.eko.org.pl, www.rceeplock.pl, promocję projektów realizowanych przez
RCEE, projekty graficzne publikacji RCEE.
 Lilianna Karol - obsługa księgowa w/w projektów.
Podczas realizacji w/w projektów pomagali we wdrażaniu oraz prowadzeniu zajęć
szkoleniowych, warsztatowych:
 Janina Kawałczewska – wiceprezes RCEE w Płocku,
48



Ludwik Ryncarz - Prezes RCEE w Płocku,
Ada Kutyło Bromka – WIOS Delegatura w Płocku,
Dr Witold Lenart –Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym w Warszawie –
uniwersytetu Warszawskiego,
 Maria Palińska – dyrektor WCEE we Włocławku.
RCEE nie wypłacało członkom Zarządu wynagrodzenia z tytułu pełnienia funkcji w Zarządzie.
RCEE w Płocku w 2010r. na realizację następujących projektów pozyskało środki:
1. „Płocka akademia ekologii dla Zrównoważone Rozwoju” – ze środków Ministerstwo
Pracy i Polityki Społecznej w Warszawie – przyznano na Rom 2010 – 73 074, 00 pln
wykorzystano w 2010 r. 73 074, 00 pln.
2. „Człowiek – energia – środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi
Łódzkiej” – ze środków NFOŚiGW – przyznano na lata 2010/12 - 302 290,00 pln (na rok
2010 51 170,00 pln) wykorzystano w 2010 r. 51170,00 pln.
3. „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych na lata
2010/2012” – ze środków NFOŚiGW – przyznano na lata 2010/12 – 85 000,00 pln (na rok
2010 - 25 760,00 pln) wykorzystano w 2010 r. 24 563,00 pln.
4. „Region płocki regionem świadomych ekologicznie” – ze środków WFOŚiGW, przyznano
15 000,00 pln, wykorzystano 15 000,00 pln,
5. „Projekt ekologiczny - My dla Ziemi i dla Regionu” - ze środków WFOŚiGW w Warszawie
- przyznano 10 000,00, wykorzystano 9915,13 pln.
6. Działaj Lokalnie - ze środków Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce – przyznano 27 000,00
pln wykorzystano 27 000,00 pln.
7. „Dwa brzegi. Trochę jak sąsiedzi” - ze środków PAFW przyznano na lata 2010/2011,
przyznano 100 000,00 pln, wykorzystano w roku 2010 67 047,57 pln,
8. „Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie” - ze
środków NFOŚiGW – przyznano na lata 2009/10 - 252 260,00 pln (na rok 2010 – 192 020,00
pln) wykorzystano w 2010 r. 192 020,00 pln.
9. Akcja Powódź. Pomagamy! ze środków Polsko - Amerykańskiej Fundacji Wolności oraz
Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce przyznano 7000,00, wykorzystano 7000,00 pln.
49

Sprawozdanie merytoryczne

Transkrypt

Podobne dokumenty

pobierz - RCEE Płock

ogłoszenie 3 - Wojewódzki Szpital Zespolony w Płocku

Polityka środowiskowa

Projekt skierowany jest do: „Nowy start z nowymi kwalifikacjami

Detektyw Archiwista - Archiwum Państwowe w Płocku

"Hamlet" we wsi Głucha Dolina- Teatr Dramatyczny w Płocku.

Jubileusz 60 lecia Szkoły Medycznej w Płocku 29 maja 2015r. to

„Nowy start z nowymi kwalifikacjami – program wsparcia osób

„JAK CIĘ WIDZĄ, TAK CIĘ PISZĄ – KOMUNIKACJA NIEWERBALNA