x powiatowy dzień ziemi 2009

REGULAMIN
„Perspektywy BOP 2015”
Konkurs na temat wiedzy o tworzywach sztucznych
Organizator konkursu
Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. z siedzibą w Płocku, ul. Ignacego Łukasiewicza 39, 09-400 Płock,
KRS 0000143578, kapitał zakładowy 907 398 000,00 PLN.
Uczestnicy konkursu
1. Konkurs adresowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z terenu miasta Płocka.
2. Uczniowie mogą wziąć udział w konkursie wyłącznie za zgodą szkół.
3. Organizator zastrzega sobie prawo ograniczenia liczby uczniów biorących udział w konkursie do
dwóch z każdej placówki szkolnej.
Tematyka konkursu
Tworzywa sztuczne w przemyśle opakowaniowym:
„Opakowania z tworzyw sztucznych – potrzebne dziś, niezastąpione jutro.”
Cele konkursu
1. Promocja proekologicznych postaw oraz edukacja na temat roli tworzyw sztucznych/ poliolefin i
ich różnorodnych korzyści dla środowiska i życia społecznego.
2. Kształtowanie umiejętności pracy indywidualnej i zespołowej.
3. Kształtowanie umiejętności publicznych wystąpień oraz wygłaszania niezależnych opinii na
zadany temat.
Czas trwania konkursu
Konkurs trwa od 27 maja do listopada 2015 roku i składa się z następujących etapów:
a. 27 maja: inauguracja/ ogłoszenie konkursu – spotkanie organizacyjne z przedstawicielami
szkół zaproszonych do udziału w konkursie.
b. Do 10 czerwca: pisemne/ drukowane zgłoszenie szkół do udziału w konkursie do:
Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o.
ul. Ignacego Łukasiewicza 39
09-402 Płock
z dopiskiem: Perspektywy BOP 2015
Oficjalny formularz zgłoszenia jest załącznikiem nr 1 i załącznikiem nr 2 do niniejszego
Regulaminu.
c. 16 czerwca: szkolenie z wystąpień publicznych/ debaty oksfordzkiej (godz. 10.00 –
14.00; Liceum Ogólnokształcące im. W. Jagiełły w Płocku, ul. 3 maja 4).
d. 10 września: szkolenie z wiedzy nt. tworzyw sztucznych (godz. 10.00 —14.00; Zespół
Szkół nr 3, III Liceum Ogólnokształcące im. M. Dąbrowskiej w Płocku, ul. I. Łukasiewicza 11).
e. 6 października: eliminacje (godz. 09.00 – 14.00; Liceum Ogólnokształcące im. Marsz. St.
Małachowskiego w Płocku, ul. Marsz. St. Małachowskiego 1).
1
f.
6 listopada: finał (godz. 10.00 – 14.00; Teatr Dramatyczny im. J. Szaniawskiego w Płocku,
ul. Nowy Rynek 11).
Szkolenia
1. Szkoły, które oficjalnie zadeklarują udział w konkursie w regulaminowym terminie będą mogły
wziąć udział w dwóch szkoleniach: (1) z wystąpień publicznych/ debaty oksfordzkiej; (2) wiedzy nt.
tworzyw sztucznych.
2. W szkoleniach mogą partycypować wyłącznie uczniowie, którzy są oddelegowani do udziału w
konkursie (dwóch uczniów z każdej placówki szkolnej).
Szkolenia będą miały formę wykładu i warsztatu z udziałem uczniów. Po wykładzie dotyczącym debat,
narzędzi i technik stosowanych podczas publicznych dyskusji, uczniowie wezmą czynny udział w
debacie na zadany temat: Bieganie jest najlepszą formą aktywności fizycznej. Debata zostanie
zarejestrowana
(obraz
i
dźwięk),
a
następnie
odtwarzana
i
omówiona
przez
prowadzącego. Nauczyciele, pod opieką których uczniowie przybędą na szkolenie, będą pełnili rolę
biernych obserwatorów treningu. Osoby decydujące się na udział w szkoleniu (uczniowie i
obserwatorzy), tym samym wyrażają zgodę na rejestrację ich wizerunku kamerą na potrzeby
szkolenia. Materiały filmowe ze szkolenia nie będą udostępniane żadnemu uczestnikowi szkolenia, a
po zakończeniu konkursu zostaną zniszczone przez Organizatora.
Główne założenia konkursu
1. W konkursie biorą udział tylko te szkoły, które do 10 czerwca 2015 roku zgłoszą udział w
konkursie poprzez złożenie wypełnionego formularza zgłoszenia (załącznik nr 1 i załącznik nr 2)
na adres Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o.
2. Do udziału w konkursie każda szkoła typuje dwóch uczniów (preferowani są uczniowie klas
pierwszych i/ lub drugich).
3. W konkursie nie mogą wziąć udział uczniowie, którzy brali udział w poprzednich edycjach
konkursu, który wcześniej nosił nazwę „Dzień Ziemi”.
4. Uczniowie wytypowani przez szkoły przygotowują wystąpienia pod opieką nauczycieli.
5. Podczas szkoleń, eliminacji oraz finału, uczniowie będą prezentować swoje opinie w trakcie
debaty prowadzonej przez moderatora i komentowanej przez eksperta.
6. Wystąpienia uczniów będą odbywać się na żywo, na scenie. Podczas wystąpień uczniowie nie
mogą korzystać z pomocy nauczycieli ani używać prezentacji multimedialnych lub scenografii
wymagających uprzedniego montażu.
7. Podczas debaty uczniowie w niej uczestniczący oraz nauczyciele ich nadzorujący będą
przedstawieni z imienia, nazwiska i nazwy placówek szkolnych, które reprezentują.
Przebieg konkursu
Eliminacje
1. Wszyscy uczniowie dzieleni są na dwie grupy tak, aby w każdej grupie był tylko jeden
reprezentant każdej ze szkół.
2. Uczniowie, po podziale na grupy, tuż przed debatą losują opcję, którą będą przedstawiać „za” lub
„przeciw”, a następnie debatują w dwóch turach po osiem osób (czerech uczniów kontra czterech
uczniów).
3. Wszyscy uczniowie oceniani są przez nauczycieli (jury), którzy przyznają punkty według
ustalonych kryteriów:
2
4.
5.
6.
7.
8.
9.
a. wartość merytoryczna (1-10 punktów),
b. kreatywność (1-10 punktów),
c. oryginalność (1-10 punktów),
d. waga argumentów (1-10 punktów).
Nauczyciele nie oceniają uczniów ze szkół, które sami reprezentują bądź pozostają w stosunku
pracy.
Czas trwania jednej debaty: około 45 minut.
Ośmiu uczniów z największą liczbą punktów przechodzi do finału. Do finału może awansować
dwóch uczniów z jednej szkoły lub żaden uczeń z danej szkoły. Jedynym kryterium kwalifikacji jest
liczba punktów przyznana przez nauczycieli.
Debata będzie moderowana przez specjalistę ds. wystąpień publicznych.
Nazwiska uczniów, którzy przechodzą do finału z pierwszej i drugiej tury debaty będą podane w
dniu eliminacji, po drugiej debacie.
Obu debatom przyglądają się uczniowie – obserwatorzy, nie występujący w debacie. To oni
odgrywają rolę tzw. „brudnej rzeki” (nazwy używanej w terminologii debaty oksfordzkiej) – ich
werdykt nie ma jednak wpływu na decyzję nauczycieli i tego, kto awansuje do finału.
Finał
1. Finaliści tuż przed debatą, losują opcję, którą będą reprezentować: „za” lub „przeciw”, ale w
przypadku, kiedy do finału przejdą dwie osoby z jednej szkoły, muszą one znaleźć się w
przeciwległych obozach, niezależnie od wylosowanej opcji. O takim wyborze decyduje nauczyciel
z danej szkoły nadzorujący przygotowania uczniów do konkursu.
2. W finale odbywa się jedna debata w trybie czterech uczniów kontra czterech uczniów.
3. Nie ma jury. Debatujących ocenia audytorium, czyli tzw. „brudna rzeka”, to jest wszystkie przybyłe
na debatę osoby.
4. Czas trwania debaty: około 45 minut.
5. Debata będzie moderowana przez specjalistę ds. erystyki.
6. Po debacie, widownia wychodzi dwoma osobnymi wyjściami „za” lub „przeciw” deklarując, którą
opcję wybiera.
7. Zespół (reprezentujący jedną z opcji „za” lub „przeciw”), który zdobędzie więcej głosów wygrywa
konkurs.
Nagrody
2. Nagroda za zajęcie pierwszego miejsca w finale dla każdej ze szkół reprezentowanych przez
zespół, który zajmie pierwsze miejsce:
a. Dla szkoły: tablica multimedialna
b. Indywidualne, dla ucznia: tablet
c. Indywidualne, dla nauczyciela: tablet
3. Nagroda za zajęcie drugiego miejsca w finale dla reprezentantów każdej ze szkół z zespołu, który
zajmie drugie miejsce:
a. Indywidualne, dla ucznia: czytnik e-booka
b. Indywidualne, dla nauczyciela: czytnik e-booka
4. Nagroda za zajęcie drugiego miejsca w eliminacjach dla reprezentantów każdej ze szkół z
zespołu, który zajmie drugie miejsce:
a. Indywidualne, dla ucznia: powerbank (przenośna ładowarka)
b. Indywidualne, dla nauczyciela: powerbank
3
Wszystkie nagrody indywidualne zostaną przekazane podczas finału. Warunkiem otrzymania nagród
indywidualnych jest obecność podczas finału.
Postanowienia końcowe:
1. Poprzez przystąpienie do konkursu uczestnicy wyrażają zgodę na warunki zawarte w regulaminie.
2. Koszty przygotowania prezentacji, dojazdu na szkolenia, konferencję pokrywają uczestnicy
konkursu.
3. Szkoła zapewnia opiekę uczniom biorącym udział w konkursie.
4. Podczas trwania konkursu, na wszystkich spotkaniach (szkoleniach, eliminacjach i podczas finału
Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o będzie wykonywać zdjęcia statyczne i filmowe w celach
dokumentacyjno - marketingowych. Ponadto, Organizator zaprasza do udziału w tych spotkaniach
przedstawicieli mediów lokalnych, którzy mogą utrwalać przebieg konferencji, zarówno w formie
zdjęć, jak i filmu. Osoby decydujące się na udział w konferencji (uczniowie biorący udział w
debacie i publiczność), tym samym wyrażają zgodę na rejestrację ich wizerunku i przetwarzanie
danych osobowych zgodnie z ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. (tj. Dz.U. z 2014, poz. 1182)
zgodnie ze złożonymi oświadczeniami. Wyselekcjonowany przez Organizatora materiał zdjęciowy
z konferencji pojawi się na stronie internetowej Organizatora www.basellorlen.pl
Załączniki:
 Nr 1 – Formularz zgłoszenia
 Nr 2 – Oświadczenie Opiekunów prawnych
Załącznik nr 1: Formularz zgłoszenia
4
……………………………………………………..
pieczęć placówki szkolnej
…………………………………………………..
1
miejscowość i data
Niniejszym zgłaszamy udział …………………………………………………………………………………….
nazwa placówki szkolnej
………………………………………………………………………………………………………………………
w konkursie organizowanym przez Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. z pod nazwą „Perspektywy BOP
2015”. Tym samym oświadczamy, iż zapoznaliśmy się z Regulaminem konkursu i akceptujemy jego
zasady.
Do udziału w konkursie delegujemy następujące osoby (imię i nazwisko ucznia):
1. ……………………………………………………………………….............................................
2. ……………………………………………………………………………………………………………
Nadzór merytoryczny i opiekę nad tymi uczniami będzie sprawować (imię i nazwisko nauczyciela):
1. ……………………………………………………………………………………………………………
Kontakt telefoniczny i e-mailowy do szkoły/ nauczyciela, pod który mają być przekazywane formacje
nt. terminów i lokalizacji poszczególnych etapów konkursu:
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………..
…………………………………………………………..
1
PROSIMY O CZYTELNE WYPEŁNIENIE FORLUMARZA
5
pieczęć, data i podpis dyrektora placówki szkolnej
Załącznik nr 1: Oświadczenie Opiekunów prawnych
Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych, w tym wizerunku, mojego dziecka
…………………………………………………………………………………………………………………….
imię i nazwisko ucznia
przez Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. w związku z wzięciem udziału w konkursie ”Perspektywy
BOP 2015” i utrwalania jego wizerunku przez Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. (organizatora
konkursu), w szczególności poprzez zamieszczanie informacji na stronie internetowej oraz w
wydawanym newsletterze.
Jednocześnie Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. informuję, że przysługuje Panu/Pani prawo wglądu
do danych dziecka oraz uzupełnienia, uaktualnienia czy sprostowania w razie stwierdzenia, że dane
są niekompletne lub nieprawdziwe. Jednocześnie informujemy, że administrator danych osobowych
Basell Orlen Polyolefins Sp. z o.o. dołoży wszelkich starań, aby dane były zbierane, przetwarzane i
chronione zgodnie z obowiązującym prawem.
…………………………………………………………………………………………………………………….
data, czytelny podpis Opiekuna prawnego
6