pobierz - ZST Bytom

PRAKTYKA ZAWODOWA
Szczegółowe cele kształcenia
W wyniku procesu kształcenia uczeĔ/słuchacz powinien umieü:
- scharakteryzowaü strukturĊ organizacyjną sekcji informatycznej w firmie,
- rozróĪniü rodzaje działalnoĞci prowadzonej w firmie,
- zorganizowaü własne stanowisko pracy w zakresie przetwarzania
informacji,
- dobraü konfiguracjĊ sprzĊtu i oprogramowania komputerowego do
róĪnych zastosowaĔ,
- przetestowaü i zdiagnozowaü sprzĊt komputerowy,
- rozbudowaü i unowoczeĞniü zestaw komputerowy poprzez wymianĊ
elementów,
- posłuĪyü siĊ gotowymi pakietami oprogramowania uĪytkowego
i narzĊdziowego,
- zebraü dane dla systemów przetwarzania informacji,
- posłuĪyü siĊ programami uĪytkowymi w celu graficznego przedstawienia
danych,
- zorganizowaü i wykonaü prace w zakresie usług informatycznych dla
uĪytkowników i zleceniodawców,
- obsłuĪyü lokalne sieci komputerowe,
- zaprojektowaü proste bazy danych na uĪytek przedsiĊbiorstwa,
- posłuĪyü siĊ bazami danych i systemami przetwarzania informacji
w przedsiĊbiorstwie,
- skorzystaü z zasobów sieci Internet i poczty elektronicznej,
- posłuĪyü siĊ terminologią zawodową w jĊzyku angielskim,
- przetłumaczyü teksty w jĊzyku angielskim przekazywane przez komputer
w poczcie elektronicznej i sieci Internet,
- skorzystaü z instrukcji obsługi programów w jĊzyku angielskim.
Materiał nauczania
1. Organizowanie stanowiska pracy
Przestrzeganie przepisów bezpieczeĔstwa i higieny pracy, ochrony
przeciwpoĪarowej i ochrony Ğrodowiska. Stosowanie podrĊcznego sprzĊtu
i Ğrodków gaĞniczych. Udzielanie pierwszej pomocy w stanach zagroĪenia
zdrowia i Īycia. Organizowanie stanowiska informatycznego zgodnie
z zasadami ergonomii. Rozpoznawanie czynników szkodliwych i uciąĪliwych
wystĊpujących w procesie pracy. Stosowanie zasad współpracy w zespole.
Przestrzeganie przepisów, regulaminów i zasad obowiązujących
pracowników firmy.
105
2. Formy działalnoci gospodarczej i administracyjnej firmy
OkreĞlanie struktury organizacyjnej firmy i charakteru jej działalnoĞci.
OkreĞlanie miejsca i znaczenia prac informatycznych w działalnoĞci firmy.
Przetwarzanie informacji na podstawie danych wejĞciowych. Wprowadzanie
danych do systemu, przedstawianie wyników przetwarzania informacji i ich
wykorzystanie.
3. Konfigurowanie sprztu komputerowego i oprogramowania
Instalowanie i uruchamianie oprogramowania uĪytkowego. Eksploatacja
sprzĊtu komputerowego w firmie (montaĪ zestawu komputerowego,
naprawa, konserwacja i obsługa serwisowa).
4. Obsługa oprogramowania uywanego w firmie
Obsługa oprogramowania systemowego i uĪytkowego stosowanego
w firmie. Ochrona danych, programów i procesów przetwarzania informacji.
5. Organizacja i wyposaenie przedsibiorstwa na potrzeby
przetwarzania informacji
OkreĞlanie zakresu prac prowadzonych w firmie. Wykorzystywanie
technicznych Ğrodków do zbierania informacji przeznaczonych do
przetwarzania. Wykorzystywanie sieci Internet w działalnoĞü firmy. Obsługa
lokalnych
sieci
komputerowych.
Administrowanie
systemami
informatycznymi oraz archiwizowanie danych.
6. Stosowanie technologii przetwarzania informatycznego
Czytanie dokumentacji technologicznej procesu przetwarzania informacji.
Planowanie procesów przetwarzania oraz optymalizacja wykorzystania
zasobów. Kontrola poprawnoĞci procesu przetwarzania. Korzystanie
z bibliotek oprogramowania i zbiorów danych.
7. Projektowanie i programowanie
Wybieranie odpowiedniego wariantu rozwiązania danego problemu
programistycznego.
OkreĞlanie
elementów
procesu
projektowania,
programowania i uruchamiania programów komputerowych i systemów
przetwarzania danych. Organizowanie pracy projektantów i programistów
na stanowiskach komputerowych. Obsługa programów do wspomagania
procesu projektowania i programowania.
106
Uwagi o realizacji
Praktyka
zawodowa
powinna
odbywaü
siĊ
w
instytucjach
i przedsiĊbiorstwach zajmujących siĊ tworzeniem i wykorzystywaniem
oprogramowania komputerowego lub prowadzących serwis sprzĊtu
komputerowego. Uczniowie powinni mieü moĪliwoĞü instalowania,
uruchamiania i konserwacji sprzĊtu komputerowego oraz prowadzenia baz
danych lub systemów oprogramowania uĪytkowego.
Plan i organizacjĊ zajĊü do zrealizowania w ramach praktyki naleĪy
dostosowaü do moĪliwoĞci danego przedsiĊbiorstwa, mając na uwadze
realizacjĊ załoĪonych w programie celów kształcenia.
Przewidziana programem nauczania praktyka zawodowa powinna
odbywaü siĊ na stanowiskach, na których w przyszłoĞci bĊdzie pracował
technik informatyk, a w szczególnoĞci administratora, projektanta czy
programisty. W przedsiĊbiorstwach sprzedających sprzĊt komputerowy,
uĪytkujących komputery lub prowadzących punkty serwisowe sprzĊtu
komputerowego, uczniowie powinni mieü moĪliwoĞü konfigurowania
stanowisk komputerowych, konfigurowania sieci, testowania i diagnozowania
sprzĊtu komputerowego oraz rozbudowywania i unowoczeĞniania zestawów
komputerowych poprzez wymianĊ elementów.
Praktyka powinna stwarzaü moĪliwoĞü poznania praktycznych
zastosowaĔ
informatyki
i
organizacji
prac
informatycznych
w przedsiĊbiorstwach podczas wykonywania prac na rzecz uĪytkowników lub
zleceniodawców.
Przed rozpoczĊciem praktyki, opiekun praktyk oraz przedstawiciel
przedsiĊbiorstwa powinni wspólnie opracowaü harmonogram praktyki.
Przed przystąpieniem do zajĊü uczeĔ powinien poznaü obowiązujące
przepisy bezpieczeĔstwa i higieny pracy.
Uczniowie odbywający praktykĊ zawodową zobowiązani są do
prowadzenia dzienniczka praktyk, w którym odnotowują tematy prac i opisy
wykonywanych czynnoĞci. Zapisy powinny byü sprawdzane i potwierdzane
przez osobĊ prowadzącą praktykĊ zawodową. PraktykĊ uczniowie mogą
odbywaü w kraju lub za granicą.
Propozycje metod sprawdzania i oceny osigni
edukacyjnych ucznia
Sprawdzanie i ocenianie osiągniĊü uczniów powinno odbywaü siĊ przez
cały czas realizacji programu praktyki, na podstawie okreĞlonych kryteriów.
Kryteria oceniania powinny dotyczyü poziomu oraz zakresu opanowania
przez uczniów umiejĊtnoĞci wynikających ze szczegółowych celów
kształcenia.
107
Ze wzglĊdu na charakter zajĊü w procesie oceniania dominowaü bĊdzie
obserwacja pracy uczniów oraz ocena efektów tej pracy.
Dokonując oceny pracy uczniów naleĪy uwzglĊdniü:
- przestrzeganie dyscypliny pracy,
- organizacjĊ pracy,
- samodzielnoĞü podczas wykonywania pracy,
- jakoĞü wykonywanej pracy,
- postawĊ zawodową.
Po zakoĔczeniu realizacji programu praktyki, osoba prowadząca praktykĊ
powinna wpisaü w dzienniczku praktyk opiniĊ o pracy ucznia oraz wystawiü
ocenĊ koĔcową.
108