PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH GEOGRAFII
W Publicznym Gimnazjum w Popielawach
Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem MEN z dnia 20
sierpnia 2010r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych i Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w Gimnazjum w Popielawach
1. Priorytety oceniania w geografii:
1) przyrost wiadomości w zakresie:
a) wskazywania i opisywania faktów, nazw geograficznych, terminów,
b) zrozumienia związków i zależności zachodzących w przestrzeni geograficznej.
2) przyrost umiejętności w zakresie;
a) samodzielnego porządkowania i wartościowania informacji,
b) posługiwania się zdobytymi informacjami z różnych źródeł (analiza danych statystycznych, czytanie mapy),
c) praktycznego stosowania informacji (orientacja na mapie),
d) twórczego rozwiązywania problemów,
e) prezentowania treści geograficznych.
3) postawy;
a) systematyczność pracy ucznia,
b) aktywność i inicjatywa,
c) rozwój własnych zdolności i zainteresowań.
2. Zasady oceniania:
1) Ocenie podlegają wiedza i umiejętności określone programem nauczania.
2) Nauczyciel na początku roku szkolnego zapoznaje rodziców i uczniów z:
a) wymaganiami edukacyjnymi z geografii;
b) zasadami i kryteriami oceniania,
c) trybem i warunkami uzyskania oceny wyższej niż przewidywana .
3) Jeżeli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych, ma obowiązek napisać
go w ciągu 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły.
4) Uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy sprawdzianu w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Uczeń traci to prawo i otrzymuje ocenę niedostateczną,
jeżeli w czasie sprawdzianu pracował niesamodzielnie.
5) Poprawiona ocena jest wpisywana do dziennika obok poprawianej, do wystawienia oceny semestralnej liczy się średnią obu ocen.
6) Uczeń ma prawo uzgodnić z nauczycielem zakres materiału i termin odpowiedzi ustnej.
7) Uczeń ma prawo zgłosić bez konsekwencji 2 nieprzygotowania w półroczu
(dwa minusy), każde następne skutkuje oceną niedostateczną. Nie można
zgłaszać nieprzygotowania w przypadku zapowiedzianego wcześniej sprawdzianu, kartkówki lub innych zleconych zadań.
8) Po dłuższej nieobecności w szkole (powyżej 1 tygodnia) uczeń będzie oceniany
po nadrobieniu braków w wiadomościach i zeszycie ćwiczeń nie dłużej niż po
dwóch tygodniach od dnia powrotu do szkoły.
9) Za aktywność na lekcji tzn.:
 częste zgłaszanie się do odpowiedzi na lekcji i udzielanie poprawnych
odpowiedzi,
 rozwiązywanie ćwiczeń dodatkowych,
 poprawne rozwiązywanie interaktywnych prac domowych w Internecie na
stronie www.akademiapwn.pl
 aktywna pracę w grupie itp.
uczeń może otrzymać „plus”, gdy zgromadzi 3 plusy otrzymuje ocenę
bardzo dobrą.
10) Przy ocenianiu nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia.
-uczniowi z dyslekcją wydłuża się czas na wykonanie zadania, pracy pisemnej (docenia się przede wszystkim wysiłek włożony w wykonanie różnych zadań),
- ucznia z dysgrafią – w większym stopniu ocenia się na podstawie wypowiedzi
ustnych, w pracach pisemnych ocenia się przede wszystkim treść (stronę merytoryczną),
- innego typu schorzenia – zgodnie z zaleceniami poradni.
1) Punkty uzyskane ze sprawdzianów i kartkówek przeliczane są na stopnie
szkolne wg następującej skali
100%
Celujący
99% -96%
Bardzo dobry
95% -90%
Bardzo dobry -
89% - 85%
Dobry +
84% - 80%
Dobry
79% - 75%
Dobry -
74% - 70%
Dostateczny +
69% - 60%
Dostateczny
59% - 55%
Dostateczny -
54% - 50%
Dopuszczający +
49% - 40%
Dopuszczający
39% - 30%
Dopuszczający -
29% -25%
Niedostateczny +
24% - 0%
Niedostateczny
2. Tryb ustalania rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z geografii
1) Informację o przewidywanej ocenie lub braku podstaw do klasyfikacji nauczyciel przekazuje uczniom w terminie 30 dni przed posiedzeniem klasyfikacyjnym
rady pedagogicznej;
2) Przewidywaną ocenę wpisuje się w dzienniku lekcyjnym w kolumnie poprzedzającej ocenę roczną (semestralną);
3. Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (semestralnej)
oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych.
1) Warunkiem umożliwiającym uzyskanie oceny wyższej od przewidywanej jest
wykorzystanie wszystkich możliwości poprawy ocen;
2) W ciągu 7 dni od uzyskania informacji o przewidywanej ocenie, uczeń składa
do nauczyciela geografii pisemny wniosek o podwyższenie oceny.
3) Nauczyciel przygotowuje zestaw zadań obejmujący umiejętności i wiadomości
z danego semestru.
4) Podwyższanie oceny może mieć formę pisemną lub ustną.
5) Ocena może być podwyższona tylko o jeden stopień
6) Uzyskana według tej procedury ocena nie może być niższa od przewidywanej
4. Częstotliwość i formy sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów:
Formy aktywności
Lp.
1.
Sprawdzian –zapowiedziany tydzień
Częstotliwość
w semestrze
Po każdym
wcześniej, czas trwania 30 – 40 minut.
dużym
dziale
2.
Kartkówka – zapowiedziany sprawdzian
pisemny obejmujący materiał z kilku ostat-
2-6
nich lekcji, czas trwania 10 – 20 minut.
3.
Kartkówka – niezapowiedziany sprawdzian pisemny obejmujący materiał z
2-6
trzech ostatnich lekcji, czas trwania 10 –
15 minut.
4.
Zapowiedziana odpowiedź ustna
1-2
5.
Niezapowiedziana odpowiedź ustna
1-3
6.
Orientacja na mapie
1-2
7.
Praca domowa
1-2
8.
Zeszyt ćwiczeń
1-2
9.
Inne formy – praca długoterminowa, praca
na lekcji, praca w grupie, dodatkowa.
1
5. Kryteria oceniania:
1) Zapowiedziana odpowiedź ustna:
a) dobór i zakres treści;
b) poprawność stosowania terminów i nazw geograficznych ;
c) wskazywanie na mapie lub planszy omawianych obiektów lub zjawisk ;
d) przygotowanie materiałów ułatwiających zrozumienie omawianego problemu lub uatrakcyjniających odpowiedź ;
e) utrzymywanie kontaktu ze słuchaczami;
f) płynność odpowiedzi ;
g) poprawność stylistyczna;
h) czas (3 – 5 minut);
2) Niezapowiedziana odpowiedź ustna:
a) poprawne wyjaśnianie procesów lub zjawisk;
b) poprawne stosowanie terminów i nazw;
c) wykorzystanie mapy;
3) Zeszyt ćwiczeń:
a) zawartość:
-
wszystkie tematy lekcji uzupełnione,
-
zadania domowe,
-
mapki,
-
schematy,
b) estetyka i dokładność wykonania rysunków, wykresów, map.
4) Zeszyt przedmiotowy:
a) zawartość:
-
wszystkie tematy lekcji uzupełnione,
-
zadania domowe,
-
inne notatki i prace zlecone przez nauczyciela
b) estetyka i dokładność wykonania rysunków, wykresów, map.
5) Praca w grupie:
a) umiejętność porozumiewania się,
b) prezentacja efektów pracy,
c) poprawność merytoryczna,
d) współdziałanie,
e) kreatywność.
f) wywiązywanie się z przydzielonych obowiązków.
6) Praca długoterminowa
a) poprawność merytoryczna,
b) poprawność językowa,
c) samodzielność pracy,
d) pomysłowość i inwencja twórcza,
e) estetyka wykonania,
f) forma prezentacji.
6. Wymagania edukacyjne.
Wymagania edukacyjne określone są w planie dydaktycznym i są udostępnione
uczniom .
7. Informacja zwrotna.
1) Każdy uczeń może wkleić lub wrysować w zeszycie kartę ocen do której wpisuje oceny
2) Nauczyciel wyjaśnia i uzasadnia uczniowi wystawioną ocenę udzielając jednocześnie wskazówek do dalszej pracy.
3) Nauczyciel pomaga uczniowi w samodzielnym planowaniu rozwoju i motywuje
do pracy.
4) Podczas wywiadówek i rozmów indywidualnych nauczyciel przekazuje rodzicom informacje o postępach i trudnościach ucznia w nauce oraz podaje wskazówki do pracy z uczniem.
5) Nauczyciel informuje wychowawcę klasy o osiągnięciach i zachowaniu ucznia.
6) Nauczyciel informuje pedagoga szkolnego o sytuacjach wymagających jego interwencji.
7) Sprawdzone i ocenione sprawdziany uczeń otrzymuje do wglądu w ciągu 2 tygodni.
8) Sprawdziany są przechowywane w szkole w teczkach i udostępniane rodzicom
w czasie wywiadówek lub na żądanie rodziców w innym terminie.
8. Monitorowanie i ewaluacja systemu.
1) W ciągu semestru nauczyciel zbiera uwagi i wskazówki uczniów, rodziców, wychowawców o przedmiotowym systemie oceniania.
2) Po ustaleniu ocen semestralnych rocznych nauczyciel może przeprowadzić
wśród uczniów i rodziców ankietę dotyczącą funkcjonowania systemu oceniania.
3) Wszystkie sporne sprawy, nie ujęte w PSO z geografii rozstrzygane będą
zgodnie z WSO oraz rozporządzeniem MENiS.
Opracowanie Tomasz Deka
nauczyciel geografii
w Publicznym Gimnazjum w Popielawach
Zał.nr 1
KARTA OCEN Z GEOGRAFII
Liczba punktów
Lp.
1.
2.
3.
Formy aktywności
MaksyUzyskana
malna
I semestr
MaksyUzyskana
malna
II semestr
Sprawdzian
Poprawa sprawdzianu
Kartkówki
4.
5.
Zapowiedziana odpowiedź ustna
Niezapowiedziana odpowiedź ustna
6.
Znajomość mapy
7.
Praca domowa
8. Zeszyt ćwiczeń
9. Inne formy
10. Inne formy
Razem
Ocena
Uwaga: Kartę ocen należy narysować lub wkleić na ostatniej stronie zeszytu przedmiotowego