Końcówka roku szkolnego dla uczniów klasy I Szkoły Podstawowej

Transkrypt

Końcówka roku szkolnego dla uczniów klasy I Szkoły Podstawowej
Końcówka roku szkolnego dla uczniów klasy I Szkoły Podstawowej
w Młochowie była bardzo intensywna. Było to spowodowane przystąpieniem do
ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Szkoła Przyjazna Bezpieczeństwu”.
Celem projektu jest nauczenie dzieci bezpiecznych zachowań w sytuacjach,
z którymi mają do czynienia na co dzień. Program realizowany był w 4 blokach
tematycznych: bezpieczeństwo w pociągu, bezpieczne korzystanie z energii
i urządzeń elektrycznych, bezpieczne korzystanie z komputera i Internetu,
ekologia i dbałość o środowisko, a zajęcia odbywały się w oparciu
o nowoczesne materiały dydaktyczne. Pomysłodawcą i organizatorem programu
Szkoła Przyjazna Bezpieczeństwu jest Fundacja Grupy PKP.
Uczniowie klasy I ochoczo podjęły zadania związane z realizacją programu, tym
bardziej, że staraliśmy się, aby były one
dla nich atrakcyjne. Odbyły się min.
warsztaty
ekologiczne
programu
„20
w
lat
ramach
recyklingu
aluminiowych
puszek
po
w Polsce
prowadzone
napojach
przez
przedstawicielkę Fundacji Recal oraz
spotkanie ze strażakami z OSP Młochów.
Jednak główną atrakcją programu miała być wycieczka pociągiem, która odbyła
się 17 czerwca. Najpierw jednak uczniowie zostali zapoznani z zasadami
bezpiecznej podróży pociągiem, uczyli się odczytywania informacji na biletach
kolejowych oraz na rozkładzie jazdy pociągów. Następnie wyposażeni
w przesłane przez Grupę PKP chusty
odblaskowe,
które
bardzo
ułatwiły
opiekę nad grupą oraz maskotki Beniasymbolu programu, udaliśmy się na
dworzec do Żyrardowa. Tam na nas
„czekał” pociąg PKP IC do Warszawy
Centralnej
z
zarezerwowanym
specjalnie dla nas przedziałem. Warto
również wspomnieć, że bilety na przejazd pociągiem były finansowane przez
PKP. Miły pan konduktor wskazał dzieciom ich miejsca i ruszyliśmy do
Warszawy. Podróż minęła szybko w wesołej atmosferze. Z dworca udaliśmy się
do Muzeum Techniki, gdzie dzieci z dużym zainteresowaniem oglądały
wystawy dotyczące transportu, techniki gospodarstwa domowego oraz
motocykle. Byliśmy też na niedawno otwartej wystawie „Z ziemi włoskiej do
Polski- rzecz o Polskim Fiacie
125p”. Następnie udaliśmy się na
lekcję
muzealną
odnawialnej,
o
którą
energii
również
włączyłam jako element programu.
Prowadzący zajęcia chwalił dzieci
za ich zaangażowanie w zajęcia oraz
wiedzę.
Z
udaliśmy
„Fascynujący
Muzeum
się
Techniki
na
wystawę
świat
pająków
i skorpionów”, którą można oglądać
w
salach
Muzeum
Ewolucji.
Wszystkie „eksponaty” były… żywe
i naprawdę ciekawe. Wyposażeni
w pamiątki udaliśmy się w drogę powrotną na dworzec Warszawa Centralna.
Tam, po wcześniejszym odnalezieniu „naszego” pociągu na rozkładzie jazdy,
oczekiwaliśmy na jego przyjazd. Ten pociąg był naprawdę nasz, gdyż nawet
pani
przez
megafon
zapowiedziała,
że
na
peron
wjeżdża
pociąg
z zarezerwowanym dla szkoły przedziałem. Tu znowu pan konduktor wskazał
dzieciom ich miejsca i został z nami aż do Żyrardowa. Opowiadał im
o pociągach, o tym jak należy zachowywać się podczas podróży i oczekując na
pociąg. Nie obyło się też bez żartów i śmiechu.
To była ciekawa przygoda, która wzbogaciła nie tylko dzieci. Moi uczniowie
stwierdzili, że bardzo by chcieli również któryś z wakacyjnych wyjazdów
połączyć z przejazdem pociągiem. Są bogatsi w nowe doświadczenia, które
chcieliby wykorzystać „ucząc” swoich rodziców.
mgr Renata Andraka
Wychowawca klasy I SP Młochów

Podobne dokumenty