Klub Pancernika scenariusz przedszkole 3

Spotkanie 3
Sc en ar iusz e za jęć dl
a
pr ze ds zko la ków
ROWERZYŚCI
czas:
45 minut
Cele:
 nabycie wiedzy o prawidłowym poruszaniu się rowerzystów w ruchu
drogowym
 nabycie wiedzy na temat przygotowania roweru do sezonu zimowego
i letniego oraz wyposażenia roweru i rowerzystów w elementy poprawiające bezpieczeństwo
 przewidywanie skutków swoich działań i działań innych ludzi w ruchu
drogowym
 uwrażliwienie na możliwość pojawienia się zagrożeń podczas poruszania
się rowerem po drogach
 ćwiczenie umiejętności pracy w grupie
Metoda:
 pogadanka, rozmowa, zajęcia praktyczne ‒ ćwiczenie spostrzegawczości
Materiały:
 kask, powielone materiały, rower z akcesoriami lub jego ilustracje,
materiały biurowe
Osoba prowadząca zadaje dzieciom pytania wprowadzające w tematykę zajęć:
 Kto z was potrafi jeździć na rowerze? (nie wszystkie dzieci muszą
umieć jeździć na rowerze; niektóre w tym wieku jeżdżą na 4 kółkach;
nawet te dzieci, które nie potrafią/nie lubią jeździć, powinny się orientować w zasadach podróżowania po drogach jako rowerzysta).
Spotkanie 3. ROWERZYŚCI
 Postarajcie się opowiedzieć jak postępuje wzorowy rowerzysta?
(ma sprawny i dobrze wyposażony rower, zna i przestrzega przepisy
ruchu drogowego, jest rozważny, jest partnerem dla innych uczestników
ruchu, jest widoczny, nie przecenia własnych umiejętności, jeździ
w wyznaczonych miejscach i dostosowuje swoją jazdę do sytuacji,
używa odpowiedniego wyposażenia). Prowadzący tłumaczy podstawowe zasady poruszania się rowerem i uzupełnia odpowiedzi dzieci.
Więcej dla nauczycieli na www.ciop.lodz.pl/sport/rowery1.php.
 W jakie elementy powinien być wyposażony rower, aby jazda na nim
nie zagrażała jadącemu i innym uczestnikom ruchu? Prowadzący
opowiada dzieciom pokazując na rowerze jak działają poszczególne
elementy i które z nich są niezbędne.
Zadanie 1:
Powtórzenie materiału. Rower na obrazku jest bardzo ładny, ale niestety brakuje mu wyposażenia. Wytnij i przyklej w odpowiednich miejscach
elementy mające poprawić jego widoczność. Powiedz, które z nich są
obowiązkowe.
Spotkanie 3. ROWERZYŚCI
Zadanie 2:
Prowadzący pokazuje dzieciom zdjęcie roweru, a one opisują jego wygląd (jest brudny, zaniedbany, nie ma wyposażenia). Dzieci opowiadają
jak należy dbać o rower i jak go przygotować przed schowaniem na zimę,
a potem przez rozpoczęciem jazdy na wiosnę.
 Prowadzący pyta dzieci, co jeszcze jest niezbędne podczas poruszania
się rowerem? – oczywiście kask. Tłumaczy, dlaczego stosowanie
kasków jest ważne i jak należy je nosić, pyta czy dzieci mają kaski
rowerowe.
źle
dobrze
Spotkanie 3. ROWERZYŚCI
Zadanie 3:
Zaprojektuj swój wymarzony kask.
Zadanie domowe:
Porozmawiaj ze starszym rodzeństwem i rodzicami o tym, czego dowiedziałeś się na zajęciach w KLUBIE. Sprawdźcie, czy rowery, które macie
w domu są przygotowane do zimy i w co należałoby je wyposażyć przez
rozpoczęciem kolejnego sezonu na wiosnę. Opowiedz rodzicom o tym,
jak ważne są kaski rowerowe i dlaczego powinno się je stosować. Zaplanujcie na wiosnę zakup tego wymarzonego dla ciebie.
Ilustracje do zadań umieszczone są w pliku z załącznikami.