Przedszkolaczek - jesień 2009 (plik PDF)

Od redakcji
JESIEŃ
DRODZY RODZICE
Witamy Państwa bardzo serdecznie w tym nowym roku
szkolnym 2009/10. Cieszymy się, że możemy spotykać się z
Państwem już drugi rok na łamach naszej gazetki. W tym
jesiennym numerze przygotowaliśmy dla Państwa ciekawy
artykuł, różne zabawy dla Waszych pociech oraz kilka ważnych
informacji z życia naszego przedszkola.
Życzymy miłej lektury oraz zabawy.
mgr Joanna Kudłak
mgr Marta Młynarska
WARTO WIEDZIEĆ…
W naszym przedszkolu można uzyskać poradę pani psycholog oraz
pani logopedy.
PSYCHOLOG- p. Magdalena Łukasik przyjmuje w:
Konsultacje indywidualne dla rodziców i nauczycieli –
poniedziałek,godz. 1230- 1300
konsultacje
indywidualne dla rodziców i dziecka ze
stwierdzoną niepełnosprawnością- czwartek, godz. 1430-1530
grupa wsparcia dla rodziców dzieci ze stwierdzoną
niepełnosprawnością
LOGOPEDA-P. Marzena Pietras-Koralewska przyjmuje we:
Wtorek od godz. 8-13
Pedagodzy prowadzą w naszym przedszkolu kółka zainteresowań
dla starszych grup wiekowych:
Kółko plastyczne- p. Renata Sobczak, p. Janina Sikora,
p. Dorota Zbraniborska
Kółko teatralne- p. Ewa Strutyńska
Zagadki
Ma on nóżkę, nie ma buta,
Ma kapelusz, nie ma głowy,
Czasem gorzki i trujący …
Często smaczny jest i zdrowy
Mieszka wśród lasu, orzeszki zjada,
W dziupli na zimę zapasy składa.
Zapraszamy wszystkich rodziców i dzieci na nasze strony
internetowe:
www.p34.zabrze.magistrat.pl
www.przedszkole_34.republika.pl
Jest soczyste oraz takie
okrąglutkie i pachnące,
Że aż kusi swoim smakiem,
Gdy dojrzewa na jabłonce.
Co niesie Pani Jesień
Co to za pani w złocie
i czerwieni sady maluje,
lasy przemienia. Znowu przyszła do nas
liście spadają wszędzie,
dęby sieją żołędzie,
a z drzew spadają owoce.
Ta zamożna gospodyni
niesie gruszki, jabłka, dynie
PSYCHOLOG RADZI
Relacje rodzic - dziecko
Często nie wiemy co jest przyczyną trudnych zachowań u dzieci w wieku
przedszkolnym. Odpowiedzią może być ocena relacji między rodzicem a dzieckiem.
Jakie stosunki powinny łączyć rodziców z dziećmi? Jakie zachowania u dziecka
wywołuje określona postawa rodzica? Opiszę tu pewne niewłaściwe relacje i relację
pożądaną wobec dziecka w wieku przedszkolnym.
Dziecko decydujące - rodzic podporządkowany
Jest to relacja skrajnie niewłaściwa. W wychowaniu brak jest zdrowej dyscypliny,
postawa rodzica najczęściej jest bezkrytyczna. Rodzic nie stanowi dla dziecka żadnego
oparcia, nie jest dla niego autorytetem, stale mu ulega (zazwyczaj z powodu źle
pojętego dobra dziecka lub jedynie pozornego zainteresowania dzieckiem, skupienia na
swoich potrzebach). Można powiedzieć, że dziecko samo się wychowuje. Na skutek
tego często jest niezdyscyplinowane, nadpobudliwe, bywa agresywne, uparte lub
lękowe.
Rodzic autorytarny -dziecko podporządkowane
Jest to relacja skrajnie niewłaściwa. Rodzic jest w niej despotyczny, nie szanuje
potrzeb, praw i zdania dziecka. Stosuje surowe kary, praktycznie nie stosuje nagród. U
dziecka mogą wówczas występować różnorodne objawy zaburzonego zachowania, np.
lęk, zahamowanie, agresja, autoagresja.
Równoprawny rodzic - równoprawne dziecko
Jest to relacja niewłaściwa w wieku przedszkolnym, jak również w wieku
szkolnym. Można ją uznać za właściwą dopiero gdy ukończymy proces wychowania.
W miarę dorastania dziecko nabywa coraz więcej praw, ale ich pełnię osiąga wraz z
dojrzałością. Taka relacja stosowana wobec dzieci w wieku przedszkolnym przypomina
relacje koleżeńską. Obserwuje się wtedy bliską więź emocjonalną miedzy dzieckiem a
rodzicem, jednak dziecko zbyt często jest stawiane przed zbyt trudnymi dla niego
sytuacjami, oczekuje się od niego zbyt szybkiego usamodzielnienia, decydowania o
sprawach, o których powinien decydować dorosły. Zazwyczaj rodzi to u niego
niepokój, nadpobudliwość, brak szacunku wobec dorosłych, trudności z
podporządkowaniem się.
Rodzic decydujący - dziecko podporządkowane
Taka relacja jest jak najbardziej wskazana wobec dziecka w wieku
przedszkolnym. Rodzica możemy tu porównać do opoki, na której może oprzeć się
dziecko. Jest on uważny na potrzeby swojego dziecka, uwzględnia i szanuje jego prawa
i zdanie, lecz to on podejmuje ostateczne decyzje a dziecko jest tego świadome.
Przypomina to styl opisany przez Marię Ziemską, jako demokratyczny, przy czym
rodzic z racji niskiej dojrzałości dziecka częściej decyduje a niekiedy nawet dominuje
w sytuacjach koniecznych.
Dziecko jest wówczas spokojne, przepełnia go poczucie stałości i bezpieczeństwa,
poczucie opieki. Oczywiście zdaję sobie sprawę, że wyżej opisane relacje rzadko
występują w tak czystej formie. Zachowanie rodzica może być przecież niejednorodne.
Poza tym rodziców jest dwóch i zdarza się, że prezentują odmienne podejście do
swojego dziecka. Ludzie mają też lepsze i gorsze dni, zależne od różnych czynników
zewnętrznych. Jednak kiedy zachowanie naszego dziecka niepokoi nas, spróbujmy
przyjrzeć się naszej z nim relacji, jest duża szansa, że jej zrozumienie będzie dla nas
rodziców bodźcem do pozytywnej zmiany.
Psycholog Magdalena Łukasik
DRODZY RODZICE! DROGIE DZIECI!!!
Zadanie dla malucha
Pomóż wiewiórce dostać się do żołędzia. Pokoloruj obrazek.
Nazywam się Ferwex
i jestem mieszkańcem schroniska dla bezdomnych zwierząt „Psitulmnie”
w Zabrzu-Biskupice przy ulicy Bytomskiej 133.
Wasze
Przedszkole Nr 34 zechciało mnie wirtualnie adoptować za co serdecznie Wam
dziękuję. Jednak będzie to możliwe, jeśli zechcecie wrzucić raz w miesiącu
minimum 30 groszy do tej skarbonki. Zebrane pieniążki będą przesyłane na
moje konto i dzięki Waszej pomocy mój brzuszek będzie zawsze pełny a Ja
będę czuł się kochany.
Bardzo Wam dziękuję!!!!!!How, how, how
Zachęcamy wszystkie dzieci i rodziców do wparcia finansowego.
Istnieje również możliwość przynoszenia starych koców, karmy (kaszy,
ryżu, makaronu itp.). Dary prosimy zanosić do nauczycieli w grupach.
Zadanie dla starszaka
Odszukaj na obrazkach 8 różnic. Co robią zwierzęta? Pokoloruj obrazki
Zadanie dla średniaka
Popraw obrazek po kreskach. Jaka pora roku jest na obrazku? Pokoloruj
obrazek kredkami.