DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Nazwa
POWSZECHNY SYSTEM BADAŃ
PRZESIEWOWYCH „SŁYSZĘ” i „MÓWIĘ”
DLA PRZEDSZKOLI
Adresat
Dzieci w wieku od 3 do 6 lat
Zakres treści
Przesiewowe badania słuchu, mowy.
Forma
Komputerowe badanie mowy, słuchu i wzroku oparte na
opracowanym przez Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu
w Warszawie programie multimedialnym „SŁYSZĘ”
i „MÓWIĘ”.
Liczba godzin
W zależności od ilości dzieci
Realizatorzy
Elżbieta Wąsowska, Barbara Wolańska, Ewa Lipska
Nazwa
DIAGNOZA I WSPRCIE DLA DZIECI
KRZYWDZONYCH
Adresat
Odbiorcy indywidualni
Zakres treści
Diagnoza. Pomoc psychologiczna. Psychoedukacja.
Forma
Spotkania indywidualne.
Liczba godzin
Zależna od potrzeb
Realizator
Beata Kalinowska
Nazwa
ZABAWY DLA MOWY
Adresat
Dzieci przedszkolne
Zakres treści
Zabawy wpływające na rozwój mowy dziecka.
Forma
Zajęcia grupowe
Liczba godzin
1 godzina tygodniowo
Realizator
Barbara Wolańska, Ewa Lipska
Nazwa
TERAPIA SURDOLOGOPEDYCZNA
Adresat
Dzieci niedosłyszące i niesłyszące
Forma
Zajęcia indywidualne i zajęcia edukacyjno – terapeutyczne.
Liczba godzin
1 godzina tygodniowo
Realizator
Violetta Podsiadła - Xu
Nazwa
BADANIA PRZESIEWOWE WZROKU
Adresat
Dzieci przedszkolne 5-cio i 6-cio letnie
Zakres treści
Badania przesiewowe wzroku
Realizator
Edyta Pękul
Nazwa
TERAPIA LOGOPEDYCZNA
Zakres treści
Terapia wad i zaburzeń mowy
Forma
Zajęcia indywidualne
Realizatorzy
Barbara Wolańska, Elżbieta Wąsowska, Ewa Lipska
Nazwa
TERAPIA EEGBIOFEEDBACK
Adresat
Dzieci przedszkolne
Zakres treści
Zajęcia terapeutyczne, neuroterapia zaburzeń rozwojowych
Forma
Zajęcia indywidualne
Realizatorzy
Barbara Wolańska, Elżbieta Wąsowska
Nazwa
ZAJĘCIA Z ZAKRESU WCZESNEGO WSPOMAGANIA
ROZWOJU
Adresat
Dzieci z opinią o potrzebie Wczesnego Wspomagania
Rozwoju.
Zakres treści
Wspomaganie rozwoju, stymulowanie osłabionych funkcji,
praca z rodzicami.
Forma
Indywidualnie + rodzic/rodzice
Liczba godzin
1 godzina tygodniowo.
Realizatorzy
Violetta Podsiadła-Xu, Barbara Wolańska, Joanna Rosiak,
Edyta Pękul,
Nazwa
TERAPIA TYFLOPEDAGOGICZNA
Adresat
Dzieci słabowidzące i niewidome
Zakres treści
Usprawnienie funkcji analizatora wzrokowego
Forma
Zajęcia edukacyjno – terapeutycznych.
Liczba godzin
1 h. w tygodniu.
Realizatorzy
Edyta Pękul
Nazwa
„NA DOBRY POCZĄTEK”
Adresat
Dzieci sześcioletnie i odroczone od obowiązku szkolnego.
Zakres treści
Usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnomotorycznych
Forma
Zajęcia profilaktyczno – terapeutyczne.
Liczba godzin
1,5 h w tygodniu.
Realizatorzy
Edyta Pękul, Joanna Rosiak
Nazwa
POMOC TERAPEUTYCZNA DLA DZIECI
PRZEJAWIAJACYCH PROBLEMY EMOCJONALNE.
Adresat
Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zakres treści
Diagnoza podłoża problemów. Pomoc psychologiczna.
Forma
Spotkania indywidualne
W zależności od potrzeby.
Liczba godzin
Realizatorzy
Beata Kalinowska
Nazwa
DIAGNOZA I TERAPIA ZABURZEN PROCESÓW
INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
Adresat
Dzieci przedszkolne.
Zakres treści
Niwelowanie zakłóceń w przetwarzaniu bodźców
sensorycznych. Wzmacnianie sprawności ruchowej i
koordynacji.
Forma
Terapia.
W zależności od potrzeb.
Liczba godzin
Realizatorzy
Violetta Podsiadła-Xu
Nazwa
BADANIE PRZESIEWOWE SKALĄ RYZYKA
DYSLEKSJI
Adresat
Rodzice dzieci przedszkolnych
Zakres treści
Wyłonienie dzieci znajdujących się w grupie ryzyka dysleksji
W zależności od potrzeb.
Liczba godzin
Realizatorzy
Edyta Pękul,
Joanna Rosiak