2013-14-OFERTA modulow

Katedra Socjologii Wsi i Miasta
Moduł specjalizacyjny: BUDOWANIE LOKALNEGO SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO
Opiekun modułu: dr hab. Elżbieta Michałowska, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Lp
Nazwa bloku/przedmiotu
SOCJOLOGICZNE PROBLEMY ŚRODOWISKA
LOKALNEGO
II DIAGNOZA I ROZWÓJ ŚRODOWISKA LOKALNEGO
1 Metody badań środowiskowych, badania ewaluacyjne
2 Polityki rozwojowe UE
Zarządzanie funduszami UE – projekty, wnioski o granty
3
europejskie, przygotowanie, założenia, sprawozdawczość
PROBLEMY W ŚRODOWISKU LOKALNYM I METODY
III
ICH ROZWIĄZYWANIA
Dialog społeczny, mediacje, negocjacje, komunikacja społeczna w
1
społecznościach lokalnych
2 Problemy rozwoju miast, programy rewitalizacji
3 Problemu rozwoju wsi, program odnowy wsi
4 Bezpieczeństwo w społecznościach lokalnych
SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE W ŚRODOWISKU
IV
LOKALNYM
Mobilizacja społeczna w środowisku lokalnym, instytucje,
1
instrumenty, sieci wsparcia
2 Kapitał społeczny w środowisku lokalnym
Razem liczba godzin
I
ogółem
30
Liczba godzin
inne rodzaje zajęć
wykł. Ćw.
Lab.
Konw
aud.
infor.
30
Rok akademicki 2013/2014
Forma
zalicz.
zal./E
zal.
Rok/semestr
II
I
1
2
3
4
III
5
6
30
60
15
15
15
15
zal.
zal.
15
15
30
30
zal.
30
30
30
zal.
30
15
15
30
15
15
30
zal.
zal.
zal.
15
15
30
30
30
zal.
30
30
240
30
210
zal.
30
60
90
60
30
30
60
90
Katedra Socjologii Wsi i Miasta
Moduł specjalizacyjny:
BUDOWANIE LOKALNEGO SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO
Treści modułu są tak skonstruowane, aby dostarczyć studentom specjalistyczną wiedzę oraz
umiejętności praktyczne, ale także wypracować świadomość znaczenia liderów dla
funkcjonowania różnych typów środowisk lokalnych. Wiedza zdobyta na zajęciach zostanie
zintegrowania i odniesiona do praktycznego zastosowania. Dzięki znacznej obecności w
programie studiów zajęć warsztatowych możliwe będzie rozwinięcie kompetencji
interpersonalnych przydatnych w praktyce działań lokalnych. Absolwent modułu uzyska
również wiedzę w zakresie funkcjonowania UE i jej podstawowych programów
pomocowych, problemów funkcjonowania środowisk lokalnych w społeczeństwie
obywatelskim, diagnozowania, rozwiązywania i przeciwdziałania problemom społecznym.
Zdobędzie również umiejętności interpersonalne w zakresie budowania konsensusu
społecznego i dialogu społecznego.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
Terminy konsultacji
Nr pokoju
dr hab. Elżbieta Michałowska, prof. UŁ czwartek 16.00 – 17.30 A-120
Katedra Socjologii Ogólnej
Moduł specjalizacyjny: CODZIENNOŚĆ W PŁYNNEJ NOWOCZESNOŚCI
Opiekun modułu specjalizacyjnego: dr hab. Ewa Rokicka, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Liczba godzin
inne rodzaje zajęć
Lp
Nazwa bloku/przedmiotu
Ogółem wykł Ćw Kon
Lab
aud
w
I SOCJOLOGIA ŻYCIA CODZIENNEGO
30
1 Jednostka i społeczeństwo w epoce płynnej nowoczesności
15
15
2 Wprowadzenie do socjologii i filozofii codzienności
15
15
II OBYWATEL – KONSUMENT – AWATAR:
60
INDYWIDUALNE I LOKALNE SKUTKI
GLOBALNYCH PROCESÓW
1. Narody i grupy etniczne: przemiany tożsamości zbiorowych
15
15
w późnej nowoczesności
2. Między obywatelem a konsumentem: media – reklama –
15
15
polityka
3. Cyfrowa rzeczywistość – cyfrowy człowiek? Społeczne
15
15
aspekty nowych technologii
4. Przemiany globalne a cykl życia jednostki
15
15
ŻYCIE CODZIENNE JEDNOSTKI W
III
90
PONOWOCZESNOŚCI
1. Praca i kariera w czasach płynnej nowoczesności
30
30
2. Społeczne aspekty sportu i rekreacji
15
15
3. Gender i queer – płeć i życie seksualne w perspektywie
15
15
socjologicznej
4. Jakość i styl życia
30
30
60
PŁYNNA NOWOCZESNOŚĆ W ZWIERCIADLE
IV
POPKULTURY
1. Obraz rzeczywistości we współczesnej prozie
2. Od M jak Miłość do Californication. Płynna nowoczesność
w zwierciadle popularnych seriali
Razem liczba godzin
30
30
240
30
30
30
210
Rok akad. 2013/2014
Forma
zal.
zal. lub
E
zal.
zal.
Semestr
Punkty
ECTS
1
2
3
4
5
6
15
15
zal.
15
zal.
15
zal.
15
zal.
15
zal.
zal.
zal.
30
15
15
zal.
30
zal.
zal.
30
30
30
60
90
60
Katedra Socjologii Ogólnej
Moduł specjalizacyjny:
CODZIENNOŚĆ W PŁYNNEJ NOWOCZESNOŚCI
Metafora Zygmunta Baumana opisująca współczesność stanowi motyw przewodni modułu.
Zajęcia mają na celu przekazanie studentom wiedzy dotyczącej różnych przejawów
społecznej egzystencji ludzi w ich codziennym życiu. W pierwszym semestrze
zaproponowano dwa wykłady wprowadzające studentów w teoretyczny kontekst poruszanych
zagadnień. Pozostałe zajęcia odnoszą się do szerokiego spektrum zjawisk życia codziennego,
takich jak: praca zawodowa, sport, styl życia, seksualność, media, popkultura, kuchnia,
sytuacja jednostek w cyklu życia, konsumpcjonizm. Opis i interpretacja wybranych obszarów
i kontekstów, w których toczy się życie codzienne pozwoli na poszukiwanie prawidłowości i
reguł funkcjonowania człowieka i zbiorowości we współczesnym świecie.
Zadaniem modułu jest poszerzenie wiedzy studentów na temat aktualnej socjologicznej
refleksji dotyczącej wyżej wymienionych zjawisk i metodologii ich badania. Słuchacze
modułu zdobędą umiejętności analitycznego spojrzenia na zjawiska, z którymi stykają się na
co dzień, opisania ich socjologicznym językiem i refleksyjnej interpretacji w kontekście
szerszych procesów społecznych. Tego typu kompetencje są przydatne dla osób
zaangażowanych w działalność społeczną oraz planujących karierę zawodową w
dziennikarstwie, przemysłach kreatywnych, organizacjach pozarządowych, kulturze,
badaniach społecznych, samorządzie lokalnym itp.
Imię i nazwisko opiekuna modułu Terminy konsultacji
dr Wojciech Woźniak
Nr pokoju
czwartek 18.30 – 20.00 A-110
Katedra Socjologii Kultury
Rok akad. 2013/2014
Moduł specjalizacyjny: JEDNOSTKA I KULTURA WSPÓŁCZESNA. PROBLEMY KOMUNIKACJI I ROZUMIENIA
Opiekun modułu specjalizacyjnego: dr hab. Kaja Kaźmierska, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Liczba godzin
inne rodzaje zajęć
Lp.
I
II
1
2
III
1
2
3
IV
1
2
Nazwa bloku/przedmiotu
BIOGRAFIA DOŚWIADCZANA, OPOWIADANA I
REKONSTRUOWANA
OD CULTURY DO KULTURY
KOMUNIKOWANIE PUBLICZNE –
KOMUNIKOWANIE PRYWATNE
Komunikowanie interpersonalne
Media i komunikowanie masowe
JEDNOSTKA I KULTURA WSPÓŁCZESNA
Kultura i świat postludzki
Badanie kultury popularnej
Indywidualizacja w kulturze współczesnej
BIOGRAFIA, PAMIĘĆ, TOŻSAMOŚĆ
Autobiograficzny wywiad narracyjny w badaniu procesów
społecznych
Konstrukcje pamięci a tożsamość
Razem liczba godzin
ogółem
wykł
Ćw
aud
Konw
Lab.
infor.
Semestr
Forma
zalicz.
zal. / E
1
2
3
15
15
15
15
15
15
4
5
6
60
30
30
zal.
30
30
90
30
30
30
60
30
zal.
30
30
30
30
zal.
zal.
zal.
30
30
zal.
30
30
240
30
210
zal.
30
60
30
30
30
30
30
60
90
Katedra Socjologii Kultury
Moduł specjalizacyjny:
JEDNOSTKA I KULTURA WSPÓŁCZESNA. PROBLEMY KOMUNIKACJI I
ROZUMIENIA
Przedmioty mieszczące się w module dotyczą zasadniczych problemów badawczych,
składających się na obszar socjologii kultury. Dotyczą głównie prac empirycznych i analiz
teoretycznych związanych z badaniami komunikowania i jego efektów. W module mieszczą
się trzy grupy zajęć. Pierwsza z nich obejmuje zagadnienia związane z komunikowaniem
masowym, instytucjonalnym oraz interpersonalnym. Druga dotyczy zagadnień
metodologicznych, w szczególności technik zaawansowanego opracowywania danych
uzyskiwanych drogą wywiadu narracyjnego oraz materiałów autobiograficznych i
ikonograficznych. Natomiast trzecia związana jest z funkcjami komunikowania w
powstawaniu i zmianach tożsamości i pamięci zbiorowej. Konwersatoria składające się na
moduł wprowadzają w problematykę teoretyczną, informują o miejscu procesów
komunikowania w życiu współczesnych społeczeństw, dostarczają także wiedzy z zakresu
technik badawczych przydatnych w analizach komunikowania.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
dr hab. Kaja Kaźmierska, prof. nadzw. UŁ
Terminy konsultacji
środa 13.00 – 14.30
Nr pokoju
A-224
Zakład Badań Komunikacji Społecznej
Moduł specjalizacyjny: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA – TEORIA I BADANIA
Opiekun modułu: dr hab. Marek Czyżewski, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Rok akademicki 2013/2014
Forma
zalicz.
Liczba godzin
Lp
Nazwa bloku/przedmiotu
ogółem wykł.
I
II
1
2
III
1
2
3
IV
1
2
ANTROPOLOGIA KOMUNIKOWANIA
30
PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
Koncepcje komunikacji społecznej
Nowe perspektywy socjologii
KOMUNIKOWANIE PUBLICZNE
Analiza dyskursu publicznego
Retoryka publiczna
Opinia publiczna
PRAKTYKA KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
Kultura współczesnego kapitalizmu
Problemy komunikowania publicznego i międzykulturowego
Razem liczba godzin
60
30
30
90
45
15
30
60
30
30
240
inne rodzaje zajęć
Ćw. Kon Lab.
aud.
w infor.
30
30
zal./
E
zal.
30
30
zal.
zal.
45
15
30
zal.
zal.
zal
30
30
210
zal.
zal.
Rok/semestr
I
1
II
2
3
III
4
5
6
30
30
30
45
15
30
30
60
90
30
30
60
Zakład Badań Komunikacji Społecznej
Moduł specjalizacyjny:
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA – TEORIA I BADANIA
Zestaw składa się z czterech modułów. Moduł wstępny obrazowo wprowadza w podstawowe
zagadnienia na styku antropologii kultury i analizy komunikowania. Drugi moduł ma
charakter teoretyczny i przedstawia wiodące współczesne koncepcje komunikowania
społecznego. Moduł trzeci odnosi się do głównych wymiarów sfery publicznego
komunikowania się i do problematyki opinii publicznej. Moduł czwarty skupia się na
praktycznych aspektach komunikowania w obszarze współczesnego kapitalizmu, komunikacji
międzykulturowej oraz patologii życia publicznego. W rezultacie uczestnictwa w kursach
modułowych studenci znają i rozumieją podstawowe kategorie komunikacji społecznej,
potrafią diagnozować i analizować zjawiska z tego zakresu oraz krytycznie się do nich
odnosić.
Imię i nazwisko opiekuna modułu Terminy konsultacji
dr Magdalena Nowicka
środa 13.00 – 14.30
Nr pokoju
C-135a
Katedra Socjologii Sztuki
Moduł specjalizacyjny: KULTURA, SZTUKA, KULTURA MEDIALNA
Opiekun modułu specjalizacyjnego: prof. dr hab. Anna Matuchniak-Krasuska
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Rok akad. 2013/2014
Forma
zalicz.
Liczba godzin
Lp
Nazwa bloku/przedmiotu
ogółem wykł.
I
1
2
II
1
2
3
4
III
1
2
3
4
IV
1
2
KULTURA SYMBOLICZNA, SOCJOLOGIA SZTUKI
Kultura symboliczna
Socjologia sztuki
KULTURA MEDIALNA
Badania mediów
Socjologia i antropologia medialna
Dokument filmowy
Nowe media
SZTUKA
Społeczne światy muzyki i teatru
Socjologia fotografii w teorii i praktyce (workshop)
Socjologia filmu – aspekty artystyczne, społeczne, metodologiczne
O emocjach w sztuce i w życiu
KULTURA
Kultura artystyczna i biznes – instytucje i publiczność
Kultura alternatywna i ruchy społeczne. Migracje. Kultura narodowa i
komunikowanie międzykulturowe
Razem liczba godzin
inne rodzaje zajęć
Ćw.
Lab.
Konw
aud.
infor.
zal./
E
Rok/semestr
I
1
II
2
3
III
4
5
6
30
15
15
60
15
15
15
15
90
30
15
30
15
60
30
30
240
30
zal.
zal.
15
15
15
15
15
15
zal.
zal.
30
15
30
15
zal.
zal.
zal.
zal.
30
zal.
30
30
zal.
30
210
15
15
15
15
30
15
30
15
30
60
90
60
Katedra Socjologii Sztuki
Moduł specjalizacyjny:
KULTURA, SZTUKA, KULTURA MEDIALNA
Moduł „Kultura, sztuka, kultura medialna”, zaoferowany studentom socjologii II roku
studiów I stopnia, jest prowadzony przez pracowników Katedry Socjologii Sztuki. Obejmuje
trzy dziedziny studiów i działań artystycznych: kulturę, sztukę i media. Pozwala na
poszerzenie wiedzy teoretycznej, kompetencji artystycznych oraz znajomość praktyki
instytucji kultury i mediów. Ułatwia przygotowanie do pracy zawodowej w tym zakresie oraz
kształci odbiorców sztuk różnych (literatury, teatru, filmu, fotografii, muzyki, plastyki,
nowych mediów). Łączy piękne, przyjemne i pożyteczne.
Imię i nazwisko opiekuna modułu Terminy konsultacji Nr pokoju
dr hab. Tomasz Ferenc
25.XI. 10.00 – 12.00 A-223
Katedra Metod i Technik Badań Społecznych
Moduł specjalizacyjny: METODOLOGICZNO-BADAWCZY
Opiekun modułu specjalizacyjnego: dr hab. Anna Kubiak, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Lp.
Rok akad. 2013/2014
Liczba godzin
Nazwa bloku/przedmiotu
ogółem
I
BADANIA I METODY: WYKORZYSTANIE PSYCHOLOGII
SPOŁECZNEJ W BADANIACH SOCJOLOGICZNYCH
1 Metodologia badań fokusowych
2 Metodologiczne problemy badania wizerunku
II BADANIA SPOŁECZNE W PRAKTYCE
1 Badania nad reklamą
2 Zastosowanie FGI w badaniach socjologicznych i marketingowych
III BADANIA OPINII I RYNKU
1 Badania opinii publicznej – teoria i praktyka
2 Ośrodki badania opinii – ich organizacja, standardy profesjonalne i
etyczne
3 Podstawy analizy danych socjologicznych
4 Konstrukcja socjologicznych wskaźników zbiorczych z danych
ankietowych
IV RÓŻNORODNE PODEJŚCIA BADAWCZE I ICH
ZASTOSOWANIE
1 Case study w socjologii – możliwości i ograniczenia
2 Metodologia badań procesów społecznych
Razem liczba godzin
wykład
konw
Forma
zalicz.
zal. lub
E
Semestry
3
4
5
6
30
15
15
60
30
30
90
30
30
15
15
15
15
zal.
zal.
15
15
30
30
zal.
zal.
30
30
30
30
zal.
zal.
30
30
15
15
zal.
zal.
15
15
30
30
210
zal.
zal.
60
30
30
240
30
30
60
90
30
30
60
Katedra Metod i Technik Badań Społecznych
Moduł specjalizacyjny:
METODOLOGICZNO-BADAWCZY
Celem zajęć modułowych jest pogłębienie wiedzy i umiejętności studentów w obszarze
metodologii badań społecznych – zarówno akademickich, jak i marketingowych. Uczestnik
zajęć prowadzonych przez pracowników Katedry Metod i Technik Badań Społecznych
otrzyma wiedzę w zakresie: stosowania różnych typów badań (np. case study, focus group
interview, badania ewaluacyjne, międzynarodowe badania porównawcze), badania
rozmaitych zjawisk społecznych (m.in. badania: stereotypów, reklamy, procesów zbiorowych,
opinii publicznej i rynku, public relations), jak również organizacji i funkcjonowania
komercyjnych instytucji badawczych. Ponadto nabędzie umiejętności samodzielnej analizy
zebranych danych, w szczególności analizy statystycznej prowadzonej z wykorzystaniem
profesjonalnego programu SPSS.
Wybór modułu metodologiczno-badawczego warto polecić studentom zainteresowanym
kwestiami metodologicznymi i metodycznymi w socjologii, zwłaszcza tym planującym
związanie swojej zawodowej przyszłości z firmami badawczymi lub realizacji własnych
badań. Zajęcia modułowe pomyślane są w taki sposób, aby dostarczyć słuchaczom solidnych
podstaw teoretycznych, ale przede wszystkim, aby wyposażyć ich w umiejętności praktyczne
niezbędne do samodzielnego zaprojektowania, realizowania badań oraz analizowania ich
wyników, jak również do krytycznego odbioru wyników innych badań.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
Terminy konsultacji Nr pokoju
1. dr. hab. Anna Kubiak, prof. nadzw. UŁ wtorek 13.00 – 15.00 A-227
Katedra Socjologii Edukacji
Moduły specjalizacyjne:
Opiekun:
Kierunek i typ studiów:
Rok akad. 2013/2014
SOCJOLOGIA DOBROBYTU – CYWILIZACJA DOBREGO SAMOPOCZUCIA
prof. zw. dr hab. Anna Buchner-Jeziorska
Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Liczba godzin
Lp
I
II
Nazwa bloku/przedmiotu
WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII DOBROBYTU
CYWILIZACJA DOBREGO SAMOPOCZUCIA CZYLI
OBIETNICE GLOBALNEGO KAPITALIZMU
1 Szanse i zagrożenia globalnego kapitalizmu
2 Krajobraz po wielkim szoku – gospodarka i społeczeństwo II
dekady XXI wieku
III INSTYTUCJONALNE UWARUNKOWANIA
DOBROBYTU
1 Fabryka wskaźników czyli instytucjonalno-systemowe
uwarunkowania dobrobytu
2 Zdrowie jako uwarunkowanie społecznego dobrobytu
3 Edukacja kluczem do dobrobytu i dobrostanu społeczeństwa?
IV DYLEMATY WSPÓŁCZESNEGO KAPITALIZMU
1 Stosunki pracy w gospodarce globalnej
2 Odmiany cywilizacyjnego wykluczenia
Razem liczba godzin
inne rodzaje zajęć
ogółem wykł. Ćw.
Lab.
Konw
aud.
infor.
30
30
Forma
zalicz.
zal./
E
zal.
Rok/semestr
I
1
II
2
3
III
4
5
6
30
zal.
60
30
30
zal.
30
30
30
zal.
30
zal.
90
30
30
zal.
30
30
30
60
30
30
240
30
30
zal.
zal.
zal.
zal.
zal.
30
30
30
30
240
30
60
90
30
30
60
Katedra Socjologii Edukacji
Moduł specjalizacyjny:
SOCJOLOGIA DOBROBYTU – CYWILIZACJA DOBREGO SAMOPOCZUCIA
Program zajęć (kursów) proponowanego modułu jest zogniskowany wokół problemów
poruszanych w przygotowywanej przez prof. zw. dr hab. Annę Buchner- książce pt.
Powstanie i upadek cywilizacji dobrego samopoczucia oraz ściśle związany z
zainteresowaniami i działalnością naukowo-badawczą pracowników Katedry Socjologii
Edukacji (tj. socjologii edukacji, zdrowia i edukacji).
Problematyka modułu to funkcjonowanie infrastruktury instytucjonalnej, gospodarki
rynkowej w wymiarze globalnym, regionalnym (UE) i krajowym (przykład Polski).
Celem modułu jest osiągnięcie następujących efektów kształcenia:
1) dostarczenie wiedzy o różnych rodzajach struktur i instytucji (kulturowych,
politycznych, gospodarczych, społecznych) globalnego kapitalizmu,
2) dostarczenie wiedzy o mechanizmach funkcjonowania gospodarki i społeczeństwa w II
dekadzie XXI wieku,
3) dostarczenie wiedzy o przyczynach i skutkach procesów zmian struktur i instytucji
gospodarki rynkowej w ostatnich kilku dekadach (w wymiarze globalnym i krajowym),
4) ukształtowanie umiejętności obserwacji, analizy i interpretacji zjawisk i procesów
społecznych (kulturowych, ekonomicznych, politycznych),
5) ukształtowanie umiejętności prognozowania konkretnych procesów i zjawisk
społecznych w skali globalnej i krajowej.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
Terminy konsultacji
prof. dr hab. Anna Buchner-Jeziorska
27.XI., godz. 11,00-13,00
Nr
pokoju
C 143
dr hab. Kryspin Karczmarczuk, prof. nadzw.
UŁ
25.XI., godz. 13,00-15,00
C137
Katedra Socjologii Organizacji i Zarządzania
Moduł specjalizacyjny: SOCJOLOGIA ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA
Opiekun modułu specjalizacyjnego: prof. dr hab. Krzysztof Konecki
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Rok akad. 2013/2014
Forma
zalicz.
Liczba godzin
Lp.
Nazwa bloku/przedmiotu
ogółem
I
1
II
1
PRZEDMIOT WPROWADZAJĄCY
Socjologiczne metafory organizacji
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
Rekrutacja, selekcja, ocena – narzędzia zarządzania
zasobami ludzkimi
2 Coaching, mentoring – rozwój kompetencji pracowników
3 Systemy motywowania pracowników
III ORGANIZACJE W OTOCZENIU SPOŁECZNYM
1 Wielokulturowość w zarządzaniu
2 Public relations
3 Przekazy reklamowe a kształtowanie wizerunku Psychologia reklamy
4 Komunikowanie i negocjacje w organizacjach
IV METODY BADAŃ PROCESÓW
ORGANIZACYJNYCH
1 Etnografia organizacji oraz diagnoza kultur
organizacyjnych
2 Seminarium prac badawczych – metody badań procesów
organizacyjnych
Razem liczba godzin
30
30
60
30
wykład
konw.
30
Semestry
zal. lub
E
3
zal
30
4
5
6
30
zal.
30
15
15
90
15
30
15
15
15
zal.
zal.
15
15
15
30
15
zal.
zal.
zal.
15
30
15
30
60
30
zal.
30
30
30
zal.
30
30
30
zal.
30
240
30
210
30
60
90
60
Katedra Socjologii Organizacji i Zarządzania
Moduł specjalizacyjny:
SOCJOLOGIA ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA
Moduł realizowany jest przez Katedrę Socjologii Organizacji i Zarządzania. Jego celem jest
zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi współczesnej problematyki zarządzania
organizacjami. Przedmioty mieszczące się w module zostały tak pomyślane, aby student miał
szanse poznać nie tylko zagadnienia teoretyczne (krytyczna socjologia organizacji,
interpretatywna socjologia organizacji, funkcjonalna teoria organizacji, organizacja jako
proces, symbolizm organizacyjny, itp.), ale w szczególności nauczył się praktycznie je
wykorzystywać. Moduł ten ma przygotować studentów do wejścia na rynek pracy i pozwolić
im sprawnie poruszać się w każdej organizacji. Student wyposażony zostanie w narzędzia i
procedury umożliwiające badanie i tworzenie min. kultury organizacyjnej przedsiębiorstwa,
tożsamości i wizerunku organizacji, procesów komunikowania i Public Relations, systemów
motywacyjnych w tym systemów wynagrodzeń, systemów szkoleniowych oraz procesów PR.
Moduł pozwala zapoznać się z umiejętnościami związanymi z zarządzaniem potencjałem
społecznym w organizacjach. Dostarcza także wiedzy metodologicznej i umiejętności
metodycznych odnośnie diagnozy procesów zarządzania i procesów pracy (etnografia
organizacyjna, analiza wizualnych aspektów pracy i organizacji, badanie karier zawodowych i
biografii pracowniczych, itp.).
Imię i nazwisko opiekuna modułu Terminy konsultacji
Nr pokoju
prof. dr hab. Krzysztof Konecki
poniedziałek 12.00 – 13.00 A-230
Zakład Socjologii Płci i Ruchów Społecznych
Moduł specjalizacyjny: SOCJOLOGIA PŁCI I RODZAJU – GENDER STUDIES
Opiekun modułu specjalizacyjnego: dr hab. Ewa Malinowska, prof. nadzw. UŁ
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Lp.
Nazwa bloku/ przedmiotu
I
PODEJŚCIE GENDEROWE W BADANIU
SPOŁECZEŃSTWA
Podejście genderowe w badaniu społeczeństwa
PROBLEMY TOŻSAMOŚCI PŁCI I
SEKSUALNOŚCI
Tożsamość kobiet
Tożsamość mężczyzn
Seksualność w perspektywie socjologicznej
Wygląd i ciało – wymiar społeczno-kulturowy
RÓŻNICE I NIERÓWNOŚCI PŁCI. ZARZĄDZANIE
RÓŻNORODNOŚCIĄ
Równość – utopia czy wyzwanie współczesnej demokracji
Równość statusu kobiet i mężczyzn w świetle
obowiązującego prawa i polityki równościowe
Nierówności płci jako problem społeczny
Zarządzanie różnorodnością
RUCHY SPOŁECZNE NA RZECZ RÓWNOŚCI
PŁCI I MNIEJSZOŚCI SEKSUALNYCH
Ruch feministyczny
Ruchy na rzecz mężczyzn
Ruchy na rzecz mniejszości seksualnych
Razem liczba godzin
1
II
1
2
3
4
III
1
2
3
4
IV
1
2
3
ogółem
Rok akademicki 2013/2014
Liczba godzin
Forma
inne rodzaje zajęć
zalicz.
Ćw
Lab.
zal./E
wykł
Konw
aud
infor.
Semestr
1
2
3
4
5
6
30
30
60
30
zal.
30
15
15
15
15
90
15
15
15
15
zal.
zal.
zal.
zal.
15
15
15
15
zal.
zal.
15
15
30
30
60
30
30
zal.
zal.
30
30
30
15
15
240
30
15
15
210
zal.
zal.
zal.
30
15
15
15
15
30
60
90
30
15
15
60
Zakład Socjologii Płci i Ruchów Społecznych
Moduł specjalizacyjny:
SOCJOLOGIA PŁCI I RODZAJU – GENDER STUDIES
Semestr 3
MODUŁ: Podejście genderowe w badaniu społeczeństwa
30 godz. wykład – prof. Ewa Malinowska
Celem wykładu jest ukazanie w jaki sposób społeczeństwo dokonuje transformacji płci
biologicznej (sex) w płeć kulturową (gender).
Podejście genderowe w badaniu społeczeństwa jest wyrazem opozycji wobec
sprowadzania różnic między kobietami i mężczyznami do różnic biologicznych
(anatomicznych i fizjologicznych). Płeć (sex) określająca wyłącznie różnice biologiczne nie
wytwarza automatycznie ani naturalnie różnorodności form w jakich obiektywizuje się bycie
osobą płci męskiej lub żeńskiej ani też nie produkuje „sama z siebie” zróżnicowania statusu
społecznego kategorii „mężczyźni” i „kobiety” wraz z wszystkimi tego konsekwencjami.
W genderowo ślepych analizach przyjmuje się milcząco tożsamość płci biologicznej
ze społeczną, choć, parafrazując słowa Simone de Beauvoir, nikt nie rodzi się kobietą i nikt
nie rodzi się mężczyzną lecz w wyniku genderowo ukierunkowanego procesu socjalizacji
„staje się kimś takim”, tzn. odpowiednio kobietą albo mężczyzną. W genderowym podejściu
kategorię „płeć kulturowa” traktuje się jako zmienną zdolną do interpretacji i wyjaśniania
zjawisk społecznych. Przyjmuje się ponadto, że gender to równocześnie wynikający z udanej
socjalizacji płciowej sposób myślenia o świecie i kategorie w jakich klasyfikujemy zjawiska
ze świata społecznego. Socjologia ignorująca w badaniach perspektywę kobiet oraz istnienie
perspektyw obu płci, a zadowalająca się tylko męskim punktem widzenia „jest gorszą niż
powinna być” – pisał w 1931 antropolog Marcel Mauss, stwierdzając ponadto: „Trzeba
powiedzieć naszym studentom, zwłaszcza tym, którzy okażą się zdolni poczynić pewnego
dnia obserwacje empiryczne, że (dotąd – przyp. E. M.) uprawialiśmy tylko i wyłącznie
socjologię męską, a nie uprawialiśmy socjologii kobiecej ani socjologii obu płci” (Mauss
1969: 15, za: Guionnet, Neveu 2004: 9).
Semestr 4
MODUŁ: Problemy tożsamości płci i seksualności – 60 godzin
• Tożsamość kobiet – 15 – prof. Ewa Malinowska
• Tożsamość mężczyzn – 15 – dr Julita Czernecka
• Seksualność w perspektywie socjologicznej – 15 – mgr Krystyna DzwonkowskaGodula
• Wygląd i ciało – wymiar społeczno-kulturowy – 15 – mgr Emilia Garncarek
Celem modułu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi każdej jednostki, tj.
tożsamości, seksualności, cielesności. Uczestnicy zajęć zdobędą wiedzę na temat:
˗ koncepcji tożsamości oraz procesów formowania społecznej tożsamości płci;
˗ problemów tożsamości współczesnych kobiet; kształtowania się tożsamości
feministycznej;
˗ problemów tożsamości współczesnych mężczyzn i koncepcji kryzysu męskości;
˗
˗
społecznej konstrukcji seksualności; różnych form seksualności człowieka
(heteroseksualność, homoseksualność, transseksualizm/transgenderyzm/biseksualizm)
oraz społecznej kontroli tej sfery życia jednostki
konceptualizowania i wartościowania wyglądu i ciała w różnych epokach i kulturach,
kategorii piękna i brzydoty; medykalizacji i modyfikacji ciała.
Semestr 5
MODUŁ: Różnice i nierówności płci. Zarządzanie różnorodnością – 90 godzin
• Nierówności płci – 30 – mgr Krystyna Dzwonkowska-Godula
• Równość – utopia czy wyzwanie współczesnej demokracji – 15 – prof. Ewa
Malinowska
• Zarządzanie różnorodnością – 30 – dr Julita Czernecka
• Równość statusu kobiet i mężczyzn w świetle obowiązującego prawa i polityki
równościowe – 15 – mgr Magdalena Kuba
Celem modułu jest zapoznanie studentów z kluczowymi dla współczesnych społeczeństw
zagadnieniami równości oraz poszanowania i promowania różnorodności społecznej jako
wartości. Uczestnicy zajęć zdobędą wiedzę na temat:
˗ równości i sprawiedliwości społecznej jako wymogów demokratycznego społeczeństwa;
˗ zarządzania różnorodnością w organizacjach (wykorzystywania zróżnicowania zasobów
ludzkich pod względem płci, a także wieku, wykształcenia, religii, etniczności, itd. dla
osiągania celów organizacyjnych)
˗ społecznych nierówności na różnych poziomach życia społecznego i ze względu na różne
kryteria, ze szczególnym uwzględnieniem historycznie pierwszej i uniwersalnej
nierówności płci;
˗ powstawania i funkcjonowania stereotypów i uprzedzeń, dyskryminacji i społecznego
wykluczenia oraz sposobów przeciwdziałania tym zjawiskom;
˗ tworzenia równościowego i anty-dyskryminacyjnego prawa i jego funkcjonowania w UE i
w Polsce.
Semestr 6
MODUŁ: Ruchy społeczne na rzecz równości płci i mniejszości seksualnych – 60 godzin
• Ruch feministyczny – 30 – prof. Ewa Malinowska
• Ruchy społeczne na rzecz mężczyzn – 15 – dr Julita Czernecka
• Ruchy społeczne na rzecz mniejszości seksualnych – 15 – mgr Emilia Garncarek
Celem modułu jest zapoznanie studentów z problematyką ruchów społecznych jako
zbiorowych podmiotów działających na rzecz społecznej zmiany. Uczestnicy zajęć zdobędą
wiedzę na temat:
˗ teorii nowych ruchów społecznych;
˗ ruchu kobiet i ruchu feministycznego (na świecie i w Polsce); celów, strategii i działań
na rzecz równouprawnienia płci kolejnych fal ruchu;
˗ społecznych ruchów mężczyzn, ich celów i form działalności;
˗ ruchów na rzecz mniejszości seksualnych, tj. homo-, bi- i transseksualnych (LGTB), ich
aktorów, postulatów i sposobów działania.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
Terminy konsultacji
dr hab. Ewa Malinowska, prof. nadzw. UŁ wtorek 9.45 – 11.15
dr Julita Czernecka
czwartek 14.00 – 15.00
Nr pokoju
C 134
Katedra Socjologii Polityki i Moralności
Moduł specjalizacyjny: SPOŁECZNE PROBLEMY POLITYKI
Opiekun modułu specjalizacyjnego: prof. dr hab. Danuta Walczak-Duraj
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Rok akad. 2013/2014
Forma
zalicz.
Liczba godzin
Lp.
I
1
2
II
1
2
3
4
III
Nazwa bloku/przedmiotu
POLITYKA I DEMOKRACJA
Socjologia polityki
Paradoksy współczesnej demokracji
REGUŁY I ZACHOWANIA W POLITYCE
Filozofia polityki
Współczesne doktryny polityczne
Psychologia polityki
Płeć, seksualność, polityka
PRAKTYCZNE I KOMUNIKACYJNE
ASPEKTY POLITYKI
1 Aksjologia i polityka
2 Metody badania zjawisk politycznych
3 Marketing i public relations w polityce
4 Wzory debat politycznych
IV ZJAWISKA I PROBLEMY
WSPÓŁCZESNEJ POLITYKI
1 Perswazja i manipulacja w języku polityki
2 Religia a polityka
Razem liczba godzin
inne rodzaje zajęć
ogółem Wykł. Ćw.
Lab.
Konw
aud.
infor.
30
15
15
15
15
zal
E
E
15
15
15
15
90
15
15
15
15
zal.
zal.
zal.
zal.
15
30
30
15
15
30
30
15
zal.
zal.
zal.
zal.
30
30
240
30
30
210
zal.
zal
30
Semestr
1
2
3
4
5
6
15
15
15
15
15
15
15
30
30
15
30
30
90
30
30
60
Katedra Socjologii Polityki i Moralności IS UŁ
Moduł specjalizacyjny:
SPOŁECZNY WYMIAR POLITYKI
Realizacja modułu pozwoli studentom w sposób usystematyzowany zapoznać się z
podstawowymi mechanizmami życia politycznego oraz wzajemnymi relacjami między
władzą polityczną a społeczeństwem. Pozwoli również na opanowanie praktycznego
posługiwania się siatką pojęciową dotyczącą polityki, władzy, demokracji, systemów
politycznych oraz społeczeństwa obywatelskiego. Istotnym elementem programowym
zawartym w module jest zapoznanie studentów z podstawowymi technikami i narzędziami
marketingu politycznego, szczególnie zaś narzędziami z zakresu reklamy politycznej i
politycznego public relations, powszechnie wykorzystywanymi w kampaniach wyborczych.
Imię i nazwisko opiekuna modułu Terminy konsultacji
prof. dr hab. Danuta Walczak-Duraj wtorek 13.00 – 14.30
Nr pokoju
A121
Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej
Rok akad. 2013/2014
Moduł specjalizacyjny: SZANSE I ZAGROŻENIA SPOŁECZNE DLA JEDNOSTEK I ZBIOROWOŚCI W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
Opiekun modułu specjalizacyjnego: prof. dr hab. Wielisława Warzywoda-Kruszyńska
Kierunek i typ studiów: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia
Forma
zalicz.
Liczba godzin
Lp
Nazwa bloku/przedmiotu
ogółem
wykł
30
inne rodzaje zajęć
Ćw.
Lab.
Konw
aud.
infor.
zal.
lub E
zal.
Rok/Semestr
I
1
II
2
3
III
4
5
30
I
SOCJOLOGIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH
30
II
DYLEMATY SPOŁECZNO-DEMOGRAFICZNE
A SYTUACJA DZIECI I MŁODZIEŻY
60
1
Społeczno-demograficzne dylematy współczesnego świata
30
30
zal.
30
2
Szanse i zagrożenia społeczne dla dzieci i młodzieży
30
30
zal.
30
PRZECIWDZIAŁANIE I REAKCJE NA
ZAGROŻENIA SPOŁECZNE
90
1
Przeciwdziałanie zagrożeniom społecznym
30
30
zal.
30
2
Zagrożenia i szanse w optyce mediów
30
30
zal.
30
3
Ucieczka, kontestacja, opór
30
30
zal.
30
PRZESTĘPCZOŚĆ I DYSFUNKCJE W
RODZINIE
60
1
Rodziny w zagrożeniu
30
30
zal.
2
Socjologiczne problemy przestępczości
30
30
III
IV
Razem liczba godzin
240
30
210
6
30
30
30
60
90
60
Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej
Moduł specjalizacyjny:
SZANSE I ZAGROŻENIA SPOŁECZNE DLA JEDNOSTEK I ZBIOROWOŚCI
W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
Moduł jest realizowany przez Katedrę Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej. Jego celem
jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagrożeniami społecznymi i cywilizacyjnymi w
perspektywie mikro- i makro społecznej, sposobami rozpoznawania i pomiaru zagrożeń
(metod i wskaźników pomiaru) oraz metodami zapobiegania i ograniczania zagrożeń.
Problem zagrożeń stał się szczególnie widoczny w ostatnich latach także w krajach wysoko
rozwiniętych. Bezrobocie wśród ludzi młodych, zadłużenie gospodarstw domowych i państw,
rosnące nierówności społeczne i dziedziczenie biedy stały się codziennością także w Europie.
Oznacza to, że stosowany przez ostatnie trzydzieści lat model rozwoju, oparty na koncepcji
neoliberalnej, oraz wynikający z niej sposób zarządzania problemami społecznymi, wymaga
zasadniczej korekty.
Sposoby radzenia sobie z zagrożeniami na poziomie gospodarstw domowych i państw
narodowych warunkowane są czynnikami historycznymi, kulturowymi i politycznymi. Ich
dotychczasowe rezultaty są niezadowalające i koszty kryzysu i cięć wydatków ponoszą grupy
najsłabsze, w tym rodziny z dziećmi, co stanowić będzie przyczynę utrwalania się zagrożeń
społecznych w kolejnych pokoleniach.
Imię i nazwisko opiekuna modułu
Terminy konsultacji Nr pokoju
prof. dr hab. Wielisława Warzywoda-Kruszyńska środa 11.30 – 13.00
A-128