HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA ŚWIETLICY*
Transkrypt
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA ŚWIETLICY*
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA ŚWIETLICY* GODZINY PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK 7.30 11.10 zajęcia relaksacyjne8 zajęcia dydaktyczne2 (temat tygodnia) zajęcia ruchowe na dywanie9 zajęcia muzyczne7 zajęcia stolikowe10 zajęcia dydaktyczne2 (temat tygodnia) zajęcia ruchowe w świetlicy9 zajęcia relaksacyjne8 zajęcia ruchowe na dywanie9 zajęcia czytelniczo1 – plastyczne6 zajęcia dydaktyczne2 (temat tygodnia) zajęcia czytelnicze1 zajęcia ruchowe w świetlicy9 zajęcia manualne6 zajęcia relaksacyjne8 zajęcia czytelniczo1plastyczne6 zajęcia dydaktyczne2 (temat tygodnia) zajęcia manualne6 gry w grupach3 zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej lub świeżym powietrzu9 zajęcia dydaktyczne2 (odrabianie pracy domowej) zajęcia muzyczne7 zajęcia w kącikach tematycznych10 zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej lub świeżym powietrzu9 zajęcia dydaktyczne2 (odrabianie pracy domowej) zajęcia w kącikach tematycznych10 zajęcia integracyjne4 zajęcia czytelnicze1 11.10 – 12.45 12.45 – 17.30 OBIAD zajęcia manualne6 zajęcia dydaktyczne2 (odrabianie pracy domowej) zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej lub świeżym powietrzu9 zajęcia integracyjne4 zajęcia czytelnicze1 zajęcia relaksacyjne8 zajęcia komputerowe5 zajęcia dydaktyczne2 (odrabianie pracy domowej) zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej lub świeżym powietrzu9 zajęcia muzyczne7 zajęcia dydaktyczne2 (odrabianie pracy domowej) zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej lub świeżym powietrzu9 gry grupowe3 * Harmonogram może ulegać zmianom w zależności od pogody, dostępności sal lekcyjnych i zastępstw nauczycielskich. Rodzaje zajęć realizowanych na świetlicy: 1 czytelnicze – wspólne czytanie lub słuchanie czytanych utworów literackich; 2 dydaktyczne – omawianie tematu tygodnia (pogadanki, rozmowy), pomoc w odrabianiu pracy domowej; 3 gry grupowe – zabawy i gry zespołowe, konkursy, turnieje i quizy; 4 integracyjne – gry i zabawy integrujące grupę pozwalające na lepsze poznanie się i zrozumienie; budowanie poczucia bezpieczeństwa i pozytywnych relacji grupowych; 5 komputerowe – rozwijanie umiejętności obsługi komputera. 6 manualne – rozwijające wyobraźnię i zdolności plastyczno – techniczne; 7 muzyczne – rozwijające zdolności muzyczne i taneczne, słuchanie muzyki, śpiewanie i uczenie się piosenek. 8 relaksacyjne – uspokajające, odstresowujące, odprężające umysł i ciało; 9 ruchowe – rozwijające sprawność fizyczną, refleks, koordynację ruchową; 10 zajęcia w kącikach tematycznych, gry stolikowe – dowolne zabawy dzieci zgodne z ich zainteresowaniami.