Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Transkrypt
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: - Wprowadza do szkoły pozytywną aktywność uczniów w rozwiązywaniu problemów. - Zmusza do stawiania pytań i szukania na nie odpowiedzi. - Aktywizuje uczniów do rozbijania „wielkich problemów” na małe cząstki, których rozwiązania staje się proste. Andrzej Ślósarz Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum nr 2, Myślenice Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Nowa, bardzo ciekawa forma pracy z uczniami, pobudzająca, mobilizująca i motywująca do poszukiwania własnych ścieżek zdobywania wiedzy. Magdalena Pęska Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum, Kazimierza Wielka Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Dzięki zajęciom prowadzonym w bloku pozwoli: -poszerzyć wiedzę, - zachęcić uczniów do aktywności. Polecam tego typu rozwiązania w ramach 42 art. KN. Bogumiła Sadza Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum, Skarżysko -Kamienna Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Uczniowie będą samodzielnie przeprowadzać eksperymenty i rozwiązywać problemy. Wspierać ich będą nauczyciele korzystający z ciekawych autorskich scenariuszy. Ewa Drozdowska Dyrektor Gimnazjum STO nr 8, Białystok Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: - propaguje przedmioty matematyczno-przyrodnicze, - propaguje praktyczne działania ucznia i pracę w zespole, - wzbogaca system polskiej edukacji o zajęcia o charakterze twórczym, co podkreśla podmiotowość ucznia. Monika Krzysztoforska Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Szkoła otrzyma wiele gotowych materiałów, nauczyciele, uczniowie będą mogli wymieniać się wiedzą, uczniowie będą aktywnie pracować, podniesie on ofertę edukacyjną szkoły. Agnieszka Gałuszka Dyrektor Gimnazjum nr 3, Jastrzębie Zdrój Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Zachęci uczniów do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, zwłaszcza fizyki czy chemii, jest interesujący również dla nauczyciela, pomoże w zrozumieniu trudnych zagadnień, wzbudzi aktywność poznawczą ucznia. Cecylia Kieć Lider projektu INTERBLOK Gimnazjum nr 3, Jastrzębie Zdrój Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Program ten jest „jaskółką”, która może zmienić wizerunek polskiej szkoły ze „szkoły nudnej” na „szkołę interesującą, do której chętnie idę, bo się w niej dzieją ciekawe rzeczy”. Elżbieta Poręba Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Pozwoli on na praktyczne nauczanie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, na które bak czasu w planie nauczania przygotowanym przez MEN. Barbara Wilczyńska Dyrektor gimnazjum, Zakopane Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: W realizacji programu widzę szansę na rozbudzenie zainteresowania uczniów działaniami praktycznymi, a dla nauczycieli możliwość poprowadzenia zajęc w sposób odmienny od utartych schematów. Krystyna Bojarczuk Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: - wzbudzi zainteresowani uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi -pokaże, że przedmioty matematyczno-przyrodnicze mogą być bardzo ciekawe, pasjonujące - rozszerzy ofertę edukacyjną mojej szkoły. Czesław Staciwa Dyrektor gimnazjum, Stadnicka Wola Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: • • Daje możliwość praktycznego działania uczniom Proponuje uczniom udział w grze ekonomicznej Arleta Czyż Dyrektor gimnazjum, Wieluń Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Umożliwi on wykorzystanie wiedzy w praktyce i podniesie atrakcyjność procesu kształcenia uczniów. Ewa Dębińska Dyrektor gimnazjum w Tarnawie Dolnej Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Uważam, że jest szansą rozwijania umiejętności z zakresu bloku matematyczno-przyrodniczego w sposób praktyczny. Myślę, że będzie także sposobem aktywizacji uczniów i nauczycieli na zajęciach. Tadeusz Jarząbek Dyrektor gimnazjum nr 1, Myślenice Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Uczniowie będą mogli uczestniczyć w ciekawych eksperymentalnych zajęciach. Udział w projekcie zwiększa aktywność szkoły w środowisku lokalnym. Nauczyciele prowadzący zajęcia blokowe dokształcą swoje kompetencje. Barbara Gołąb Dyrektor gimnazjum w Kazimierzy Wielkiej Rekomenduję INTERBLOK ponieważ: Umożliwi uczniom przyswajanie wiedzy z przedmiotów mat-przyrodniczych w sposób atrakcyjny, rozwija ich zdolności z tych przedmiotów, aktywizuje nauczycieli oraz podnosi atrakcyjność szkoły. Marta Radomska Dyrektor gimnazjum w Rakszawie