Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:

Transkrypt

Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
- Wprowadza do szkoły pozytywną aktywność uczniów w rozwiązywaniu problemów.
- Zmusza do stawiania pytań i szukania na nie odpowiedzi.
- Aktywizuje uczniów do rozbijania „wielkich problemów” na małe cząstki, których rozwiązania staje
się proste.
Andrzej Ślósarz
Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum nr 2, Myślenice
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Nowa, bardzo ciekawa forma pracy z uczniami, pobudzająca, mobilizująca i motywująca do
poszukiwania własnych ścieżek zdobywania wiedzy.
Magdalena Pęska
Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum, Kazimierza Wielka
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Dzięki zajęciom prowadzonym w bloku pozwoli:
-poszerzyć wiedzę,
- zachęcić uczniów do aktywności.
Polecam tego typu rozwiązania w ramach 42 art. KN.
Bogumiła Sadza
Lider projektu INTERBLOK w Gimnazjum, Skarżysko -Kamienna
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Uczniowie będą samodzielnie przeprowadzać eksperymenty i rozwiązywać problemy. Wspierać ich
będą nauczyciele korzystający z ciekawych autorskich scenariuszy.
Ewa Drozdowska
Dyrektor Gimnazjum STO nr 8, Białystok
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
- propaguje przedmioty matematyczno-przyrodnicze,
- propaguje praktyczne działania ucznia i pracę w zespole,
- wzbogaca system polskiej edukacji o zajęcia o charakterze twórczym, co podkreśla podmiotowość
ucznia.
Monika Krzysztoforska
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Szkoła otrzyma wiele gotowych materiałów, nauczyciele, uczniowie będą mogli wymieniać się
wiedzą, uczniowie będą aktywnie pracować, podniesie on ofertę edukacyjną szkoły.
Agnieszka Gałuszka
Dyrektor Gimnazjum nr 3, Jastrzębie Zdrój
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Zachęci uczniów do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, zwłaszcza fizyki czy chemii,
jest interesujący również dla nauczyciela, pomoże w zrozumieniu trudnych zagadnień, wzbudzi
aktywność poznawczą ucznia.
Cecylia Kieć
Lider projektu INTERBLOK Gimnazjum nr 3, Jastrzębie Zdrój
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Program ten jest „jaskółką”, która może zmienić wizerunek polskiej szkoły ze „szkoły nudnej” na
„szkołę interesującą, do której chętnie idę, bo się w niej dzieją ciekawe rzeczy”.
Elżbieta Poręba
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Pozwoli on na praktyczne nauczanie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, na które bak czasu
w planie nauczania przygotowanym przez MEN.
Barbara Wilczyńska
Dyrektor gimnazjum, Zakopane
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
W realizacji programu widzę szansę na rozbudzenie zainteresowania uczniów działaniami
praktycznymi, a dla nauczycieli możliwość poprowadzenia zajęc w sposób odmienny od utartych
schematów.
Krystyna Bojarczuk
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
- wzbudzi zainteresowani uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi
-pokaże, że przedmioty matematyczno-przyrodnicze mogą być bardzo ciekawe, pasjonujące
- rozszerzy ofertę edukacyjną mojej szkoły.
Czesław Staciwa
Dyrektor gimnazjum, Stadnicka Wola
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
•
•
Daje możliwość praktycznego działania uczniom
Proponuje uczniom udział w grze ekonomicznej
Arleta Czyż
Dyrektor gimnazjum, Wieluń
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Umożliwi on wykorzystanie wiedzy w praktyce i podniesie atrakcyjność procesu kształcenia uczniów.
Ewa Dębińska
Dyrektor gimnazjum w Tarnawie Dolnej
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Uważam, że jest szansą rozwijania umiejętności z zakresu bloku matematyczno-przyrodniczego w
sposób praktyczny. Myślę, że będzie także sposobem aktywizacji uczniów i nauczycieli na zajęciach.
Tadeusz Jarząbek
Dyrektor gimnazjum nr 1, Myślenice
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Uczniowie będą mogli uczestniczyć w ciekawych eksperymentalnych zajęciach. Udział w projekcie
zwiększa aktywność szkoły w środowisku lokalnym. Nauczyciele prowadzący zajęcia blokowe
dokształcą swoje kompetencje.
Barbara Gołąb
Dyrektor gimnazjum w Kazimierzy Wielkiej
Rekomenduję INTERBLOK ponieważ:
Umożliwi uczniom przyswajanie wiedzy z przedmiotów mat-przyrodniczych w sposób atrakcyjny,
rozwija ich zdolności z tych przedmiotów, aktywizuje nauczycieli oraz podnosi atrakcyjność szkoły.
Marta Radomska
Dyrektor gimnazjum w Rakszawie