Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
PNJA - gramatyka
Kierunek: Filologia angielska, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013
Specjalność: filologia angielska z uprawnieniami nauczycielskimi
Rok/Semestr: II/4
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Jabłońska-Hood, Joanna, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: zaawansowany
•
•
•
Metody dydaktyczne:
•
•
•
ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
metoda przypadków
objaśnienie lub wyjaśnienie
1.
Adjectives and adverbs
Foley Hall units 21-24
Hewings units 71-72, 74-78
Side Wellman unit 7/1
2.
Prepositions
Foley Hall unit 29
Hewings units 88-91, 93
3.
Non-finite verb forms: the infinitive, gerund vs. present participle, misrelated vs. unrelated
participles, absolute constructions, the subjunctive
Foley Hall units 11-13
Graver pp. 161-8
Hewings unit 39
Side Wellman unit 5/1
4.
Verb complementation
Foley Hal unit 15.2 (+ lists 15.5 AB)
Hewings units 28-31, 92
Side Wellman units 14/2, 15/1-3
5.
Introduction to complex sentences and clause types: simple sentences vs. complex sentences,
subordinate vs. coordinate clauses, finite vs. non-finite clauses
Graver Appendix, pp. 163-8
Huddleston and Pullum pp. 1266-1268
6.
Adjectival clauses, relative clauses
Zakres tematów:
Foley Hall unit 31
Hewings units 53-57
Side Wellman unit 11/1-2
7.
Adverbial clauses (of time, reason, result, purpose, concession, condition, comparison)
Expressing contrast
Foley Hall units 10, 33
Hewings units 58-59, 79-86
Side and Wellman units 5/2-4, 6/1-3
8.
Noun clauses, noun relative clauses
Side Wellman unit 10/1-3, 11/3
9.
Organizing information, emphasis (introductory there and it, fronting, clefting and pseudoclefting, all-sentences, inversion)
•
•
Forma oceniania:
•
•
Warunki zaliczenia:
ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
śródsemestralne pisemne testy kontrolne
active participation in class
pass mark on all the written tests
Primary sources:
Foley, Mark and Diane Hall. 2003. Longman Advanced Learners’ Grammar. Harlow: Person
Education Ltd.
Hewings, Martin. 2005. Advanced Grammar in Use. 2nd ed. Cambridge: CUP.
Literatura:
Side, Richard and Guy Wellman. 2002. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and
Proficiency. Longman – Pearson Education.
Additional sources:
rd
Graver, B. D. 1986. Advanced English Practice. 3 . ed. Oxford: OUP.
Huddleston, Rodney D. and Geoffrey K. Pullum. 2002. The Cambridge Grammar of the English
Language. Cambridge: CUP.