Konkurs chemiczny - test - 2007/2008
Transkrypt
Konkurs chemiczny - test - 2007/2008
.................................... kod pracy ucznia ............................................. pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, Witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. • • • • • • • • • Arkusz liczy 7 stron i zawiera 12 zadań. Przed rozpoczęciem pracy, sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś komisji konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Pisz tylko czarnym lub niebieskim długopisem lub piórem. W zadaniach zamkniętych spośród czterech odpowiedzi A, B, C, D tylko jedna jest poprawna. Wybierz ją i zakreśl znakiem X na teście. Jeśli się pomylisz, otocz kółkiem błędną odpowiedź i zaznacz znakiem X inną. Zadania otwarte rozwiązuj w teście w miejscach do tego przeznaczonych. Nie używaj korektora i kalkulatora. Możesz korzystać z tablic dołączonych do zestawu zadań. Brudnopis nie podlega ocenie. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 46 Zad. 1. ( 0-5 pkt ) Przeczytaj informacje o pierwiastkach. Jaki to pierwiastek? Wpisz do tabelki jego nazwę. A. Lekki, dość miękki, łatwo ulega korozji. W 1 km3 wody morskiej znajduje się prawie 1,5 mln ton tego metalu. W czasie II wojny światowej Niemcy stosowali stop tego metalu na kadłuby bomb zapalających, które po wypaleniu się ładunku zapalającego spalały się całe. Jest niezbędny dla roślin zielonych, stanowi bowiem składnik chlorofilu. B. Przechowuje się go w nafcie. Jest metalem, którego związki mają szerokie zastosowanie (kreda, gips, fluoryt). Wchodzi w skład kości człowieka i zwierząt. C. Znany ludzkości od co najmniej 7 tysięcy lat znalazł szerokie zastosowanie, początkowo jako czysty metal z którego wytwarzano naczynia, ozdoby, broń a później w postaci stopów (brąz, mosiądz). W 1957 r. na Dolnym Śląsku odkryto bogate złoża rud tego pierwiastka. D. Działa zabójczo na organizmy, wybiela kwiaty (niszczy barwniki), dezynfekuje, reaguje z metalami. 1 dm3 tego gazu na 100000 dm3 powietrza stanowi poważne zagrożenie dla życia człowieka. Można go otrzymać w procesie elektrolizy soli kuchennej. E. Jest bezbarwnym, bezwonnym, nieco cięższym od powietrza gazem. Jego nazwa pochodzi od greckiego słowa „nieczynny”. Stanowi około 0,93% powietrza. W ciągu doby człowiek wdycha i wydycha około 20 litrów tego szlachetnego gazu. Profesor Olszewki był pierwszym, który go skroplił i zestalił. Przykład Nazwa pierwiastka A B C D E Zad. 2. (0-3 pkt) Pierwiastek z zadania 1. punkt A tworzy z tlenem związek typu EO. W jakim stosunku masowym są połączone pierwiastki w tym związku? Podaj wzór tego związku i wykonaj obliczenia. 2 Zad. 3. (0-4 pkt) Pierwiastek z zadania 1. punkt B w reakcji z wodą wydziela wodór. Zapisz równanie tej reakcji: ...................................................................................................................................................... Oblicz, ile: a) moli cząsteczek wodoru b) dm3 wodoru wydzieli się, jeżeli do reakcji z wodą użyto 4g tego pierwiastka. Zad. 4. (0-2 pkt) Na podstawie położenia w układzie okresowym pierwiastka z zadania 1 punkt D podaj rozmieszczenie elektronów na powłokach atomu tego pierwiastka. Jaki rodzaj wiązania występuje w dwuatomowej cząsteczce tego pierwiastka? Zad. 5 (0-4pkt) Rozpuszczalność siarczanu (VI) pierwiastka z zadania 1. punkt C w 283 K wynosi 20g. Czy roztwór otrzymany przez rozpuszczenie 25g tej soli w 125g wody jest roztworem nasyconym? Podaj wzór siarczanu (VI) tego pierwiastka, jeżeli wiadomo, że jest on II wartościowy. Odp.................................................…... 3 Zad. 6. (0-1 pkt) W reakcji tlenku miedzi (II) z wodorem, w wyniku czego powstaje miedź i woda reduktorem jest: A. miedź B. tlenek miedzi (II) C. wodór D. woda Zad. 7. (0-1 pkt) W 2 dm3 roztworu o stężeniu 0,2 [mol/dm3] znajduje się: A. 4 B. 0,4 C. 2 D. 0,2 mola substancji rozpuszczonej. Zad. 8. (0-7 pkt) Roztwór wodorotlenku sodu, w którym na jeden jon sodu przypada 19 cząsteczek wody zobojętniono kwasem siarkowym (VI), w którym na jeden jon siarczanowy (VI) przypada 31 cząsteczek wody. Napisz równanie reakcji zobojętniania o której mowa w zadaniu w formie cząsteczkowej i jonowej ( bez formy jonowej skróconej) oraz oblicz stężenie procentowe powstałego roztworu soli. 4 Zad. 9. (0-5 pkt) Do otrzymania 100cm3 roztworu kwasu siarkowego (VI) zużyto 0,4g tlenku siarki (VI). Zakładając, ze powstały kwas ulega całkowitej dysocjacji oblicz, ile moli jonów wodorowych znajduje się w 100cm3 tego roztworu. Zapisz równanie reakcji otrzymywania kwasu siarkowego (VI) oraz równanie dysocjacji 1 cząsteczki kwasu. Zad. 10. (0-4 pkt) Jaki wspólny składnik zawierają roztwory wodne otrzymane w następujących procesach ( nie musisz uzupełniać równań, natomiast uzupełnij luki). H2O + SO3 → H2O + SO2 → Wspólny składnik to..................... pH obu roztworów jest.......................od..................... Lakmus w obu roztworach przyjmuje ................................zabarwienie Zad. 11. (0-5 pkt) Napisz równania reakcji do schematu. Równanie reakcji nr 3 zapisz również w formie jonowej pełnej i skróconej 1) 2) 3) bar→ tlenek baru→ azotan (V) baru→ siarczan (VI) baru 1)...................................................................................... 2)...................................................................................... 3)...................................................................................... Forma jonowa pełna......................................................................................................... Forma jonowa skrócona................................................................................................... 5 Zad. 12. (0-5 pkt) Przyporządkuj fakty do odpowiedniej grupy: - przyczyny kwaśnych opadów - skutki kwaśnych opadów poprzez wpisanie litery „p” (przyczyna) i „s” (skutek) a) wzrost liczby samochodów, które wydzielają do atmosfery tlenki azotu, węgla, siarki b) uszkodzenie budowli c) występowanie szkodliwych związków metali w wodzie pitnej d) wypalanie traw, wycinanie lasów e) zakwaszenie gleby Przykład a b c d e Litera „p” lub „s” 6 BRUDNOPIS 7