Ekologia i ochrona owadów SYLABUS

Transkrypt

Ekologia i ochrona owadów SYLABUS
Ekologia i ochrona owadów
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
przedmiot obowiązkowy, moduł specjalnościowy
III rok / II semestr Ekologia i Zarządzanie Środowiskiem Przyrodniczym
Student powinien zaliczyć zoologię bezkręgowców 0200-BS1-1ZOB
wykład – 15 godz.,
zajęcia terenowe – 16 godz.
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
biologia
studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-BS1-6EOO
polski
Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z różnymi aspektami ekologii owadów,
które są najliczniejszą grupą organizmów ma ziemi oraz zapoznanie z metodami ich badań i
ochrony.
Metody dydaktyczne: wykład, zajęcia terenowe, konsultacje.
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę zajęć terenowych, zaliczenie na ocenę
materiału wykładowego
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształceniai
1. Student definiuje podstawowe pojęcia stosowane w ekologii i ochronie owadów,
charakteryzuje znaczenie owadów w przyrodzie, w tym ich miejsce w łańcuchu
pokarmowym.
2. Student posługuje się fachową terminologią entomologiczną oraz stosowaną w
biologii konserwatorskiej.
3. Student charakteryzuje metody badania owadów, wymienia i opisuje zagrożenia, a
także objaśnia metody ratowania zagrożonych populacji.
4. Student identyfikuje i charakteryzuje wybrane gatunki owadów istotne z punktu
widzenia ochrony przyrody oraz potrafi wyjaśnić ich potrzeby środowiskowe.
5. Student przeprowadza obserwacje terenowe, prowadzi ich dokumentację i
analizuje wyniki badań. Współpracuje w zespołach kilkuosobowych, potrafi
współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W01, K_ W09
K_U06
K_W10, K_W11, K_K01, K_K08
K_W08, K_W09, K_U05, K_U06
K_U12, K_U15, K_K02, K_K05
2
Ogólny nakład pracy studenta: 50 godz. w tym: udział w wykładach: 15 godz.;
udział w zajęciach terenowych: 16 godz.; przygotowanie się do zajęć i zaliczeń: 15,1 godz.;
udział w konsultacjach i zaliczeniach: 3,9 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami iii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
34,9
1,4
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
35,0
1,4
o charakterze praktycznym
16.10.2013 r.
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Marcin Sielezniew
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Ekologia i ochrona owadów
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
0200-BS1-6EOO
Biologia, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
polski
Rok studiów/ semestr
trzeci rok/ szósty semestr (letni)
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma
prowadzenia zajęć
Prowadzący
15 godz., wykład
Treści merytoryczne przedmiotu:
Przyczyny sukcesu ewolucyjnego owadów. Owady jako
dominująca grupa organizmów w ekosystemach lądowych. Liczba
gatunków, osobników, przepływ energii i konsumpcja biomasy.
Geograficzna zmienność bogactwa gatunkowego owadów.
2. Owady w łańcuchu pokarmowym: fitofagi, drapieżniki, pasożyty i
parazytoidy. Zapylacze i inne owady „pożyteczne”. Owady jako
wektory chorób. Społeczeństwa owadów. Owadzie fenomeny
przyrody.
3. Zmiany w faunie owadów. Relikty. Znaczenie środowisk
antropogenicznych. Reakcja entomofauny na zmiany klimatyczne.
Plagi owadów i załamania liczebności populacji: od statusu
szkodnika do wyginięcia.
4. Rzadkość i jej kryteria w odniesieniu do owadów, zasięgi
występowania. Dokumentacja zasobów entomofauny i monitoring.
Ochrona gatunkowa i jej sens w odniesieniu do owadów.
Czerwone listy i czerwone księgi, CITES, Konwencja Berneńska,
Dyrektywa Siedliskowa.
5. Ochrona czynna w przypadku owadów. Odtwarzanie siedlisk,
restytucje populacji, reintrodukcje i ochrona ex situ. Ochrona na
poziomie metapopulacji.
Efekty kształcenia:
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Opis
dr hab. Marcin Sielezniew
1.
1.
2.
3.
4.
Student definiuje podstawowe pojęcia stosowane w ekologii i
ochronie owadów, charakteryzuje znaczenie owadów w
przyrodzie, w tym ich miejsce w łańcuchu pokarmowym.
Student posługuje się fachową terminologią entomologiczną oraz
stosowaną w biologii konserwatorskiej.
Student charakteryzuje metody badania owadów, wymienia i
opisuje zagrożenia, a także objaśnia metody ratowania
zagrożonych populacji.
Student identyfikuje i charakteryzuje wybrane gatunki owadów
istotne z punktu widzenia ochrony przyrody oraz potrafi wyjaśnić
ich potrzeby środowiskowe.
Sposoby weryfikacji:
1. Test zaliczeniowy
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Pozytywna ocena z testu zaliczeniowego
Literatura podstawowa:
1. Głowaciński J., Nowacki J. (red.) 2004. Polska czerwona
księga zwierząt. Bezkręgowce. Instytut Ochrony Przyrody PAN
w Krakowie & Akademia Rolnicza im. A. Cieszkowskiego w
Poznaniu.
2. Sielezniew M., Dziekańska I. 2010 Fauna Polski. Motyle
Dzienne. Multico, Warszawa.
3. Pullin A.S. 2004. Biologiczne podstawy ochrony przyrody.
PWN, Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Makomaska-Juchiewicz M. (red.) 2010. Monitoring gatunków
zwierząt. Przewodnik metodyczny. Część I. GIOŚ, Warszawa.
2. Makomaska-Juchiewicz M., Baran P. (red.) 2010. Monitoring
gatunków zwierząt. Przewodnik metodyczny. Część II. GIOŚ,
Warszawa.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.
SYLABUS
C. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Ekologia i ochrona owadów
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
0200-BS1-6EOO
biologia, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
polski
Rok studiów/ semestr
trzeci rok/ szósty semestr (letni)
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
16 godz., zajęcia terenowe
Treści merytoryczne przedmiotu:
Opis
dr hab. Marcin Sielezniew
1.
2.
Ocena liczebności populacji owadów na przykładzie
wybranych gatunków motyli metodami relatywnymi
(zliczenia na transekcie) i absolutnymi (znakowanie - MRR –
„mark-relaese-recapture).
Obserwacje i rozpoznawanie wybranych chronionych i
zagrożonych gatunków owadów w środowisku ich
występowania.
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Efekty kształcenia:
1.
2.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Student identyfikuje i charakteryzuje wybrane gatunki
owadów istotne z punktu widzenia ochrony przyrody oraz
potrafi wyjaśnić ich potrzeby środowiskowe.
Student przeprowadza obserwacje terenowe, prowadzi ich
dokumentację i analizuje wyniki badań. Współpracuje w
zespołach kilkuosobowych, potrafi współdziałać w grupie
przyjmując w niej różne role.
Sposoby weryfikacji:
1. Przygotowanie pisemnego sprawozdania z obserwacji
terenowych
2. Sprawdzian praktycznych umiejętności rozpoznawania
wybranych gatunków chronionych i zagrożonych owadów
(odpowiedź ustna).
Pozytywna ocena sprawozdania oraz odpowiedzi ustnej.
Wymagany jest także czynny udział w zajęciach
Literatura podstawowa:
1. Bellmann H. 2010. Ważki. Multico. Warszawa.
2. Sielezniew M., Dziekańska I. 2010 Fauna Polski. Motyle
Dzienne. Multico. Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Sielezniew M. 2012. Uwagi ogólne do monitoringu
motyli. W: Makomaska-Juchiewicz M., Baran P. (red.)
Moniotoring
gatunków
zwierząt.
Przewodnik
metodyczny. Część II. GIOŚ, Warszawa, str 142-163.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus