Zdobycie umiejętności tworzenia ruchomego obrazu, reżyserii ruchu

SYLABUS
Animacja i montaż
Przedmiot
Prowadzący zajęcia
mgr Robert Manowski
Kierunek
Malarstwo
Specjalność
Obraz multimedialny
Tok studiów/semestr
Rok II/stacjonarne/I stopień/III semestr
Forma zajęć
Wykłady/ćwiczenia
Rygor
Zaliczenie z oceną
Liczba godzin/punktów ECTS
10 godzin wykładów/20 godzin ćwiczeń/
2 ECTS
1) Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności projektowania ruchomego obrazu, reżyserii ruchu
obiektów plastycznych w przestrzeni wirtualnej oraz umiejętności obsługi programów montażowych i
kreacyjnych dedykowanych do postprodukcji. Umiejętność projektowania narracji ruchomego obrazu
cyfrowego.
2) Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne.
Kwalifikacja na II rok studiów.
3) Zamierzony efekt kształcenia:
Cel wykładów:
Zdobycie umiejętności tworzenia ruchomego obrazu, reżyserii ruchu obiektów plastycznych w
przestrzeni wirtualnej oraz umiejętności obsługi programów montażowych i kreacyjnych
dedykowanych do postprodukcji.
wiedza ++,
umiejętności +++,
kształtowanie postaw +
4) Treści programowe
Nr i forma
Temat zajęć/ literatura podstawowa
zajęć
Wykład 1-2
Wykład 3- 4
Omówienie budowy kompozycji obrazu przy użyciu technik
mieszanych.
Charakterystyka kompozycji HD z zastosowaniem kilku technik
składowych, makieta, model z kanałem alfa, materiał videograficznej, kluczowanie, grafika 2D.
Wykład 5 - 6
Omówienie wybranych kompozycji na przykładach
edycyjnych Adobe After Effects, Combustion.
plików
Wykład 7-8
Charakterystyka budowania brył i obiektów trójwymiarowych w
wirtualnej przestrzeni warstw programu Adobe After Effects.
Wykład 9-10
Zasady profesjonalnego oświetlenia tła typu blue-box, green-box w
studio filmowym oraz zastosowanie techniki blue-box, green-box w
plenerze z połączeniem z techniką śledzenia obiektu dzięki punktom
trakcyjnym.
Ćwiczenia 1-4
Kompozycja HD z zastosowaniem kilku technik składowych, makieta, model z
kanałem alfa, materiał video-graficznej, kluczowanie, grafika 2D.
Ćwiczenia 5-8
Ćwiczenie wybranych kompozycji na przykładach plików edycyjnych Adobe
After Effects, Combustion.
Ćwiczenia 9 - 14
Praca kamery wirtualnej omówiona na wybranych przykładach kompozycji.
Ćwiczenia 15-16
Ćwiczenia praktyczne z użyciem kamery cyfrowej.
Ćwiczenia 17-20
Kontynuacja ćwiczeń praktycznych z użyciem kamery cyfrowej, a następnie
digitalizacja nagranego materiału poprzez wprowadzenie go do programu
edycyjnego.
5) Literatura uzupełniająca:
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: Internet a globalne społeczeństwo informacyjne,
Elbląg: Zakład Algraf, 2005.
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: architektura komunikacyjna sieci, Elbląg:
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2007.
Lister, M. i in. Nowe media: wprowadzenie, Kraków, WUJ, 2009.
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: (re)definiowanie sieci, Elbląg:
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2010.
2
Szpunar, M. Społeczne aspekty nowych mediów, Toruń, Wyd. Adam Marszałek,
2011.
Sieńko, M. Człowiek w pajęczynie. Internet jako zjawisko kulturowe, Wrocław,
ATUT, 2002.
Castells, M. Społeczeństwo sieci, Warszawa, PWN, 2010.
6) Metody dydaktyczne:
Ćwiczenia praktyczne z zakresu przygotowywania projektów wstępnych i ostatecznych do
zadań semestralnych. Studenci wykonują zadania wg zaleceń prowadzącego. Stopniowo nabywają
doświadczenie projektowe w oparciu o wytyczne oraz analizę analogicznych prac z branży
wydawniczej, reklamowej i medialnej. Korekty dokonywane są w trybie indywidualnym i
uwzględniają predyspozycje każdego ze studentów. Korekty te są również dostosowane do
indywidualnych propozycji projektowych studenta. Korektom towarzyszy dyskusja na forum
pracowni.
7) Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Warunkiem zaliczenia semestrów jest przedstawienie projektów wrażeniowych wynikłych z
koncepcji wstępnych, zaakceptowanych przez wykładowcę.
20.09.2012r.
mgr Robert Manowski
Data i podpis wykładowcy
3