Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia

Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
2013/2014
Kliniczne
ECTS 2)
Nazwa przedmiotu1):
Andrologia i unasienianie
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Andrology and Artificial Insemination
4)
Kierunek studiów :
Numer katalogowy:
3,0
Medycyna Weterynaryjna
Koordynator przedmiotu5):
6)
Prowadzący zajęcia :
Jednostka realizująca7):
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
9)
Dr nauk wet Ricardo Faundez
dr nauk wet Ricardo Faundez, dr nauk wet Maciej Witkowski, dr nauk wet. Sławomir Giziński, lek
wet. Karolina Gaładyk, lek wet. Dominika Domańska
Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW, Katedra Chorób Dużych Zwierząt z Kliniką, Zakład
Rozrodu Zwierząt, Andrologii i Biotechnologii Rozrodu
Wydział Medycyny Weterynaryjnej
Status przedmiotu :
a) przedmiot
Cykl dydaktyczny10):
semestr letni
Założenia i cele przedmiotu12):
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
podstawowy
b) stopień I
rok IV
c) stacjonarne
11)
Jęz. wykładowy : Polski
Celem kursu jest zapoznanie studentów WMW z podstawami andrologii i sztucznym unasienianiem
zwierząt. Program zawiera wiadomości klinicznej andrologii weterynaryjnej i biotechnologii rozrodu
stosowane w leczeniu niepłodności oraz produkcji zwierzęcej. Student otrzyma podstawowe
informacje z zakresu anatomii czynnościowej męskiego układu rozrodczego, kontrolę
endokrynologiczną funkcji jąder, spermatogenezę i jej kontrolę, zachowanie płciowe samca,
badanie nasienia konserwację nasienia, patologię czynności płciowych samca, farmakologiczną
kontrolę czynności płciowej samca i samicy. Równocześnie zapozna się z fizjologią cyklu
płciowego samic, synchronizację rui, superowulację, przenoszenie zarodków i techniki
wspomaganego rozrodu.
a)
…Wykłady
……………………………………………………………; liczba godzin . 14....;
b)
…Ćwiczenia audytoryjne ……………………………………………………; liczba godzin ... 8....;
c)
…Ćwiczenia terenowe …………………………………………….…………; liczba godzin …6.....;
d)
…Ćwiczenia laboratoryjne…………………………………………..………; liczba godzin . 12..;
prezentacja z demonstracją i dyskusją nad prezentowanym materiałem,
Wykłady
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pełny opis przedmiotu15):
12.
13.
14.
15.
Rozwój i budowa anatomiczna układu rozrodczego samca.
Fizjologia i endokrynologia rozrodu samców. – część 1
Fizjologia i endokrynologia rozrodu samców. – część 2
Zachowanie płciowe i ich zaburzenia. Płodność i niepłodność u samców.
Płodność i niepłodność u samców. Główne patologie układu męskiego.
Ocena potencjału rozrodczego samców. Podstawy sztucznego unasieniania..
Pobranie, ocena jakości nasienia różnych gatunków zwierząt Technika sztucznego
unasieniania.
Konserwacja nasienia. Schładzanie, zamrażanie, witryfikacja.
Przenoszenie zarodków. Sterowanie folikulogenezy, przygotowanie dawczyń i biorczyń
Przenoszenie zarodków: techniki pobrania zarodków i ich ocena do transferu. Techniki
transferu.
Produkcja zarodków in vitro (IVP)
Kriokonserwacja oocytów, zarodków i tkanek jajnika. Mikromanipulacja gamet i zarodków.
Biotechnologia rozrodu – zaawansowane techniki .
Rozwój biotechnologii rozrodu zwierząt w hodowli zwierząt i medycynie weterynaryjnej.
Ćwiczenia
1. Ocena budowy morfologicznej narządów rozrodczych samców na preparatach
izolowanych narządów buhaja i knura.
2. Ocena przydatności do rozrodu buhaja, ogiera i tryka: ocena kliniczna narządów
rozrodczych, pobieranie wypłuczyn i zeskrobin z worka napletkowego u buhaja, pobierania
wymazów do badań bakteriologicznych. Ocena zachowania płciowego – libido.
3. Ocena przydatności do rozrodu psa i kocura: ocena kliniczna narządów rozrodczych,
ocena zachowania płciowego – libido. Pobranie nasienia. Ocena szacunkowa nasienia.
4. Ocena przydatności do rozrodu knura : ocena kliniczna narządów rozrodczych, ocena
zachowania płciowego – libido. Przygotowanie sprzętu doi pobrania nasienia.
5. Szczegółowa ocena nasienia, testy funkcji plemników.
6. Techniki konserwacji nasienia. różnych gatunków zwierząt
1
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
17)
Sprzęt inseminacyjny , technika rozmrażania nasienia, technika unasieniania u różnych
gatunków zwierząt,
Pozyskiwanie i ocena jakościowa zarodków. Transplantacja zarodków na przykładzie
bydła i klaczy. Techniki konserwacji gamet i zarodków
Dojrzewanie (IVM) i zapłodnienie (IVF) oocytów in vitro. Hodowla zarodków (IVC).
Mikromanipulacja gamet i zarodków. Techniki docytoplazmatycznej iniekcji plemnika do
cytoplazmy (ICSI), wspomagania wykluwania się zarodka z osłonki przejrzystej (AZH),
Biopsja blastomerów
Organizacja sztucznego unasieniania u ogiera. Pobranie nasienia , ocena szacunkowa i
szczegółowa nasienia. Ćwiczenie wyjazdowe w SUZ.
Organizacja sztucznego unasieniania u bydła i świń. Badania laboratoryjne ocena i
obróbka nasienia .Ćwiczenie wyjazdowe w SUZ.
Inseminacja bydła. Ćwiczenie wyjazdowe.
Anatomia zwierząt, Histologia i embriologia, Biochemia, Fizjologia zwierząt, Immunologia,
Założenia wstępne :
.
Efekty kształcenia18):
W wyniku przeprowadzonych zajęć Studenci
powinni uzyskać umiejętności i kompetencje w:
diagnozowaniu, leczeniu i profilaktyce schorzeń
męskiego układu rozrodczego, podstawach
sztucznego unasieniania oraz technikach
wspomaganego rozrodu zwierząt gospodarskich
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Dwa kolokwia wykonane po zakończeniu 50% prac praktycznych i zajęć teoretycznych (wykłady)
oraz egzamin końcowy zawierający 100% materiału praktycznego i teoretycznego.
Forma dokumentacji osiągniętych efektów Okresowe prace pisemne, imienne karty oceny studenta, treść pytań egzaminacyjnych z oceną,
kształcenia 20):
które będą przechowywane i udostępniane w procesie oceny rezultatów realizacji programu
Każde kolokwium zawiera 65% materiału praktycznego oraz 35 % z wykładów (30 pkt). Końcową
ocenę efektów kształcenia wykładów i ćwiczeń dokona się poprzez pisemny egzamin końcowy
zawiera 35% materiału praktycznego i 65% materiału z wykładów (40 pkt.), ogółem 100 pkt. .
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
końcową21):
Ocena końcowa przedmiotu wynika z ogólnej liczby punktów tych trzech wstępnych ocen. Uzyskuje
się liczbę punktów, za które przyznaje się ocenę wg podanych kryteriów - punkty/ocena. (ocena
dostateczna – 3, odpowiada liczbę punktów 60).
Klinika Koni (Wolica), Klinika Małych Zwierząt (Ursynów), Mazowieckie Centrum Hodowli
22)
Miejsce realizacji zajęć :
i Rozrodu Zwierząt w Łowiczu, rzeźnia
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
Podręczniki:
1. Andrologia. Buhaj, Knur, Kozioł, Ogier, Pies i Lis, Tryk. Stefan Wierzbowski. Wyd. PLATAN, 1996
2. Biotechnologia rozrodu zwierząt udomowionych. A. Bielański i M. Tischner. Drukrol 1998
3. Molekularne mechanizmy rozwoju zarodkowego. H. Krzanowska i W. Sokół-Misiak. PWN, 2002
4. Laboratory Production of Cattle Embryos. 2nd ed. I. Gordon, CAB Publishing, 2003
5. Reproductive Technologies in Farm Animals. I. Gordon, CAB Publishing, 2005
6. Podstawy embriologii zwierząt i człowieka T1 i T2, C. Jura i J. Klag, PWN, 2005
7. Biologiczne uwarunkowania wartości rozwodowej samca. J. Strzeżek Tom 2. Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2007
8. Large Animal Theriogenology. R.F. Youngquist, W.L. Threlfall. 2nd ed. Saunders, Elsevier. 2007
9. Embriologia. Podręcznik dla studentów. H. Bartel Wydanie IV, PZWL, 2010
10. Niepłodność i rozród wspomagany. J. Radwan. terMedia 2011
11. Veterinary Andrology & Artificial Insemination. M.S. Saxena. CBS Publishers & Distributors, 2011
12. Applied Veterinary Andrology and Frozen Semen Technology. M.K. Shukla, NIPA 2011
Czasopisma:
Theriogenology, Animal Reproduction Science, Reproduction of Domestic Animals, Biology of Reproduction, Reproduction, Fertility and
Sterility, Reproductive BioMedicine Online, Archives of Andrology, Internatiomal Journal of Andrology, Andrology
24)
UWAGI :
Studenci otrzymują wszystkie wykłady i ćwiczenia w postaci prezentacji multimedialnej oraz materiały wybranych rozdziałów podręczników
i artykułów czasopism w języku angielskim
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot
25)
:
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia
18)
2
zakładanych efektów kształcenia
- na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS :
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli
akademickich:
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia
laboratoryjne, projektowe, itp.:
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
118 h
2,8 (3,0) ECTS
2,0 (2,0)
ECTS
26)
2
Nr /symbol
efektu
01
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
02
03
04
05
3