Poziom sprawności
Transkrypt
Poziom sprawności
Poziom sprawności * Młoda Europejka/młody Europejczyk * 1. Dowiedziała się/ał się, kim był Robert Schuman, co to jest Unia Europejska. 2. Przygotowała/ał do harcówki mapę Polski z zaznaczonymi sąsiadami naszego kraju. 3. Przygotowała/ał dla zastępu konkurs na najlepszy plakat o Europie. 4. Zna symbole jednoczącej się Europy. Wykonała/ał flagę europejską do harcówki. Bi-Pi * 1. Wie, co oznacza tradycja węzełka na chuście. Przestrzega tego zwyczaju. 2. Wie, do jakich organizacji skautowych należy ZHP oraz jakie są ich znaki (lilia i koniczyna). Przygotowała/ał planszę do harcówki z ich symboliką 3. Poznała/ał życiorys gen. Roberta Baden-Powella. Podczas zbiórki zastępu przedstawiła/ił w dowolnej formie jedną z jego przygód. Plastyczka/ plastyk * 1. Nauczyła/ył się wykonywać różnymi technikami rysunki, plakaty i obrazy, loga, napisy (co najmniej 5 rodzajów) 2. Wykonała/ał ilustrację do kroniki i plakat reklamowy. 3. Rozpoznała/ał wskazane dzieła rzeźby i malarstwa polskiego. Wykonała/ał ozdobę do harcówki lub totem obozowy. Fotoamatorka/fotoamator * 1. Poznała/ał budowę aparatu fotograficznego, rodzaje aparatów fotograficznych oraz zasady wykonywania zdjęć i rodzaje filmów. 2. Wykonała/ał samodzielnie zdjęcie tematyczne, odpowiednio ustawiając aparat oraz wywołując je. 3. Na biwaku lub obozie robił zdjęcia drużynie a następnie wywołała/ał je i wybierała/ał najlepsze na wystawę. 4. Przygotowała/ał na konkurs lub wystawę w szkole lub w szczepie własny serwis zdjęciowy. Nasłuchowiec * 1. Scharakteryzowała/ał międzynarodowy podział pasm radiowych, służby je użytkujące. 2. Poznała/ał zakresy amatorskich pasm KF i ich wewnętrzny podział oraz podstawowe wyrazy Q-kodu i podstawowe skróty służbowe. 3. Poznała/ał zasady budowy znaków rozpoznawczych i prefiksy minimum 5 państw. 4. Obsługiwała/ał odbiornik komunikacyjny, pełniła/ił dyżur nasłuchowy w pracy sieci i odebrała/ał kierowany doń radiogram. 5. Dokonała/ał 100 nasłuchów z co najmniej 10 krajów. Sygnalistka/sygnalista * 1. Sprawnie nadała/ał i odebrała/ał telegram alfabetem more`a za pomoca chorągiewek i latarki. 2. Podała/ał treść informacji w formie zwięzłego telegramu. 3. Poznała/ał zasady szyfrowania i rozszyfrowania, posługując się szyfrem w grach harcerskich. 4. Pełniła/ił służbę łączności na wycieczce lub w grze polowej. 5. Przeprowadziła/ił pokazowe zajęcia sygnalizacji dla zastępu lub drużyny.