Wiersz jako mały teatr

Transkrypt

Wiersz jako mały teatr
Polska Szkołą w Luton i Dunstable
Konkurs recytatorski Wierszowisko 2015
Wiersz jako mały teatr
Jaki jest cel konkursu?



Poznać i przedstawić wiersze, które nam się podobają i
można je odegrać aktorsko
Zrobić to z przyjemnością
Wyłonić dwoje uczniów i jeden zespół, którzy
zaprezentują szkołę na Festiwalu Poezji Wierszowisko w
Polskiej Macierzy Szkolnej
Kto może wziąć udział?
Do konkursu mogą zgłaszać się do 21 marca wszyscy chętni uczniowie w kategoriach:
- indywidualnej
- zespołowej; zespoły mogą być z jednej klasy lub z różnych klas; zespół zgłasza się do
eliminacji klasowych w jednej klasie; uczestnicy indywidualni mogą brać udział w kategorii
zespołowej
Jakie wiersze można wybrać?
Uczestnicy konkursu wybierają jeden wiersz, który daje możliwość ekspresji aktorskiej, np. z
dwiema lub więcej postaciami mówiącymi, z wykorzystaniem niewielkiej scenografii.
Czas prezentacji w kategoriach indywidualnych nie może przekraczać 5 minut a występ
zespołowy nie może przekraczać 10 minut. Rozstawienie scenografii nie może trwać dłużej
niż 5 minut.
Jakie są kryteria oceny?
1.
2.
3.
4.
Walory aktorskie, czyli: dykcja, modulacja głosu, mimika, gesty, ruch sceniczny.
Oryginalność interpretacji.
Scenografia, wykorzystanie rekwizytów w prezentowanym występie.
Ogólny wyraz artystyczny.
Nagrody i wyróżnienia
Laureaci otrzymują nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy pamiątkowe dyplomy
Kiedy i gdzie odbywa się konkurs?
18 kwietnia – konkurs w klasach
Jury w składzie: nauczyciel, asystent lub uczeń ze starszej klasy oraz uczeń niebiorący
udziału w konkursie oceniają występy indywidualne i zbiorowe. Zwycięzcy w
kategoriach indywidualnej i zbiorowej przechodzą do eliminacji szkolnych.
25 kwietnia – konkurs szkolny w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-5 i 6-A-level
Jury w składzie: kierownik, nauczyciel z klas młodszych, nauczyciel koordynator
konkursu oraz uczeń z klas młodszych i uczeń z klas starszych niebiorący udziału w
konkursie oceniają występy indywidualne i zbiorowe. Zwycięzca z klas młodszych,
zwycięzca z klas starszych oraz jeden zwycięski zespół wezmą udział w Festiwalu
Polskiej Poezji Wierszowisko 2015 w Polskiej Macierzy Szkolnej.
7 czerwca 2015 w Sali Teatralnej POSK-u w Londynie – konkurs wszystkich szkół sobotnich i
wyłonienie zwycięzców
Koordynatorka konkursu – Agnieszka Białka
Polska Szkołą w Luton i Dunstable
Konkurs recytatorski Wierszowisko 2015
Wiersz jako mały teatr
Przykłady wierszy, które można wybrać
Klasy młodsze (1-5)
 Jan Brzechwa „Kaczka Dziwaczka”, „Żaba”, „Pomidor”,
„Zegarek”, „Siedmiomilowe buty”, „Len” „Chrząszcz”
 Julian Tuwim „Kotek”, „Spóźniony słowik”, „Rzepka”, „Lokomotywa”, „Okulary”
 Maria Konopnicka „Stefek Burczymucha”
 Kazimierz Przylepa „Na farmie”, „Na budowie”
 Władysław Bełza „Katechizm polskiego dziecka”
 Anna Kaca „Sroczka złodziejka”
 Ignacy Krasicki „Kruk i Lis”
Klasy starsze (6+)
 Adam Mickiewicz „Romantyczność” „Przyjaciele”
 Władysław Bełza „Babuleńka”
 Wanda Chotomska „Rozmowa z Jasiem”
 Julian Tuwim „Dwa wiatry” „Ptasie radio”
 Jerzy Jesionowski „Egzamin”
 Urszula Kozioł „Pożegnanie z dziadziem”
 Ignacy Krasicki „Przyjaciele”
 K.I.Gałczyński „Wrobla Wielkanoc” „Male kina”