Scenariusz DNIA BEZ PLASTIKU

Scenariusz szkolnego
„DNIA BEZ PLASTIKU”.
Cel główny:
Kształtowanie właściwych postaw proekologicznych i odpowiedzialności za wygląd
najbliŜszego środowiska oraz zdrowie Ŝyjących w nim organizmów /w tym swoje/.
Cele szczegółowe:
- Zapoznanie z problemem obecnych czasów jakim jest nagminne produkowanie i
wykorzystywanie przez ludzi plastikowych produktów.
- Ukazanie szkodliwości niewłaściwego gospodarowania odpadami.
- Kształtowanie u źródła nawyku segregacji odpadów
- Ukazanie sposobów na powtórne wykorzystanie w domowych warunkach niepotrzebnych
przedmiotów / tu: plastikowych/
-Uświadomienie niewłaściwych zachowań szkodzących środowisku, związanych z
codziennymi czynnościami Ŝyciowymi, w tym z „robieniem zakupów”.
Część I- Przygotowawcza
1.Ustawienie/ jeŜeli nie ma / przy szkole kolorowych pojemników do segregacji odpadów.
2.Przygotowanie materiału informacyjnego dotyczącego odpadów/ rodzaje, stopień
szkodliwości, sposób pozbywania się ich /.
3. Przygotowanie scenariusza „Wizyty plastikowych potworów”.
4. Uszycie przez rodziców dla kaŜdego dziecka torb z materiału na zakupy.
5. Ogłoszenie konkursu „ Mój pomysł na powtórne wykorzystanie niepotrzebnego plastiku”.
6.Ustalenie terminu i zapowiedź : „Dnia bez plastiku”
Dzień wcześniej- „ słowo” do uczniów:
- nie kupujemy i ograniczamy w tym dniu uŜywanie produktów w opakowaniach plastikowych
- robimy domowe porządki i niepotrzebne plastikowe odpady przynosimy do szkoły,
/posegregujemy je i wrzucimy do odpowiednich pojemników; niektóre ponownie
wykorzystamy według zaprezentowanych pomysłów/; przynosimy jednorazowe reklamówki
- drugie śniadanie przynosimy do szkoły w specjalnych papierowych torebkach / rozdanie
dzieciom zakupionych dla nich papierowych, przyjaznych środowisku torebek
śniadaniowych/.
Część II- Szkolny „ Dzień bez plastiku”.
1. Spotkanie w sali gimnastycznej z przyniesionymi plastikowymi przedmiotami i
„jednorazówkami”; pogadanka/ rozmowa na temat odpadów oraz sprawdzenie stopnia
przygotowania się do tego dnia według wcześniejszych zapowiedzi.
2. „Wizyta plastikowych potworów”/ według przygotowanego scenariusza /.
3. Nawiązanie do „wizyty”; krótka rozmowa tematyczna n.t.: „ Wszechobecne plastiki”
4. Prezentacja przyniesionych prac konkursowych „Mój pomysł na powtórne wykorzystanie
niepotrzebnego plastiku” i zorganizowanie wystawki prac.
5. Wyrzucenie do odpowiedniego pojemnika nieuŜytecznych, plastikowych odpadów
przyniesionych z domu /…Ŝeby „plastikowe potwory” nie miały co jeść!/.
6. Utworzenie wokół szkoły z przyniesionych jednorazowych torb foliowych symbolicznego
„ śmiecio-łańcucha”, a następnie wyrzucenie „go” do pojemnika na odpady
/ …Ŝeby „plastikowe potwory” nie miały ubrań !/.
7. Zapowiedź niespodzianki- rozdanie dla kaŜdego dziecka ufundowanych przez Radę
Rodziców torb z materiału wielorazowego uŜytku, z charakterystycznym nadrukiem ( hasłem
o tematyce ekologicznej / np.:„ZOSTAWCIE NAM CZYSTY ŚWIAT”; „ JESTEM
PRZYJACIELEM PRZYRODY/ ŚRODOWISKA”; „ DBAM O ŚRODOWISKO”/ i logo
szkoły). Zaakcentowanie rangi problemu-„ jak krótko uŜywamy taką „jednorazówkę”, a jak
długo( 200-300 lat) rozkłada się w środowisku; zatruwając je…i NAS!”.
8. Projekcja filmu o segregacji odpadów.
Część III - Wyjazd na lokalne wysypisko odpadów i szukanie odpowiedzi na pytanie:
„co się dalej dzieje z odpadami?...” / wywiad z pracownikiem wysypiska /.
Część IV - Ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie dyplomów.
SCENARIUSZ INSCENIZACJI :
„ Wizyta plastikowych potworów”.
W czasie wspólnego spotkania na sali gimnastycznej „ wpadają” plastikowe potwory - uczniowie
„ubrani”
w
foliowe
reklamówki,
worki…,
przystrojeni
plastikowymi
butelkami,
pojemnikami…;brudni, niechlujni, głośni, budzący przeraŜenie, lecz pewni siebie…;
chodząc nerwowo„tu i tam”- niegrzecznie na przemian wykrzykują:
-Potwór I - Cha, cha, cha…!!! Czołem dzieciuchy- nasi Ŝywiciele”!!!
-Potwór II - To my: plastikowe potwory!!! Chcemy Wam powiedzieć wiele!...
śe…mieszkamy tu i tam i Ŝyjemy dzięki Wam!..
-Potwór I - Przyszliśmy Wam podziękować…!
-Potwór II - Za te wszystkie „foliówki” co posiadacie , a później gdzie popadnie
wyrzucacie…; za…woreczki śniadaniowe, reklamówki małe i duŜe jednorazowe /wyrywa
niektórym dzieciom trzymane w rękach jednorazowe torby, z których ma być później tworzony śmiecio-
… Jak widzicie /pokazuje na „ubranie”/- to jest nasze ubranie …
( róŜnokolorowe…!).
łańcuch/
-Potwór I - Dzięki za te butelki plastikowe, pojemniki, talerzyki i kubki jednorazowe!.../
udaje, Ŝe je/…
-Potwór II
To jest nasze jedzenie… ( wyborowe…!).
- To dzięki Wam mamy duŜo ubrań i duŜo jedzenia!!!....Mniam…
mniam….mniam…
-Potwór I
- Teraz to się Ŝyje!... Nie to co kiedyś- tylko szklane butelki, normalne
talerze…
-Potwór II
- Bo dzisiaj jest wszystko inaczej, wiecie?! Nam, sztucznym potworom Ŝyje się
dobrze na takim zaśmieconym świecie!...
-Potwór I - I jest nas coraz więcej i więcej!... Za kilka lat opanujemy cały świat!
( cha!, cha!, cha!).
-Potwór II
- A kiedy będzie nas sporo, Wam- ludziom nie będzie wesoło!!!
-Potwór I - Będziecie cierpieć i chorować, będzie zatrute powietrze na dworze, a wy
będziecie czuć się coraz gorzej i gorzej!!! ( cha, cha, cha!!!).
-Potwór II - A my?...będziemy Wam dziękować…, dziękować!/ kłaniają się na przemian, udając,
Ŝe są bardzo wdzięczni
/… Za te góry jedzenia plastikowego, które ludzi zatrują…co do
jednego!!!
-Potwór I - / ironicznie / Wyrzucajcie więc te plastikowe śmieci- „moje kochane dzieci”… (
mniam, mniam, mniam…).
Potwór II - Do zobaczenia wkrótce Wam!!! / głośno, z przeraŜającym śmiechem, wybiegają z sali/.
Opracowanie:
ElŜbieta Bednik,
Szkoła Podstawowa w Parczewie
/ Załącznik
do scenariusza ”Dnia bez plastiku”/
Wszechobecne plastiki
Do tworzyw sztucznych przyzwyczailiśmy się tak bardzo, Ŝe
nawet nie zauwaŜamy ich wszechobecności w naszym Ŝyciu. Niski koszt
produkcji, nieograniczone moŜliwości formowania kształtu i estetyczny
wygląd spowodowały, Ŝe spotykamy je na kaŜdym kroku i uŜywamy w
najróŜniejszych celach.
Wiek XXI, juŜ moŜna śmiało nazwać "stuleciem plastiku". Tworzywa te z
powodu swoich zalet zrobiły zawrotną karierę i jednocześnie spędzają sen z
oczu ekologom. Największym problemem są opakowania jednorazowe.
Butelki, torebki śniadaniowe bądź torby na zakupy bardzo szybko trafiają
na śmietniki. Stanowią ok. 7% masy wszystkich śmieci, ale zajmują duŜo
miejsca, niemal 30% wszystkich odpadów. Anglicy wyliczyli, Ŝe wyrzucane
w ciągu roku plastikowe butelki, ustawione jedna na drugiej utworzyłyby
wieŜę o wysokości 28 mln. km, co stanowi 73-krotną odległość Ziemi od
KsięŜyca
Wiele z tych substancji jest szkodliwych dla człowieka. Jedne są bardzo
toksyczne, szkodliwość innych ujawnia się dopiero po latach.
Czy uŜywać więc plastikowych naczyń? Odpowiedź brzmi: tak. Absurdem
byłoby namawianie do całkowitej rezygnacji z plastikowych wyrobów.
Właściwie nie sposób juŜ wyobrazić sobie bez nich codziennego Ŝycia.
Warto jednak zdać sobie sprawę z nieokreślonego ryzyka, jakie niosą
syntetyki i w rozsądny sposób ograniczyć ich stosowanie.
Oto przykłady:
-W domu moŜna niemowlęciu podawać poŜywienie ze szklanej butelki. Na
spacer wygodniej zabrać napój w lekkiej, plastikowej butelce.
-Na plenerowy piknik weźmy plastikowe naczynia, ale przy grillu w
przydomowym ogródku uŜyjmy talerzy ceramicznych.
-W mikrofalówce moŜna na fajansowym talerzu podgrzać potrawę tak
samo skutecznie, jak w plastikowym pojemniku, tyle Ŝe bezpieczniej dla
zdrowia.
Podobne przykłady moŜna mnoŜyć. Radzimy zastanowić się, w jakich
sytuacjach moŜemy zrezygnować z plastikowych naczyń, nie rezygnując z
wygody Ŝycia.
Pamiętajmy: szkodliwe substancje zawarte w wielu tworzywach
sztucznych nie dają natychmiast objawów zatrucia. Ich podstępne działanie
objawia się dopiero po latach. Ograniczajmy więc uŜywanie plastikowych
opakowań, a wykorzystane wyrzućmy do odpowiedniego pojemnika na odpady
plastikowe. CHRONIMY W TEN SPOSÓB NASZE ŚRODOWISKO,
WŁASNE ZDROWIE, A NAWET śYCIE !!!