Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiac LISTOPAD
Transkrypt
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiac LISTOPAD
GŁÓWNE ZAMIERZENIA –WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNO – OPIEKUŃCZE NA MIESIĄC LISTOPAD, DLA GRUPY 6 – LATKÓW 1. Wszyscy mają domy: - budzenie przywiązania do domu rodzinnego oraz szacunku dla członków rodziny. - zapoznanie z róŜnymi rodzajami budynków; nazywanie pomieszczeń w domu lub mieszkaniu i określanie ich funkcji. - poznanie domów zwierząt – miejsc, w których czują się bezpiecznie. 2. Późna jesień. Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie. - zapoznanie dzieci ze zjawiskami występującymi późną jesienią . - obserwacja wpływu przyrody na Ŝycie ludzi i zwierząt. - rozumienie konieczności pomagania zwierzętom w przetrwaniu zimy. 3. Listopadowa pogoda . - określanie zmian zachodzących jesienią - ochłodzenie, częste opady, silny wiatr, krótkie dni, brak liści na drzewach. - omawianie zmiany odzieŜy na cieplejszą w związku z obniŜającą się temperaturą powietrza. 4. Igła i nitka . - zapoznanie z pracą krawcowej. Poznanie narzędzi i przyborów potrzebnych do wykonywania tego zawodu. 5. Zwyczaje ludowe – Wieczór Andrzejkowy. - poszerzenie wiadomości o dawnych zwyczajach ludowych okazją do wzbogacenia przeŜyć i wyobraźni rozumienie znaczenia uŜyteczności pracy krawcowej. 6. Realizacja załoŜeń programu „Optymistyczne Przedszkole. PIOSENKA: „Spacer po dywanie. „ Muzyka: K. Kwiatkowska Słowa: D. Gellner 1. Kiedy niebo płacze, idziemy na spacer, dookoła stołu, z piosenką wesołą. Ref.: Idą parami lalki z misiami, depczą dywan, depczą dywan z frędzelkami! Idą parami lalki z misiami, a gumowe piłki dwie po dywanie toczą się! 2. Choć za oknem dmucha, nikt wiatru nie słucha, chodzi dookoła wycieczka wesoła. Ref.: Idą parami.... Plan Pracy na miesiąc LISTOPAD grupa 4, 5latki Zadania wychowawczo – dydaktyczne. 1. Poznajemy przyrodę - Jesień– Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych 2. Dbamy o nasze zabawki 3. Domy mają ludzie i zwierzęta 4. Jest coraz chłodniej, wszyscy przygotowują się do zimy. 5. . „Andrzejki”- zabawy ze śpiewem i tańcem oraz uczestnictwo we wspólnych „wróŜbach andrzejkowych”. Wiersz Piosenka Listopad „JESIENNY DESZCZ” W. Grodzieńska 1.Dziś chmurkę nad podwórkiem potargał psotny wiatr, aŜ deszcz popłynął ciurkiem i na podwórko wpadł. Wyszedł sobie do ogrodu stary, siwy pan Listopad. Grube palto wdział od chłodu i kalosze ma na stopach. Deszcz zacina, wiatr dokucza, pustka, smutek dziś w ogrodzie. Pan Listopad cicho mruczy "Nic nie szkodzi, nic nie szkodzi". Po listowiu kroczy sypkim na ławeczce sobie siada: "Chłód i zimno, mam dziś chrypkę. Trudna rada! Trudna rada!" Ref. Hej, pada, pada, pada, pada, pada deszcz. Jesienny pada, pada, pada, pada deszcz. 2. Deszcz płynie po kominie, wesoło bębni tak, w blaszanej dzwoni rynnie i wsiąka w mokry piach. Ref. ... 3. Kalosze więc nałoŜę, parasol wezmę teŜ, bo lubię gdy na dworze jesienny pada deszcz. Ref. ... ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD DLA 3 – 4 LATKÓW 1. KODEKS WYCHOWAWCZY – (Realizacja programu Optymistyczne Przedszkole) – Poznawanie wartości moralnych: (szacunek, uczciwość, przyjaźń, sprawiedliwość). DąŜenie do zrozumienia i przeŜywania wymienionych wartości moralnych. - Zabawy z „Optymistyczną bajeczką” 2. ZDROWIE I BEZPIECZNE ZACHOWANIE SIĘ PRZY STOLE: - opanowanie umiejętności prawidłowego siedzenia przy stoliku - zachęcanie do spoŜywania urozmaiconych potraw - przełamanie niechęci do niektórych potraw 3. JESIEŃ WŚRÓD ZWIERZĄT -poznawanie wybranych zwierząt Ŝyjących w naturalnym środowisku, np. jeŜ, wiewiórka, niedźwiedź – nazwa, wygląd, przygotowania zwierząt do zimy - poznawanie ptaków odlatujących do ciepłych krajów: (bocian) 4. LISTONOSZ - Zapoznanie z osobą i pracą listonosza. Opis wyglądu poczty i pracy jaką się wykonuje. 5. JEST CHŁODNO I DESZCZOWO - uświadomienie schematu własnego ciała, dbanie o zdrowie w czasie chłodnych dni: właściwy ubiór - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią: „Szaruga jesienna” zapoznanie z pojęciem, obserwacja pogody – nastrój panujący za oknem. 6. ANDRZEJKI – wróŜby i wspólna zabawa andrzejkowa Kolorowy deszcz Gdy na dworze pada deszcz, kiedy wszystko szare jest Wyjmij kredki i narysuj to co tylko chcesz. Na niebiesko, fioletowo, Ŝółto i róŜowo Na zielono, na czerwono i pomarańczowo. ChociaŜ pada szary deszcz, kredki z deszczu śmieją się. KaŜda kredka ostrzy nosek i rysować chce. Na niebiesko, fioletowo, Ŝółto i róŜowo Na zielono, na czerwono i pomarańczowo. Kolorowy pada deszcz, kolorowy szczeka pies. I parasol kolorowy rysujemy teŜ. Na niebiesko, fioletowo, Ŝółto i róŜowo Na zielono, na czerwono i pomarańczo