BABIMOJSKI

BABIMOJSKI
PRZEDSZKOLACZEK
PAŹDZIERNIK 2015
SAMODZIELNOŚĆ MALUCHA – CZY
JEST WAŻNA?..
DZIECI SAMODZIELNE:
czerpią przyjemność z robienia czegoś
samemu,
stawiają sobie konkretne cele i starają się
je osiągać,
mają dużo energii i entuzjazmu,
wiedzą, że mogą na siebie polegać,
chętnie służą pomocą innym,
tolerują nawet żmudną drogę do
atrakcyjnego celu,
potrafią podejmować decyzje.
WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW – JAK ZACHĘCIĆ
DZIECKO DO BYCIA NIEZALEŻNYM:
Radość obserwowania, jak samodzielne staje się nasze dziecko, powinna
być największą nagrodą dla rodzica. Zachęcając do bycia niezależnym,
warto pamiętać o paru wskazówkach:
 nie porównuj dziecka z innymi (Kasia już sama się ubiera, a ty
ciągle nie umiesz),
 podkreślaj postępy (wcześniej ubierałeś sam czapkę, a teraz
świetnie radzisz sobie z szalikiem i rękawiczkami),
 pamiętaj, że niezbędne jest morze cierpliwości (przyda się, gdy
posiedzisz i poczekasz parę minut na zapięcie guzików),
 pomagaj, ile trzeba, ale nie więcej obserwuj uważnie swoje
dziecko, poradź się pań w przedszkolu, szkole),
 poznaj ogólną charakterystykę dziecka w danym wieku – spójrz na
swojego malucha z dystansem,
 nigdy nie zarażaj dziecka swoimi lekami (na placu zabaw nie wołaj;
”nie tak wysoko, bo spadniesz”, ”to niebezpieczne”…),
 jeśli coś się nie udaje, rozłóż zadanie na kilka prostszych etapów,
 pokaż wybór, wtedy łatwiej zmotywujesz, żeby zrobił coś samo
(jaką szczoteczkę kupimy do mycia zębów, niebieską, czy
zieloną?),
 okaż zainteresowanie i doceń wysiłki dziecka, niekoniecznie efekt
końcowy (wkładanie tych rzeczy do pudełka musiało być trudne,
spróbujmy teraz resztę zrobić razem),
 doceń to, co dziecko zrobiło dobrze (zapiąłeś sam trzy guziki,
świetnie, zostały tylko dwa),
 staraj się rozpoznać i rozgraniczyć dwie sfery – tę, w której
dziecko koniecznie musi podporządkować się rodzicom (zawsze
jemy rano śniadanie), od tej, w której dziecko ma prawo
decydować (zjem chrupki z mlekiem),
 daj dziecku szansę! po prostu…
Pomóż dziecku uwierzyć w siebie!
Poczucia własnej wartości nie da się odziedziczyć!
Dziecko buduje je przez wiele lat, a my dorośli możemy mu w tym
bardzo pomóc. Pęd do samodzielności jest naturalny i
najważniejszy w rozwoju dziecka
Okres symbiotycznego związku dziecka z matką trwa do mniej więcej
8 m. ż. (tak, tak miesiąca!), potem nadchodzi czas na samodzielność
odpowiednią do wieku.Na początku rodzicielskiej drogi większość z
nas zauważa, wręcz chwali się coraz większą samodzielnością dziecka
nasz Jaś już siedzi, Marysia ma 10 m-cy i już chodzi…
Najtrudniejszy dla rodziców jest okres swoistej walki dziecka o
bycie niezależnym, w ok. 2 r.ż. (pamięta go większość udręczonych
mam „wszystko umiejących” dwulatków).Rosnąca wraz z dzieckiem
jego samodzielność wielu rodziców przeraża i złości. Powodów, dla
których rodzice hamują u dziecka naturalną potrzebę bycia
samodzielnym, jest wiele np.:
strach, że zrobi sobie krzywdę, lub coś zepsuje (zostaw, bo
stłuczesz, wylejesz…),
pewność, że zrobimy coś szybciej i lepiej (szczególnie gdy nam
się spieszy, a tak jest prawie zawsze),
przekonanie, że jest jeszcze małe i nie musi nic robić (jeszcze
się w życiu napracuje),
obawa, że jak mu się nie uda, to będzie mu smutno, będzie
płakała (więc oszczędzamy im przeżywania porażek).
Takie wyręczanie dziecka we wszystkim to dawanie mu komunikatu:
bez rodziców sobie nie poradzisz,
nic nie umiesz,
my wiemy i umiemy lepiej,
nie można ci ufać…
To właśnie w takich sytuacjach dziecko zaczyna w siebie wątpić,
czuje się słabe i nieporadne. Nie zbudujemy w dziecku poczucia
własnej wartości, jeżeli ono nawet nie decyduje o kolorze rajstopek,
nie śpi samo, mama je karmi, żeby się nie ubrudziło, nie pomaga w
domu bo stłucze, zniszczy, nie umie…
Matematyka już w przedszkolu.
Wiele osób dziwi się, jak można uczyć matematyki przedszkolaków.
Przecież dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie to umiejętności,
których kształtowanie przypada dopiero na pierwsze klasy szkoły
podstawowej.
Jaktrzylatek czy pięciolatek może
opanować materiał,
który sprawia wiele trudności starszym dzieciom? Nauka matematyki
nie musi rozpoczynać się, gdy maluch ukończy sześć lat. Jego umysł jest
gotowy do uczenia się matematyki znacznie wcześniej. Trzeba jednak
wiedzieć, w jaki sposób wprowadzać dziecko w „zagadki matematyczne”.
Malucha nie zainteresuje wkuwanie po kolei abstrakcyjnych cyfr.Dzieci
w wieku przedszkolnym zdobywają wiedzę matematyczną pracując na
konkretach czyli doświadczając czegoś nowego i w taki sposób właśnie
uczą się matematyki najmłodsi.
Matematyka jest przez dzieci
uwielbiana, ponieważ to one same dobierają sobie stopień trudności
zadania i samodzielnie dochodzą do praw , które rządzą matematyką.
Każde dziecko z matematyką ma kontakt od najmłodszych lat wykonując
proste czynności jak: klasyfikowanie przedmiotów, mierzenie, ważenie
czyli co jest lżejsze a co cięższe, porównywanie co jest mniejsze a co
większe, doświadczenia z kolorami, puzzle,układanie wzorów i kształtów
z figur, przesypywanie piasku w butelkach, dotykanie pojemników o
różnej fakturze, określanie temperatury, ważenie, określanie czasu,
ilości,
objętości,
długości.Naukę
matematyki
bardzo
łatwo
jest
zaszczepić już u dwulatka. Zrobimy to ucząc malucha wyliczanek,
zadając dziecku polecenia typu: ,, potnij kartkę na dwa kawałki”, ,, ostaw
na stole kubek dla każdego w domu”, pokaż na rejestracji samochodu
gdzie jest 2” itp. Jeżeli połączymy naukę matematyki z zabawą to
możemy mieć pewność , że w szkole dziecko nie będzie miało problemów
z liczeniem.
MAMO, TATO POBAW SIĘ ZE MNĄ!
Ugotujmy razem z mamącoś pysznego!...
Pyszne muffinki dla przedszkolaka i starszaka
Składniki:
2 banany
3 jajka
2 szklanki mąki pszennej
¾ szklanki drobnego cukru do wypieków
1 łyżeczka z czubkiem proszku do pieczenia
3 łyżki majonezu
160 ml mleka
szczypta soli
Czekoladowe groszki
Sposób przygotowania:
W jednej misce wymieszać składniki suche : przesianą
mąkę, szczyptę soli, cukier, proszek do pieczenia.
Banany pokroić w plastry i rozgnieść tłuczkiem do
ziemniaków. Do bananów dodać majonez, mleko oraz
roztrzepane jajka, wymieszać i następnie dodać składniki
suche. Wszystko energicznie wymieszać by składniki się
połączyły.
Tak przygotowane ciasto przelać do foremek na muffinki i
wstawić do nagrzanego do 180 stopni piekarnika. Piec
przez ok. 30 min. Muffinki są bardzo smaczne i pulchne.
SMACZNEGO!