Kryteria oceny - Szkoła Podstawowa nr 3 w Złotoryi

Nauczyciel: Witold Kuczyński
Kryteria oceny
Ucznia Szkoły Podstawowej nr 3 w Złotoryi
z przedmiotu wychowanie fizyczne
Ocena:
Niedostateczna - l
Uczeń:

nie opanował koniecznego poziomu wymagań programowych

lekceważy podstawowe obowiązki ucznia

nie posiada stroju do ćwiczeń ( obuwie zamienne sportowe, koszulka z krótkim
rękawkiem, krótkie spodenki sportowe lub dres), nie wykonuje zadań i poleceń
nauczyciela

przeszkadza podczas ćwiczeń i nie przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny.

nie uczęszcza na lekcje w-f, jego nieobecności są często nieusprawiedliwione,
a frekwencja wynosi 50% i poniżej na przełomie semestru lub roku szkolnego

jest przykładem negatywnych zachowań na lekcjach w-f i podczas zajęć sportowych.

jego ewaluacja systemu oceniania nie przynosi oczekiwanych zmian.
Dopuszczająca - 2
Uczeń:

opanował konieczny poziom wymagań programowych

często jest nieobecny na lekcjach, a jego nieobecności są nieusprawiedliwione

lekceważy podstawowe obowiązki ucznia nie posiada stroju do ćwiczeń ( obuwie
zamienne sportowe, koszulka z krótkim rękawkiem, krótkie spodenki sportowe lub dres),
nie wykonuje zadań i poleceń nauczyciela, przeszkadza podczas ćwiczeń i nie przestrzega
zasad bezpieczeństwa i higieny

wykazuje wyniki i osiągnięcia słabsze w stosunku do diagnozy wstępnej

nie podejmuje zadań z własnej woli
Dostateczna - 3
Uczeń :

opanował podstawowy poziom wymagań programowych

opanował umiejętności, sprawność motoryczną i wiadomości z zakresu

wymagań programowych w.f odpowiednio do swojej grupy wiekowej

dysponuje przeciętną sprawnością motoryczną i umiejętnościami

nie wykazuje aktywności podczas lekcji, samodzielnie rozpoczyna czynności

nie systematycznie wywiązuje się z obowiązków ucznia

często nie posiada stroju do ćwiczeń, nie przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny
podczas zajęć sportowych i lekcji w-f

wyniki i osiągnięcia utrzymuje na poziomie diagnozy wstępnej
Dobra - 4
Uczeń:

opanował rozszerzający poziom wymagań programowych

opanował umiejętności, sprawność motoryczną i wiadomości z zakresu wymagań
programowych w.f odpowiednio do swojej grupy wiekowej

wywiązuje się z podstawowych obowiązków ucznia

dysponuje dobrą sprawnością motoryczną

ćwiczenia wykonuje poprawnie, lecz nie dość dokładnie z małymi błędami technicznymi

posiadane wiadomości z w.f potrafi wykorzystać w praktyce przy pomocy nauczyciela

nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych SKS

wykazuje tendencję do poprawy wyników i osiągnięć w stosunku do diagnozy wstępnej
Bardzo dobra - 5
Uczeń:

opanował dopełniający poziom wymagań programowych

jest bardzo sprawny fizycznie

opanował umiejętności, sprawność motoryczną i wiadomości z zakresu wymagań
programowych w-f w stopniu bardzo dobrym odpowiednio do swojej grupy wiekowej

ćwiczenia wykonuje z właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie

bierze aktywny udział w zajęciach SKS i zawodach sportowych, nie jest to jednak
działalność systematyczna

posiada duże wiadomości w zakresie kultury fizycznej i umiejętnie wykorzystuje je
w praktyce

jego stosunek do wychowania fizycznego nie budzi zastrzeżeń

wykazuje lepsze wyniki i osiągnięcia w stosunku do diagnozy wstępnej
Celująca - 6
Uczeń:

opanował wyróżniający poziom wymagań programowych

wywiązuje się wzorowo z podstawowych obowiązków ucznia oraz jest przykładem
zachowania i postępowania podczas zajęć sportowych

jest zaangażowany w „życie sportowe szkoły"

bierze aktywny udział w zajęciach SKS

uczestniczy często w zawodach sportowych, reprezentuje szkołę na arenie gminy, powiatu
oraz szczeblach wyższych

osiąga bardzo dobre lub wybitne wyniki na lekcjach w.f. i zawodach sportowych w
stosunku do swojej grupy wiekowej

jego postępy w umiejętnościach, sprawności ,wiadomości z zakresu wymagań
programowych w.f w przeciągu semestru lub roku szkolnego wykazują wybitną poprawę
w stosunku do diagnozy wstępnej

ćwiczenia wykonuje z właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie i dokładnie,
zna założenia taktyczne i przepisy dyscyplin sportowych zawartych w programie

posiada duże wiadomości w zakresie kultury fizycznej i umiejętnie wykorzystuje je w
praktyce