Rozkład materiału z języka francuskiego dla klasy IIB na rok szkolny

Rozkład materiału z języka francuskiego dla klasy IIB na rok szkolny 2014/2015 –
grupa 2.
Program : M. Darmoń, Program nauczania języka francuskiego dla szkoł ponadgimnazjalnych w
zakresie podstawowym i kontynuacyjnym według nowych wytycznych podstawy programowej.
Podręcznik : D. Bagieto, B. Girardeau, M. Mistichelli, Agenda 1, wydawnictwo Hachette.
Nr dopuszczenia 603/1/2012
Nauczyciel : Ewa Lipiec-Rozenfeld
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
Powtórzenie materiału z klasy pierwszej
Powtórzenie – czas teraźniejszy
Rodzajniki ściągnięte, przyimki przy nazwie kraju
Ulubione miasto – zastosowanie poznanego słownictwa.
Podsumowanie - ćwiczenia utrwalające.
Lista zakupów – słownictwo.
Rodzaje sklepów i działów – słownictwo.
Pytam o produkt – słownictwo, scenki.
Zwrot il y a / il n’y a pas.
Rodzajniki cząstkowe.
Zakupy – ćwiczenia konwersacyjne.
Podsumowanie - ćwiczenia utrwalające.
DELF A1.1.
Sprawdzian.
Omówienie i poprawa sprawdzianu.
Kartka pocztowa, mail z wakacji - czasowniki aller, faire
Drobne ogłoszenia mieszkaniowe – poznaję słownictwo i rozpoznaję użyte skróty
Szukam dużego mieszkania” – słownictwo,
Zgodność przymiotników z rzeczownikami
Łóżko jest obok okna” – meble, przyimki miejsca – wprowadzenie słownictwa
Zaimki wskazujące: ce, cet, cette, ces
Czas przyszły bliski « le futur proche »- tworzenie
Czas przyszły bliski - zastosowanie
Planuję układ mebli w pomieszczeniu – przyimki miejsca
Przyimki miejsca - ćwiczenia
Usytuowanie w przestrzeni – opis rozmieszczenia mebli w moim pokoju
Czasowniki sortir, partir
Części ciała.
„Boli Cię ?” – dialogi, słownictwo.
Parler de son corps – ćwiczenia slownikowe
Częstotliwość wykonywania czynności - słownictwo
Mowię o nakazach i zakazach : zwroty il faut, il ne faut pas.
Pytam o wiadomości i udzielam porad – zastosowanie poznanego słownictwa, czasowniki
„brać” i „czekać”-gra ról
Ewaluacja JOUR 4 – sprawdzam swoje umiejętności
Jak mieszkają Francuzi – gry językowe.
Podsumowanie - ćwiczenia utrwalające.
Sprawdzian.
Omówienie i poprawa sprawdzianu.
Rozumiem zalecenia i przydzielam obowiązki – tryb rozkazujący
Czytam i rozumiem instrukcję obsługi urządzenia – słownictwo
Zaimki dzierżawcze – wprowadzenie
Zaimki dzierżawcze – ćwiczenia
Zaimki dzierżawcze – ćwiczenia utrwalające
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
Miejsce przymiotnika – wprowadzenie
Miejsce przymiotnika – ćwiczenia
Przygotować danie według przepisu – ćwiczenie ze słuchu, słownictwo
Recette de cuisine-ćwiczenia słownikowe
Objaśniam działanie urządzenia – praktyczne zastosowanie poznanego słownictwa
Nakrywać do stołu-słownictwo, ćwiczenia
Organizuję przyjęcie – potrawy, nakrycie, goście-gra ról
„Co robimy dziś wieczorem?” – ćwiczenie ze słuchu
„Co robimy dziś wieczorem?” – propozycja, akceptacja lub odmowa
Wyrażam swoją opinię – słownictwo
Stosuję w wypowiedzi zaimek « on »
Używam form « il y a », « c’est », « voilà », « ça »
Czasowniki « pouvoir », « vouloir », « savoir »-wprowadzenie, ćwiczenia
Używam w wypowiedzi czasowników « pouvoir », « vouloir », « savoir »
Opisuję film – aktorzy, zdjęcia, reżyser, akcja
Rozmawiam o moich upodobaniach – słownictwo
„Co robimy dziś wieczorem?” – propozycja, akceptacja lub odmowa: gra ról
Ewaluacja JOUR 5 – sprawdzam swoje umiejętności
Powtórzenie wiadomości
Praca klasowa
Omówienie pracy klasowej
Zapper l’oie – gry i zabawy językowe
Powtórzenie materiału gramatycznego i leksykalnego
Powtórzenie poznanych czasowników
Moje plany na wakacje – zastosowanie poznanego słownictwa