ROZKŁAD MATERIAŁU

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM
„DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT” - PODRĘCZNIK
CZĘŚĆ I
Temat
L.g.
Uczeń potrafi
Słownictwo
Tekst
Gramatyka
Pojedyncze słowa
Piosenka
Dialog
Zgadywanka
Gra
Czasownik sein
Zaimki osobowe w l.poj.
Zaimki dzierżawcze
mein, dein
Czasowniki regularne w
l.poj.
Zdanie oznajmujące i
pytające
Rozdział I – Niemiecki moim nowym hobby
1. Przedmiotowy system
oceniania.
1
2. Alfabet niemiecki
3. Kto jest dziś nieobecny
4.Cześc,co u ciebie?
5. Państwa i miasta
1
1
1
1
Powtórzenie
1
- rozpoznawać rzeczowniki w
języku niemieckim
- przedstawiać się i potwierdzać
obecność
- witać się i żegnać
- pytać i informować, gdzie
mieszka i skąd pochodzi
- informować i pytać o wiek i
numer telefonu
Rzeczowniki na każdą
literę alfabetu
Imiona i nazwiska
Formy pozdrowień
Państwa i miasta w
krajach DACHL
Liczebniki 0-100
Test sprawdzający
1
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1. Jakie lekcje masz w
poniedziałek?
2. Co masz z niemieckiego?
3. Der …, die …, das … - Co to
jest?
4. To jest okno, a nie drzwi!
5.Piosenka”Szkoła jest
wspaniała”
Rozdział II – Szkoła jest cool!
1
-rozmawiać o swoim planie lekcji
-rozmawiać o ocenach
1
-wyrażać opinię o przedmiotach
1
szkolnych
-nazywać swoje przybory szkolne
1
-informować, co jest w jego
teczce i czego tam nie ma
1
-pytać i informować, czego
potrzebuje na konkretne zajęcia
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1
1
Rozdział III – Rodzina i przyjaciele
Przedmioty szkolne
Dni tygodnia
Przymiotniki i wyrażenia
oceniające
Przybory szkolne
Wyrażenia z przyimkiem
für
Dialog
Streszczenie
List
Słownik
obrazkowy
Komiks
Informacja
Wiadomość
Gra
Czasowniki haben i
mögen
Liczebnik w funkcji
rzeczownika eine Eins
Rodzajnik określony i
nieokreślony w
mianowniku i bierniku
Przeczenie kein/e
Rzeczownik w bierniku
1.Co robisz chętnie?
2. Moja rodzina jest w porządku!
3. A to kto?
4. Czy masz jakieś zwierzątko w
domu?
1
1
1
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1
1
1. Która godzina?
2. Tak wygląda mój dzień
powszedni!
3. Dokąd chętnie chodzisz?
4. Co możesz, a co musisz robić?
Powtórzenie
1
-rozmawiać o swoich
zainteresowaniach i hobby
-opowiadać o swoich ulubionych
czynnościach
-uzyskać informację na temat
zainteresowań i jej udzielić
-przedstawiać rodziców i
rodzeństwo
- prowadzić rozmowę na temat
rodziny
- opisać wybranego członka
swojej rodziny
- rozmawiać o zwierzętach
domowych i opisywać je
- rozmawiać o swoich
zainteresowaniach
- opisać przyjaciółkę/ przyjaciela
Rozdział IV – Dzień powszedni i czas wolny
1
- określać czas zegarowy
1
- opisać swój dzień
- wyrazić zgodę i sprzeciw
1
- określić, dokąd chce pójść
1
- pytać się o zamiary innych
- reagować na propozycję
- informować, co może lub co
musi robić
- formułować prośby
1
Członkowie rodziny
Popularne nazwy
zawodów
Zainteresowania
Przymiotniki określające
wygląd i charakter
Zwierzęta domowe
Ulubione czynności
Opowiadanie
Dialog
Opis
Rozmowa
Informacja
E-mail
Przyimek von
Liczba mnoga
rzeczowników
Zaimki dzierżawcze
sein, ihr
Czasowniki nieregularne
lesen, essen, fahren,
laufen
Rodzajnik nieokreślony
oraz przeczenie kein w
bierniku
Czasowniki heißen,
tanzen
Przeczenie nicht
Czas zegarowy
Pory dnia
Czynności dnia
codziennego
Następstwo czynności
zuerst ... dann
Obiekty i miejsca w
mieście
Czynności typowe dla
zajęć szkolnych
Dialog
Opis
Plan dnia
SMS
Zgadywanka
Notatka
Gra
Zwrot es gibt
Czasowniki rozdzielnie
złożone
Przyimki am, um, von...
bis
Przyimki in, auf z
biernikiem
Rzeczowniki złożone
Czasowniki modalne
können, müssen
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1. co jesz na śniadanie?
2. Co dziś na obiad?
3.Co jadasz chętnie, a czego nie
lubisz?
4. Jesteś głodny? Chce Ci się pić?
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1
Rozdział V – Jedzenie i picie
1
- informować, co je i pije na
śniadanie i pytać o to innych
1
- informować, co chciałby zjeść
1
na obiad i pytać o to innych
1
- uzasadnić, dlaczego coś lubi lub
nie
- składać zamówienie w barze
- rozmawiać o ulubionych
potrawach
Posiłki w ciągu dnia
Produkty spożywcze
Wyrażenia z przyimkami
mit, ohne
Dania obiadowe
Określenia smaku
Potrawy w barze
Miary
Regionalne artykuły
spożywcze
Słownik
obrazkowy
Zestaw
śniadaniowy
Jadłospis
Karta dań
Dialog
Zwrot ich möchte
Spójnik denn, oder, aber
Czasownik nieregularny
nehmen
Forma grzecznościowa
Sie
Dopełnienie w zdaniu
Stopniowanie gern
Artykuły spożywcze
Pieniądze w UE
Opakowania, miary i
wagi
Artykuły w szkolnej
kawiarence
Części garderoby
Rodzaje sklepów
Typowe prezenty
Lista zakupów
Cennik
Dialog
Rozmowa
Komiks
Zaimek osobowy w
bierniku i celowniku
Zaimek wskazujący w
mianowniku i bierniku
1
1
1
Rozdział VI – Zakupy to przyjemność!
1. W supermarkecie
2. W barku
3. W centrum handlowym
4. Pomysły na prezenty
1
1
1
1
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1
1
- nazywać artykuły spożywcze
- sporządzić listę zakupów
- formułować prośbę i reagować
na prośbę innych
- informować, co chce sobie kupić
i dlaczego
- pytać o życzenia innych
- uzasadnić wybór prezentu dla
bliskiej osoby
Rozdział VII – Kalendarz i pogoda
1. Jaka jest pogoda wiosną?
2. Jaki dziś dzień?
3.Liczebniki porządkowe.
4. Kiedy i gdzie się urodziłeś?
5. Plany i terminy
6.Czasowniki zwrotne
1
1
1
1
1
1
1
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
1
1
1
- rozmawiać na temat pogody
- podawać datę, miejsce urodzenia
i pytać o to innych
- przepraszać, prosić o informację
- pytać o terminy i podawać je
- ustalać czas i cel spotkania
- wyraża zadowolenie
- informować o sposobach
spędzania czasu
Miesiące i pory roku
Zjawiska pogodowe
Święta rodzinne i
narodowe
Terminy ferii i wakacji
Sposoby spędzania czasu
Wiersz
Dialog
Rozmowa
Notatka
E-mail
Kartka pocztowa
Liczebniki porządkowe
Liczby powyżej 100
Czasowniki zwrotne
Zaimki zwrotne
Opis
Dialog
Informacja
Rozmowa
Dyskusja
List
Lista
Przyimki an, auf, in z
biernikiem i
celownikiem
Przyimki nach, zu, bei z
celownikiem
Czasowniki modalne
wollen i sollen
Zaimek dzierżawczy w
l.mn. unser/e, euer/
eure, ihr/e, Ihr/e
Rozdział VIII – Koniec szkoły – jedziemy na wakacje!
1. Nad morze czy w góry?
2. Dokąd chcesz pojechać?
3. Gdzie spędzasz wakacje?
4. Szerokiej drogi!
1
1
1
1
Powtórzenie
Test sprawdzający
Omówienie i poprawa
sprawdzianu
Podsumowanie pracy rocznej
1
1
1
1
- rozmawiać o planach
wakacyjnych
- uzasadnić swój wybór
- wyrażać sprzeciw i proponować
coś innego
- podać miejsca i terminy
spędzania wakacji
- informować, co pakuje do
walizki, a co nie
- rozpoznawać reakcje
- wyrażać uczucia, emocje
Miejsca spędzania
wakacji
Czynności
Środki transportu
Rzeczy zabierane na
wakacje
Przymiotniki określające
uczucia i emocje