Tabela 3.1. Pokrycie efektów kształcenia w obszarze nauk

Tabela 3.1
Pokrycie efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych przez efekty kierunkowe
(obszar kształcenia – kierunek studiów)
Objaśnienie oznaczeń:
P2A – efekty kształcenia w obszarze studiów w zakresie nauk przyrodniczych
2 – studia drugiego stopnia
A – profil ogólnoakademicki
W – kategoria wiedzy
U – kategoria umiejętności
K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych
K – kierunkowe efekty kształcenia
01, 02, 03 i kolejne – numer efektu kształcenia
Wydział Nauk o Środowisku
nazwa kierunku studiów: ochrona środowiska
poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
profil kształcenia: ogólnoakademicki
symbol
P2A_W01
P2A_W02
P1A_W03
P2A_W04
P2A_W05
P2A_W06
P2A_W07
P2A_W08
efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w
zakresie nauk przyrodniczych
WIEDZA
rozumie złożone zjawiska i procesy przyrodnicze
konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego,
opartego na danych empirycznych, interpretowania
zjawisk i procesów przyrodniczych w pracy badawczej
i działaniach praktycznych
ma pogłębioną wiedzę z zakresu tych nauk ścisłych, z
którymi związany jest studiowany kierunek studiów (w
szczególności biofizyka, biochemia, biomatematyka,
geochemia, biogeochemia, geofizyka)
ma pogłębioną wiedzę z zakresu dziedzin nauki i
dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego
kierunku studiów umożliwiającą dostrzeganie
związków i zależności w przyrodzie
ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w
literaturze kierunkowej problemów z wybranej
dziedziny nauki i dyscypliny naukowej
ma wiedzę w zakresie statystyki na poziomie
prognozowania (modelowania) przebiegu zjawisk i
procesów przyrodniczych oraz ma znajomość
specjalistycznych narzędzi informatycznych
ma wiedzę w zakresie zasad planowania badań z
wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych
stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin
naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku
studiów
ma wiedzę na temat sposobów pozyskiwania i
odniesienie do
efektów kształcenia
dla kierunku
K_W01; K_W02
K_W01
K_W05; K_W06
K_W06; K_W12;
K_W15
K_W03; K_W06;
K_W10
K_W11
K_W04
1
P2A_W09
P2A_W10
P2A_W11
InzA_W01
InzA_W02
InzA_W03
InzA_W04
InzA_W05
P2A_U01
P2A_U02
P2A_U03
P2A_U04
P2A_U05
P2A_U06
P2A_U07
rozliczania funduszy na realizację projektów
naukowych i aplikacyjnych w zakresie dziedzin nauki i
dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego
kierunku studiów
zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
oraz ergonomii
zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu
ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego
oraz konieczność zarządzania zasobami własności
intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji
patentowej
zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form
indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej
wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin
naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku
studiów
ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń,
obiektów i systemów technicznych
zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i
materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych
zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku
studiów
ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia
społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych
pozatechnicznych
uwarunkowań
działalności
inżynierskiej
ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym
zarządzania jakością, i prowadzenia działalności
gospodarczej
zna typowe technologie inżynierskie w zakresie
studiowanego kierunku studiów
UMIEJĘTNOŚCI
stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze w
zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych,
właściwych dla studiowanego kierunku studiów
biegle wykorzystuje literaturę naukową z zakresu
dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla
studiowanego kierunku studiów, w języku polskim;
czyta ze zrozumieniem skomplikowane teksty naukowe
w języku angielskim
wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji
informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych
planuje i wykonuje zadania badawcze lub ekspertyzy
pod kierunkiem opiekuna naukowego
stosuje metody statystyczne oraz techniki i narzędzia
informatyczne do opisu zjawisk i analizy danych o
charakterze specjalistycznym
zbiera i interpretuje dane empiryczne oraz na tej
podstawie formułuje odpowiednie wnioski
wykazuje umiejętność formułowania uzasadnionych
K_W08
K_W09
K_W07
K_W13
K_W14; K_W15
K_W16
K_W17
K_W14
K_U02
K_U03
K_U07
K_U04
K_U01
K_U01
K_U07
2
P2A_U08
P2A_U09
P2A_U10
P2A_U11
P2A_U12
InzA_U01
InzA_U02
InzA_U03
InzA_U04
InzA_U05
InzA_U06
InzA_U07
InzA_U08
sądów na podstawie danych pochodzących z różnych
źródeł
wykazuje umiejętność przygotowania wystąpień
ustnych w zakresie prac badawczych z wykorzystaniem
różnych środków komunikacji werbalnej
wykazuje umiejętność napisania pracy badawczej w
języku polskim oraz krótkiego doniesienia naukowego
w języku obcym na podstawie własnych badań
naukowych
posiada umiejętność wystąpień ustnych w języku
polskim i języku obcym, dotyczących zagadnie
szczegółowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin
naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku
studiów
samodzielnie planuje własną karierę zawodową lub
naukową
ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i
dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego
kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami
określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu
Opisu Kształcenia Językowego
potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym
pomiary i symulacje komputerowe, interpretować
uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania
zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne
oraz eksperymentalne
potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań
inżynierskich – dostrzegać ich aspekty systemowe i
pozatechniczne
potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej
podejmowanych działań inżynierskich
potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu
funkcjonowania i ocenić – zwłaszcza w powiązaniu ze
studiowanym kierunkiem studiów – istniejące
rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia,
obiekty, systemy, procesy, usługi
potrafi dokonać identyfikacji i sformułować
specyfikację prostych zadań inżynierskich o
charakterze praktycznym, charakterystycznych dla
studiowanego kierunku studiów
potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i
narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania
inżynierskiego
o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla
studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i
zastosować właściwą metodę i narzędzia
potrafi – zgodnie z zadaną specyfikacją –
zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie,
obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego
K_U05
K_U06
K_U09
K_U08
K_U01; K_U04
K_U02
K_U11
K_U10
K_U12
K_U14
K_U13
3
kierunku studiów, używając właściwych metod, technik
i narzędzi
KOMPETENCJE
P2A_K01
P2A_K02
P2A_K03
P2A_K04
P2A_K05
P2A_K06
P2A_K07
P2A_K08
InzA_K01
InzA_K02
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi
inspirować i organizować proces uczenia się innych
osób
potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując
w niej różne role
potrafi odpowiednio określić priorytety służące
realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy
związane z wykonywaniem zawodu
rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z
czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi,
podstawowymi dla studiowanego kierunku studiów, w
celu poszerzania i pogłębiania wiedzy
wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń
wynikających ze stosowanych technik badawczych i
tworzenie warunków bezpiecznej pracy
systematycznie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i zna
jej praktyczne zastosowania
potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K01
K_K01
K_K06
ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne K_K04
aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej
wpływu na środowisko, i związanej z tym
odpowiedzialności za podejmowane decyzje
potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
K_K06
4