Projekt edukacyjny „Rajd Rowerowy Gmin

Projekt edukacyjny
„Rajd Rowerowy Gmin Ślężańskich”
I. Organizator:
Szkoła Podstawowa im. K.K. Baczyńskiego w Strzelcach
Gimnazjum Gminne im. Piotra Włostowica w Sobótce
II. Współorganizatorzy:
Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Wałbrzychu
Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego we Wrocławiu
III. Podmioty współpracujące:
Burmistrz Miasta i Gminy Sobótka
Wójt Gminy Marcinowice
IV. Patronat:
Dolnośląski Kurator Oświaty
Stowarzyszenie Gmin Ślężańskich
Stowarzyszenie ŚLĘŻANIE – Lokalna Grupa Działania
Posłanka Ewa Wolak
V. Adresaci:
Uczniowie klas VI szkół podstawowych i uczniowie gimnazjów z terenu Gmin Ślężańskich:
Marcinowice, Sobótka, Mietków, Dzierżoniów, Niemcza, Łagiewniki, Jordanów Śląski.
VI. Uczestnicy rajdu:
Czteroosobowe reprezentacje Gmin z opiekunem:
szkoła podstawowa – jeden zespół czteroosobowy,
gimnazjum – jeden zespół czteroosobowy.
VII. Miejsce realizacji:
Szkoła Podstawowa w Strzelcach,
Gimnazjum w Sobótce,
Tereny Ślężańskiego Parku Krajobrazowego
1
VIII. Czas realizacji:
10.06.2010r. – rajd rowerowy z zadaniami po każdym etapie – podsumowanie pracy.
Treści programowe projektu realizowane są w poszczególnych szkołach cały rok.
IX. Cele projektu:
1. Promowanie działań na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w wieku szkolnym
i podnoszenie poziomu świadomości młodzieży w zakresie profilaktyki bezpieczeństwa
ruchu drogowego.
2. Promowanie bezpiecznej jazdy rowerem – znajomość przepisów ruchu drogowego,
umiejętności w zakresie obsługi technicznej roweru, umiejętności bezpiecznego
poruszania się po drogach publicznych.
3. Kształtowanie umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w
praktycznym działaniu.
4. Upowszechnianie zasobów przyrodniczych Ślężańskiego Parku Krajobrazowego –
poznawanie naturalnego krajobrazu najbliższej okolicy i możliwości propagowania jej
walorów przyrodniczych.
5. Kształtowanie postawy szacunku do przyrody i odpowiedzialności za jej stan.
6. Zaangażowanie młodzieży w działania na rzecz ochrony obiektów i obszarów
przyrodniczych w regionie.
7. Promowanie zdrowego stylu życia poprzez sport, propagowanie roweru jako
ekologicznego środka transportu i rekreacji.
X. Obszary projektu:
1. Przejazd po miasteczku ruchu drogowego z przestrzeganiem przepisów ruchu.
2. Znajomość znaków i przepisów drogowych.
3. Bezpieczne poruszanie się rowerem po terenie zabudowanym i po trasach Ślężańskiego
Parku Krajobrazowego.
4. Ślężański Park Krajobrazowy – flora, fauna, atrakcje turystyczne.
5. Ekologia.
6. Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej i zachowaniu się w miejscu wypadku.
7. Sport i turystyka – jazda sprawnościowa na rowerze, trasy piesze i rowerowe na obszarze
parku krajobrazowego.
XI. Realizacja treści programowych:
wychowanie komunikacyjne
edukacja regionalna
edukacja ekologiczna i przyrodnicza
wychowanie fizyczne
2
XII. Formy i metody:
zajęcia edukacyjne uwzględniające obszary projektu,
wycieczki przedmiotowe na obszarze parku,
spotkania edukacyjne z pracownikami Ślężańskiego Parku Krajobrazowego, tworzenie
szkolnych projektów, prezentacji multimedialnych, prac plastycznych poświęconych
bezpieczeństwu w ruchu drogowego i Ślężańskiemu Parkowi Krajobrazowemu,
udział w rajdzie rowerowym,
współzawodnictwo szkolne
XIII. REGULAMIN PROJEKTU
1. Szkoły z terenu Gmin Ślężańskich realizują treści programowe projektu w/w
wymienionych obszarach przez cały rok szkolny.
2. Reprezentację Gminy typuje organ prowadzący według własnych kryteriów.
3. Gmina zgłasza szkoły do dnia 15 maja 2010 r. na karcie zgłoszenia (załącznik 1) na adres:
Gimnazjum Gminne im. Piotra Włostowica w Sobótce,
ul. Świdnicka 20a
55-050 Sobótka,
tel.(071) 316-23-46
e-mail: [email protected]
4. Rajd rozpocznie się 10.06.2010r. o godz. 9.00 w Szkole Podstawowej w Strzelcach.
Trasa rajdu: Strzelce – Szczepanów – Biała – Sobótka Górka – Sobótka – Dom Turysty
„Pod Wieżycą”. Długość trasy rajdu – około 15-20 km. Szczegółowe mapy trasy drużyny
otrzymają w dniu rajdu przy rejestracji.
5. Drużyny wraz z opiekunem przyjeżdżają na własny koszt i muszą posiadać własne
rowery, uczniowie dodatkowo kaski, ochraniacze, karty rowerowe, kurtki
przeciwdeszczowe. Rowery muszą być sprawne technicznie.
6. Zespół biorący udział przygotowuje plastyczną pracę konkursową (plakat – format A1)
propagującą bezpieczeństwo rowerzystów – jest ona jednym z zadań punktowanych.
7. Drużyna zbiera w czasie rajdu punkty za konkurencje na 5 przystankach zadaniowych.
8. Pierwszy przystanek jest na terenie szkoły w Strzelcach. Uczestnicy rozwiązują test ze
znajomości przepisów ruchu drogowego i budowy roweru oraz wykonują przejazd po
miasteczku ruchu drogowego i sprawnościowym torze przeszkód (Załącznik 2 – pkt I)
9. Kolejne punkty zadaniowe rozlokowane będą na trasie według następującego porządku:
Przystanek 2 – edukacja ekologiczna (Załącznik 2 – pkt II)
Przystanek 3 – edukacja przyrodniczo-geograficzna (Załącznik 2 – pkt III)
Przystanek 4 – edukacja regionalna (Załącznik 2 – pkt IV)
Przystanek 5 – końcowy – udzielanie pierwszej pomocy (Załącznik 2 – pkt V)
10. Na każdym przystanku sędziowie przyznają punkty za wykonanie zadania i wpisują ją na
kartę drużyny.
11. Zadania wykonywane są bez pomocy opiekuna grupy.
3
12. Każde z zadań jest punktowane oddzielnie. Suma punktów decyduje o punktacji za daną
kategorię (obszar). Drużyna, która zdobyła najwięcej punktów za zadania, otrzymuje za
daną kategorię ilość punktów odpowiadającą liczbie drużyn biorących udział w
konkursie, następne drużyny odpowiednio o jeden punkt mniej. W przypadku takiej
samej sumy punktów za zadania w danej kategorii, przyznaje się drużynom w
klasyfikacji generalnej identyczną ilość punktów. Za plakat przyznaje się maksymalnie
osiem punktów (4 punkty za realizację tematu i 4 punkty za sposób wykonania).
Konkurs wygrywa drużyna, która zgromadzi najwięcej punktów, pozostałe drużyny
zajmują miejsca odpowiednio do ilości zdobytych punktów. W przypadku takiej samej
sumy punktów w klasyfikacji generalnej, przy ustalaniu miejsca w konkursie danej
drużyny, bierze się pod uwagę sumę punktów za wszystkie zadania w konkursie. Jeżeli
nie przyniesie to rozstrzygnięcia, miejsce drużyny zostanie ustalone w wyniku dogrywki
w postaci testu interdyscyplinarnego (obejmującego wszystkie obszary projektu).
13. Rajd kończy się wspólnym ogniskiem, przy którym rywalizacja zostanie podsumowana i
nagrodzona.
14. Organizatorzy zapewniają zabezpieczenie tras rowerowych przez właściwe służby ruchu
drogowego i medyczne, obsługę techniczną rajdu, poczęstunek przy ognisku, wodę dla
uczestników, upominki dla każdego uczestnika rajdu, nagrody dla zwycięskich drużyn,
puchary dla nagrodzonych szkół.
15. Organizatorzy obligatoryjnie są uczestnikami rajdu.
16. Postanowienia niniejszego Regulaminu obowiązują Organizatorów i uczestników.
17. Wszelkie zmiany Regulaminu mogą wprowadzić jedynie Organizatorzy.
18. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian dotyczących miejsca przeprowadzenia
imprezy ze względu na niesprzyjające warunki atmosferyczne, o czym uczestnicy zostaną
powiadomieni 9.06.2010r.
19. Wszelkie sprawy sporne rozstrzygać będą Organizatorzy.
20. W przypadku dodatkowych pytań dotyczących projektu prosimy o kontakt:
tel. 600-504-916, email: [email protected]
XIV. Zalecane źródła informacji dla uczestników konkursu:
Zagadnienia podstawy programowej dla szkół podstawowych i gimnazjów związane
z tematyką ekologiczną, ochroną środowiska oraz z zakresu edukacji dla
bezpieczeństwa.
Opracowania o Ślężańskim Parku Krajobrazowym wydane przez Dolnośląski Zespół
Parków Krajobrazowych.
Materiały o Ślężańskim Parku Krajobrazowym umieszczone na stronie internetowej
Dolnośląskiego Zespołu Parków Krajobrazowych – www.dzpk.pl
4
Załącznik 1
Data ………………………
Pieczęć szkoły
DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY:
Nazwa szkoły
Adres
Gmina, powiat
Tel. / fax/e-mail
OPIEKUN DRUŻYNY:
Imię i nazwisko
Pełniona funkcja
Telefon/e-mail
Oświadczenie
opiekuna
Oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych
osobowych na potrzeby projektu zgodnie z ustawą o danych
osobowych.
Oświadczam również, że posiadam zgody opiekunów prawnych
uczestników drużyny niżej wymienionych na wzięcie udziału w
projekcie i przetwarzanie danych osobowych na potrzeby projektu i w
razie potrzeby udostępnie je Organizatorowi.
…………………………………………………………
czytelny podpis opiekuna
SKŁAD DRUŻYNY
Lp Nazwisko i imię
data ur.
Klasa
1
2
3
4
Uwagi
…………………………………………………….
Pieczęć i podpis dyrektora szkoły
5
Załącznik 2
Pkt I
1.
2.
3.
4.
Przystanek 1 – rower w ruchu drogowym
Test zawiera 15 pytań z zakresu przepisów ruchu drogowego dotyczących pieszych i
rowerzystów, znaków drogowych poziomych i pionowych, sygnalizacji świetlnej na
skrzyżowaniach i sytuacji w ruchu drogowym (tzw. „krzyżówek”) w zakresie
potrzebnym pieszym i rowerzystom w terenie zabudowanym i poza nim.
Test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi.
Test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi.
Zadania praktyczne:
– jazda rowerem po miasteczku ruchu drogowego ma na celu sprawdzenie umiejętności
takich, jak np.: poprawne włączenie się do ruchu, przejazd zgodny z oznakowaniem
dróg i obowiązującymi przepisami, ustąpienie pierwszeństwa pieszym na pasach,
prawidłowe zatrzymanie się,
– przejazd sprawnościowy obejmuje przeszkody: slalom, przejazd z ograniczeniem,
przejazd po równoważni, przejazd pod tyczką, przejazd rynną.
Pkt II
Przystanek 2 – edukacja ekologiczna
Zadania:
Test zawierający 10 pytań z zakresu ekologii, ochrony przyrody i zasobów środowiska
• test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach i zdjęciach zjawisk dotyczących
zagrożeń i ochrony środowiska oraz symboli proekologicznych.
Pkt III
Przystanek 3 – edukacja przyrodnicza
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o przyrodzie Ślężańskiego Parku
Krajobrazowego.
• test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach elementów
przyrodniczych parku.
6
Pkt IV
Przystanek 4 – edukacja regionalna
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o geografii i zabytkach kultury
materialnej Ślężańskiego Parku Krajobrazowego.
• test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach obiektów
dotyczących geografii i zabytków kultury materialnej parku.
Pkt V
Przystanek 5 – udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej
Tematyka obejmuje:
1. Zachowanie się w miejscu wypadku.
2. Wyposażenia apteczki i zastosowanie jej elementów.
3. Udzielanie pierwszej pomocy przy skaleczeniach.
4. Udzielanie pierwszej pomocy przy krwotokach.
5. Udzielanie pierwszej pomocy przy złamaniach (gimnazjum).
6. Ocena czynności życiowych poszkodowanego (gimnazjum).
7. Udzielanie pierwszej pomocy przy niedrożności górnych dróg oddechowych i
nieprzytomności poszkodowanego (gimnazjum).
8. Udzielanie pierwszej pomocy nieprzytomnemu, który oddycha.
9. Telefony alarmowe.
7