T ableau des contenus

Unite_0_p001-009-T.indd 3
Rozdział,
strona
(Unité,
page)
Umiejętności,
cele komunikacyjne
(Savoir-faire / Communication)
Unité 0, • Rozumienie krótkich tekstów
str. 5
Unité 1,
str. 10
Unité 2,
str. 26
str. 42
(Grammaire)
Słownictwo
(Lexique)
Fonetyka
(Phonétique)
Treści interkulturowe
/ Nauka w języku
francuskim
(Interculturel / Apprendre
en français)
13-01-09 09:29
• Test ogólnej wiedzy
z historii Francji.
• Wybrane wydarzenia
z historii Francji.
• Rozumienie wypowiedzi
• Wybrane wyrażenia służące • Głoska [ε̃]
• Antyle francuskie.
• Czas przeszły bliski le passé récent.
dotyczących form spędzania
• Zaimki osobowe w funkcji dopełnienia dalszego (COI).
do rozpoczynania oraz
• Montagne Pelée – czynny
oraz jej
• Zastosowanie czasów przeszłych le passé composé
wulkan na Martynice.
wakacji.
kończenia krótkiej pisemnej
zapis.
• Opisywanie zdjęć z wakacji,
i l’imparfait.
wypowiedzi nieformalnej.
•R
ozróżnianie • Prognoza pogody dla
opowiadanie o zdarzeniach
• Słownictwo służące do opisu
• Przysłówki très, beaucoup i beaucoup de.
opozycji [ε̃] : Francji.
• Kolejność zaimków występujących w zdaniu w funkcji
pogody.
• Geografia Francji –
przeszłych (minionych
[εn].
dopełnienia bliższego (COD) i dalszego (COI).
• Nazwy zjawisk
powierzchnia, granice,
wakacjach).
• Miejsce przymiotników określających rzeczownik.
meteorologicznych.
regiony, główne miasta
• Opisywanie stanu pogody.
• Postępowanie zgodnie
• Przymiotniki o dwóch formach w rodzaju męskim liczby
• Nazwy katastrof naturalnych.
i gęstość zaludnienia.
z instrukcją francuskojęzyczną
pojedynczej.
• Nazwy kierunków świata.
•D
epartamenty
• Uzgadnianie formy imiesłowu czasu przeszłego z zaimkami
• Słownictwo dotyczące
zamorskie Francji –
w celu utworzenia folderu
komputera i jego obsługi.
w funkcji dopełnienia bliższego (COD) stojącymi przed
Martynika, Guadelupa,
w komputerze.
czasownikami tworzącymi czas przeszły le passé composé
Gujana Francuska, La
z czasownikiem posiłkowym avoir (przypomnienie).
Réunion, Majotta.
• Forma nieosobowa czasowników: il fait + przymiotnik,
• Terytoria zamorskie
il pleut etc.
Francji – Nowa
• Wyrażenie à + bezokolicznik.
Kaledonia, Polinezja
• Rodzajniki cząstkowe przed rzeczownikami abstrakcyjnymi
Francuska, Saint-Pierre
i niepoliczalnymi.
i Miquelon.
• Opisywanie planów na najbliższą • Czas przyszły bliski le futur proche (przypomnienie).
• Wyrażenia służące do
• Słynni francuscy styliści
• Głoski [ø]
przyszłość.
• P rzyimek dans przy określaniu czasu.
proponowania komuś jakiejś
i kreatorzy mody Coco
i [œ] oraz
• Opowiadanie o tym, co się wydarzy. • Zaimki w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego (COD, COI) czynności, akceptowania jej
Chanel i André
ich zapis.
• Sytuowanie wydarzeń w czasie.
w połączeniu z trybem rozkazującym.
lub odrzucania.
Courrèges.
• Formułowanie propozycji, np.
• Nazwy wybranych ubrań,
• Świat mody – trendy
• Zaimek même.
wspólnego spędzenia czasu.
• Czas przyszły prosty le futur simple.
butów, tkanin i dodatków.
i style panujące wśród
• Akceptowanie lub odrzucanie
• Stopniowanie przymiotników i przysłówków le comparatif
• Nazwy wybranych kolorów.
młodzieży.
propozycji, zaproszenia.
• Wyrażenia przydatne przy
i le superlatif.
robieniu zakupów, np.
• Opisywanie strojów.
• Porównanie.
• Prowadzenie rozmowy ze
kupowaniu ubrań.
• Zaimek przymiotny pytajny quel.
sprzedawcą w sklepie z ubraniami • Czas teraźniejszy trybu warunkowego le conditionnel
• Słownictwo dotyczące mody,
np. nazwy zawodów.
(np. pytanie o cenę, o rozmiar).
présent.
• Wyrażanie własnej opinii na temat • Zaimek przysłowny en.
strojów oraz trendów w modzie. • Nieodmienne formy przymiotników określających kolory.
• Porównywanie osób i przedmiotów.
• Przysłówki sposobu.
• Wyszukiwanie szczegółowych
• Słownictwo dotyczące
• Kino.
• Głoski [ʃ]
informacji w tekście prasowym.
strachu, fobii.
• Zdanie przeczące z zaimkami personne i rien.
i [] oraz ich
• Relacjonowanie przebiegu
• Zdanie przeczące z przysłówkami jamais i plus.
• Słownictwo dotyczące kina –
zapis.
zdarzenia.
nazwy wybranych gatunków
• Zaimki rzeczowne wskazujące.
• Wypowiadanie się na temat
• Odmiana czasowników zakończonych na -aindre, -eindre,
filmowych, zawodów oraz
obejrzanego filmu.
-oindre.
czynności związanych
• Czas przeszły trybu warunkowego le conditionnel passé.
• Wyrażanie własnej opinii.
z produkcją filmów.
• Nazywanie swoich lęków i obaw. • Zaimek nieokreślony aucun(e).
• Opowiadanie o przeżytych
• Zaimek rzeczowny pytajny lequel.
chwilach grozy.
• Zastosowanie form aussi i non plus.
pisanych.
BILAN 1, str. 58 (SOLUTIONS: str. 63)
Przygotowanie
do matury
(Terminus : BAC)
• Wybrane słownictwo
dotyczące ważniejszych
wydarzeń w historii Francji.
Umiejętności
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
• Prowadzenie rozmowy z odgrywaniem roli.
•O
pisywanie zdjęcia i rozmowa na jego
podstawie.
• Rozumienie ze słuchu.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
uzasadnianie odrzucenia).
Tematyka
• PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA – wycieczki,
relacje z podróży, formy wypoczynku.
• ŚWIAT PRZYRODY – pogoda, katastrofy
naturalne.
• ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE – formy
spędzania czasu wolnego.
Umiejętności
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
• Prowadzenie rozmowy z odgrywaniem roli.
• Opisywanie zdjęcia i rozmowa na jego
podstawie.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
uzasadnianie odrzucenia).
• Rozumienie ze słuchu.
Tematyka
• ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE – święta
i uroczystości.
• ZAKUPY I USŁUGI – kupowanie ubrań.
• MODA.
Umiejętności
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
• Prowadzenie rozmowy z odgrywaniem roli.
• Opisywanie zdjęcia i rozmowa na jego podstawie.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
uzasadnianie odrzucenia).
• Rozumienie ze słuchu.
Tematyka
• KULTURA – kino.
Tableau des contenus
Unité 3,
Gramatyka
(Unité,
page)
Umiejętności,
cele komunikacyjne
(Savoir-faire / Communication)
Gramatyka
(Grammaire)
Słownictwo
(Lexique)
Fonetyka
(Phonétique)
Treści interkulturowe
/ Nauka w języku
francuskim
(Interculturel / Apprendre
en français)
Przygotowanie
do matury
(Terminus : BAC)
Unité 4, • Określanie planów, których
• Czas teraźniejszy trybu łączącego le subjonctif présent.
• Zdanie warunkowe 1. typu.
• Czas zaprzeszły le plus-que-parfait.
• Konstrukcje emfatyczne c’est…qui i c’est… que.
• Spójniki służące do wyrażania przyczyny – parce que,
puisque, comme, car.
• Zaimki rzeczowne dzierżawcze.
• Słownictwo dotyczące
• Intonacja
• Francuskie kampanie
poruszania się po drodze –
wypowiedzi
na rzecz
zasady bezpieczeństwa,
(oburzenie).
bezpieczeństwa na
znaki drogowe, prowadzenie
drogach.
• Polityka Francji
pojazdu, wykroczenia
w zakresie
drogowe.
zapobiegania
wypadkom drogowym.
Unité 5,
• Zdania warunkowe 2. i 3. typu.
• Konstrukcja ne… que.
• Szczególne zastosowanie czasownika devoir.
• Mowa zależna.
• Słownictwo służące do
opisywania przedmiotów
i urządzeń, np. kształtu,
rozmiaru, konsystencji,
tworzywa.
• Intonacja
• Różne odmiany
Umiejętności
wypowiedzi
stylistyczne języka
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
(zdziwienie,
francuskiego: staranna, • Prowadzenie rozmowy z odgrywaniem roli.
• Opisywanie zdjęcia i rozmowa na jego
niedowiepotoczna, żargon
podstawie.
rzanie,
młodzieżowy (np. tzw.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
zniecierpliverlan).
• Międzynarodowa
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
wienie).
Organizacja
uzasadnianie odrzucenia).
Frankofonii.
• Rozumienie ze słuchu.
• Pochodzenie języka
Tematyka
francuskiego.
• ŻYWIENIE – lokale gastronomiczne.
• ŻYCIE TOWARZYSKIE – konflikty.
• ELEMENTY WIEDZY O KRAJACH
FRANCUSKOJĘZYCZNYCH.
• Zaimki przymiotne nieokreślone.
• Zaimki rzeczowne nieokreślone.
• Zaimki względne proste qui, que, où (przypomnienie).
• Zaimek względny dont.
• Zaimki względne złożone.
• Strona bierna.
• Powszechnie stosowane
skrótowce i skróty.
• Słownictwo dotyczące
zanieczyszczenia i ochrony
środowiska.
• Słownictwo używane
przy opisie układu
słonecznego.
• Intonacja
• Upodobanie Francuzów
wypowiedzi
do stosowania skrótów
(wątpliwość,
w języku codziennym.
niepewność). • Francuskie parki
naukowo-rozrywkowe.
• System słoneczny.
str. 64
str. 80
Unité 6,
str. 96
realizacja zależy od spełnienia
określonych warunków.
• Formułowanie zakazów
i nakazów w zakresie prawa
drogowego.
• Opisywanie i analiza kampanii
promujących bezpieczeństwo na
drogach.
• Komentowanie danych
przedstawionych w formie
wykresu.
• Wyrażanie oburzenia.
• Usprawiedliwianie swojego
postępowania.
• Przekonywanie kogoś do swoich
racji.
• Formułowanie hipotez
dotyczących przeszłości
i teraźniejszości.
• Przytaczanie słów czyichś lub
swoich.
• Opisywanie przedmiotów
i urządzeń, mówienie o ich
przeznaczeniu.
• Formułowanie wypowiedzi
w różnych odmianach
stylistycznych języka
francuskiego.
• Wyrażanie zdziwienia,
niedowierzania.
• Wyrażanie niecierpliwości.
• Udzielanie wyjaśnień.
• Rozszyfrowywanie i stosowanie
popularnych skrótów
i skrótowców.
• Wypowiadanie się na temat
środowiska naturalnego.
• Udzielanie rad dotyczących
ochrony środowiska.
•W
yrażanie niepewności,
wątpliwości.
• Wyrażanie i uzasadnianie opinii.
13-01-09 09:29
BILAN 2, str. 112 (SOLUTIONS: str. 115)
Conjugaisons, str. 116
Dictionnaire express, str. 119
Umiejętności
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
• Prowadzenie rozmowy z odgrywaniem roli.
• Opisywanie zdjęcia i rozmowa na jego podstawie.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
uzasadnianie odrzucenia).
• Rozumienie ze słuchu.
Tematyka
• PAŃSTWO I SPOŁECZEŃSTWO – polityka
społeczna w zakresie bezpieczeństwa na
drodze.
• PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA – środki
transportu, wykroczenia drogowe, wypadki.
Umiejętności
• Udzielanie odpowiedzi na proste pytania.
• Opisywanie zdjęcia i rozmowa na jego
podstawie.
• Wypowiadanie się na podstawie materiału
stymulującego (uzasadnianie wyboru,
uzasadnianie odrzucenia).
• Redagowanie dłuższej formy użytkowej.
Tematyka
• ŚWIAT PRZYRODY – zagrożenia i ochrona
środowiska naturalnego.
• SZKOŁA – przedmioty, kształcenie.
Tableau des contenus
Unite_0_p001-009-T.indd 4
Rozdział,
strona