EWALUACJA OBSZARU KOMUNIKACJA

SZKOŁA PODSTAWOWA W BRODACH
EWALUACJA OBSZARU KOMUNIKACJA
ZESTAWIENIE ZBIORCZE /ILOŚCIOWE/ - WYNIKI ANKIET
Ankieta dla nauczyciela
Ankietę wypełniło 7 nauczycieli.
1. Jaki sposób przekazywania informacji lubi Pani/Pan
Ilość nauczycieli
Procent
a) ustny
1
14%
b) pisemny
2
29%
c) ustny i pisemny
4
57%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a) ustny
b) pisemny
c) ustny i pisemny
Większość nauczyciele najbardziej preferuje formę ustną i pisemną (4 nauczycieli - 57%) oraz
pisemną (2 nauczycieli - 29%). Jeden nauczyciel chce, aby informacje przekazywane były
ustnie.
1
2. Czy jest Pani/Pan zadowolona/y ze sposobu przekazywania informacji przez Dyrektora?
Ilość nauczycieli
4
Procent
57%
b) raczej tak
3
43%
c) nie
0
0%
d) raczej nie
0
0%
a) tak
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a) tak
b) raczej tak
c) nie
Wszyscy ankietowani nauczyciele stwierdzili, że jest zadowolona ze sposobu przekazywania
informacji przez dyrektora.
2
3. Czy jest Pani/Pan zadowolona/y ze sposobu przekazywania informacji o wydarzeniach
szkolnych przez koleżanki, kolegów?
Ilość nauczycieli
3
Procent
43%
b) raczej tak
2
29%
c) nie
1
14%
d) raczej nie
1
14%
a) tak
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
a) tak
b) raczej tak
c) nie
d) raczej nie
Większość nauczycieli (5 nauczycieli – 72%) uważa, że ze komunikacja pomiędzy
nauczycielami dotycząca wydarzeń szkolnych jest bardzo doba lub dobra, przeciwnego
zdania była 2 nauczycieli.
3
4. Jak Pani/Pan ocenia w skali od 1 do 5 przepływ informacji na linii Dyrektor – Grono
Pedagogiczne?
1 (zły)
Ilość nauczycieli
0
Procent
0%
2 (słaby)
0
0%
3 (dostateczny)
0
0%
4 (dobry)
4
57%
5 (bardzo dobry)
3
43%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 (zły)
2 (słaby)
3 (dostateczny)
4 (dobry)
5 (bardzo dobry)
Wszyscy nauczyciele stwierdzili, że przepływ informacji na linii Dyrektor – Grono
Pedagogiczne jest dobry lub bardzo dobry.
4
5. Jak Pani/Pan ocenia w skali od 1 do 5 przepływ informacji (związanych ze szkołą) na linii
nauczyciel – nauczyciel?
1 (zły)
Ilość nauczycieli
0
Procent
0%
2 (słaby)
1
14%
3 (dostateczny)
1
14%
4 (dobry)
5
71%
5 (bardzo dobry)
0
0%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 (zły)
2 (słaby)
3 (dostateczny)
4 (dobry)
5 (bardzo dobry)
Większość ankietowanych nauczycieli uważa, że przepływ informacji między nimi jest dobry.
Dwoje nauczycieli uważa, że jest on dostateczny lub słaby.
5
6. Jakie działania mogłyby wpłynąć na podwyższenie stopnia przekazu informacji między
Dyrektorem, a Gronem Pedagogicznym?
1) Przekazywać informacje, gdy wszyscy są obecni. Czasem nauczyciel jest na dyżurze
i nie jest informowany.
2) Wszystkie formy przekazu funkcjonują już w szkole.
3) Solidnie organizowane WDN. Nie spóźnianie się i nie wychodzenie wcześniejsze z RP.
7. Czy jest Pani/Pan poinformowana/y o bieżących wydarzeniach z życia szkoły?
Ilość nauczycieli
2
Procent
29%
b) raczej tak
5
71%
c) nie
0
0%
d) raczej nie
0
0%
a) tak
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a) tak
b) raczej tak
c) nie
d) raczej nie
Wszyscy nauczyciele twierdzą, że są informowani o bieżących wydarzeniach z życia szkoły?
6
1. Czy Pani/Pan zdaniem rodzice otrzymują wyczerpujące informacje o swoim dziecku?
Ilość nauczycieli
3
Procent
43%
b) raczej tak
4
57%
c) nie
0
0%
d) raczej nie
0
0%
a) tak
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a) tak
b) raczej tak
c) nie
d) raczej nie
Wszyscy ankietowani nauczyciele stwierdzili, że rodzice otrzymują wyczerpujące informacje
o swoim dziecku.
7
2.
Jak Pani/Pan ocenia w skali od 1 do 5 przepływ informacji (związanych ze szkołą) na linii
szkoła – rodzic?
1 (zły)
Ilość nauczycieli
0
Procent
0%
2 (słaby)
0
0%
3 (dostateczny)
3
43%
4 (dobry)
2
29%
5 (bardzo dobry)
2
29%
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
1 (zły)
2 (słaby)
3 (dostateczny)
4 (dobry)
5 (bardzo dobry)
Czterech nauczycieli (58%) dobrze lub bardzo dobrze ocenia przepływ informacji (związanych
ze szkołą) na linii szkoła – rodzic. Troje nauczycieli (43%) uważa, że jest on dostateczny.
Wnioski ogólne
1. Nauczyciele oczekują, aby informacja przekazywana była im zarówno w ustnej jak i
pisemnej formie.
2. Komunikacja na linii dyrektor – nauczyciele funkcjonuje dobrze. Nauczyciele są
zadowoleni ze sposobu przekazywania informacji przez dyrektora. Otrzymują pełna
informację o wydarzeniach z życia szkoły.
3. Zdaniem większości nauczycieli komunikacja między nimi jest dobra.
Część nauczycieli uważa, że wymaga ona poprawy np. w zakresie przekazywania
informacji dotyczących wydarzeń szkolnych.
4. Nauczyciele uważają, że przepływ informacji na linii nauczyciel – rodzice jest dobry,
a rodzice otrzymują wyczerpujące informacje o swoim dziecku.
8