Przemówienie inauguracyjne JE Prezydenta Wyższej Szkoły
Transkrypt
Przemówienie inauguracyjne JE Prezydenta Wyższej Szkoły
Inauguracja roku akademickiego 2013/2014 Magnificencjo, Panie Rektorze! Dostojny Senacie! Panie Premierze! Panie Marszałku! Panie i Panowie Parlamentarzyści! Magnificencje Rektorzy! Dostojni Goście! Pracownicy Uczelni! Drodzy Studenci i Kandydaci na Studentów! Szanowni Państwo! Każde święto Uczelni, a szczególnie inauguracja nowego roku akademickiego, skłania do refleksji: pierwsza historyczna – to nasza podróż od baraku do własnego Kampusu. Mimo przyzwoitego przygotowania do tej podróży, przebiegała ona nie zawsze jak planowano, były osoby i są jeszcze, które życzą nam aby zakończyła się ona katastrofą. Jak wiemy życzenia nie wszystkie się spełniają, a przede wszystkim, te które mają cechy „nienawiści”, bo nienawiść tylko poniża. Stąd też podróż nasza mimo zakłóceń systematycznie zmierza do przyjętych celów m.in.: - zapewnienie studentom i pracownikom godziwych warunków: studiowania, socjalnych, kulturalno-sportowych itp., to Uczelnia nasza osiągnęła – dowodzi o tym kampus, w której to części odbywa się dzisiejsza uroczystość. - zwiększenie oferty dla młodzieży wyboru kierunków studiów – z jednego na poziomie licencjata, oferujemy obecnie dziesięć w tym dwa jednolite magisterskie, cztery pierwszego i drugiego stopnia, pięć pierwszego stopnia w tym dwa inżynierskie. - czas teraźniejszy – to strategia rozwoju oparta na bazie roku akademickiego 2012/2013 a w niej porządkowanie problemów związanych z wdrożeniem reformy – wiele czasu poświęcono „papieromani” zamiast nauce, przy okazji Uczelnie utraciły wiele ze swojej autonomii, a zatem wiele wolności, która jest niezbędna w dochodzeniu do prawdy, odkryć, przemian społecznych i gospodarczych. Uwieńczeniem tej pracy było utworzenie podstaw funkcjonowania Uczelni w zreformowanym systemie polskiego szkolnictwa wyższego, dostosowanego do standardów europejskich. Młodzi Przyjaciele! Dzisiejsza uroczystość to Wasze Święto. To w dniu dzisiejszym nasza Alma Mater udostępnia Wam wspaniały Dom, Świątynię wiedzy, gdzie będziecie kształtować Waszą osobowość. Wejdziecie do Wielkiej Rodziny, jaką jest Społeczność Akademicka naszej Uczelni. W tym Domu spędzicie kilka lat swego życia, w nim będą się spełniać wasze marzenia. Uczestnictwo w niezwykłym dziele poznawczym oraz w niezwykłej podróży, która trwać będzie zarówno w murach Alma Mater, w Waszym umyśle jak i sercach oraz Waszej pasji. „Nie ma większego bogactwa w narodzie nad światłych obywateli” Błogosławiony Jan Paweł II. Od dnia dzisiejszego zaczniecie się troszczyć nie tylko o okazałość Waszego Domu, a przede wszystkim o jakość jego światła, jaką promieniuje w środowisku. Ta Wasza świątynia zapewni Wam nie tylko dostęp do wiedzy, do badań, doznań intelektualnych, ale także dostęp do uzyskania umiejętności i kompetencji zawodowych, językowych oraz kształtowania form współpracy i współżycia w grupie społecznej, czy też w środowisku lokalnym. Przyjmijcie do świadomości, że „Dwie rzeczy dają duszy największą siłę, wierność prawdzie i wiara w siebie” (Seneka). W gromadzeniu przez studentów wspomnianego kapitału muszą aktywnie uczestniczyć nauczyciele akademiccy i cały personel pomocniczy. Dlatego wymagamy od naszej kadry – wychowawców, aby byli świadomi swojej misji tj. bycia przewodnikiem, mistrzem, autorytetem, doradcą ale i partnerem. Tylko taka postawa sprosta wymaganiom jakie przed szkolnictwem wyższym postawiono zadania w dynamicznie zmieniających się procesach przemian i potrzebach gospodarczych. Przecież najpiękniejszą rzeczą jakiej możemy doświadczyć jest oczarowanie tajemnicą. Jest to uczucie, które stoi u kolebki prawdziwej sztuki i prawdziwej nauki. Ten kto nie zna i nie potrafi się dziwić, nie potrafi doznać zachwytu, jest martwy niczym zdmuchnięta świeczka”. Młodzi Przyjaciele! Szanowni Państwo! Całe nasze życie to ciągła podróż, w trakcie której wyznaczamy sobie kolejne cele. Im szybciej będziemy je realizować, tym więcej w życiu osiągniemy. Wiedza, innowacyjność, kreatywność, przedsiębiorczość i kompetencje są jak wiemy kluczem do sukcesu. Na tych podstawach oparte jest współczesne kształcenie w Polsce – choć różnie realizowane. W naszej Uczelni studenci otrzymują ponadto takie wartości jak: szacunek do prawdy, dobra, człowieka i skuteczności, które uzupełniają Kapitał wartości jaki studenci uzyskują w Uczelni, chodzi tu m.in. o takie cechy jak: wrażliwość, wartości etyczne i moralne, tak ważne w każdym obszarze działania społeczno-gospodarczego. Mam tu na myśli takie sfery jak szacunek do człowieka, przyrody, tolerancję, świadomość odpowiedzialności wobec kolejnych pokoleń za dziedzictwo narodowe i kulturowe, wrażliwość na ludzką krzywdę i niesprawiedliwość. Cóż jest ważniejsze w życiu niż prawda? Poszukiwanie prawdy, ciekawość, świadomość, że się ją posiadło stanowi istotny motyw działań Uczelni. A dobro, tak mało jest go w życiu, a tak duże są potrzeby. Ważnym motywem działań kadry naukowo-dydaktycznej naszej Uczelni jest również tworzenie wszechstronnego i nowoczesnego kształcenia dla współczesnego człowieka świadomego wagi uczenia się przez całe życie. Szanowni Państwo! To studenci w niedługim czasie będą kreatorami naszej przyszłości, w której będziemy żyć, to oni przejmą nasze obowiązki i ponosić będą odpowiedzialność za jej kształt i charakter. Jako wieloletni nauczyciel nie tylko – akademicki i wychowawca przyjąłem przewodnictwo w naszej podróży jaką rozpoczęliśmy w Uczelni, wierzę, że podróż nasza będzie udana, a Wasze marzenia spełnione. Nie sposób nie wspomnieć o słuchaczach Praskiego Uniwersytetu III Wieku WSM. To Oni dają przykład młodzieży realizacji idei kształcenia się przez całe życie, aktywności, dobrej organizacji i zainteresowań, to Oni wydają tomiki wierszy i organizują spotkania z ciekawymi ludźmi, to oni swoim głosem zaszczycają nasze uroczystości. Szanowni Państwo! Pozwólcie na zakończenie tegoż wystąpienia, że przekażę młodzieży nie moje ale wg. mnie znaczące przesłanie: „Co umysł ludzki potrafi wymyślić i w co uwierzy, tego potrafi także dokonać” (Napoleon Hill). Dziękuję za uwagę.